2019届一轮复习人教A版第一单元文化与生活第二课课时2复习讲义

2019届一轮复习人教A版第一单元文化与生活第二课课时2复习讲义

课时2　文化塑造人生 学习目标 要点晨背 ‎1.感悟积极向上的文化生活对于丰富人的精神世界、增强人的精神力量的意义。明确其促进人的全面发展的重要作用。(重点、难点)‎ ‎2.理解社会发展与人的发展的关系。‎ ‎3.赏析优秀文化作品，感悟优秀文化对人的作用。‎ ‎1.优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。‎ ‎2.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。‎ ‎3.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。‎ 探究一　丰富精神世界 ‎1.作用：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。‎ 判一判　文化决定人的精神世界，决定人的价值取向。‎ 提示　错误。文化影响人的精神世界和价值取向，但不是起决定作用。‎ ‎2.要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，这是培养健全人格的重要途径。‎ 判一判　参加文化活动，就能塑造健全的人格。‎ 提示　错误。文化活动分为健康有益的和消极落后的，只有参加健康有益的文化活动才是培养健全人格的重要途径，不能认为所有的文化活动都能塑造健全的人格。‎ ‎3.当前我国人民精神世界的主流 爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。‎ ‎《平凡的世界》是一代青年的“中国梦”，同时也是影响了几代青年的“奋斗书”。它讲述了经历苦难而又超于苦难的故事，对整个时代产生了影响，至今仍然闪耀着光芒，触动着人的灵魂。我们被原著平实的力量打动，被人物的真善美打动，随着电视剧《平凡的世界》的播出，原著甚至出现“脱销断货”的状况，它给人们带来的震撼和力量在不断蔓延，成为城市异乡人、底层寻梦者的励志作品。‎ 问题探究 ‎(1)莎士比亚曾比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”你最喜欢的一本书是什么？它对你产生了什么影响？‎ ‎(2)《平凡的世界》是一代青年的“中国梦”，同时也是影响了几代青年的“奋斗书”。从文化生活的角度看，反映了什么道理？‎ 答案　(1)根据自己阅读的相关书籍作答即可。可结合看过的书谈读后感，谈谈自己受到了哪些影响。‎ ‎(2)这充分体现出文化对人的重要影响，文化在塑造着人。优秀文化作品能够使人的心灵得到净化，思想境界得到提升，优秀文化能够丰富人的精神世界。‎ 名师点拨 正确理解优秀文化丰富人的精神世界 ‎(1)文化对人的精神世界的影响，主要体现在对人格的塑造方面。参加各种健康有益的文化活动，有助于培养正确的世界观、人生观、价值观，这是优秀文化能够丰富人们精神世界的关键。‎ ‎(2)不同性质的文化对人的影响是不同的。我们应当用优秀文化而不是腐朽落后的文化来丰富自己的精神生活。因此，必须建设和弘扬先进文化，抵制腐朽、落后文化。‎ ‎(3)当前，丰富精神世界的途径很多，除了积极投身于社会主义现代化建设的实践以外，比较重要的途径就是坚持读书学习。‎ 典例1　(2014·广东高考)某班以“应该‘浅阅读’还是应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说：“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是(　　)‎ A.理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的 B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活 答案　D 解析　小李的主张是支持“深阅读”，反对“浅阅读”。A、C说法错误，理性思考要转化为物质力量需要通过实践；不管是“深阅读”还是“浅阅读”，都会对人产生深远持久的影响。B说法正确，但是这个观点不能起到支持小李主张的目的，与题意不符。‎ 探究二　增强精神力量 ‎1.作用：文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。‎ ‎2.原因：优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。‎ ‎3.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化，给人以无穷的精神力量。‎ 判一判　文化能够增强人的精神力量。‎ 提示　错误。优秀文化能够增强人的精神力量，腐朽、落后的文化使人精神萎靡。‎ 无论是坚定信仰的《旗帜飘飘》，还是鼓舞斗志的《开路先锋》《义勇进行曲》，这些抗战歌声蕴含了炽热深沉的民族心、爱国情，或节奏铿锵有力或音调慷慨激昂，充盈着坚定革命意志和乐观主义精神，反映了中国人民团结一致、抗日救亡的呼声和一往无前、坚不可摧的意志。这些“红色音符”，是冲锋的号角，是战斗的鼓声，是激励革命烈士勇往直前的呼喊。习近平总书记指出：“伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。‎ 问题探究 ‎(1)你能说出你熟悉的励志歌曲吗？‎ ‎(2)为什么说“红色音符”是冲锋的号角，是战斗的鼓声，是激励革命烈士勇往直前的呼喊？‎ 答案　(1)励志歌曲如《从头再来》《放飞梦想》《怒放的生命》等。‎ ‎(2)优秀的抗战歌曲能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，激励人们不断创造美好生活。‎ 名师点拨 区分丰富精神世界与增强精神力量 丰富精神世界 增强精神力量 主要内涵 强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高 强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表现为改造世界的精神状态 侧重点 侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受 侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展 相同点 ‎①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响，从而丰富人的精神世界 ‎②优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时，又能给人以无穷的力量 ‎③两者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展 典例2　(2012·北京高考)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为(　　)‎ ‎①显示城市的文化底蕴　②活跃城市的文化市场　③增强人们的精神力量　④培育优秀的文化人才 A.①③B.①④C.②③D.②④‎ 答案　A 解析　本题审题时快速找到“精神品质和文化追求”“文化价值”这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。由“题眼”可以看出城市雕塑的文化价值在于显示城市的文化底蕴，增强人们的精神力量，①③符合题意，A项入选。城市雕塑与活跃文化市场、培育优秀的文化人才无直接关系，②④不符合题意。‎ 探究三　促进人的全面发展 ‎1.社会发展与人的发展的关系：相互结合、相互促进 ‎(1)人的全面发展会促进社会物质文化财富的创造，从而改善人民的生活。‎ ‎(2)社会的全面发展、充分的物质文化条件，又能促进人的全面发展。‎ ‎2.人的全面发展 表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。‎ ‎3.原因 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。‎ 判一判　任何文化都能促进人的全面发展。‎ 提示　错误。文化有先进和落后、健康和腐朽之分，只有优秀文化，才能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。‎ 湖北省宜都市不断加快文化惠民工程建设，从兴建文化广场、掌上数字等载体入手，该市共建起村级文化广场157个，从偏远山区到城郊，都有农家书屋、健身广场、卫生室等设施，农村乡镇还组建了篮球队76支和文艺队28支。该市还组织送电影下乡150场，送图书下乡16600册，为满足群众求知、求美、求乐、求健康、求参与的要求，该市开通了新媒体数字平台和“文化宜都”数字资源平台。这些举措丰富和活跃了群众的精神文化生活，也为居民的身体健康、家庭和睦、邻里融洽以及和谐新村的建设起到了良好的推动作用。‎ 问题探究 ‎(1)宜都市建设文化惠民工程，是如何促进人的全面发展的？‎ ‎(2)从社会发展与人的发展的关系的角度，思考宜都市为什么加快文化惠民工程建设？‎ 答案　(1)优秀文化可以促进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。建设农家书屋、开通数字平台、送图书下乡等，有利于提高群众的科学文化素养和思想道德修养；建设健身广场、组建篮球队，有利于提升群众的健康素质。‎ ‎(2)①社会发展和人的全面发展相互结合、相互促进。社会发展是人的全面发展的基础，宜都市加快文化惠民工程建设促进了人的全面发展。②人的全面发展也推动着社会的发展。宜都市加快文化惠民工程建设，提高了群众的科技文化素养和思想道德素养，为我国的新农村建设培养更多人才，有利于促进我国经济的发展。‎ 名师点拨 正确理解社会发展与人的全面发展 ‎(1)社会的发展和人的全面发展是相互结合、相互促进的。‎ ‎(2)社会的发展并不一定就带来人的全面发展。人的全面发展，表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面的全面提高。要实现人的全面发展，必须自觉学习，主动接受健康向上的文化熏陶，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全人格。‎ ‎(3)我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，同时又要看到人的全面发展不是一个自然而然的过程。我们要努力学习科学文化知识，提高自己的科学文化素质、思想道德素质和身体素质，实现自己的全面发展。‎ 提醒　把握影响和塑造的区别：(1)文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。消极的文化也会影响人的成长。‎ ‎【典例3】　(2014·安徽高考)近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明(　　)‎ ‎①文化是人类社会赖以存在、发展的基础　②文化对人的影响，具有潜移默化的特点　③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展　④文化能够转化为物质力量，促进社会发展 A.①②B.①④C.②③D.③④‎ 答案　C 解析　本题的“题眼”是文化不仅改变城市，还改变人。文化对社会和个人的发展具有重要意义。文化改变了每一座城市，体现了文化对社会的作用；文化改变了每一个人，体现了优秀文化塑造人生，因此②③符合题意。①错误，文化影响社会，但不是基础；④错误，先进文化才能促进社会发展。‎ 今年将重点推进高雅艺术、戏曲进校园 ‎2016年学校美育工作将加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。将建立以学校美育教育教学质量为导向的管理制度和工作机制，加强美育与德育、智育、体育的有机融合，注重校园文化环境的育人作用，不断提高学校美育质量。此外，将深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作，积极探索组建美育教学联盟、文艺工作者援教联盟，努力解决农村学校美育师资问题。另外，将分省推进学校美育综合改革，启动学校美育改革发展备忘录签署工作，推动以省为单位确定推进学校美育综合改革的时间表和路线图。加强对各地制定实施意见和组织实施的指导与检查。建立各地美育工作沟通交流机制，建设一批学校美育综合改革实践基地。‎ 运用文化对人的影响的知识，分析营造良好的校园文化环境对学生成长的意义。‎ 答案　(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，营造健康向上的校园文化环境有益于引导学生健康成长。‎ ‎(2)良好的校园文化环境有利于发挥优秀文化的作用，影响学生的交往行为和交往方式，影响学生的实践活动、认识活动和思维方式。‎ ‎(3)文化能够塑造人生。营造健康向上的校园文化环境，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。‎ ‎1.坚毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借 此来表达自己对健全人格的追求。这表明(　　)‎ A.文化能增强人的知识和技能 B.文化是一种物质力量 C.文化具有培育和塑造人的功能 D.文化是历史进步的源泉 答案　C 解析　材料并未涉及知识技能，A不选；文化是一种精神力量，B错误；只有先进文化才会对历史发展起进步作用，D错误。‎ ‎2.《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀的文化作品能够(　　)‎ A.丰富人的精神境界 B.增强人的精神力量 C.促进人的全面发展 D.促使人的科学世界观的形成 答案　B 解析　优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，二者密切联系，但侧重点不同，前者只停留在主观领域，后者则往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，要注意区分。本题抓住题干中的关键词“战胜”“振奋和力量”，可知正确答案选B。‎ ‎3.读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出冰心的一本散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出鲁迅的一本杂文选，你会觉得整个人都充满正义，内心充满坚定。这表明(　　)‎ ‎①人创造了文化，也在享受文化　②文化对人的影响深远持久　③优秀文化可以增强人的精神力量　④文化对人的影响是积极的、有形的 A.①②B.③④C.①③D.②④‎ 答案　C 解析　读书能使人更好地认识自己，还能让自己平静或坚定，强调文化塑造人生，①③正确。②与题意无关。④说法明显错误。‎ ‎4. ‎2017年4月23日是第17个“世界读书日”。推进全民阅读，需要创造条件开展各种形式的读书活动，将书博会、书市等各种行业展会与全民阅读活动有机结合起来。国家之所以重视国民阅读习惯的培养，是因为(　　)‎ ‎①不同的历史时期对人的素质要求不同　②文化可以转化为直接现实的物质力量　③优秀文化能丰富人的精神生活、增强精神力量　④开展读书活动就能培育社会主义核心价值观 A.①③B.①④C.②③D.②④‎ 答案　C 解析　国家之所以重视国民阅读习惯的培养，是因为文化具有重要作用，文化可以转化为直接现实的物质力量；优秀文化能丰富人的精神生活、增强精神力量，②③正确。①与题意无关。开展读书活动有利于而不是“就能”培育社会主义核心价值观，④说法太绝对。‎ ‎5．(2016·福建厦门质量检查)国产动漫剧《那年那兔那些事儿》摒弃说教式的灌输，采用“你懂的”的隐喻手法阐述历史事件，赢得网友赞赏，迅速在网上“走红”。于是，在国内动漫界中，有一种爱国主义叫“幸福并感激着”；于是，越来越多的网生代青少年在现实中成为努力奋斗的“兔子军”。由此，可以感悟到(　　)‎ ‎①优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增　②文化对人的成长有巨大影响力，人创造了文化，文化也在塑造着完美的人　③积极参加健康有益的文化活动，能不断丰富自身的精神世界，培养健全人格　④流行文化所产生的精神力量，能够激励人们战胜困难，创造幸福生活 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ 答案　C 解析　优秀文化才能塑造完美的人，②说法不准确。流行文化有先进和落后之分，激励人们战胜困难、创造幸福生活的应该是先进文化，④说法不准确。①③正确切题，故选C。‎ 基础自测 知识点一　丰富精神世界 ‎1.家风是一个家庭的传统风尚或作风，传承的是中华民族的传统道德，它是无言的教育，无字的典籍，无声的力量。这表明家风(　　)‎ ‎①对人具有潜移默化的影响　②影响人的精神世界 ‎③促进人的全面发展　④能直接转化为物质力量 A.①②B.①③C.②④D.③④‎ 答案　A 解析　家风“传承的是中华民族的传统道德”体现了文化影响人的精神世界，故②正确，“它是无言的教育，无字的典籍，无声的力量”这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，故①正确；③说法错误，优秀的文化才能促进人的全面发展；④说法错误，文化能够转化为物质力量，但不是直接转化；故答案选A项。‎ ‎2.2016年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表74周年。74年，“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明(　　)‎ ‎①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ②文化对人的影响是深远持久的　③文化有其自身的传承性和相对独立性　④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量 A.①②B.①④C.③④D.②③‎ 答案　A 解析　文化作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中能够转化为物质力量，但文化不能直接作为一种物质力量，④错误；“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，体现了优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量；74年，“文化为人民服务”创作出一批批无愧于时代和人民的作品，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点。答案为A项。‎ ‎3.据中国新闻出版研究院调查的数据显示，中国已经成为世界人均读书最少的国家之一。“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”全民阅读的意义在于(　　)‎ ‎①开阔人们的视野，丰富人们的精神世界　②促进传统思想的继承，引导人们遵守传统道德　③推动新传媒的发展，加速旧传媒的消失　④增强人们的精神力量，激励人们创造美好生活 A.①②B.①③C.①④D.③④‎ 答案　C 解析　文化塑造人生，多读积极向上、健康有益的书籍，能够开阔人们的视野，丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，①④说法正确。对待传统道德，要辩证地认识，不是全盘继承和遵守，②说法错误。③说法错误，新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失。‎ 知识点二　增强精神力量 ‎4.中国作家协会主席铁凝说：“文化是人的灵魂的灯塔，常听说有即将离开人世的人身边放着某个作家的作品，但没听说哪个生命临终的人在感悟人生时，身边摆一个钱包。”这句话使人们体会到(　　)‎ ‎①优秀文化丰富人的精神世界　②文化有其自身的相对独立性　③文化可以离开人而独立发展　④优秀文化是人们心灵的火炬 A.①②B.①④C.②③D.③④‎ 答案　B 解析　②与题意无关，③说法错误，文化是人类社会的产物，不能离开人而独立发展，①④符合题意。‎ 知识点三　促进人的全面发展 ‎5．韩国总统朴槿惠表示，就韩国国内而言，电视剧《太阳的后裔》对爱国主义教育、引导青少年树立正确的国家观起到了积极作用；这部电视剧也提升了外国游客对韩国的关注度，刺激了韩国旅游业的发展。这说明(　　)‎ ‎①优秀的文化作品能使人们在潜移默化中树立正确的价值观　②文化对人的影响来自于特定 的文化环境和各种形式的文化活动　③一定的文化反作用于一定的经济，给予经济以重大影响　④文化作为一种精神力量，对经济和社会的发展起着重要的促进作用 A．①③ B．②④ C．①② D．③④‎ 答案　A 解析　电视剧《太阳的后裔》属于优秀的文化作品，“就韩国国内而言，电视剧《太阳的后裔》对爱国主义教育、引导青少年树立正确的国家观起到了积极作用”体现了优秀的文化作品能使人们在潜移默化中树立正确的价值观，①入选；这部电视剧刺激了韩国旅游业的发展体现了③；②说法正确但与题意不符；优秀文化对经济和社会的发展起着重要的促进作用，④说法不妥。‎ ‎6.经常在书香缕缕的空间里漫步、在高贵典雅的思想丛林中穿行、在知识的海洋里游泳的人必能远离粗俗，志向高远，做出一番事业其生活更有质量，发展更加全面。由此可见(　　)‎ ‎①文化能够增强人的精神力量　②万般皆下品，唯有读书高　③文化对人的影响是潜移默化的　④优秀文化能促进人的全面发展 A.①② B.②③‎ C.③④ D.②④‎ 答案　C 解析　材料旨在强调参与文化活动对个人成长的作用，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，优秀文化有助于人的全面发展，③④符合题意；①错误，优秀文化能够增强人的精神力量；②夸大了读书的作用。‎ ‎7.古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们(　　)‎ A.人的全面发展离不开社会的进步 B.对幸福的理解是因人因时而异的 C.必须重视中外文化交流与合作 D.应从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发展 答案　D 解析　本题考查人的全面发展。材料主要强调“身”“心”发展，体现了D项；A项中的“社会的进步”、B项中的“幸福”、C项中的“中外文化交流与合作”与材料无关。‎ ‎8.中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议上强调，要切实加强社会公德教育，普及文明旅游知识，引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者。这一强调是基于(　　)‎ ‎①文化与经济、政治相互影响，相互交融　②文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式　③人们的文化素养是天生的　④文化塑造人生，优秀文化能促进人的全面发展 A.①③B.①④C.②③D.②④‎ 答案　D 解析　引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者是因为文化对人有潜移默化和深远持久的影响，文化影响人们的世界观、人生观和价值观，影响人的实践活动、认识活动和思维方式，②④正确，选D。①与题意无关，③错误。‎ ‎9.M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级“小书屋”实行班级“自治”，同时，为进一步丰富班级图书资源，扩大学生阅读面，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为学生小林一天中最快乐、最幸福的时光。小林的快乐成长体现了(　　)‎ ‎①文化对人的影响来自各种形式的文化活动　②优秀文化能够提供坚实的物质基础　③文化环境决定了人们的交往方式和行为　④优秀文化塑造人生，促进人的全面发展 A.①③B.①④C.②③D.②④‎ 答案　B 解析　根据材料可知，该中学通过建书屋，使学生在课余时间有书可读，快乐成长，体现了文化对人的影响来自各种形式的文化活动，同时文化塑造人生，促进人的全面发展，①④正确，符合题意。②③表述错误，故排除。‎ 综合提升 ‎10.著名数学家王梓坤说：“读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法……一股改造自己、丰富自己的强大力量。”这表明读好书(　　)‎ A.是获得世界奥秘的来源 B.是培养健全人格的重要途径 C.是提高人的素养的唯一途径 D.是促进人类社会发展的根本途径 答案　B 解析　材料旨在强调参加健康有益的文化活动对人的影响，读好书属于健康有益的文化活动，故B正确；A、C、D都是错误的。‎ ‎11．“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是吕梁……你看那汾河的水呀，哗啦啦地流过我的小村旁。杏花村里开杏花，儿女正当好年华，男儿不怕千般苦，女儿能绣万种花，人有那志气永不老……”这首《人说山西好风光》，是20世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲，不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学、哲学等人文知识，而且唱起它，会催人奋进，让人精神倍增。这反映了(　　)‎ ‎①文化对人有塑造作用　②优秀文化能增强人的精神力量　③精神力量就是一种物质力量　④传统文化是民族精神的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ 答案　A 解析　唱起它，会催人奋进，让人精神倍增，说明优秀文化能够增强人的精神力量，这也是文化塑造人生的表现，①②符合题意；精神力量通过实践可以转化为物质力量，但精神力量本身并不是物质力量，③错误；民族精神是优秀传统文化的结晶，④表述错误。‎ ‎12.习近平在文艺工作座谈会上的讲话指出：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明(　　)‎ ‎①文化是人类社会赖以存在、发展的基础　②文化对人的影响，具有潜移默化的特点　③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展　④文化对人的影响深远持久，历久弥新 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案　C 解析　①说法错误；④材料没体现，故选C。‎ ‎13.培育社会主义核心价值观，必须重视良好的家风建设。‎ 家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。‎ 中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。‎ 结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。‎ 答案　(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。传承良好家风，有助于人们坚守高尚的道德准则和正确的处世方法。‎ ‎(2)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。传承良好家风，有助于通过家庭教育的氛围，使人们牢固树立正确的道德信念。‎ ‎(3)优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。传承良好家风，有助于人们树立正确的人生价值观，提高道德素质，促进全面发展。‎ 解析　回答本题，要注意本题的知识限定是“文化对人的影响”的知识，设问指向是良好家风对于塑造人生的作用。可以从文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式角度，说明传承良好家风有利于坚守高尚的道德准则和正确的处世方法；从文化对人的影响的特点角度，说明传承良好家风，能够陶染后辈，深刻影响家族成员；从文化塑造人生角度，说明传承良好家风，有助于人们树立正确的人生价值观，提高道德素质，促进全面发展。‎ ‎14.阅读材料，回答问题。‎ 雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。党的十七届六中全会提出，要“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。‎ ‎(1)“榜样的力量是巨大的”，假如你所在的学校正在准备开展学雷锋活动，请为该活动拟定活动方案，并说明其文化生活依据。‎ ‎(2)结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的意义。‎ 答案　(1)①发出学雷锋活动倡议，学习雷锋精神——优秀文化塑造人生。②举办雷锋事迹专题讲座——文化对人的影响来自各种形式的文化活动。‎ ‎(2)①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化有助于营造全社会节能环保、甘于奉献、互帮互助的文化氛围，对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。②文化影响人们的交往行为和交往方式。深入开展学雷锋活动，可以把雷锋助人为乐的品质转化为奉献、互助等志愿者精神，影响青少年交往。③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化有利于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，转变思维方式，‎ 采取自觉行动。④优秀文化塑造人生。深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，有利于提高人的思想道德素质，促进人的全面发展。‎ 解析　第(1)问属于探究类试题，可以围绕学雷锋活动，从文化影响人的来源等角度进行设计并说明理论依据。第(2)问考查文化对人的影响。学雷锋活动，会创造良好的文化环境，会影响人的交往、认识、实践活动，会塑造人生。‎