2020高中数学 课时分层作业17 不等关系与不等式 新人教A版必修5

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2020高中数学 课时分层作业17 不等关系与不等式 新人教A版必修5

课时分层作业(十七) 不等关系与不等式 ‎(建议用时:40分钟)‎ ‎[学业达标练]‎ 一、选择题 ‎1.已知a+b>0,b<0,那么a,b,-a,-b的大小关系是(  )‎ ‎【导学号:91432269】‎ A.a>b>-b>-a      B.a>-b>-a>b C.a>-b>b>-a D.a>b>-a>-b C [法一:∵a+b>0,∴a>-b,‎ 又b<0,∴a>0,且|a|>|b|,‎ ‎∴a>-b>b>-a.‎ 法二:设a=3,b=-2,则a>-b>b>-a.]‎ ‎2.设0N C.M=N D.不确定 B [M-N=ab-(a+b-1)=ab-a-b+1=(a-1)(b-1).‎ ‎∵a,b∈(0,1),‎ ‎∴a-1<0,b-1<0‎ ‎∴M-N>0,∴M>N.]‎ ‎4.已知a<b<0,c<d<0,那么下列判断中正确的是(  )‎ A.a-c<b-d B.ac>bd C.< D.ad>bc B [∵a<b<0,c<d<0,‎ ‎∴-a>-b>0,-c>-d>0,‎ ‎∴(-a)(-c)>(-b)(-d),‎ 即ac>bd.]‎ - 5 -‎ ‎5.若α,β满足-<α<β<,则α-β的取值范围是(  )‎ ‎【导学号:91432271】‎ A.-π<α-β<π B.-π<α-β<0‎ C.-<α-β< D.-<α-β<0‎ B [从题中-<α<β<可分离出三个不等式:-<α<①,-<β<②,α<β③.根据不等式的性质,②式同乘以-1得-<-β<④,根据同向不等式的可加性,可得-π<α-β<π.由③式得α-β<0,所以-π<α-β<0.]‎ 二、填空题 ‎6.已知x<1,则x2+2与3x的大小关系为________. ‎ ‎【导学号:91432272】‎ x2+2>3x [(x2+2)-3x=(x-1)(x-2),‎ 因为x<1,‎ 所以x-1<0,x-2<0,‎ 所以(x-1)(x-2)>0,所以x2+2>3x.]‎ ‎7.若f(x)=3x2-x+1,g(x)=2x2+x-1,则f(x)与g(x)的大小关系是________.‎ f(x)>g(x) [∵f(x)-g(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1>0,∴f(x)>g(x).]‎ ‎8.某公司有20名技术人员,计划开发A、B两类共50件电子器件,每类每件所需人员和预计产值如下:‎ 产品种类 每件需要人员数 每件产值(万元/件)‎ A类 ‎7.5‎ B类 ‎6‎ 今制定计划欲使总产值最高,则A类产品应生产________件,最高产值为________万元.‎ ‎【导学号:91432273】‎ ‎20 330 [设应开发A类电子器件x件,则开发B类电子器件(50-x)件,则+≤20,解得x≤20.‎ 由题意,得总产值y=7.5x+6×(50-x)=300+1.5x≤330,‎ 当且仅当x=20时,y取最大值330.‎ 所以应开发A类电子器件20件,能使产值最高,为330万元.]‎ 三、解答题 - 5 -‎ ‎9.(1)ab,<,求证:ab>0.‎ ‎[证明] (1)由于-= ‎=,‎ ‎∵a0,ab>0,‎ ‎∴<0,故<.‎ ‎(2)∵<,‎ ‎∴-<0,‎ 即<0,‎ 而a>b,‎ ‎∴b-a<0,‎ ‎∴ab>0.‎ ‎10.已知12b>0,c B.< C.> D.< - 5 -‎ D [令a=3,b=2,c=-3,d=-2,则=-1,=-1,所以A,B错误;=-,=-,所以<,所以C错误.故选D.]‎ ‎2.设a>b>1,c<0,给出下列三个结论:①>;②acloga(b-c).其中所有的正确结论的序号是(  )‎ ‎【导学号:91432275】‎ A.① B.①②‎ C.②③ D.①②③‎ D [由a>b>1,得0<<,又c<0,所以>,①正确;幂函数y=xc(c<0)在(0,+∞)上是减函数,所以acb-c>0,所以logb(a-c)>loga(a-c)>loga(b-c),③正确.故①②③均正确.]‎ ‎3.已知-1≤x+y≤4,且2≤x-y≤3,则z=2x-3y的取值范围是________(用区间表示).‎ ‎[3,8] [∵z=-(x+y)+(x-y),‎ ‎∴3≤-(x+y)+(x-y)≤8,‎ ‎∴z的取值范围是[3,8].]‎ ‎4.设a,b为正实数,有下列命题:‎ ‎①若a2-b2=1,则a-b<1;‎ ‎②若-=1,则a-b<1;‎ ‎③若|-|=1,则|a-b|<1;‎ ‎④若|a3-b3|=1,则|a-b|<1.‎ 其中正确的命题为________(写出所有正确命题的序号). ‎ ‎【导学号:91432276】‎ ‎①④ [对于①,由题意a,b为正实数,则a2-b2=1⇒a-b=⇒a-b>0⇒a>b>0,故a+b>a-b>0.若a-b≥1,则≥1⇒a+b≤1≤a-b,这与a+b>a-b>0矛盾,故a-b<1成立.‎ 对于②,取特殊值,a=3,b=,则a-b>1.‎ 对于③,取特殊值,a=9,b=4时,|a-b|>1.‎ 对于④,∵|a3-b3|=1,a>0,b>0,‎ ‎∴a≠b,不妨设a>b>0.‎ - 5 -‎ ‎∴a2+ab+b2>a2-2ab+b2>0,‎ ‎∴(a-b)(a2+ab+b2)>(a-b)(a-b)2.‎ 即a3-b3>(a-b)3>0,‎ ‎∴1=|a3-b3|>(a-b)3>0,‎ ‎∴05时,y1y2.‎ 因此,当单位人数为5人时,两车队收费相同;多于5人时,选甲车队更优惠;少于5人时,选乙车队更优惠.‎ - 5 -‎
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