理综生物卷·2019届湖南省衡阳市八中高二（理科实验班）上学期第二次月考（2017-11）

理综生物卷·2019届湖南省衡阳市八中高二（理科实验班）上学期第二次月考（2017-11）

衡阳八中2017-2018学年上期高二年级第二次月考试卷 理综生物 ‎16．图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述不正确的是 A. 图Ⅰ中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2‎ B. 某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中A液增多 C. 地方性甲状腺肿大与图Ⅱ中Y激素分泌过量有关 D. 图Ⅱ中甲既是神经系统的一部分，又能分泌激素，还能受激素调节 ‎17．在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是 A. 效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现 B. 靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了 C. 在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体 D. 在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体 ‎18．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列分析错误的是 A. 由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢 B. 由图中数据初步-示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用 C. 该实验不能证明激素类似物甲具有两重性 D. 本实验中，所用试剂应处理月季插条的形态学下端 ‎19．豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研宄人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。下列分析正确的是 物种 分组 第七天 第14天 第21天 蝉大眼蝽 对照组 ‎0.20‎ ‎0.62‎ ‎0.67‎ 处理组 ‎0.20‎ ‎0.10‎ ‎0.13‎ 豌豆蚜 对照组 ‎2.00‎ ‎4.00‎ ‎2.90‎ 处理组 ‎2.00‎ ‎8.70‎ ‎22.90‎ 鳞翅目幼虫 对照组 ‎1.00‎ ‎1.31‎ ‎0.82‎ 处理组 ‎1.13‎ ‎2.19‎ ‎2.03‎ A. 施用蔬果剂后，预测豌豆蚜的种群数量将呈J型增长 B. 在该生态系统中蝉大眼蝽属于第二营养级 C. 利马豆根部的根瘤菌能将空气中的氨转变为含氮的养料 D. 分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食利马豆 ‎20．拟南芥超矮生型突变体可分为两类：激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料，用赤霉素和生长素处理并进行相关实验，结果如图，结合所学知识，分析下列有关说法正确的是 A. 图甲表面赤霉素浓度越高，正常拟南芥的生理作用具有两重性 B. 图乙中a、b两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性 C. 实验结果表明，该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体 D. 用另一类矮生突变体进行相同实验，其曲线和正常植株曲线图平表面赤霉素浓度越高，正常拟南芥的生理作用具有两重性 ‎21．下图表示人体内化学物质传输信息的三种方式。下列推测不正确的是 A. 图①中运输的信息分子包括激素等 B. 图②中细胞甲、乙只能是不同种细胞 C. 图③中的化学物质可以是甲状腺激素 D. 图②①可分别代表人体的神经调节、体液调节机制 ‎29．（本题满分16分）人体内环境稳态是保证生命活动正常进行的必要条件。下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如干扰素，白细胞介素等），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。请分析回答：‎ ‎（1）研究表明，精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，其分泌的__________减少，从而间接引起_____________产生的抗体减少，导致机体特异性免疫能力下降。‎ ‎（2）应激状态下，兴奋在神经纤维上以_____________形式传导，此时神经纤维兴奋部位膜外的电位变化是由正电位变为负电位。神经递质与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜具有_____________作用。‎ ‎（3）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的_____________，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有_____________作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与_____________（激素）的作用相反。‎ ‎30．（本题满分18分)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。‎ ‎（1）群落中物种数目的多少称为_________，其随入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的________。‎ ‎（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成___________关系，信息传递能够调节生物的__________。‎ ‎（3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：‎ ‎①用完全营养液培养黑麦草幼苗；‎ ‎②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。‎ ‎③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。‎ 该实验的目的是探究__________________________________________________‎ ‎（4）在研究能量流动时，可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。‎ ‎31．（本题满分20分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。‎ ‎（1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的_________，在这些部位，_________经过一系列反应可转变为生长素。‎ ‎（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响________通过的情况下，起到___________的作用。‎ ‎（3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种作用更为显著。‎ ‎（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是__________________________________。‎ ‎（5）从图2中C组数据可知，GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在__________的关系，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍。‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ A C A D C ‎21‎ B ‎29．‎ ‎（1）淋巴因子 浆细胞 （2）局部电流（神经冲动）进行细胞间信息交流（3）效应器 抑制 胰岛素 ‎30．‎ ‎（1）丰富度 减小 已形成以入侵物种为优势的稳定群落 (该群落中入侵物种占绝对优势) 次生 速度和方向 ‎ ‎（2）竞争 种间关系 ‎（3）黑麦草根部是否分泌抑制该入侵物种生长的物质 ‎ ‎（4） 标志重捕法 3%‎ ‎31． 信息 种子 色氨酸 气体 防止污染 促进 促进细胞伸长和细胞分裂 协同 3 60‎ ‎ ‎ ‎ ‎