高三上学期期中考试语文试题及答案(四)

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高三上学期期中考试语文试题及答案(四)

高三年级第一学期期中考试语 文 试 题 (满分 160 分,时间 150 分钟) 一、语言文字运用(15 分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当...的一组是(3 分) 用兵致胜的 ▲ 在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切 就 ▲ ,不攻自下。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽 了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗? 做文章不能切中 ▲ ,错误正与此相同。 A.要诀 望风披靡 要害 B.秘诀 望风披靡 时弊 C.要诀 所向无敌 时弊 D.秘诀 所向无敌 要害 2.下列各项中修辞手法与其他三项不同..的一项是(3 分) A. 夏虫也为我沉默 / 沉默是今晚的康桥 (徐志摩《再别康桥》) B. 让死水酵成一沟绿酒 / 飘满珍珠似的白沫 (闻一多《死水》) C. 黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它来寻找光明(顾城《一代人》) D. 根,紧握在地下/ 叶,相触在云里 / 每一阵风过 / 我们都互相致意(舒 婷《致橡树》) 3.下列诗句中对仗最为工整....的一项是(3 分) A.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 B.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 C.人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 D.呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当...的一项是(3 分) 是随便什么人都可以成为能在史上留名的诗人吗?“一将成名万骨枯”,一 员武将的故事,还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么,有思想光芒而又有 艺术魅力的诗人呢?他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他 时而被夹其间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以, ▲ 。 A.辛弃疾是集宋词艺术之大成,才成为一代名家的 B.辛弃疾是历经时代风雨洗礼,才成为一代名家的 C.集北宋南宋词成就之大成,才产生了一个辛弃疾 D.积北宋南宋 300 年之动荡,才产生了一个辛弃疾 5.右图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当...的一项 是(3 分) A.图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳 作奉献给读者的寓意。 B.图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精 神营养去酿造甜蜜生活的寓意。 C.图案①属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风 格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。 D.图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计, 更具有动态感。 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。 郑译,字正义,荥阳开封人也。译颇有学识,兼知钟律,善骑射。周武帝时,译时丧妻, 帝命译尚梁安固公主。及帝亲总.万机,以.为御正下大夫,俄转太子宫尹。时太子多失德,内 史中大夫乌丸轨每劝帝废太子而立秦王,由是太子恒不自安。其后诏太子西征吐谷浑,太子 乃阴谓译曰:“秦王,上爱子也。乌丸轨,上信臣也。今吾此行,得无扶苏之事乎?”译曰: “愿殿下勉.著仁孝,无失子道而已。勿为他虑。”太子然之。既破贼,译以功最,赐爵开国 子,邑三百户。后坐亵狎皇太子,帝大怒,除名为民。太子复召之,译戏狎如初。因言于太 子曰:“殿下何时可得据天下?”太子悦而益昵之。及帝崩,太子嗣位,是为宣帝。译颇专 权,时帝幸东京,译擅取官材,自营.私第,坐是复除名为民。刘昉数言于帝,帝复召之,顾 待如初。 初,高祖①与译有同学之旧,译又素知高祖相表有奇,倾心相结。及高祖为大冢宰,总 百揆,以译兼领天官都府司会,总六府事。出入卧内,言无不从,赏赐玉帛不可胜计。每出 入,以甲士从。俄而进位上柱国,恕以十死。 译性轻险,不亲职务,而赃货狼籍。高祖阴疏之,然以其有定策功,不忍废放。阴敕.官 属不得白事于译。译犹坐厅事,无所关预。译惧,顿首求解职,高祖宽谕之,接以.恩礼。及 上受禅,以.上柱国公归第,赏赐丰厚。译自以被疏,阴呼道士章醮②以.祈福助,其婢奏译厌 蛊左道。译又与母别居,为宪司所劾,由是除名。 开皇十一年,以疾卒官,时年五十二。 【注】①高祖:指隋文帝。②章醮:道教的一种祈祷形式。 (选自《隋书·列传第三》,有删节) 6.对下列句子中加点字词的解释,不正确...的一项是(3 分) A.及帝亲总.万机 总:统管 B.愿殿下勉.著仁孝 勉:努力 C.译擅取官材,自营.私第 营:经营 D.阴敕.官属不得白事于译 敕:告诫 7.下列“以”字用法与其他三项不同..的一项是(3 分) A.以.为御正下大夫 B.高祖宽谕之,接以.恩礼 C.以.上柱国公归第 D.阴呼道士章醮以.祈福助 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)今吾此行,得无扶苏之事乎?(3 分) 译句: ▲ ▲ (2)刘昉数言于帝,帝复召之,顾待如初。(3 分) 译句: ▲ ▲ (3)高祖阴疏之,然以其有定策功,不忍废放。(4 分) 译句: ▲ ▲ 9.根据文意概述宣帝恩宠郑译最重要的原因。(3 分) ▲ ▲ 三、古诗词鉴赏(10 分) 10.阅读下面这首诗,然后回答问题。(10 分) 自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞 唐 刘长卿 汀洲无浪复无烟,楚客相思益渺然。 汉口夕阳斜渡鸟,洞庭秋水远连天。 孤城背岭寒吹角,独树临江夜泊船。 贾谊上书忧汉室,长沙谪去古今怜。 【注】源中丞当时被贬岳阳。 (1)首联写了哪些内容?请简要概括。(2 分) ▲ ▲ (2)颔联描写景色很有特色,请简要分析。(4 分) ▲ ▲ (3)尾联运用贾谊被贬长沙的典故,抒发了作者怎样的情感?(4 分) ▲ ▲ 四、名句名篇默写(8 分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分) (1)夙兴夜寐, ▲ 。(《诗经•氓》) (2)顺风而呼, ▲ ,而闻者彰。(荀子《劝学》) (3) ▲ ,哀民生之多艰。(屈原《离骚》) (4)西当太白有鸟道, ▲ 。(李白《蜀道难》) (5) ▲ ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (6) ▲ ,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭 记》) (7)纵一苇之所如, ▲ 。(苏轼《赤壁赋》) (8) ▲ ,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊•潼 关怀古》) 五、现代文阅读(一)(20 分) 阅读下面的文章,完成 12~15 题。 桑吉奈尔的灯塔 (法) 都德 三年前的许多美妙的不眠之夜,我住在桑吉奈尔的灯塔上。在那里,在科西 嘉的海岸边,阿雅克修海湾的入口处。你们可以想象一下一座荒野的红色岛屿, 灯塔位于岛的一个尖角上,另一个尖角上有热那亚式古塔,古塔里住着一只鹰。 海水边有一座杂草丛生的荒弃的检疫站;然后便是沟壑,丛林,高大的岩石,几 只野山羊,鬃毛在风中摇曳的科西嘉小马;在岛的高处,是灯塔房,海鸟在它四 周盘旋,塔上的多面体大灯光芒四射……这便是桑吉奈尔岛。 三个守塔人,都是矮个子,胡子满腮,面孔棕褐色,皮肤皱裂,都穿着厚羊 毛上衣,但神态和性情却不同。他们都是善良、朴实、天真的人,对我这个客人 殷勤备至!对他们来说,日子是那么漫长,回陆地时是那么快乐,在灯塔上三十 天就可回陆地十天,这是规定;但到了冬天或气候恶劣时,就没规章可循了。刮 风起浪了,桑吉奈尔白浪滔天,守塔人两三个月被困在灯塔上,有时还会陷入更 可怕的境况。 “先生,我曾遇到这样一件事,”吃晚饭时,老巴托利对我说道,“五年前, 就在我们现在坐的桌子上……那个冬天的晚上,灯塔上只有我和谢戈……我们吃 着晚餐,非常平静。突然,我的伙伴停止吃东西,用奇怪的目光看了看我,然后 ‘扑通’一声倒在桌子上,手臂向前伸直。我摇着他:‘喂!谢戈,谢戈!’, 他死了!我是多么震惊啊。我愣愣地,对着尸体发抖,过了一阵,我突然想到‘灯 塔!’我登上灯塔,把灯点亮。夜幕降临……先生,那是怎样的夜晚啊!大海的 声音跟平常不一样。我每时每刻都好像听见有人在楼梯上喊我的名字。天刚蒙蒙 亮,我将死去的伙伴抱到他的床上,在他身上盖了一床被单,做完祈祷后,立即 发出报警信号。” 可怜的老巴托利讲着,前额涌出冷汗。以后,我们常一边晚餐,一边交谈, 灯塔,大海,海难,科西嘉海盗……之后,太阳平西,第一个值夜班人点亮小灯, 带上烟斗,水壶,一部厚厚的红边的普鲁塔克写的《列传》,前往塔的高处。片 刻,整个灯塔就响起了哗哗啦啦的链条声,滑轮声和上了发条的大钟的钟摆声。 这时,我跑到房子外面,坐在阳台上。 夕阳落到很低的地方,以越来越快的速度向水里沉下去,把整个天边都拖在 它身后。海风习习,海岛变成了紫色。天空中,一只大鸟沉重地飞过,这是城堡 的鹰回来了……渐渐地,雾霭从海面上升起来。……突然,我的头顶上空射出大 量柔和的灯光,灯塔上的灯已经点燃。整个岛屿都笼罩在黑暗之中,但宽阔的海 面上却闪着明亮的灯光,我也在黑夜里消失了,从刚才我头顶上一闪而过的强烈 光线下消失了…… 我摸索着上了小铁梯,铁梯在脚下颤动,我终于到了塔顶。这里,灯火明亮。 一盏有六根灯芯的大型卡索灯,灯芯在多面内壁中慢慢转动。我也坐到灯下面, 守塔人旁边,他正高声朗读《列传》,以防睡着了……外面是茫茫黑夜,无底深 渊。海风从小阳台上呼啸而过,像个疯子一样。灯塔嘎吱直响,大海狂呼怒吼。 半夜时分,守塔人站起身,最后瞥了一眼灯芯,我们下去了。在楼梯上碰上 第二位值班人揉着眼睛上楼;第一位守塔人把水壶和《列传》交给他。尔后,我 们走进底层的那间屋子,里面塞满了链条、大钟摆、锡壶和缆绳。守塔人借助小 灯的微弱灯光,在一大本总是开着的灯塔记事簿上,写着:“午夜。海浪很高。 暴风雨。海上有船。” (选自《磨坊书简》,有删改) 六、现代文阅读(二)(18 分) 阅读下面的文章,完成 16~18 题。 俗境:生命的简单重复与“瞎浪漫” 王 蒙 ①大多数人难于碰到特别的逆境和顺境,更多是一种俗境:工作不好不坏, 专业过得去但不出色,客观环境一般化,身体、心情、收入、地位、处境都可以 说是比上不足比下有余。 ②这样的日子过得平常、平淡、平凡、平静、平和。这样的平常状态很容易 被清高的、胸怀大志的人们视为庸俗。这样的生活有着太多的重复,太少的新鲜 感、浪漫和刺激。静极思动,人们长期处在相对平静的生活中也会突然憋气起来, 上起火来。 ③我在年轻时最怕的也是庸俗,写作的一个目的就是对抗庸俗。我甚至认为, 许多知识分子之选择革命,不是像工农群众那样是由于饥饿和压迫,而是由于想 拒绝庸俗。后来我明白了,庸俗很难说是一种职业,一种客观环境,一种政治的 特殊产物。商人是庸俗的吗?和平生活是庸俗的吗?英雄主义的政治与大众化的 政治,究竟哪个更庸俗呢?画家、明星、外交官、飞行员、水兵和船长这些浪漫 的工作中都有庸俗者。另一方面滥用庸俗这个说法,孤芳自赏,如王小波说的只 会瞎浪漫,则只能败坏正常与正当的人生。 ④庸俗不庸俗主要还是一个境界问题,一个文化素养、趣味问题。与其哀哀 地酸酸地悲叹或咒骂旁人的庸俗,不如自己多读书、多学习,提高品味,扩大眼 界,同时理直气壮地在正常情势下过正常的生活。如今流行一句话,叫“大雅若 俗,大洋若土”。真正的雅并不拒绝至少不对大众、一般、快餐、时尚、传媒、 蓝领痛心疾首。真正的雅或洋并不会致力于表示自己的与俗对立,特立独行。只 有旧俄作家笔下的乡村地主,才会留下十余年前在彼得堡听戏的戏票,时不时地 向人炫耀自己的不俗。 ⑤俗并不可怕,可怕的是用俗来剪裁一切,排斥一切高尚高雅,或者使世俗 向低俗再向恶俗方面发展。还有令人起鸡皮疙瘩的是自己已经俗得可以了,偏偏 以高雅自居,张口闭口都是旁人的庸俗。例如喜爱吃喝,绝非大恶,毋宁说那也 是人生乐趣的一部分。因贪吃贪杯而挥霍、而钻营、而丧失尊严、而丑态毕露那 就是低俗了,而进一步用大吃大喝为手段结交坏人,共谋犯罪,那就不仅是恶俗 而是罪恶了。而如果是自己吃完了立刻抨击吃喝呢? ⑥提出一个比较易行的建议:培养自己的审美能力吧,不论你的工作是干什 么的,你总可以读点名著,看点名画,听听音乐戏曲,赏赏名山大川,用人类的 文化祖国的文化丰富一下自己的局促的生活吧,用艺术与自然的美丽来补充一下 抚慰一下自己平凡的日子与难免有时感到寂寞的灵魂吧,这比自恋自迷强得多 啦。 (摘自苏教版《语文读本·必修五》,有删改) 16. 结合文意,简要说说标题中“瞎浪漫”的主要表现。(6 分) ▲ ▲ 17. 简要分析第三段的论述层次。(6 分) ▲ ▲ 18. 作者在文中对“俗境”人生表达了哪些看法?请加以概括。(6 分) ▲ ▲ 七、作文(70 分) 19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章 ;文体 不限,诗歌除外。 乡村小伙子离开家乡去大城市工作多年。问他想家吗,他说当然啦!有人说: 距离产生美。他说,距离产生距离,每次好不容易回趟家,都要费很多周折才能 消除距离。 高三年级第一学期期中考试语文参考答案 1.A 2.B(B 比喻,其余拟人) 3.A 4.D 5.C 6. C(营:建造) 7. D(D 项中的“以”为连词,其余三项中的“以”都为介词) 8.(1)如今我这次出征,该不会有扶苏一样的遭遇吧? 【评分建议】共 3 分,“得无……乎”2 分,语句通顺 1 分。 (2)刘昉多次向皇帝求情,皇帝又召回了郑译,还像当初一样对待他。 【评分建议】共 3 分,每小句各 1 分。 (3)高祖内心已经疏远了他,然而因为他有奠基之功,不忍心将他罢职放远。 【评分建议】共 4 分,“阴疏”“定策功”“废放”及语句通顺各 1 分。 9. 当年宣帝太子之位受到威胁,又奉诏出征,郑译出谋画策,帮太子渡过了难 关。 【评分建议】共 3 分,背景、过程、结果各 1 分,意思对即可。 10.(1)写了鹦鹉洲水面平静、空气澄明和“我”(楚客)渺远的思绪。 【评分建议】共 2 分,每点 1 分。 (2)虚实结合,实写汉口,虚写洞庭。用语生动,“斜”字写出了江鸟斜飞 的姿态,十分形象;“连”字写出了洞庭湖水天相接的壮阔,想象丰富。 【评分建议】共 4 分,虚实结合 2 分,炼字 2 分,意思对即可。 (3)作者借同情贾谊被贬长沙,含蓄地表达了对源中丞遭贬的不平,以及对 他的同情与思念之情。 【评分建议】共 4 分,同情贾谊 1 分,不平、同情与思念之情各 1 分。答“隐 含了作者自己曾遭贬的同病相怜之感”也可以得 1 分。 11.(1)靡有朝矣 (2)声非加疾也 (3)长太息以掩涕兮 (4)可以横绝峨眉颠 (5)无边落木萧萧下 (6)风霜高洁 (7)凌万顷之茫然 (8)峰峦如聚 【评分建议】共 8 分,每空 1 分,有错字、别字该空不得分。 12. 叙写故事发生的环境,表现桑吉奈尔岛僻远、荒凉。(2 分)为下文展开情 节作铺垫,烘托守塔人的形象。(2 分)与下文环境描写相呼应,展现人物 活动场景。(2 分) 【评分建议】“环境”1 分;“僻远、荒凉”, 1 分;“铺垫”和“烘托” 各 1 分;写出“与下文环境描写呼应” “展现人物活动场景”得 2 分。 13. 老巴托利以第一人称叙述场景,真切自然。(2 分)直接表现了老巴托利的 心理变化和情感。(2 分) 【评分建议】写出“以第一人称叙述”得 2 分;直接表现心理变化和情感得 2 分。 14. 记录守塔时间和海上情况,表现守塔人工作的认真严谨。(2 分)记事簿所 写内容,语言简洁有力,有震撼力。(1 分)结尾饶有回味,引发读者联想 和想象。(1 分) 【评分建议】答出“工作认真”得 2 分。也可答“负责”,“严谨”,“一 丝不苟”等。“记事簿所写内容语言简洁有力”1 分。“引发读者联想和想 象”1 分。 15. 灯塔照亮海面,引导船只安全航行,作用重大。(2 分)守塔人在十分恶劣 的环境里工作,精神像灯塔一样明亮。(2 分)启迪感召人们要像“灯塔” 一样,忠于职守,默默奉献。(2 分) 【评分建议】每点 2 分。 16.抱怨平常生活重复太多,缺少浪漫;以高雅自居;滥用庸俗的说法。 【评分建议】6 分。每点 2 分。“以高雅自居”也可以答为“炫耀自己的不 俗”“孤芳自赏”“自恋自迷”。 17.首先,谈作者自己年轻时对庸俗的片面认识;其次,阐述后来对庸俗的辩证 理解;最后,指出滥用庸俗的危害。 【评分建议】6 分。每层 2 分。 18.俗境人生并不是庸俗;要理直气壮地过平常的生活;要努力提升自己的境界、 文化素养、趣味和审美能力。 【评分建议】6 分。每点 2 分。 19.作文 【评分建议】70 分。参照高考作文评分标准。 中学语文在线-免费资源站:http://www.ywzx8.com
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