2020-2021学年沪科版物理九年级上册期中、期末测试题及答案解析（各一套）

2020-2021学年沪科版物理九年级上册期中、期末测试题及答案解析（各一套）

沪科版物理九年级上册期中测试题 ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、选择题（每小题3分，共30分）‎ ‎1．（2014秋•晋江市校级期中）以下说法中，你认为不符合实际的是（　　）‎ A．人体的正常体温为37℃‎ B．一节1号干电池的电压为1.5V C．泉州的最低气温可达零下30℃‎ D．我国家庭电路提供的电压是220V ‎【考点】电压；温度．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】估算综合应用题．‎ ‎【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断明显不符合实际的是哪一个．‎ ‎【解答】解：A、人的正常体温是37℃左右，故A符合实际；‎ B、一节干电池电压是1.5V，故B符合实际；‎ C、泉州地处我国南部沿海，最低气温不会低于0℃，故C不符合实际；‎ D、我国家庭电路的电压为220V，故D符合实际．‎ 故选C．‎ ‎【点评】物理学中对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活具有重要的现实意义．‎ ‎　‎ ‎2．(物理期中)将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上，经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示．则三块金属的比热容C甲、C乙、C丙大小相比（　　）‎ A．C甲最大 B．C乙最大 C．C丙最大 D．C甲=C乙=C丙 ‎【考点】比热容的概念．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】由冰块从上表面平整到如图所示的形状可知，甲、乙、丙三块金属从相同的温度到冰的熔点，降低的温度相同，‎ 但放出的热量：Q甲＜Q乙＜Q丙，又知道三金属块的质量相同，根据Q放=cm△t判断c甲、c乙、c丙大小关系．‎ ‎【解答】解：三金属块末温（为冰的熔点）相同，初温相同，即三金属块降低相同的温度，由图可知放出的热量：Q甲＜Q乙＜Q丙，三金属块的质量相同，△t相同，则由Q放=cm△t可知三金属块的比热容关系为：c甲＜c乙＜c丙．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】‎ ‎3．(物理期中)两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．下列说法正确的是（　　）‎ A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 ‎【考点】比热容的概念；热量的计算．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）已知不同液体质量、升高温度大小关系，用公式c=来比较比热的大小；‎ ‎（2）已知热源一定，也就是相同时间给两种液体提供的热量相同，所以从加热时间长短比较吸收的热量多少；‎ ‎（3）加热时间相同，也就是两种液体吸收的热量相同，温度变化从两种液体纵轴温度是否重合比较．‎ ‎【解答】解：‎ A ‎、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等．由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c=知，甲液体比热较小．此选项错误；‎ B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少．此选项错误；‎ C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同．此选项错误；‎ D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体．此选项正确．‎ 故选D．‎ ‎【点评】‎ ‎4．（2013•临沂模拟）下列现象，属于物态变化中放热过程的是（　　）‎ A．洒在室内地上的水干了 B．夏天，放在杯中的冰块过一会儿变成水 C．放在衣柜内的樟脑丸变小了 D．冬天，能看到呼出的“白气”‎ ‎【考点】液化；熔化；熔化吸热；汽化；汽化吸热；升华．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】解决此题要掌握：‎ 物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行．‎ 其中熔化、汽化、升华过程需要吸收热量，凝固、液化、凝华过程需要放出热量．‎ ‎【解答】解：A、地上的水变干发生的是汽化现象，需要吸收热量，不符合题意；‎ B、冰化成水发生的是熔化现象，需要吸收热量，不符合题意；‎ C、樟脑球变小发生的是升华现象，需要吸收热量，不符合题意；‎ D、“白气”是由空气中的水蒸气液化形成的，需要发出热量，符合题意；‎ 故选D．‎ ‎【点评】此题考查的是对物态变化过程的判断及物态变化过程的吸热和放热的判断．‎ ‎　‎ ‎ ‎ ‎5．(物理期中)当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】汽化及汽化吸热的特点．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．‎ ‎【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；D图象与事实相符合．‎ 故选D．‎ ‎【点评】‎ ‎　‎ ‎6．（2014秋•晋江市校级期中）如图下列图象是晶体熔化图象是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】晶体的熔化和凝固图像．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】温度计、熔化和凝固．‎ ‎【分析】①熔化图象整个过程中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象．‎ ‎②凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象；‎ ‎【解答】解：A、整个过程温度有上升的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的熔化图象；‎ B、温度有上升的趋势，且整个过程中温度都在不断上升，所以是非晶体的熔化图象；‎ C、整个过程温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的凝固图象；‎ D、整个过程中温度有下降的趋势，且整个过程中温度都在不断下降，所以是非晶体的凝固图象．‎ 故选A．‎ ‎【点评】此题考查了对晶体、非晶体熔化或凝固图象的分析，首先根据温度的变化趋势判断出熔化或凝固图象，然后根据晶体和非晶体的特点判断．‎ ‎　‎ ‎ ‎ ‎7．(物理期中)实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，对这一现象理解正确的是（　　）‎ A．玻璃棒、金属箔，金属球都带正电，摩擦起电创造了电B．两个金属箔都带正电，同种电荷互相排斥C．金属箔带正电，金属球带负电，金属箔、金属球都是导体D．玻璃棒带正电是绝缘体，金属箔和金属球都带负电是导体 ‎【考点】验电器的原理及使用．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【分析】（1）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移；‎ ‎（2）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；‎ ‎【解答】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电，故玻璃棒、金属箔，金属球都带正电，但该过程没有创造电荷，是电荷的转移，故A错误；‎ B、带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从金属球上夺得电子，使金属球失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电，由于同种电荷相斥，而使得两个金属箔片张开，故B正确；‎ CD、上述过程中，金属箔带正电，金属球也带正电，故CD错误；‎ 故选B．‎ ‎【点评】‎ ‎8．(物理期中)如图所示，当有电流通过所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S1、S2，两个灯泡L1、L2都正常发光；若开关S2断开，则（　　）‎ A．灯泡L1熄灭，灯泡L2亮度增加，电流表示数变大B．灯泡L1熄灭，灯泡L2亮度不变，电流表示数变小C．灯泡L2熄灭，灯泡L1亮度增加，电流表示数变大D．灯泡L2熄灭，灯泡L1亮度不变，电流表示数变小 ‎【考点】电路的基本连接方式；电路的动态分析．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】由电路图可知，闭合开关S1、S2时，两灯泡并联，电流表测干路电流；开关S2断开后，L2被断路，电路为L1的简单电路，电流表测L1支路的电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过L1电流和实际功率的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化．‎ ‎【解答】解：由电路图可知，闭合开关S1、S2时，两灯泡并联，电流表测干路电流；‎ 开关S2断开后，L2被断路，电路为L1的简单电路，电流表测L1支路的电流，则灯泡L2熄灭，故A、B错误；‎ 因并联电路中各支路独立工作、互不影响，‎ 所以，通过L1电流和实际功率均不变，灯泡L1亮度不变，故C错误；‎ 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，‎ 所以，干路电流变小，即电流表的示数变小，故D正确．‎ 故选D．‎ ‎【点评】‎ ‎9． (物理期中)（多选）图中所受电路要使L1、L2两盏灯都发光，下面说法中正确的是（　　）‎ A．闭合S1，断开S2和S3 B．闭合S1和S2，断开S3 C．闭合S2和S3，断开S1 D．闭合S1和S3，断开S2‎ ‎【考点】电路的基本连接方式．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接．‎ ‎【解答】解：A、闭合S1，断开S2和S3，则灯泡L1、L2和电源应首尾相连形成通路，所以L1、L2两盏灯都发光，故A正确；‎ B、闭合S1和S2，断开S3，对L2短路，只有L1流入电路，所以L1灯亮；L2灯不亮，故B错误．‎ C、闭合S2和S3，断开S1，则灯泡L1、L2并联连接在电源两端构成通路，所以L1、L2两盏灯都发光，故C正确；‎ D、闭合S1和S3，断开S2，由于S1和S3闭合会造成电源短路，L1、L2两盏灯都不发光，故D错误．‎ 故选AC．‎ ‎【点评】　‎ ‎10.（2011•枣庄）如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表．闭合开关S后，若两灯都能发光，则（　　）‎ A．a、b均为电流表 B．a、b均为电压表 C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电流表 ‎【考点】电流表的使用；电压表的使用．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】压轴题．‎ ‎【分析】分两种情况对电路进行分析，即串联电路或并联电路，然后根据电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路分析a、b的类别．‎ ‎【解答】解：如果两个灯泡串联，无论a、b是什么仪表，L2都会被短路，故电路不可能为串联；那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯L1、L2正确发光，a处相当于导线，即电流表；b处不能形成通路，否则会形成电源短路，故b处为电压表．‎ 故选 C．‎ ‎【点评】解答本题需要掌握：压表和电流表的正确使用方法；电压表和电流表的在电路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些．‎ ‎　‎ 二、填空题（每空2分，共30分）‎ ‎11．(物理期中)用无烟煤来做饭时，热量大部分是通过 　 　方式传递给锅；若无烟煤的热值是3.4×107J/kg，完全燃烧0.5kg无烟煤能放出 　　 　　J热量．‎ ‎【考点】热传递改变物体内能；热量的计算；燃料的热值．菁优网版权所有 ‎【专题】填空题．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，求解完全燃烧无烟煤可以释放的热量可利用公式Q=qm进行求解．‎ ‎【解答】解：用无烟煤来做饭时，热量大部分是通过热传递方式传递给锅；‎ 完全燃烧0.5kg无烟煤能放出热量Q=qm=3.4×107J/kg×0.5kg=1.7×107J；‎ 故答案为：热传递，1.7×107．‎ ‎【点评】‎ ‎12．（2014•宣汉县校级模拟）如图电路中，当S闭合时，两灯均不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路出现故障的可能是　 　．‎ ‎【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】应用题；电压和电阻．‎ ‎【分析】分析电路知，两只灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯泡L2‎ 两端电压．闭合开关电流表没有示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明与电压表串联的电路是通路．‎ ‎【解答】解：电压表有示数，说明电压表与灯泡L1、电源是通路；‎ 两灯均不亮，电流表没有示数，说明电流表、灯泡L1、L2中有一处是断路的；或者电路中的电阻太大，电路中电流很小，电流表不能显示；‎ 综合分析可知：电流表、灯泡L1位置是导通的，所以应为L2断路．‎ 故答案为：L2断路．‎ ‎【点评】用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，电压表有较大示数（接近电源电压），此处用电器断路或与之串联的用电器短路；电压表无示数，此处用电器短路或与之串联的用电器断路．‎ ‎　‎ ‎ 13.(物理期中)如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃，下压过程中，机械能转化为空气的　　 能；在四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程的是　 　冲程．‎ ‎【考点】做功改变物体内能．菁优网版权所有 ‎【专题】填空题．‎ ‎【难度】易 ‎【分析】（1）结合温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题．‎ ‎（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．‎ ‎【解答】解：如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，该过程将机械能转化为内能，使得棉花的内能增加，温度升高，达到着火点，燃烧起来，这个现象说明了空气被压缩时内能增大．‎ 在四冲程汽油机工作过程中，实现将机械能转化为内能的过程的是压缩冲程．‎ 故答案为：内；压缩．‎ ‎【点评】　‎ ‎14．(物理期中)小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量　 　（相等/不相等）．用实验测得的数据画出它们升高的温度△T随时间t变化的图象如图所示，它们都是过原点的直线，即△T=kt，温度升高△T1过程中食用油吸收的热量　　 　　（小于/等于/大于）水；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于　 　　．‎ ‎【考点】比热容的概念．菁优网版权所有 ‎【专题】填空题．‎ ‎【难度】难 ‎【分析】①相同的加热设备，相同的加热时间给不同液体提供的热量相同；加热时间越长，液体吸收的热量越多；‎ ‎②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度与比热容成反比．‎ ‎【解答】解：‎ 已知用同一酒精灯给水和食用油加热，所以相同时间两种液体吸收的热量是相同的；‎ 由图象知，升高相同的温度，水加热时间更长，说明水吸收的热量更多；‎ 两种液体的温度变化与加热时间图象都是过原点的直线，即△T=kt，‎ 由△t=知，温度变化与物质比热容成反比，所以=．‎ 故答案为：相等；小于；c2：c1．‎ ‎【点评】‎ ‎15．(物理期中)在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为　 A，通过灯L1的电流为　　 　　A．‎ ‎【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．菁优网版权所有 ‎【专题】填空题．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】由图a可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，由图b可读数，则通过L1电流，可由并联电路电流的规律求得．‎ ‎【解答】解：由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即I=1.6A，I2=0.32A 所以，由并联电路电流的规律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A 故答案为：0.32，1.28．‎ ‎【点评】‎ ‎16．(物理期中)随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．汽车应用了许多物理知识．请你运用所学的物理知识解答下列问题：‎ ‎（1）汽油机是汽车的“心脏”．汽油机工作时　 　　冲程将机械能转化为内能；‎ ‎（2）汽车发动机在工作时，发动机的温度会升得很高，通常在发动机外装有水套，汽车发动机用水作为冷却剂的主要原因是　 　 　．‎ ‎【考点】内燃机的四个冲程；水的比热容的特点及应用．菁优网版权所有 ‎【专题】填空题．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】汽油机在压缩冲程的能量转化，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程；水的比热容比其他物质大，常常用来做冷却剂．‎ ‎【解答】解：（1）在压缩冲程中，进气门、排气门都关闭，活塞向上运动，压缩汽油和空气的混合气体，使机械能转化为气体的内能，其内能增加，温度升高；‎ ‎（2）因为水这种物质的比热容较大，在吸收相同的热量时，相同质量升高的温度相对较小，常用来作为冷却剂使用．‎ 故答案为：（1）压缩；（2）水的比热容大．‎ ‎【点评】‎ ‎17．（2014秋•晋江市校级期中）如图所示，当开关S1、S3闭合时，灯L1、L2是　 　联的，当只有开关S2闭合时，灯L1、L2是　 　联的，当开关S1、S2、S3闭合时，电路发生　 　．‎ ‎【考点】串联电路和并联电路的辨别．菁优网版权所有 ‎【专题】填空题．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；‎ ‎（2）短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零．‎ ‎【解答】解：（1）只闭合S1、S3时，L1、L2先首首相连、尾尾相连，灯L1、L2是并联；‎ ‎（2）只闭合S2时，灯L1、L2首尾顺次连接接入电路，灯L1、L2是串联；‎ ‎（3）当开关S1、S2、S3闭合时，则电流会不经过用电器而直接回电源的负极，形成电源短路．‎ 故答案为：并；串；电源短路．‎ ‎【点评】本题考查了灯泡连接方式的判断，难度不是很大，知道串并联的概念，认真分析电路结构，即可正确解题．‎ 三、作图题（每小题3分，共6分）‎ ‎18．(物理期中)自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示．想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图．‎ ‎【考点】电路图设计．菁优网版权所有 ‎【专题】作图题．‎ ‎【难度】易 ‎【分析】根据“乘客只要按下任何一个按钮，电铃就会响起”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式．‎ ‎【解答】解：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联的；‎ 如图所示：‎ ‎【点评】‎ ‎19．(物理期中)请根据电路图（图1），在实物图（图2）上连线．‎ ‎【考点】实物的电路连接．菁优网版权所有 ‎【专题】作图题．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】由图可知：L1和L2并联，开关S控制整个电路，根据分析按照电流的方向（或者电流的反方向）完成实物电路的连接．‎ ‎【解答】解：先从电源正极开始，使电流分别进入两只灯泡，将L1和L2并联，最后汇合，经开关S与负极相连．如图所示：‎ ‎【点评】‎ 四、实验题（每小题7分，共14分）‎ ‎20．(物理期中)(1)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．‎ ① 在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内　　 　　．‎ ‎②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是　 　　．根据图乙可判断出b吸热能力较　 　　（选填“强”或“弱”）．‎ ‎(2)如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取质量相等的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较　　 　 　 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小．‎ ‎【考点】探究比热容的实验；燃料的热值．菁优网版权所有 ‎【专题】实验题．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】（1）①‎ 液体温度升高时吸收热量的多少与物体的种类、质量、升高的温度值有关，实验探究时应采用控制变量法，采用相同电加热器的目的是为了使两烧杯在相同的时间内吸收的热量相同；‎ ‎②不同的物质质量相同时，物质的体积与密度成反比；在质量相同、升高相同的温度时的不同物质，吸收的热量多的物质，其吸热能力强；‎ ‎（2）由Q放=mq可知，燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同；由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）①选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；‎ ‎②图甲中可知：Va＜Vb，‎ ρ水＞ρ煤油，‎ 根据ρ=可知：质量相同时，V水＜V煤油，‎ 可判断出a物质是水．‎ 根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强，物质b的吸热能力较弱；‎ ‎（2）因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化，所以可以通过水升高的温度来比较燃料热值的大小关系．‎ 故答案为：‎ ‎（1）①吸收的热量相同；②水；弱；‎ ‎（2）升高的温度．‎ ‎【点评】‎ ‎21．(物理期中)在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：‎ ‎（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：　　 　　 　　．‎ ‎（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：　 　 　．‎ ‎（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）‎ ‎（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图．‎ ‎【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用．菁优网版权所有 ‎【专题】实验题．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】（1）电流表在电路中相当于导线，从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路；据此分析即可；‎ ‎（2）从电路的连接以及电流表的接线柱选择方面来分析即可；‎ ‎（3）根据两只电流表分别测干路和支路电流，就要求一个电流表在干路，一个在支路，对电路进行改动；‎ ‎（4）两个灯泡并联，开关S和电流表A1位于干路，电流表A2与灯泡L1串联，根据实物图画出电路图．‎ ‎【解答】解：（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；‎ ‎（2）该电路存在的问题是：①L1被短路，②电流表A2的正负接线柱接反．使L1不亮的原因是L1被短路；‎ ‎（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：‎ ‎（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：‎ 故答案为：‎ ‎（1）灯泡L2发光，L1不发光；‎ ‎（2）L1被短路；‎ ‎（3）实物电路图如上图所示；‎ ‎（4）电路图如上图所示．‎ ‎【点评】　‎ 五、计算题（每小题10分，共20分）‎ ‎22．(物理期中)完全燃烧200g焦炭所放出的热量有60%被质量为10kg的水吸收[q焦炭=3.0×107J/kg]‎ ‎(1）水吸收的热量是多少？‎ ‎(2）若水的初温是20℃，那么，吸收了热量后，温度将升高到多少？（1标准大气压）‎ ‎【考点】燃料的热值；能量利用效率；热量的计算．菁优网版权所有 ‎【专题】计算题．‎ ‎【难度】难 ‎【分析】（1）知道焦炭的质量和焦炭的热值，利用公式Q放=mq可计算焦炭完全燃烧放出的热量，然后求出水吸收的热量；‎ ‎（2）知道水的质量、水的比热容，根据Q放=Q吸=cm△t可计算水升高的温度，再计算水的末温（1标准大气压下水的沸点为100℃）．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）焦炭完全燃烧释放的热量：Q放=mq=0.2kg×3.0×107J/kg=6×106J；‎ 水吸收的热量：Q吸=Q放η=6×106J×60%=3.6×106J；‎ ‎（2）根据Q吸=cm△t可知，‎ 水升高的温度：△t==≈85.7℃；‎ 水的末温t=t0+△t=20℃+85.7℃=105.7℃，‎ 因为在1标准大气压下，水的沸点为100℃，所以吸收了热量后，水的温度将升高到100℃．‎ 答：‎ ‎（1）水吸收的热量是3.6×106J；‎ ‎（2）吸收了热量后，水的温度将升高到100℃．‎ ‎【点评】‎ ‎23．(物理期中)如图所示，甲图是质量是200g固体的熔化实验装置，乙图根据实验数据绘制出的曲线图． ‎ ‎(1）根据图象和相关知识，该物质从第6min至第8min共吸收热量多少J（该物质的液态比热容为3×103J/（kg•℃））？‎ ‎(2）如果第6min开始到第8min，完全燃烧了热值为3.0×107J/kg的酒精1.25g．可估算出此过程中，热转化效率是多少？‎ ‎【考点】热量的计算；能量利用效率．菁优网版权所有 ‎【专题】计算题．‎ ‎【难度】难 ‎【分析】（1）从图象上可知，该物质从第6分钟至第8分钟，温度由50℃升高到90℃，根据Q吸=cm（t﹣t0）求出该物质吸收的热量；‎ ‎（2）利用Q放=mq求出1.25g酒精完全燃烧释放的热量，利用效率公式求此过程中热转化效率．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）由图象可知，该物质从第6分钟至第8分钟，温度从t0=50℃升高到t=90℃，‎ 则该物质吸收的热量：‎ Q吸=cm（t﹣t0）=3×103J/（kg•℃）×0.2kg×（90℃﹣50℃）=2.4×104J；‎ ‎（2）1.25g酒精完全燃烧释放的热量：‎ Q放=mq=0.00125kg×3.0×107J/kg=3.75×104J，‎ 则此过程中热转化效率：‎ η=×100%=×100%=64%．‎ 故答案为：2.4×104；64%．‎ ‎【点评】‎ 沪科版物理九年级上册期末测试题 ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、选择题（每小题3分，共30分）‎ ‎1．（2016秋•郾城区期中）生活中能量转化的实例很多，下列描述中错误的是（　　）‎ A．摩擦起电是把电能转化为机械能 B．摩擦生热是把机械能转化为内能 C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D．燃料燃烧放热是把化学能转化为内能 ‎【考点】能量的转化．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【分析】解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式．判断减小的能和获得的能分别是哪一个．‎ ‎【解答】解：‎ A、摩擦起电时电子发生了转移，摩擦过程中，消耗了机械能，获得了电能，因此是把机械能转化为电能，故A错误；‎ B、摩擦生热是克服摩擦做功，摩擦过程中，消耗了机械能，内能增大，把机械能转化为内能，故B正确；‎ C、电动机带动水泵把水送到高处，消耗了电能，使水的机械能增大，因此水泵是把电能转化为机械能，故C正确；‎ D、燃料燃烧放热是把自身蕴含的化学能转化为内能，故D正确．‎ 故选A．‎ ‎【点评】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化．‎ ‎　‎ ‎2．（2014秋•厦门期末）在夏天开着空调的公交汽车和寒冷冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠，以下关于水珠在车窗的内外表面描述正确的是（　　）‎ A．夏天在外表面，冬天在内表面 B．都在内表面 C．夏天在内表面，冬天在外表面 D．都在外表面 ‎【考点】液化及液化现象．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．‎ ‎【分析】（1）物质从气态变为液态的过程称为液化；‎ ‎（2）夏天车外气温高，水蒸气遇到冷的玻璃会在外面液化成小水珠；‎ ‎（3）冬天车内气温高，水蒸气遇到冷的玻璃会在里面液化成小水珠；‎ ‎【解答】解：（1）在闷热的夏天开着空调的公交汽车里，由于车内温度低于车外温度，所以外面空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃，就会发生液化现象，在外表面出现水珠；‎ ‎（2）寒冷的冬天的公交汽车内温度高于车外温度，所以车内空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃时，会发生液化现象，在车玻璃的内表面形成水珠；‎ 故选：A．‎ ‎【点评】解决此类问题的关键是知道液化的概念及发生液化的条件，属于基础知识的考查．‎ ‎　‎ ‎3．如图所示的四个过程，从能量转化和转移的角度看，属于机械能转化为内能的是（　　）‎ A．‎ 夏天晾衣服 B．‎ 用湿毛巾降温 C．‎ 厨房炒菜 D．‎ 锯木头电锯发热 ‎【考点】能量的转化．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】定性思想；机械能及其转化．‎ ‎【分析】分析各选择项中什么形式的能在减少，什么形式的能在增加，找到属于内能转化为机械能的物理过程．‎ ‎【解答】解：‎ A、夏天晾衣服，太阳光把衣服晒干，衣服从太阳吸热，使衣服的内能增加、温度升高，是通过热传递改变内能，没有能量的转化，故A错误；‎ B、用湿毛巾降温，湿毛巾从人体吸收热量，温度降低，是通过热传递改变内能，没有能量的转化，故B错误；‎ C、炒菜时，菜从锅上吸收热量，菜的温度升高，内能增加，是通过热传递改变内能，没有能量的转化，故C错误；‎ D、锯木头时，电锯克服摩擦力做功，电锯温度升高，内能增加，机械能转化为内能，故D正确．‎ 故选D．‎ ‎【点评】做功可以改变物体的内能．对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少；热传递也可以改变物体的内能．物体放出热量，内能减少；物体吸收热量，内能增加．‎ ‎　‎ ‎4．热机的广泛使用已成为一个国家工业化程度的标志，人类的现代生活已越来越离不开各种热机，热机从根本上改变着我们的世界．下列相关说法正确的是（　　）‎ A．热机是把内能转化为机械能的装置 B．内燃机完成一个工作循环对外做功两次 C．使用热值大的燃料可提高热机效率 D．采取有效措施可以使热机效率达到100%‎ ‎【考点】热机; 热机的效率．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）热机是将内能转化为机械能的机器；‎ ‎（2）四冲程内燃机的一个工作循环包括四个冲程，分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程；‎ ‎（3）燃料的热值：1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；热机的效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比；‎ ‎（4）热机的效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，减少热的损失，可以提高效率．‎ ‎【解答】解：A．热机是利用内能来工作的机器，其中能量的转化是将内能转化为机械能的机械，故A正确；‎ B．四冲程内燃机的一个工作循环包括四个冲程，一个工作循环对外做一次功，故B不正确；‎ C．燃料的热值是燃料的特性，燃料的热值大，只能说明完全燃烧1kg的燃料放出的热量多，而热机的效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，采用使用热值大的燃料，并不能提高热机的效率，故C不正确；‎ D．热机工作时，总要克服摩擦做功、总有部分能量散失到空中，用来做有用功的能量一定小于燃料完全燃烧产生的能量，所以热机效率一定小于1，故D不正确．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题考查内燃机的四个冲程以及热机的效率；明确内燃机的四个冲程中压缩冲程、做功冲程能量的转化，以及燃料的燃烧和能量的转化的知识点；注意无论采取什么措施，热机的效率总小于1．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎5．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．如图所示的电路图中能实现上述目标的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】串联电路;并联电路．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】应用题；电流和电路．‎ ‎【分析】两间洗手间的门都关上时指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”，发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡．‎ ‎【解答】解：A、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，正确；‎ B、由电路图可知，只闭合S1开关，灯泡发光；只闭合S2，不发光；两开关同时闭合，灯被短路，不发光，造成电源短路，不符合题意，不正确；‎ C、由电路图可知，闭合S1时灯发光，闭合S2时电源短路，灯不亮，不正确．‎ D、任意闭合一个开关，灯都发光，不正确；‎ 故选A．‎ ‎【点评】根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键．‎ ‎　‎ ‎6．（2016秋•厦门期末）如图所示，若只闭合S1，两只灯泡都会亮，再闭合S2，两只灯泡亮度的变化情况是（　　）‎ A．L1变暗，L2变亮 B．L1变亮，L2变暗 C．L1不变，L2变亮 D．L1不变，L2变暗 ‎【考点】额定功率和实际功率．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】电能和电功率．‎ ‎【分析】只闭合S1时，两灯泡串联；当S1、S2都闭合时，L1与R并联后与L2串联；根据串并联电路电阻的特点以及功率的计算公式判断灯泡的明暗．‎ ‎【解答】解：只闭合S1时，两灯泡串联；当S1、S2都闭合时，L1与R并联后与L2串联；‎ 因为并联电路中的总电阻小于任何一个分电阻，‎ 因此当S1、S2都闭合后，电路中的总电阻变小，由P=I2R可知，L2的实际功率变大，因此L2变亮；‎ 因为L1与R并联后的总电阻变小，因此L1两端电压变小，由P=可知，L1的实际功率变小，因此L1变暗．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本考查串并联电路的特点以及功率计算公式的应用，关键明确电路在不同状态下的连接方式．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎7．由c=，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（　　）‎ A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样 ‎【考点】比热容．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】质量是1kg的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关．‎ ‎【解答】解：比热容是物质本身的一种特性，物质的比热容只跟物质的种类和状态有关，与物质质量、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关，故ABC错误，D正确．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题考查对比热容概念的理解以及热量计算公式的掌握和应用，属于基础题，同时还考查了我们利用物理规律分析实际问题的能力．‎ ‎　‎ ‎8．（2012秋•郯城县期末）当有人触电时，下列做法正确的是（　　）‎ A．先将人直接拉开进行抢救，后切断电源 B．赶快用剪刀剪断电线 C．立即拨打110，请消防人员帮助施救 D．用干燥的木棍将电源线挑开再抢救 ‎【考点】注意用电安全．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】应用题；电与热、生活用电．‎ ‎【分析】触电是人直接或间接地接触火线造成的，发现有人触电后，采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线．以防止自己再触电．‎ ‎【解答】解：A、不能用手拉开触电的人，这样自己也会触电，故A错；‎ B、用剪刀剪断电线，这样自己也会触电，故B错；‎ C、打电话报警或喊电工，会推延时间失去最佳抢救时间，故C错；‎ D、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，故D正确．‎ 故选D．‎ ‎【点评】通过学习掌握安全用电常识，学会安全用电，学会自我保护．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎9．如图所示电路．开关闭合后两灯发光．以下说法正确的是（　　）‎ A．电压表V的示数一定等于V1的示数 B．电压表V的示数一定大于V1的示数 C．电流表A的示数一定等于A1的示数 D．电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍 ‎【考点】并联电路的电压规律；并联电路的电流规律．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】首先正确分析电路图，两灯泡并联；然后根据并联电路的电压特点和电流特点对各个选项逐一分析即可．‎ ‎【解答】解：（1）由图可知，两灯泡并联，电流表A1测量支路L1的电流，电流表A测量干路上的电流，电压表V测量电源电压，电压表V1测量灯泡L1两端电压；故A正确；‎ ‎（2）由于并联电路各支路电压等于电源电压，故电压表V的示数一定等于V1的示数；‎ 由于并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数一定大于A1的示数，由于不知道两灯的规格，所以不能确定电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍，故BCD错误；‎ 故选A．‎ ‎【点评】此题考查了对并联电路的电压、电流规律的掌握，关键是正确分析电路．‎ ‎10.（2012•烟台）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是（　　）‎ A．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小 B．A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小 C．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大 D．A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大 ‎【考点】串联电路的电流规律；变阻器的应用；欧姆定律在串、并联电路中的应用．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】应用题；压轴题；推理法．‎ ‎【分析】从图可知，灯泡和滑动变阻器组成的是串联电路，电流表测量的是整个电路中的电流，电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是滑动变阻器两端的电压，首先判断滑动变阻器的滑片向右移动时其阻值的变化，再根据串联电路电阻的特点判断电路中总电阻的变化，从而利用公式I=分析电流的变化，再利用公式U=IR判断出灯泡两端电压的变化，最后再根据串联电路电压的特点判断滑动变阻器两端电压的变化．‎ ‎【解答】解：从图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表V1测量的是电源电压，‎ 所以电压表V1的示数保持不变．‎ ‎∵当滑动变阻器的滑片向右移动时，其连入电路中的电阻P滑变大，‎ 而灯泡的电阻不变，‎ ‎∴电路中的总电阻R变大，‎ 又∵电源电压保持不变，‎ ‎∴由公式I=可知，电路中的电流I变小；‎ 由公式UL=IRL可知，灯泡两端的电压UL变小，‎ 因此滑动变阻器两端的电压U滑=U﹣UL变大，‎ 所以电流表的示数变小，电压表V2的示数变大．‎ 故选C．‎ ‎【点评】①‎ 本题考查了滑动变阻器对电流表和电压表示数的影响，以及串联电路中电阻和电压的特点，并结合欧姆定律来判断电流表和电压表示数的变化．‎ ‎②解决此类问题首先要分析电路的连接方式，再判断出电压表、电流表测的是哪段电路的电压和电流，结合滑动变阻器在电路中的位置，分析滑动变阻器的阻值变化对整个电路的影响．‎ ‎　‎ ‎　‎ 二、填空题(每空2分，共30分）‎ ‎11．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，看到的现象是　 　　 　　，该实验说明　 　　 　　　．该实验中的能量转化与四冲程汽油机工作过程中的　 　　　冲程能量转化是一致的．汽油机在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过　 　　　的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的　 　　　较大．‎ ‎【考点】物体内能的改变；比热容．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】应用题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．‎ ‎【分析】（1）内燃机的一个工作循环有吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，压缩冲程活塞由上向下运动，压缩空气做功，使气缸内气体内能增加温度升高；‎ ‎（2）改变内能有两种方式：即做功和热传递，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；‎ ‎（3）水的比热容最大，这也是我们选用水作为作取暖或冷却物体的物质的根本原因．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；该过程与内燃机中的压缩冲程原理相同；‎ ‎（2）汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，即通过水吸收热量而使得气缸温度降低，这是通过热传递的方式改变内能的；‎ 相同质量的水和其他的液体相比较时，若都是升高1℃时，水能吸收的热量最多，故常用水作为冷却剂，是因为水的比热容最大．‎ 故答案为：硝化棉燃烧起来；做功可以改变物体的内能；压缩；热传递；比热容．‎ ‎【点评】本题考查了汽油机的四个冲程和能量转化和转移情况，以及水的比热容较大特点的应用，属于基础知识的考查，相对比较简单．‎ ‎　‎ ‎12．‎ 丝绸摩擦过的玻璃棒带　 （选填“正”或“负”）电，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，在这一瞬间，电流方向是由　 　　 　　（选填“玻璃棒到验电器”或“验电器到玻璃棒”），验电器金属箔片张开的原因是　 　　 　　．‎ ‎【考点】两种电荷；电流．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】实验题；电流和电路．‎ ‎【分析】自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．‎ 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．‎ ‎【解答】解：丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电．‎ 带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，验电器金属球上的电子会转移到玻璃棒上，因为电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，所以电流的方向是从玻璃棒到验电器；‎ 金属箔片因为失去电子而带正电荷，同种电荷相互排斥而张开．‎ 故答案为：正；玻璃棒到验电器；同种电荷相互排斥．‎ ‎【点评】掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用．‎ 掌握摩擦起电的实质是电子的转移．‎ ‎13. 在宾馆的客房常常需要插卡用电，如图所示．房卡的作用是相当于一个 　　接在干路上，房间里的电灯、电视等用电器是 　　‎ 联的．某房客把断开开关的台灯插头插入插座时，房间里其它电灯全部熄灭，保险丝熔断，故障的原因是　 　　 　．‎ ‎【考点】并联电路；通路 断路 短路．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】应用题；电流和电路．‎ ‎【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；‎ ‎（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响．‎ ‎（3）把开关断开的台灯插入插座时，发生保险丝熔断，问题出在台灯的插头处．‎ ‎【解答】解：（1）房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当干路上的开关；‎ ‎（2）房间里有电灯、电视等用电器之间工作情况互不影响，所以它们之间是并联．‎ ‎（3）断开开关的台灯插头插入插座时，房间里其它电灯全部熄灭，保险丝熔断，说明电路中电流过大，发生短路现象，所以问题就在台灯的插头处短路．‎ 故答案为：开关；并；插头处短路．‎ ‎【点评】本题要求掌握开关的作用、短路现象的分析和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释．‎ ‎　‎ ‎14.（2015•安溪县模拟）如图1所示，电源电压保持不变．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片从b端移到a端，两个电阻的“U﹣I”关系图线如图2所示，当两条线相交时，电路的总电阻为 　Ω，图线乙如果经过点（0，6），若故障发生在电阻R1或R2上，则故障是　 　．‎ ‎【考点】欧姆定律的应用．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】电路和欧姆定律．‎ ‎【分析】根据电路图可知，两电阻串联，电压表V1测量R1两端电压，电压表V2测量R2两端电压；‎ ‎（1）从“U﹣I”图象上读出当两条线相交时，电路中的电流以及两电压表的示数，然后根据串联电路电压的规律以及欧姆定律的应用求出电路的总电阻；‎ ‎（2）从图象上可知看出，乙为滑动变阻器的关系图象，因为最后电压变为0，此时滑动变阻器的电阻为0；甲为电阻R1的图象；根据图线乙经过点（0，6）判断电压表和电流表的示数，从而确定电路故障．‎ ‎【解答】解：（1）根据图象可知，当两条线相交时，电路中的电流为0.3A；V1的示数等于V2的示数，都为3V；‎ 因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电源电压：U=3V+3V=6V；‎ 由I=可知，电路中的总电阻：R===20Ω；‎ ‎（2）从图象上可知看出，乙为滑动变阻器的关系图象，因为最后电压变为0，此时滑动变阻器的电阻为0；甲为电阻R1的图象；‎ 图线乙如果经过点（0，6），说明电路中的电流为零，因此电路故障为断路；‎ 电压表V2的示数为6V，说明电压表V2的正负接线柱与电源两极相连，因此电路故障为R2断路．‎ 故答案为：20；R2断路．‎ ‎【点评】本题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接情况，还要会看“U﹣I”关系图象．‎ ‎　‎ ‎15.（2012秋•郯城县期末）甲、乙连个灯泡分别标有“220V 40W”，“220V 25W”字样，并联在220V电源上，通过灯丝电流较大的是　 　‎ 灯泡，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较细的是　 　．‎ ‎【考点】电功率; 额定功率和实际功率．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】电能和电功率．‎ ‎【分析】（1）两灯泡并联时两端的电压相等，且额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，根据P=UI比较两灯泡的电流关系；‎ ‎（2）由灯泡的铭牌找出灯泡的额定电压与额定功率，根据R=判断电阻大小关系，再结合影响导体电阻大小的因素分析．‎ ‎【解答】解：（1）由甲、乙灯泡并联在220V的电路上时，因并联电路中各支路两端的电压相等，且额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等；由P=UI可知，电压相同时，功率越大，通过的电流越大，因此通过灯丝电流较大的是甲灯泡；‎ ‎（2）由P=变形可得：R=；当额定电压相同时，额定功率越大，电阻越小，因此甲灯泡的电阻小于乙灯泡的电阻；‎ 又因为灯丝的材料和长度相同，所以电阻越大，灯丝越粗，电阻越小，灯丝越细，故甲灯泡的灯丝细．‎ 故答案为：甲；甲．‎ ‎【点评】本题考查了并联电路的电压特点、电功率公式和影响电阻大小因素的应用，要注意额定电压下用电器的功率和额定功率相等．‎ ‎　‎ ‎　‎ 三、作图题（每小题4分，共8分）‎ ‎16．请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．‎ ‎【考点】电路图和实物图互化．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】作图题；电流和电路．‎ ‎【分析】两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量支路中的电流；根据实物图画出电路图即可．‎ ‎【解答】解：电流从电源正极出发，经开关分支，一支经灯泡L2、另一支经电流表、灯泡L1，然后共同回负极，如图所示：‎ ‎【点评】会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．‎ ‎　‎ ‎17．（2012•湘乡市模拟）连接成符合安全用电要求的家庭电路 ‎【考点】家庭电路的连接．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】图像综合题．‎ ‎【分析】家庭电路中，开关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．‎ 家庭电路中，三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．‎ ‎【解答】解：（1）三孔插座的连接：上孔接地线，当金属外壳的用电器插入插座时，使金属外壳接地，防止金属外壳漏电发生触电事故；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：‎ ‎（2）灯泡的连接方法：火线首先接入开关，再入灯泡顶端的金属点，零线直接接入螺旋套．开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏时，断开开关，切断了火线，安全的更换灯泡．如图所示：‎ ‎【点评】在家庭电路中，安装各个元件，不但考虑各元件能使用，更要考虑使用的安全性．‎ 四、实验题（每小题6分，共12分）‎ ‎18．（2016秋•沙坪坝区校级期中）在“科学探究物质的比热容”中：‎ ‎（1）、①设计实验时应运用　　 　法：‎ ‎②、比较水和煤油的吸热能力，应使水和煤油的　　 　相等；‎ ‎③、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热　　 　的特点；所以从加热时间就可以读出哪个吸收的热量多，在物理实验探究中称 为　　 　法．‎ ‎（2）、实验所需的器材有：电加热器、　 、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；‎ ‎（3）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和煤油，其目的是：　 ．‎ ‎（4）、实验中得到如下一组数据：‎ 烧杯号 液体 质量 初温 末温 加热时间 ‎1‎ 水 ‎300‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎12.3‎ ‎2‎ 水 ‎120‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎6.2‎ ‎3‎ 煤油 ‎300‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎6.1‎ ‎4‎ 煤油 ‎300‎ ‎20‎ ‎25‎ ‎3.1‎ ‎①、比较分析　1、3　两个号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；‎ ‎②、比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：　 　 　 　 　 　 ．‎ ‎③、比较分析　 两个号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：　 　 　 　 　 　 　；‎ ‎④、实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还 与　　 　 　有关．‎ ‎【考点】比热容．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1‎ ‎）要探究物质的比热容，需要控制物体的质量和吸热相同．比较温度的变化情况，所以实验时还要使物体的初温相同，比较末温．‎ ‎（2）此实验中需要用温度计测量温度的变化、天平测量质量、秒表来控制加热时间．‎ ‎（3）实验中为了使水和煤油受热均匀，需不断用搅拌器搅拌；‎ ‎（4）此项探究吸热多少与物体质量与升高温度之间的关系，物体吸热多少是由加热时间来体现的．‎ 要解决此题，需要分析表格中数据，注意加热时间的长短（吸热的多少）是由哪个物理量的变化引起的．‎ ‎【解答】解：（1）①要探究物质的比热容，需要控制物质的质量和加热时间相同，比较温度的变化情况．用到控制变量法；‎ ‎②要比较水和煤油的吸热能力，要使水和煤油质量和初温相同；‎ 并用相同的加热器加热相同的时间，相同的加热器在相同时间内供热是相同的，通过加热时间的长短来体现吸收热量的多少，用到转换法．‎ ‎（2）实验中需要用天平测质量、温度计测温度．很明显题目中给出的器材缺少温度计．‎ ‎（3）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和煤油，可以使水和煤油受热均匀；‎ ‎（4）①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；‎ ‎②1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．‎ ‎③3、4号烧杯中的液体种类都是煤油，初温相同，末温不同，即升高的温度不同，而加热时间不同即吸收的热量不同．所以说明了质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同．‎ ‎④1、3号烧杯中的液体种类不同，初温、末温、液体的质量都相同，但加热时间即吸收的热量不同，说明了物体吸收热量的多少还与物体的种类有关．‎ 故答案为：（1）①控制变量；②质量和初温；相等；转换；（2）温度计；（3）使物质受热均匀；（4）①1、3；②同种物质升高相同温度，吸收的热量多少与质量有关；③3、4；相同质量的同种物质升高的温度不同，吸收的热量也不同；④物质种类．‎ ‎【点评】此题通过探究物质的比热容实验和影响物体吸热多少的因素实验考查了学生对控制变量法的应用和根据数据得出结论的能力．‎ ‎　‎ ‎19．（2014秋•厦门期末） 在测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率实验中，小明设计的电路如图所示，‎ ‎（1）闭合开关，发现小灯泡不亮，而两电表均有示数，你认为原因是　 　．‎ ‎（2）小明收集的数据如表所示，灯泡的额定功率是　 　W．‎ 电压U/I ‎2.5‎ ‎2.0‎ ‎1.5‎ ‎1.0‎ 电流I/A ‎0.3‎ ‎0.26‎ ‎0.23‎ 电功率P/W ‎（3）小明想收集更多的数据，但实验中发现电压表无法调到1.0V，要达到目的，你建议小明　 　．‎ ‎（4）当电压表示数为1.0V时，电流表示数可能是　 　‎ A.0.10A B.0.13A C.0.15A D.0.19A．‎ ‎【考点】电功率的测量．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】实验题；测量型实验综合题．‎ ‎【分析】（1）电流表、电压表均有示数，则应排除断路和短路现象，考虑灯泡的实际功率问题；‎ ‎（2）根据额定电压和额定电流，由P=UI计算出电功率值；‎ ‎（3）要使灯泡两端的电压变小，则滑动变阻器的阻值应变大，由于电源电压太大，要使灯泡两端的电压达到1.0V，则需滑动变阻器的阻值较大，据此分析方法；‎ ‎（4）灯泡两端的电压越低，其电流越小，同时要注意其阻值也会变小，据此分析即可．‎ ‎【解答】解：（1‎ ‎）小灯泡不亮，而两电表均有示数，则电路未发生断路，且灯泡未发生短路，小灯泡不发光则是因为滑动变阻器的电阻太大，造成了灯泡两端的电压太低，电流太小，实际功率太小造成；‎ ‎（2）由表格中数据知，灯泡的额定电压为2.5V，此时电流为0.3A，则灯泡的额定电功率为：‎ P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；‎ ‎（3）要使灯泡两端的电压达到1.0V，所需变阻器的阻值较大，不能达到0.1V的原因是电源电压太大或滑动变阻器的阻值太小造成，所以要达到目的，需换用阻值较大的变阻器或减小电源电压；‎ ‎（4）由表格中数据知，当电压为1.5V时，电阻R===6.5Ω；‎ 当电压表的示数为1.0V时，灯泡的电阻应小于6.5Ω，则通过灯泡的电流I′＞=0.15A；‎ 所以只有D符合题意．‎ 故答案为：（1）滑动变阻器的电阻太大（电流太小、电压太小、实际功率太小）；（2）0.75；（3）换用阻值较大的变阻器或减小电源电压；（4）D．‎ ‎【点评】本题是测量灯泡额定功率的实验，考查了电功率的计算，实验问题的分析，搞清灯丝电阻与温度的关系是解决（4）的关键．‎ ‎　‎ ‎　‎ 五、计算题（每小题10分，共20分）‎ ‎20．如图所示，是最新一款无人驾驶汽车原型图．汽车自动驾驶时使用雷达传感器，以及激光测距器来了解周围的交通状况．该款车以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时，消耗汽油1.5L．假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为30%，（已知：汽油的密度为0.8×103kg/m3，汽油的热值为4.5×107J/kg），那么，在这段运动过程中：‎ ‎（1）该汽车发动机做的有用功是多少？汽车受到的阻力多大？‎ ‎（2）该汽车的输出功率为多少？‎ ‎【考点】燃料的热值;热机的效率．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）根据ρ=求出消耗汽油的质量，利用Q放=mq求汽油完全燃烧放出的热量，再利用效率公式η=的变形公式W=ηQ放可求出牵引力做的功；‎ 知道前进的距离，利用公式W=Fs求出汽车的牵引力，知道汽车做匀速直线运动，受到的牵引力等于阻力，可求阻力；‎ ‎（2）知道前进的距离，利用t=求出汽车运动的时间，利用P=即可求出功率．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）由ρ=得，消耗汽油的质量为：‎ m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.2kg，‎ 汽油完全燃烧放出的热量：‎ Q放=mq=1.2 kg×4.5×107J/kg=5.4×107J；‎ 由η=得该汽车发动机做的有用功是：‎ W=ηQ放=30%×5.4×107J=1.62×107J；‎ 由W=Fs得汽车发动机的牵引力：‎ F===2025N，‎ 汽车受到的阻力：f=F=2025N；‎ ‎（2）由v=得汽车运动的时间：‎ t===h=400s；‎ 该汽车的输出功率：‎ P===4.05×104W=40.5kW．‎ 答：‎ ‎（1）该汽车发动机做的有用功为1.62×107J；汽车受到的阻力为2025N；‎ ‎（2）该汽车的输出功率为40.5kW．‎ ‎【点评】本题考查了学生对功、功率的公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，明确哪些是有用能量、哪些是总能量是本题的关键，要求灵活运用所学公式．‎ ‎21．（2014秋•厦门期末）冬季，养鸡场为了提高产蛋量，白天在鸡舍里用电热器加热，夜间用电热器加热并用灯泡照明．小阳根据上述要求设计了如图所示的加热照明装置，电热丝电阻R2=3R1，灯L是阻值为220Ω的照明灯泡（均不考虑电阻随温度的变化），开关S1，S2的通断只有两种状态：同时断开或同时闭合，该装置从早晨7：00至17：00处于白天工作状态，这段时间内电流表的示数为5.5A，从17：00至第二天早晨7：00处于夜间工作状态，电源电压U恒为220V．求：‎ ‎（1）电阻R2的阻值．‎ ‎（2）该装置处于夜间工作状态时，电流表的示数．‎ ‎（3）该加热照明装置工作一个月（30天）耗电多少千瓦时？‎ ‎【考点】欧姆定律在串、并联电路中的应用；电功；电功率．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．‎ ‎【分析】（1）电路白天工作时，两电热丝串联，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联和两电阻之间的关系求出R1、R2的阻值；‎ ‎（2）电路处于夜间工作状态时，灯泡L与R1并联，根据并联电路的电压特点欧姆定律求出两支路的电流，利用并联电路的电流特点求出干路电流表的示数；‎ ‎（3）根据题意得出白天和夜间的工作时间，根据P=UI求出白天和夜间消耗的电功率，根据P=求出一个月消耗的电能．‎ ‎【解答】解：（1）两开关断开时，R1与R2串联，电路为白天工作状态，‎ 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，‎ 所以，由I=可得：‎ R1+R2===40Ω﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①‎ 又因=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②‎ 由①②可得：R1=10Ω，R2=30Ω；‎ ‎（2）两开关闭合时，灯泡L与R1并联，电流表测干路电流，电路为夜间工作状态，‎ 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，‎ 所以，电流表的示数：‎ IA=IL+I1=+=+=23A；‎ ‎（3）一天内白天工作时间t1=10h，白天工作的电功率P1=UI=220V×5.5A=1210W=1.21kW，‎ 晚间工作的时间t2=14h，晚间工作的电功率P2=UIA=220V×23A=5060W=5.06kW，‎ 由P=可得，一个月内消耗的电能：‎ W=（P1t1+P2t2）×30=（1.21kW×10h+5.06kW×14h）×30=2488.2kW•h．‎ 答：（1）电阻R2的阻值为30Ω；‎ ‎（2）该装置处于夜间工作状态时，电流表的示数为23A；‎ ‎（3）该加热照明装置工作一个月耗电2488.2千瓦时．‎ ‎【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的灵活应用，关键是电路中白天和黑夜工作状态的判断，有一定的难度．‎ ‎　‎