辽宁省营口市第二高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试题

辽宁省营口市第二高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试题

www.ks5u.com ‎2019-2020学年度高一上学期第一次月考 语文试题 ‎（时间：150分钟 总分：150分）‎ ‎ 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。‎ 满分：150分 考试时间：150分钟 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。‎ 随着移动互联网的蓬勃发展，所有人都习惯了一个现状，那就是在信息社会中我们每个人都是透明的。‎ 街道上密布的天眼监控摄像头记录着你所有的活动，在公安机关的监控大厅里，通过多个摄像头的联动，你的行走轨迹一览无余。出入机场、车站，甚至住店的信息都被完整记录着，传统意义上的隐私已经不再成立。买房、买车、子女入学，你登记的个人信息早已泄露。人们早已适应了隐私权被逐渐剥夺的信息化社会。‎ 但是，人工智能的本质是服务人类社会，而人类社会的核心价值就是“以人为本”。隐私权是人类亘古不变的基本权利，人工智能的发展不能以剥夺人类的基本权利为代价。恰恰相反，人工智能应该更好地保护人类的基本权利，其中就应该包括隐私权，这才是人工智能发展的正确方向。‎ 在移动互联网时代，普通用户的信息可分为两类，一类是身份认证信息，例如我们的用户名和登录密码，另一类是我们的内容信息，例如订餐、打车、购物等信息。身份认证信息必须由用户本人绝对掌控，不能让渡给任何商家，甚至也不能让渡给政府，这应该是人工智能的一条铁律。‎ 因为在移动互联网时代，你的身份认证信息一旦泄露和被坏人利用，就可能遭受经济上的巨大损失，甚至可能危及到你的生命安全。如此重大的事项，绝不能相信任何组织机构和个人。不仅不能相信他们的诚信，也不能相信他们的能力。近年来出现很多知名网站泄露用户身份认证信息的案件，这些企业是有诚信的，但防护能力不够，被黑客抄了家。‎ 我们订餐、打车、购物的内容信息呢？与身份认证信息不同，这部分信息就不能完全掌握在自己手里了，为了享受人工智能的服务，有时必须得让渡出去。人工智能有智能感知、智能推理、智能学习、智能行动四个环节，而这些环节都是受数据驱动的，你不给它提供数据，它如何理解你的需求？又如何通过学习和推理为你提供精准的服务？‎ 内容信息虽然必须得让渡，但也要坚持“数据统计结果归商家，个人信息所有权归自己”的原则。例如，使用滴滴打车APP时，我们个人用车的车型、时段、路线等信息会上传到滴滴公司的服务器，海量的信息形成了大数据，统计分析结果中蕴藏着巨大的商机，这个统计结果归滴滴公司所有。‎ 我们每个人都为这个统计结果贡献了九牛之一毛的数据，例如和平小区每月平均叫车量为500人次，住在和平小区的您为这个数据做了贡献，但您在和平小区叫车这个信息的所有权是您的，未经您的授权，滴滴公司不能使用。‎ 有一次我老婆用我的笔记本电脑搜衣服，隔天我去办公室，一打开电脑，浏览器就给我推送了大量女式内衣，还特别标明这是你可能感兴趣的商品。‎ 未经用户授权，商家不应该搜集用户的喜好习惯，即使收集了，那也只能用作统计分析的原始素材，而不应借此对用户进行精准营销，这违反了“个人信息未经授权不得利用”的原则，是人工智能的滥用。‎ ‎   （摘编自新浪网《人工智能与隐私保护》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是  （3分）（ ）‎ A．信息社会中，我们都习惯了做透明人，街道上密布的天眼监控摄像头，使我们的行走轨迹一览无余，个人隐私全都不复存在。‎ B．人工智能必须坚守“以人为本”的核心价值，不能为发展而剥夺人类的基本权利即隐私权，应正确把握好发展方向。‎ C．在移动互联网时代，要保护好自己的信息，不能相信任何组织机构和个人，否则会遭受经济损失甚至危及生命安全。‎ D．人工智能通过你提供的数据，依靠智能感知、智能推理、智能学习、智能行动等环节，来实现为你精准服务的目的。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （3分）（ ）‎ A．文章开头列举今天人们的私人信息或被动或主动地泄露的现象，进而提出人工智能如何正确发展的问题。‎ B．文章把普通用户的信息分为“身份认证信息”和“内容信息”‎ ‎，逐层阐述人工智能如何做好保护隐私工作的问题。‎ C．文章重点阐述了普通用户内容信息的保护问题，让读者明白“内容信息”的保护其实比身份认证信息的保护更重要。‎ D．文章末尾举作者的爱人用他的电脑搜衣服的例子，指出商家通过侵犯人们“内容信息”的所有权来精准营销的现象。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．用户的“身份证信息”不能让渡给任何商家，但“内容信息”则必须让渡给商家，否则不能享受到人工智能的服务。‎ B．近年来不少坚守诚信的知名网站，因为防护能力不够强大，抵挡不了黑客的攻击，让用户的身份认证信息泄露了出去。‎ C．在移动互联网时代，商家须把握好人工智能的使用尺度，既要用人工智能让用户享受到便利的服务，又不能滥用人工智能。‎ D．今天，隐私保护不仅关系到隐私拥有者，也关系到隐私使用者。要做好隐私保护工作，需要普通用户、商家和政府等共同努力。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7—9题。‎ 材料一：‎ ‎ 绿色食品标准分为AA级和A级两个技术等级。AA级绿色食品在生产过程中不使用化学合成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料，通过使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物或物理方法等技术，培肥土壤、控制病虫草害、保护或提高产品品质。按照农业部发布的行业标准，AA级绿色食品等同于有机食品。A级食品在生产 过程中限量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理方法，以保证产品质量符合标准。‎ ‎ （摘编自360百科、百度百科）‎ 材料二：‎ 中、外有机食品市场状况对比分析 种类 进出口 销售渠道 监管与认证 食品市场份额 国外 原产品 加工品 较大 进口 出口 农户直销、联销专卖店、超市 监管机构健全认证制度严格 中国 原产品 极小 进口 大型超市为主 有监管机构 缺乏认证制度 ‎（摘编自《2015年我国有机食品行业发展状况分析》，2015年7月）‎ 材料三：‎ ‎ 10月30日，第16届中国绿色食品博览会进入第二天，西安市曲江会展中心的A、B3、B4三个展馆人头攒动。西安展团农产品上贴着的“二维码”信息，让许多人对绿色食品有了新的认识，只需扫一下，便可知道农产品的身份信息。‎ ‎ “葡萄在离开园区时便进行了检验检测，数据就写入了监管平台，通过二维码方便消费者查询。对企业来说虽然多了一道工序，但这个小小的贴标却起到了防伪的大作用，让老百姓吃得放心。”西安荣华农业一位负责人说。‎ ‎ （摘编自赵辉《陕西：绿色农产品也有“户口簿”》，2015年11月2日《西安晚报》）‎ 材料四：‎ ‎ 绿色、有机农产品颇受市场追捧。绿色食品比普通农产品价格高出10%至30%，有机农产品要高出50%以上。表面上看，这样的价格很合适，但绿色农产品的成本比普通农产品高不少，有机农产品的成本更是普通农产品的两倍以上。‎ ‎ 一些农企意识到品牌是让绿色农产品获得可持续发展的关键所在，并开始着手打造绿色产品流通渠道。进入超市为打造品牌的第一步，但超市设置了各种进场门槛，这些费用让企业吃不消。为了破解进入超市不盈利的局面，很多电商企业应运而生。“我们通过互联网让农民的生产过程透明化，以此重建消费者对农产品的信任。”阿卡农庄总裁江宇虹说，农庄将客户锁定为中高端消费者，采用预付费种植方式，实现了以销定产。目前，700家绿色食品企业已进驻工行融e购，在线销售额近9000万元；中绿生活网对接企业1000家，签约额达3500万元；从全国范围来看，进入阿里和京东平台的农户数量更多。绿色、有机食品行业未来会成为食品行业中的朝阳行业。‎ ‎ （摘编自乔金亮《如何让绿色农产品叫好又叫座》，2017年7月4日《经济日报》）‎ ‎4. 下列对材料二的理解和分析不正确的一项是(3分) （ ）‎ A.我国的有机食品，产品种类相对来说比较少，并且仅局限在原产品上，在食品市场中所占份额还非常小。‎ B.相对国外有机食品市场，我国有机食品销售渠道单一，大多集中在大型超市，还有很多销售渠道待开发。 ‎ C.虽然我国有机食品市场有监督机构，但还缺乏统一认证制度，还不能够为有机食品产业健康发展保驾护航。‎ D.对比国外有机食品的发展状况，我国有机食品产业还很不成熟，但未来市场很广阔，发展潜力很大。  ‎ ‎5.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的两项是(5分) （ ）‎ A.从农业部发布的行业标准看，所有的有机食品全都属于绿色食品范畴，符合绿色食品产品质量标准。‎ B.有机食品是一种安全无公害的农产品，它和其他绿色食品的区别是不使用含有化学成分的生产资料。‎ C.有机食品并不是比普通食品营养价值更高，而是在生产过程中有害物质污染更少，食品更安全。‎ D.绿色农产品搭乘信息化快车，既方便生产过程的监管，又可在消费者心中建立信任，促进产品销售。 ‎ E.有机食品受到市场认可，但仍存在生产成本高、品牌意识缺乏、产品利润低、消费者信任不足等问题。 ‎ ‎6.根据材料三和四提供的信息，你认为我国绿色、有机食品行业如何才能更好地发展？请简要概括。(6分)‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4—6题。‎ 回家过年 大雪纷纷扬扬地下着。田野一片银白。‎ 她伫立在村口，睁大双眼向远方瞭望。北风像无数只利爪，无情地撕扯着她的衣服。鹅毛般大小的雪片，一个劲儿地往她的脖子里钻。她紧了紧棉衣外边黛青色的围腰，又围了围那条深蓝色的头巾，继续瞭望。‎ 她在等待当兵的儿子回来。进腊月时，儿子就来信说打算回家过年，可究竟哪天回他却说不准。今天是三十，一年中的最后一天，她相信儿子今天一定能回来。‎ 她已经成了雪人，但她并不愿拍去身上的积雪。身为农民，她懂得“瑞雪兆丰年”的道理。可这会儿她又担心雪下得太大，会阻断道路。心里默默念道：儿子你在哪儿呀？是在部队，还是在路上？这天气你还能回来吗？老天爷啊，给我儿子留下回家的路吧……‎ 从腊月二十三祭灶开始，她就开始等啊，盼啊，盼着儿子早点回来。年根里事情多，家家户户都忙着置备年货，她的老伴儿有病，她家自然比别人家忙。可即便这样，她还是每天都到村口瞭望一会儿，一天不落。但直到现在，还是没看到儿子的身影。‎ 昨夜又下起了大雪。她知道，儿子今天要是再回不来，可能就不会回来了。是阻在了路上，还是部队突然有了任务？先前，儿子写信告诉过她，军令如山倒，一旦有命令，任何个人的事情都必须放下。但她依然满怀希望，在她看来，这么太平的世道怎么会有什么重大事情呢？肯定是被阻在了路上，这该死的大雪！‎ 今天吃过早饭，她把大年夜要吃的肉炖上，又吩咐女儿剁饺子馅儿，然后就冒着大雪到村口去瞭望。‎ 雪不停地下，风使劲地吼。她的脚早已冻得麻木，不停地跺地驱寒。跺着跺着，脚下成了一对儿冰砣窝子，但她决不挪开地方，她相信只有这样才能等到儿子回来。‎ ‎ “娘，回家吃饭吧！”‎ 她以为是儿子在唤她。回头一看，却是女儿。她才意识到已过了中午。‎ 吃过午饭，她又来到村口。洁白的雪路上，又留下她一串深深的脚印。而那脚印很快就像先前的脚印一样，被大雪盖得无影无踪了。‎ 来到村口，搜寻到自己踏过的雪窝子。雪窝子已被大雪盖住，但还是留下了浅浅的痕迹。她依然站在那对雪窝子上，生怕不能连续似的。她坚信站在老地方等，肯定能等到儿子。‎ 两个小时过去了，她什么也没等到。‎ 又过了两个小时，她仍然什么也没等到！‎ 天渐渐黑下来，家家户户挂起了红灯笼，鞭炮声也在四面八方响起。她才失望地对来唤她回家吃饭的女儿喃喃地说，你哥今年可能回不来了。‎ 晚上，她还不死心。老伴儿和孩子们都睡了，她还坐在炕沿上，等着儿子回家。直到凌晨，鞭炮声再次响起。她才自言自语地说：“看来真的回不来了！”‎ 然而大年初一的清晨，一家人正要开始吃饺子，一封信送到她的手里。是儿子写来的！‎ 爹，娘：‎ ‎ 儿不孝，让你们失望了。儿原本要回家过年，但临行前突然接到命令，我们驻地附近发生特大雪灾，积雪超过30厘米，灾区牧民生活发生严重困难。上级命令我们马上赶往灾区救灾。时间紧急，不能多写，请爹娘安心过年，不要牵挂我。‎ ‎                                  儿拜上 ‎                               1988年1月5日 ‎  随信寄上我新近照的照片，就先让它陪爹娘过年吧。‎ ‎  她拿起照片认真端详：穿着厚厚棉军装的儿子戴着像雷锋那样的帽子，双手端着枪笔直地站着，目光炯炯地注视着前方，脚下是厚厚的积雪，身后是碧蓝的天空和皑皑的雪山。‎ 眼泪一下子就溢满她的眼眶……‎ ‎ 他把儿子的照片装进相框，端正地放在桌子的一边，又在照片后面放上凳子，然后含泪笑着说：“儿啊，过年了，吃饺子吧！……”‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.从前文的叙述看，母亲对儿子不能赶回家是有一定心理准备的，这既表现了她的深明大义，又为儿子因突然有任务不能回家做了铺垫。‎ B.小说很注重通过细节展现人物的内心世界，比如文中两次写到主人公执意要站在雪窝子上等儿子，反映了她对儿子回家的真诚期盼。‎ C.结尾处的“……含泪笑着说：‘儿啊，过年了，吃饺子吧！……’”，是母亲的一种自我宽慰，也表现出不能与儿子团聚的痛苦与无奈。‎ D.在读者都认为主人公因儿子不能回家只好在遗憾中过年的时候，却收到了儿子的信和照片，这样的结尾既在在意料之外又在情理之中。‎ ‎8.开头写大年三十母亲在大雪中等当兵的儿子回家的情节，在小说中有什么作用？请结合作品简要概括。（6分）‎ ‎9.当兵的儿子过年时没能回家，但小说却以“回家过年”为题，你认为这样拟题有什么合理性？（6分）‎ 二、古代诗文阅读（39分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共 4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10—13题。‎ ‎ ‎ ‎ 马理，字伯循，三原人。同里尚书王恕家居，讲学著书。理从之游，得其指授。杨一清督学政，见理与吕柟、康海文，大奇之，曰：“康生之文章，马生、吕生之经学，皆天下士也。”登乡荐，入国学，与柟及林虑马乡，榆次寇天叙，安阳崔铣、张士隆，同县秦伟，日切劘于学，名震都下。高丽使者慕之，录其文以去。连遭艰，不预试。安南使者至，问主事黄清曰：“关中马理先生安在，何不仕也？”其为外裔所重如此。正德九年举进士。一清为吏部尚书，即擢理稽勋主事。调文选，请告归。起考功主事，偕郎中张衍瑞等谏南巡。诏跪阙门，予杖夺俸。未几，复告归。教授生徒，从游者众。‎ ‎ 嘉靖初起稽勋员外郎与郎中余宽等伏阙争大礼下诏狱再予杖夺俸屡迁考功郎中故户部郎中庄绎者正德时首导刘瑾核天下库藏瑾败落职。至是奏辨求复，当路者属理，理力持不可，寝其事。五年大计外吏，大学士贾咏、吏部尚书廖幻以私憾欲去广东副使魏校、河南副使萧鸣凤、陕西副使唐龙。理力争曰：“三人督学政，名著天下，必欲去三人，请先去理。”乃止。明年大计京官，黜张璁、桂萼党吏部郎中彭泽，璁、萼竟取旨留之。理擢南京通政参议，请急去。居三年，起光禄卿，未几告归。阅十年，复起南京光禄卿，寻引年致仕。三十四年，陕西地震，理与妻皆死。理学行纯笃，居丧取古礼及司马光《书仪》、朱熹《家礼》折衷用之，与吕柟并为关中学者所宗。穆宗立，赠右副都御史。天启初，追谥忠宪。‎ ‎ （节选自《明史·马理传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败/落职/‎ B．嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败落职/‎ C．嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败落职/‎ D．嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败/落职/‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．遭艰指遭遇父母之丧，也称为“丁忧”，官员遭艰，须辞官回原籍为父母守丧。‎ B．吏部是中国古代的官署之一，主管文武官吏的任免、考课、升降、调动等事务。‎ C．大计，指每三年一次对官吏政绩的考察，考察结果是朝廷赏罚官吏的重要依据。‎ D．关中，地名，因其西有大散关，东有函谷关，南有武关，北有萧关，故而得名。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．马理师从名士，文章名声很大。他曾师从同乡尚书王恕及学政杨一清，他的文章得到杨一清的赞誉，也受到高丽使者的追捧。‎ B．马理因言获罪，而且一犯再犯。他连同张衍瑞等人劝阻皇帝南巡，被施以杖刑，夺去俸禄；后又因与余宽等人争辩再次被处罚。‎ C．马理据理力争，敢为官员请命。马理赞誉魏校等三人名声卓著，甚至不惜赌上自己的官位为这三人请命，最终保全了这三人。‎ D．马理学问纯熟，为人行为笃实。他与吕柟同为关中学者宗师；服丧期间将古礼与司马光《书仪》、朱熹《家礼》的规定折衷使用。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）安南使者至，问主事黄清曰：“关中马理先生安在，何不仕也？”其为外裔所重如此。‎ ‎（2）至是奏辨求复，当路者属理，理力持不可，寝其事。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14—15题。‎ 途中见杏花 吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。‎ 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。‎ 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。‎ 更忆帝乡①千万树，澹烟笼日暗神州。‎ ‎【注】①帝乡，此指都城长安。长安多杏树。‎ ‎14．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．诗人途中偶见一枝杏花，这触动了他满怀的复杂心绪，让他写下这首笔法委婉细腻，情感动人的诗歌。‎ B．“一枝红艳出墙头”与宋人叶绍翁《游园不值》中的名句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”表达的情感相同，都表达了诗人对春回大地的无比欣喜和激动。‎ C．颈联写天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在陡峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞；尾联虚写，诗人从眼前的鲜花联想到往年在京城长安看到的千万树杏花。‎ D．“帝乡千万树”‎ 浮现于诗人脑海中的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。‎ ‎15．这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写。（本题共1小题，11分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（11分）‎ ‎（1）《师说》中，韩愈在总结了从师无须分贵贱、论长幼后，提出了“ _______，________。”的择师准则。‎ ‎（2）作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是：_______，________。‎ ‎（3）苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》流露出消极情绪：_______，________。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：_______，________。‎ ‎⑷《归园田居》中“_______，________。”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格。‎ ‎⑸《琵琶行》中有大量描写音乐的句子，其中表现了乐声粗重特点的句子是________。 ‎ 第II卷 表达题 三、语言文字运用（15分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎①我的同桌学习非常认真，每堂课都仔细听讲，课间的几分钟也在安之若素地写作业，神情十分专注，因此学习效率极高。‎ ‎②我们既要对事业发展充满信心，又要对可能出现的问题保持警觉，审时度势，推动党和国家的事业稳中求进，行稳致远。‎ ‎③防范并化解风险，要善于运用底线思维，凡事先从坏处着想，努力争取最好结果，做到未雨绸缪，有备无患，把握主动权。‎ ‎④成功必须经历风雨，投人能一步踏上最高层。霍金的人生可谓五风十雨，但经历苦难的他终获成功。‎ ‎⑤尽管某歌手因负面新闻被人民日报、新华网等官方媒体多次批评，但不少的粉丝仍然对他穷追不舍，为其行为百般辩护。‎ ‎⑥在前进的道路上不可能总是一帆风顺，越是取得成绩的时候，越要如履薄冰 ‎，越要居安思危，绝不能犯战略性、原则错误。‎ A. ①④⑤       B. ①③④     C. ②③⑥     D. ②⑤⑥‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）‎ A.石济高铁正式开通，两地旅行时间从原来最快约四个小时缩短到约两个小时左右，标志着我国“四纵四横”高铁网中的“四横”完美收官。‎ B. 发达国家的经验表明，实现从“制造型国家”向“创造型国家”的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养。‎ C.为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。‎ D.韩国统一部确认，朝鲜同意在板门店韩方一侧的“和平之家”举行高级别会谈，讨论韩国平昌冬奥会参赛事宜以及韩朝关系改善等问题。‎ ‎19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）‎ A.小华同学千万不要丧气，困难只是暂时的，如你需要指点的话，我一定不吝赐教。‎ B. 火车晚点了，不敢劳动大驾到车站迎接，各位只须在家恭候即可，我们马上就到。‎ C. 重阳佳节将至，我代表家父、家母真诚邀请伯父、伯母在适当的时间到寒舍做客。‎ D.我家昨晚在本小区丢失小花狗一只， 如有收留或发现线索者，请马上送还主人。‎ ‎20．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是 （3分）（ ）‎ A．君子生非异也，善假于物也 假：借助 B. 庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪里 C.或师焉，或不焉 或：或许 D．今其智乃反不能及 乃：竟然 ‎21.下列各句各句中，加点词的解释不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．假舆马者，非利足也，而绝江河 绝：横渡 B．君子博学而日参省乎己 参省：参考 C．无贵无贱，无长无少 无：无论 D．于其身也，则耻师焉 耻：以……为耻 四、写作（60分）‎ ‎23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ ‎ 材料一：‎ 某日，爸爸故意用方言给小米讲睡前故事。小米听不懂，着急地大声反对：“不要用这个话讲！”爸爸嬉笑着说：“那我用什么话讲呀？我讲的是我们的家乡话呀！”小米一本正经地说：“你要讲中国人讲的话。”‎ 材料二：‎ 高一某班总共43个学生，会说方言的同学26人，会听不会说的8人，不会说也听不懂的9人。‎ 对于方言的渐趋消逝，有的人觉得可惜，有的人无所谓，有的人力求保护……‎ 对此你怎么看？请写一篇文章表达你的想法。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于700字；④不得抄袭，不得套作。‎ 答案 一、现代文阅读 ‎（一）论述文阅读 ‎1．D（A项“个人隐私全都不复存在”说法不符实情，原文说“传统意义上的隐私已经不再成立”。B项“人类基本权利即隐私权”缩小了基本权利的范围，原文第三自然段说“人工智能应该更好地保护人类的基本权利，其中就应该包括隐私权”，隐私权只是基本权利中的一个。C项“否则会遭受经济损失”说法绝对，原文第五段只是说“就可能遭受经济上的巨大损失”。）‎ ‎2．C（C项中的“内容信息的保护其实比身份认证信息的保护更重要”的说法与原文的意思恰好相反，根据原文第四、五、六等段落可知，“身份认证信息”应比“内容信息”重要。）‎ ‎3．A（A项中的“用户的‘内容信息’则必须让渡给商家”理解有误，原文第六段“这部分信息……有时必须得让渡出去”，可见只是“有时”要让渡给商家。）‎ ‎（二）实用类阅读 ‎4.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息。C项中“还不能够为有机食品产业健康发展保驾护航”理解错误。从材料二看，我国有监管机构，但缺乏认证制度，这些监管机构就是为有机食品产业健康发展保驾护航的，这样表述就彻底否定了其作用。‎ ‎5.B、E（（对一个，2分；对两个，5分））‎ ‎【解析】本题考查理解文中重要概念的含义和重要句子的含意。B项，原文中“及有害于环境和人体健康的生产资料”，不是仅限于“含有化学成分的生产资料”。E项，有机农产品包括有机食品，它存在品牌意识不足的问题，但一些农企已经意识到品牌意识是其发展的关键，说“缺乏品牌意识”有些严重了。‎ ‎6.答案要点：‎ ‎①利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任；‎ ‎②降低生产成本；‎ ‎③利用网络，优化销售渠道；‎ ‎④打造消费者信赖的品牌。‎ ‎（每点1分，其他答案如言之成理，也可酌情给分。）‎ ‎（三）文学类阅读 ‎7.C【解析】认为母亲的心情“痛苦与无奈”分析不恰当。应该是对儿子在极为紧张的情况下，还用这种方法表达孝心感到十分欣慰。‎ ‎8.答案要点：‎ ‎（1）在情节结构上：设置悬念，引出下文，为下文情节做铺垫；‎ ‎（2）在人物塑造上：表达母亲对儿子的深情，侧面表现了军人在家也是一个好儿子；‎ ‎（3）从主题表达上：通过母亲在风雪中的焦灼与失望，表现军人付出的巨大牺牲，赞美了军人的无私奉献。（每点2分。其他答案如言之成理，也可酌情给分。）‎ ‎9.答案要点：‎ ‎①从情节结构上讲是合理的：“回家过年”的故事的主体，主体部分写母亲盼儿回家过年，结尾部分写儿子的照片“回家过年”。 “回家过年”的情节贯穿全文，使叙事结构严谨。‎ ‎③从人物形象的塑造上讲是合理的：母亲盼儿回家过年，表现的是浓浓的母爱；儿子只有照片回家过年，表现的是军人为国奉献的精神。‎ ‎④从主题上讲是合理的：“回家过年”的愿望与最终未能回家的结局，形成矛盾，突出了军人为了国家舍小家的精神之伟大。‎ ‎（每点2分，共6分。其他答案如言之成理，也可酌情给分。）‎ 二、古诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 ‎10．A （标点：嘉靖初，起稽勋员外郎，与郎中余宽等伏阙争大礼。下诏狱，再予杖夺俸。屡迁考功郎中。故户部郎中庄绎者，正德时首导刘瑾核天下库藏。瑾败，落职。）‎ ‎11．B （“文武官吏”错，武官的任免、考课、升降、调动归兵部，而非吏部。）‎ ‎12．A （马理并未师从杨一清。）‎ ‎13．（10分）‎ ‎（1）安南使臣到京后，问主事黄清说：“‎ 关中马理先生在哪里，为何没有出来做官？”他就是这样被外国人看重。（5分。大意2分，“安在”“仕”“为……所”各1分。）‎ ‎（2）这时又有人奏请核查，当权者提出让马理担任此事，马理极力坚持不同意这样做，查核之事也就此停止了。（5分。大意2分，“当路者”“属”“寝”各1分。）‎ ‎【参考译文】‎ ‎ 马理，字伯循，三原人。同乡尚书王恕闲居在家，讲学著书。马理与他交游，受到他的指教。‎ 杨一清督察学政，看到马理、吕柟、康海的文章，大加赞赏，说：“康生的文章，马生、吕生的经学成就都很高，（他们）都是天下的才子。”马理乡试中举，进入国学，与吕柟及林虑人马乡，榆次人寇天叙，安阳人崔铣、张士隆，同县秦伟等人每日切磋学问，名震京都。高丽使者仰慕他们，把他们的文章抄录带回本国。马理因父母相继去世，没有参加科举考试。安南使臣到京后，问主事黄清说：“关中马理先生在哪里，为何没有出来做官？”他就是这样被外国人看重。正德九年中进士。当时杨一清做吏部尚书，立即提升马理为稽勋主事。不久调任吏部文选司，他告假归家。后被起用担任考功主事，与郎中张衍瑞等劝阻皇帝南巡。皇帝（不仅不采纳他们的意见，而且）命令他们跪在宫殿门口，施以杖刑，夺去俸禄。不久，马理又告假返乡。他在家乡教授生徒，向他求学的人很多。‎ ‎ 嘉靖初年，朝廷起用他担任稽勋员外郎，与郎中余宽在朝廷大殿上争论大礼问题。皇帝下诏将他们逮捕入狱，再施以杖刑，剥夺俸禄。之后多次调任考功郎中。已故户部郎中庄绎，正德年间首次提议由刘瑾考核天下库藏。刘瑾事败后，庄绎也被削职。这时又有人奏请核查，当权者提出让马理担任此事，马理极力坚持不同意这样做，查核之事也就此停止了。嘉靖五年，考核地方官吏，大学士贾咏、吏部尚书廖纪出于私怨，想要免去广东副使魏校、河南副使肖鸣凤、陕西副使唐龙的职务。马理据理力争说：“这三个人督察学政，名闻天下，如果一定要免掉这三个人，请先把我马理免掉。”这件事才罢休。第二年考核京官，罢黜张璁、桂萼的党羽吏部郎中彭泽，而张璁、桂萼竟得到皇帝的同意，留用彭泽。马理提升为南京通政参议，请求辞官而去。在家闲居三年，又被起用担任光禄寺卿，不久又告假回家。过了十年，再度被起用担任南京光禄寺卿，不久告老还乡。嘉靖三十四年，陕西地震，马理与妻子都不幸蒙难。马理的学问品行纯正深厚，居丧按古礼及司马光《书仪》、朱熹《家礼》的规定折衷使用，与吕柟都是关中学者的宗师。穆宗即位，追赠他为右副都御史。天启初年，追封他忠宪的谥号 ‎（二）古代诗歌阅读 ‎14．B (B项，面对红艳的杏花，诗人却因独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间，那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘，却在他心头留下异样的苦涩滋味。)‎ ‎15．这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析其中的两种。（6分）‎ ‎①惜春之情。长期观赏都会有花败的遣憾，更何况自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢賞心悦目之景也要行色匆匆难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣賞，正是诗人孤独寂寞的写照。③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城长安看到的千万树杏花盛开的绚丽景象。诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。‎ ‎（三）名篇名句默写 ‎16.‎ ‎（1）道之所存，师之所存也 ‎（2）青青子衿，悠悠我心。‎ ‎（3）人生如梦，一尊还酹江月 世间行乐亦如此，古来万事东流水 ‎⑷ 少无适俗韵，性本爱丘山 ‎（5）大弦嘈嘈如急雨 三、语言文字运用 ‎17.A【解析】安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。使用错误。审时度势：观察分析时势，估计情况的变化。正确。未雨绸缪：意思是说做任何事情都应该事先准备，以免临时手忙脚乱。五风十雨：形容风调雨顺，亦可理解为经常下雨。使用错误。穷追不舍：意思是使劲地追逐着，不放弃。也比喻做事执着。 用于追负面影星，不当。如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。正确。‎ ‎18.D【解析】A“约”“左右”语义重复，B项成分残缺，“自主创新”后面应该加上“的能力”‎ C成分残缺，在“操作者皮下”前加“在”‎ ‎19.C【解析】A.“指点”“不吝赐教”不妥，B“恭候”不当，D“马上送还”有强迫命令的口吻。‎ ‎20.C 有的 ‎21.B 省察 检查 ‎22.（5分）‎ ‎①饭后百步走，活到九十九（只答“饭后百步走”不得分） 1分 ‎ ‎②散步有利于食物的消化吸收（如和“消化”不沾边则不得分）  2分 ‎③不是指刚吃完饭（如与原文不连贯，应酌情扣分） 2分 四、写作 ‎23.  评分标准：参照高考评分标准。‎ 参考文章 保护方言 现在很多孩子只会说普通话和英文了，我觉得很可惜，因为每种方言都代表了一种地域文化。每一种方言都是一个知识体系，消亡一种方言，就是消亡一种知识体系。‎ 中国文化不是一种文化，而是由许许多多地方文化组成，方言就是地方文化的代表，没有方言还谈什么地方文化，所以保护方言就是保护中国的文化。而且每种语言都有自身的文化特色而无法为别的什么语言所代替，其文化价值都值得尊重与传承，而一种语言的文化价值其实还包括方言的存在。值得说道的是，我国各地的戏曲有上百种，每种地方戏都是以方言为基础的，若没有了方言，这些地方戏就成了无源之水、无本之木，珍贵的地方戏文化遗产也就无从继承。‎ 方言是文化的活化石，如不加以保护，许多地方文化将会消失。著名学者周海中教授在接受媒体采访时指出：语言是人类文化的载体和重要组成部分；每种语言都能表达出使用者所在民族的世界观、思维方式、社会特性以及文化、历史等，都是人类珍贵的无形遗产；当一种语言消失后，与之对应的整个文明也会消失。当今处于弱势的民族语言正面临着强势语言、全球化、互联网等的冲击，正处于逐渐消失的危险；因此，有关机构和语言学界都应该采取积极而有效的措施，抢救濒临消失的民族语言。保护少数民族语言和汉语方言，有利于人类文明的传承与发展，也有利于民族团结、社会安定。‎ 方言一般指汉族内部的地方性语言。各地方言差别这样大是历史形成的。古代交通不便，地域间相互交流较少，故各地方言相差甚远，音素、音调。语法、常用词汇常常截然不同。‎ 今天的汉族是历史上华夏、楚、吴、秦、百越、鲜卑、羌、契丹、西夏等多个民族融合而来。融合过程中受各自原先民族语言影响较大，这可能是各地方言差别这样大的更主要原因。但融合中原有的民族语言也有所演变。不同的方言一般也是大多数汉族民众的各自母语，常常被认为是亲情、乡情的维系纽带。贺知章名篇“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来”千古传诵。方言是中国丰富口头文学的载体，中国的各种戏曲和曲艺形式大多依赖方言而生存。‎ 普通话可以让你走得更远，可以让你走得更方便，但是方言，可以让你不要忘记你从哪里出发，普通话让你交流极其顺畅，而方言让你感受到无限的温暖。‎