语文人教版必修3 2-4《蜀道难》

语文人教版必修3 2-4《蜀道难》

第二单元　唐诗大印象 第4课　蜀道难 ‎ ‎ ‎ ‎ 一、实词 ‎1．通假字 ‎①所守或匪亲：________________________________________________________________________‎ ‎②黄鹤之飞尚不得过：________________________________________________________________________‎ 点拨　①“匪”，通“非”。②“鹤”，通“鹄”。‎ ‎2．一词多义 ‎①难 ‎②尔 ‎③尚 ‎④危 ‎⑤坐 点拨　①音nán，形容词，与“易”相对/音nàn，名词，灾难/音nàn，动词，责难，质问　②代词，那/代词，这，这样/通“耳”，罢了，而已　③副词，尚且/动词，崇尚，尊重/副词，还 ‎④形容词，高/形容词，危险/副词，正，端正　⑤副词，徒/动词，犯罪，犯法/介词，因为/名词，通“座”，座位 ‎3．词类活用 ‎①猿猱欲度愁攀援：________________ ‎ ‎②问君西游何时还：________________‎ ‎③雄飞雌从绕林间：________________‎ ‎④使人听此凋朱颜：________________‎ ‎⑤砯崖转石万壑雷：________________‎ ‎⑥侧身西望长咨嗟：________________‎ ‎⑦上有六龙回日之高标：________________‎ 答案　①为……发愁，为动用法。②向西，名词作状语。③雄鸟、雌鸟，形容词用作名词。④使……凋谢，使动用法。⑤使……滚动，使动用法。⑥向西，名词作状语。⑦使……回转，使动用法。‎ 二、虚词 9 ‎ ‎1．乎 ‎2．但 点拨　1.表感叹，啊、呀/语气助词，无义/介词，相当于“于”，对/介词，相当于“于”，在　2.副词，只，仅/副词，只管，尽管/连词，不过，只是/副词，只要，只须 三、句式 ‎1．但见悲鸟号古木：________________‎ ‎2．雄飞雌从绕林间：________________‎ ‎3．又闻子规啼夜月：________________‎ ‎4．蜀道之难，难于上青天：________________‎ ‎5．嗟尔远道之人胡为乎来哉：________________‎ 点拨　1～3省略句　4.介词结构后置句　5.宾语“胡”前置 四、名句积累 ‎1．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。‎ ‎2．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。‎ ‎3．一夫当关，万夫莫开。‎ 五、课文理解 ‎1．“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含意？它重复出现三次，有什么作用？‎ 点拨　①诗的开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。 ‎ ‎②“蜀道之难，难于上青天”这一主旨句的每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次：A.副句在前，主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出表现了蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。B.主旨句在前，副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。此句有勾连前后两层内容的作用。C.主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇相照应。以此结束全诗，意味无穷。‎ ‎2．“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里？‎ 点拨　诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影镜头：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。 ‎ ‎3．结合前面两段，说说诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的。‎ 点拨　虚写映衬：黄鹤不得飞度、猿猱愁于攀援——映衬人行走难上加难。‎ 摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。‎ 借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木、子规啼夜月)——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。‎ 运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。‎ 李白正是这样以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。‎ ‎4．为什么说这首诗是最能体现李白诗歌浪漫主义特色的代表作品？‎ 9 ‎ 点拨　李白寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠地观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。‎ 在《蜀道难》这首诗中，李白借助奇特的想象和大胆的夸张，生动地描绘了蜀道的艰险和沿途风光的奇丽，抒发了自己对于蜀道之奇险的强烈的情感体验，深切地表达了自己对于入蜀(为官的)友人的关怀，并透露出了自己对于蜀地社会安危的忧虑与关切。在这首诗中，李白豪放的性格和超群的艺术才能也有相当充分的表现，因而，这是一首最能体现李白诗歌的积极浪漫主义特色的代表作品。‎ 一、中心主旨 这首诗的寓意，历来众说纷纭，莫衷一是。一说，剑南节度使严武欲加害于房琯、杜甫，这首诗系担心房、杜安危而作；一说，为讽刺章仇(zhānɡ qiú，复姓)兼琼而作，讽刺其媚上取宠；一说，为讽谏唐玄宗在安史之乱中幸蜀而作。最后一种说法较合诗意。诗歌着力描写了蜀道奇险的山川形势，含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。‎ 二、写作特色 ‎1．浪漫主义手法。 ‎ 李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的形貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。从“蚕丛开国”说到“五丁开山”，由“六龙回日”写到“子规夜啼”，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。‎ ‎2．句式参差多变。 ‎ 本诗用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，也突破了一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。‎ 三、结构图解 ‎ 开篇：主旨句“蜀道之难，难于上青天”。(一叹)‎ 蜀道之难 ‎ 难于上青天 四、文白对译 9 ‎ 分别配属于各诸侯国，称为分野。秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野；由秦入蜀，故称“扪参历井”。扪，摸。胁息：屏住呼吸。鼻子不敢出气，惟有两胁暗暗地运动，用以换气。抚：拍。 9 ‎ ‎ ‎(45分钟，90分)‎ 一、基础知识(18分，1～4题，每小题3分，第5题6分)‎ ‎1．下列加点字的读音完全正确的一组是(　　)‎ A．鱼凫(fú)　　石栈(jiàn)　抚膺(yīnɡ)‎ B．猿猱(róu) 扪参(shēn) 号古木(hào)‎ C．巉岩(chán) 喧豗(huī) 峥嵘(zhēnɡ)‎ 9 ‎ D．吮血(shǔn) 砯崖(bīnɡ) 咨嗟(jiē)‎ 答案　C 解析　A项栈读“zhàn”；B项猱读“náo”，号读“háo”；D项砯读“pīnɡ”。‎ ‎2．下列加点的虚词解释有误的一项是(　　)‎ A．以手抚膺坐长叹(介词，用)‎ B．所守或匪亲(有时)‎ C．但见悲鸟号古木(只)‎ D．蜀道之难，难于上青天(介词，比)‎ 答案　B 解析　虚词的解释，既要考虑用法，又要考虑含义，同时要结合句意(语境)。本题B项“或”应为“倘若”，而不是时间副词“有时”。‎ ‎3．从词的活用角度看，下列句子中加点的词，与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是(　　)‎ A．地崩山摧壮士死 B．雄飞雌从绕林间 C．砯崖转石万壑雷 D．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 答案　C 解析　“使……转动”，与例句同为动词的使动用法。‎ ‎4．与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是(　　)‎ A．蜀道之难，难于上青天 B．不然，籍何以至此 C．但见悲鸟号古木 D．又闻子规啼夜月，愁空山 答案　B 解析　B项和例句都是宾语前置句。A项状语后置句，C项省略句，D项省略句。‎ ‎5．默写。‎ ‎①诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是：__________________，______________。______________，____________。‎ ‎②展示蜀道一派奇丽风光的句子是：______________，____________。______________，______________。‎ ‎③描写蜀中要塞剑阁的句子是：______________________，__________________，__________________。‎ 答案　①青泥何盘盘　百步九折萦岩峦　扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹　②连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁　飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷　③剑阁峥嵘而崔嵬　一夫当关　万夫莫开 二、文本阅读(15分)‎ 阅读《蜀道难》，完成6～9题。‎ 蜀道难 李　白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。‎ 9 ‎ 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！‎ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！‎ ‎6．下列句中的加点词语，解释不当的一项是(3分)(　　)‎ A．危乎高哉(危险) ‎ B．青泥何盘盘(形容山路曲折回旋)‎ C．扪参历井仰胁息(屏住呼吸)‎ D．飞湍瀑流争喧豗(喧闹声)‎ 答案　A ‎ 解析　危：高。‎ ‎7．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的是(3分)(　　)‎ A．难于上青天　　　　　　　青出于蓝而胜于蓝 B．西当太白有鸟道 一夫当关 C．但见悲鸟号古木 但愿人长久 D．青泥何盘盘 开国何茫然 答案　B 解析　B项分别为“挡着”、“把着”。A项“比”，C项“只”，D项“多么”。‎ ‎8．“蜀道之难，难于上青天”是千古名句，试结合全诗分析其内涵。(4分)‎ 答案　一是西行路途艰难，提醒友人倍加珍重；二是借对蜀地险要山川的描绘，表示对时局的关心，唤起朝廷的注意，寄寓了诗人的隐忧。‎ ‎9．丰富的联想和想象、新奇大胆的夸张是构成李白诗歌豪放飘逸艺术风格的重要因素。诵读《蜀道难》后思考：诗中给你印象最深的是哪一句？写出你的感受和认识。(5分)‎ 答案　“开国何茫然！”“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青石岭的情形；“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”这是写登上顶峰以后的情形，诗人从星星中间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看它们是什么样子，想象奇丽。‎ 三、课堂延伸(18分)‎ 阅读李白的《行路难》(其一)，回答后面的问题。(8分)‎ 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎10．诗中有“斗十千”‎的“清酒”，有“直万钱”的“珍馐”。为何诗人要“停杯投箸不能食”？(4分)‎ 答案　在当时的社会里，诗人胸怀大志而无法实现，到处碰壁，所以面对那样的美酒、那样的好菜，诗人也烦闷得吃不下去。‎ ‎11．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”这句诗该怎样理解？(4分)‎ 答案　用反复的修辞手法和宾语前置句式突出强调人生道路之艰难，“我”今到底置身何处？进一步抒发诗人心中不得志的苦闷。‎ 阅读李白送友人王炎入蜀时所写《剑阁赋》，完成12～13题。(10分)‎ 剑阁赋 李　白 9 ‎ 咸阳之南，直望五千里，见云峰之崔嵬。前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟飓，有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑，洒石喷阁，汹涌而惊雷。‎ 送佳人兮此去，复何时兮归来。望夫君兮安极，起沉吟兮叹息。视沧波之哀注，悲白日之西匿。鸿别雁兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮，与君两乡对酒而相忆。‎ ‎12．作者是怎样直接和间接写剑阁的？(5分)‎ 答案　直接：这篇赋运用夸张手法，描写剑阁直插云间，遮断视野，倚靠青天。‎ 间接：这篇赋“上则”句以松间烈风萧飒、猿声哀切，渲染出凄清恐怖的气氛；“旁则”句以飞湍汹涌声若惊雷，渲染惊心动魄的气氛。运用环境烘托的方法侧面描写剑阁的峥嵘崔嵬。‎ ‎13．作者怎样表现自己对友人的不舍之情？(5分)‎ 答案　第一，不等友人离去就盼友人归来。第二，直接描写自己无尽的沉吟叹息。第三，景因情生，以景物表现自己黯淡的心情。第四，想象离别后两人对月相忆的情形。‎ 四、语言运用(9分)‎ ‎14．阅读下面的新闻，给这则新闻拟一个标题。(3分)‎ 本报成都‎5月21日讯　四川的文化遗产在此次地震灾害中遭受了前所未有的损失。据初步统计，截至‎5月19日，四川省共有65处全国重点文物保护单位和119处省级文物保护单位遭受不同程度的损失，许多建筑已全部垮塌或面临垮塌；馆藏文物损失841件，其中，珍贵文物148件。‎ 江油市城区，市民周华伦痛心地说：“在这里举杯昂首10多年的李白就这样倒下了。”青莲故居这尊李白“举杯邀明月”的雕塑，是江油城作为旅游城市的标志性雕塑。雕塑在“5·12”大地震中被拦腰震断。雕塑原址只剩诗仙李白的下半身了，上半身和头、手等已经倒在草坪中，手臂多处断裂损伤，太白楼的3层和4层结构严重毁坏。李白的卧室和书房也千疮百孔，从清朝一直保存至今的“照壁”、陇西院、粉竹楼完全垮塌。‎ 答案　四川文物严重受损　李白雕塑难再“举杯邀明月”‎ ‎15．仿照下面的句子，另选一位名人，写一段文字。(3分)‎ 不甘摧眉折腰事权贵的李白，在仕途不如人意的迷惘中，从难于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在广阔山水中挥洒不羁情怀，挥毫成就一首首传世诗篇。‎ 答案　抱怨楼高不见章台路的欧阳修，在被贬滁州的落寞中，从林壑优美的琅琊山中找到了精神的归宿，于是在四时之景中享受无穷乐趣，挥毫成就一篇篇千古文章。(句中必须有名人的名句)‎ ‎16．将下面的材料整合成一个单句，为“人道主义”下定义。(3分)‎ ‎①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期 ‎②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系 ‎③它是当时反封建和反宗教的武器 ‎④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心 人道主义是________________________________________________________________________‎ 答案　(人道主义是)欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建和反宗教，提倡关怀人、尊重人、以人为中心的一种思想体系。‎ 五、随堂练笔(30分)‎ ‎17．在一千多年前的唐朝，伟大诗人李白有感于蜀道的艰难，而写下了流传千古的光辉诗篇《蜀道难》，在诗中充分表达了诗人爱国忧民的伟大思想。而现在蜀地(四川省)的交通面貌发生了翻天覆地的巨大变化，蜀道已不再难行，交通非常方便，不但可以乘坐高速公路上驰骋的汽车、钢铁轨道上行驶的火车、江河湖泊内游弋的轮船、广阔天空里翱翔的飞机，而且还可以乘坐载人飞船上太空遨游(四川省的西昌是我国发射火箭的基地之一)。‎ 9 ‎ 请你或者从整体上，或者从公路、火车、轮船、飞机、火箭(飞船)等五个方面中任选一个方面，写一首《蜀道易》来作为《蜀道难》的伉俪篇吧，400字左右。‎ 答案　略。‎ 9 ‎