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文档介绍
高中数学选修2-2教案第二章 1
明目标、知重点 1.理解函数的平均变化率和瞬时变化率的概念. 2.会求物体运动的平均速度并估计瞬时速度. 1.函数的平均变化率 对一般的函数y=f(x)来说,当自变量x从x1变为x2时,函数值从f(x1)变为f(x2),它的平均变化率为. 2.函数的瞬时变化率 对于一般的函数y=f(x),在自变量x从x0变到x1的过程中,若设Δx=x1-x0,Δy=f(x1)-f(x0),则函数的平均变化率为==;当Δx趋于0时,平均变化率就趋于函数在x0点的瞬时变化率. 3.函数的平均变化率与瞬时变化率的特点 平均变化率用来刻画函数值在某个范围内变化的快慢,瞬时变化率刻画的是函数在一点处变化的快慢. [情境导学] 某市2013年5月30日最高气温是33.4℃,而此前的两天5月29日和5月28日最高气温分别是24.4℃和18.6℃,短短两天时间,气温“陡增”14.8℃,闷热中的人们无不感叹:“天气热得太快了!”但是,如果我们将该市2013年4月28日最高气温3.5℃和5月28日最高气温18.6℃进行比较,可以发现二者温差为15.1℃,甚至超过了14.8℃,而人们却不会发出上述感慨,这是什么原因呢?显然原因是前者变化得“太快”,而后者变化得“缓慢”,那么在数学中怎样来刻画变量变化得快与慢呢? 探究点一 函数的平均变化率 思考1 如何用数学反映曲线的“陡峭”程度? 答 如图,表示A、B之间的曲线和B、C之间的曲线的陡峭程度,可以近似地用直线的斜率来量化. 如用比值近似量化B、C这一段曲线的陡峭程度,并称该比值是曲线在[xB,xC]上的平均变化率. 思考2 什么是平均变化率,平均变化率有何作用? 答 如果函数关系用y=f(x)表示,那么变化率可用式子表示,我们把这个式子称为函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率,平均变化率可以描述一个函数在某个范围内变化的快慢. 例1 某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率. 解 从出生到第3个月,婴儿体重平均变化率为 =1(千克/月). 从第6个月到第12个月,婴儿体重平均变化率为 ==0.4(千克/月). 反思与感悟 求平均变化率的主要步骤: (1)先计算函数值的改变量Δy=f(x2)-f(x1). (2)再计算自变量的改变量Δx=x2-x1. (3)得平均变化率=. 跟踪训练1 如图是函数y=f(x)的图像,则 (1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为 ; (2)函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为 . 答案 (1) (2) 解析 (1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为==. (2)由函数f(x)的图像知, f(x)=. 所以函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为 ==. 探究点二 求函数的平均变化率 例2 已知函数f(x)=x2,分别计算f(x)在下列区间上的平均变化率: (1)[1,3];(2)[1,2];(3)[1,1.1];(4)[1,1.001]. 解 (1)函数f(x)在[1,3]上的平均变化率为 ==4; (2)函数f(x)在[1,2]上的平均变化率为 ==3; (3)函数f(x)在[1,1.1]上的平均变化率为 ==2.1; (4)函数f(x)在[1,1.001]上的平均变化率为 ==2.001. 反思与感悟 函数的平均变化率可以表现出函数的变化趋势,自变量的改变量Δx取值越小,越能准确体现函数的变化情况. 跟踪训练2 分别求函数f(x)=1-3x在自变量x从0变到1和从m变到n(m≠n)时的平均变化率. 解 自变量x从0变到1时, 函数f(x)的平均变化率为 =-3, 自变量x从m变到n时, 函数f(x)的平均变化率为 =-3. 思考 一次函数y=kx+b(k≠0)在区间[m,n]上的平均变化率有什么特点? 答 根据函数平均变化率的几何意义,一次函数图像上任意两点连线的斜率是定值k,即一次函数的平均变化率是定值. 探究点三 瞬时变化率 思考1 高台跳水运动员相对于水面的高度h与起跳时间t的函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10,则运动员在时间内的平均速度为多少? 答 易知h()=h(0),==0. 思考2 物体的平均速度能否精确反映物体的运动状态? 答 不能.如高台跳水运动员从起跳高度到最高点然后回到起跳高度的过程中,平均速度为0,而运动员一直处于运动状态. 思考3 如何描述物体在某一时刻的运动状态? 答 可以使用瞬时速度精确描述物体在某一时刻的运动状态. 要求物体在t0时刻的瞬时速度,设运动方程为s=s(t),可先求物体在(t0,t0+Δt)内的平均速度=,然后Δt趋于0,得到物体在t0时刻的瞬时速度. 例3 一辆汽车按规律s=3t2+1做直线运动,估计汽车在t=3 s时的瞬时速度.(时间单位:s;位移单位:m) 解 当时间从3变到3+Δt时, == =3Δt+18. 当Δt趋于0时,趋于常数18. ∴这辆汽车在t=3 s时的瞬时速度为18 m/s. 反思与感悟 要求瞬时速度,可先求平均速度,Δt趋于0,则平均速度趋于瞬时速度;理解求法中的逼近思想. 跟踪训练3 求函数f(x)=-x2+3x在x=2处的瞬时变化率. 解 ∵= = ==-Δx-1. ∴当Δx趋于0时,趋于-1. 即函数f(x)在x=2处的瞬时变化率为-1. 1.已知函数y=f(x)=2x2-1的图像上一点(1,1)及邻近一点(1+Δx,1+Δy),则等于( ) A.4 B.4x C.4+2Δx D.4+2(Δx)2 答案 C 解析 ∵Δy=f(1+Δx)-f(1)=2(1+Δx)2-1-1 =2(Δx)2+4Δx,∴=2Δx+4. 2.一木块沿某一斜面自由下滑,测得下滑的水平距离s与时间t之间的函数关系式为s=t2,则t=2时,此木块在水平方向的瞬时速度为( ) A.2 B.1 C. D. 答案 C 解析 当t=2时,Δs=(2+Δt)2-×22 =Δt+(Δt)2, 所以=+Δt. 当Δt趋于0时,趋于. 3.质点运动方程为s=t2+3,则在时间(3,3+Δt)内,相应的平均速度等于 . 答案 6+Δt 4.函数y=f(x)=+2在x=1处的瞬时变化率为 . 答案 -2 解析 Δy=+2-(+2) =-1=, ∴=, 当Δx趋于0时,趋于-2. [呈重点、现规律] 1.平均变化率反映函数在某个范围内变化的快慢;瞬时变化率反映函数在某点处变化的快慢. 2.可以使用逼近的思想理解瞬时变化率,同时结合变化率的实际意义. 一、基础过关 1.一物体的运动方程是s=3+t2,则在一小段时间[2,2.1]内相应的平均速度为( ) A.0.41 B.3 C.4 D.4.1 答案 D 解析 ===4.1. 2.函数y=1在[2,2+Δx]上的平均变化率是( ) A.0 B.1 C.2 D.Δx 答案 A 解析 ==0. 3.在曲线y=x2+2的图像上取一点(1,3)及附近一点(1+Δx,3+Δy),则等于( ) A.Δx++2 B.Δx--2 C.Δx+2 D.2+Δx- 答案 C 解析 ==2+Δx. 4.函数y=2x2-x在x=2附近的平均变化率是( ) A.7 B.7+Δx C.7+2Δx D.7+2(Δx)2 答案 C 解析 ∵Δy=f(2+Δx)-f(2)=2(2+Δx)2-(2+Δx)-6 =7Δx+2(Δx)2, ∴==7+2Δx. 5.函数f(x)=5-3x2在区间[1,2]上的平均变化率为 . 答案 -9 解析 函数f(x)=5-3x2在区间[1,2]上的平均变化率为==-9. 6.函数y=x+在[x,x+Δx]上的平均变化率= . 答案 1- 解析 ∵Δy=(x+Δx)+-x- =Δx+-=Δx+. ∴=1-. 7.已知质点M按规律s=2t2+3做直线运动(位移单位:cm,时间单位:s). (1)当t=2,Δt=0.01时,求; (2)当t=2,Δt=0.001时,求. 解 由题意可知,===4t+2Δt. (1)当t=2,Δt=0.01时,=4×2+2×0.01=8.02 cm/s. (2)当t=2,Δt=0.001时,=4×2+2×0.001=8.002 cm/s. 二、能力提升 8.甲、乙两厂污水的排放量W与时间t的关系如图所示,治污效果较好的是( ) A.甲 B.乙 C.相同 D.不确定 答案 B 解析 在t0处,虽然W1(t0)=W2(t0), 但是,在t0-Δt处,W1(t0-Δt)查看更多