四川高考改革方案出炉四川高考新方案

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四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川高考改革方案出炉-四川高考新方案 ‎ ‎ 四川公布异地高考方案 　　四川公布异地高考方案 　　2016-01-01 04:30:00 来源: 成都晚报(成都) 有0人参与 　　继全国多个省市公布“异地高考”方案后，其四川版本也终于出台。昨晚，省政府网站全文公布了省政府办公厅关于转发教育厅等部门《四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案》的通知，对我省今后的“异地高考”工作作出部署。该方案将于2016年起正式施行。 本地学籍、学满3年 可在川高考 　　成都晚报记者了解到，此方案适用于进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女初、高中毕业后在就读地参加升学考试。方案中明确，“进城务工人员”包括有用人单位的进城务工人员，以及从事个体、私营或灵活就业的其他进城务工人员。 　　根据方案，凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地就读满一定年限并取得初中阶段学籍的学生，可在就读地报名参加中考；凡在我省就读的初中、高中毕业学生均可在当地报考在我省招生的中等职业学校。 　　在最受人关注的高考报考条件方面，方案中明确：凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生，可在就读地报名参加普通高考。 　　报名需申请 名单要公示 　　随迁子女在就读地参加升学考试，怎样报名？方案这样规定： 　　申请参加中考的随迁子女 应在就读学校所在地报名。报名时，学生须提供父母的证明材料：县级公安机关出具的暂住证明；有关单位出具的合法稳定职业证明。就读地县级教育行政部门审查学生提供的上述相关证明及学生在当地就读并取得初中阶段学籍的情况，符合条件者准予报名。 　　报考中等职业学校的 持就读地初中或高中毕业证明在当地报名，由就读地所在县级教育行政部门审核，符合条件者准予报名。 　　申请参加普通高考的 应在我省规定的普通高考报名时间前，向就读中学所在的县级招办申请并提供父母的证明材料和县级教育行政部门出具的在当地就读年限和取得学籍的证明。经审查，符合条件者准予报名。 　　经初审可在就读地参加升学考试的随迁子女名单，须进行不少于5个工作日的公示。四川公布异地高考方案 　　川公布异地高考方案 需在川高中完整学习3年 　　2016年01月01日04:59 　　继全国多个省市公布“异地高考”方案后，其四川版本也终于出台。昨晚，省政府网站全文公布了省政府办公厅关于转发教育厅等部门《四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案》的通知，对我省今后的“异地高考”工作作出部署。该方案将于2016年起正式施行。 　　本地学籍、学满3年 可在川高考 　　成都晚报记者了解到，此方案适用于进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女初、高中毕业后在就读地参加升学考试。方案中明确，“进城务工人员”包括有用人单位的进城务工人员，以及从事个体、私营或灵活就业的其他进城务工人员。 　　根据方案，凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地就读满一定年限并取得初中阶段学籍的学生，可在就读地报名参加中考；凡在我省就读的初中、高中毕业学生均可在当地报考在我省招生的中等职业学校。 　　在最受人关注的高考报考条件方面，方案中明确：凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生，可在就读地报名参加普通高考。 　　报名需申请 名单要公示 　　随迁子女在就读地参加升学考试，怎样报名？方案这样规定： 　　申请参加中考的随迁子女 应在就读学校所在地报名。报名时，学生须提供父母的证明材料：县级公安机关出具的暂住证明；有关单位出具的合法稳定职业证明。就读地县级教育行政部门审查学生提供的上述相关证明及学生在当地就读并取得初中阶段学籍的情况，符合条件者准予报名。 　　报考中等职业学校的 持就读地初中或高中毕业证明在当地报名，由就读地所在县级教育行政部门审核，符合条件者准予报名。 　　申请参加普通高考的 应在我省规定的普通高考报名时间前，向就读中学所在的县级招办申请并提供父母的证明材料和县级教育行政部门出具的在当地就读年限和取得学籍的证明。经审查，符合条件者准予报名。 　　经初审可在就读地参加升学考试的随迁子女名单，须进行不少于5个工作日的公示。四川省普通高中新课程高考方案解读(2016) 　　四川省普通高中新课程高考方案解读 　　1．为什么要制定《四川省普通高中新课程高考方案》？ 　　制定《四川省普通高中新课程高考方案》主要基于三方面考虑：(1) 根据教育部的统一部署，2016年四川省普通高中全面实施高中新课程改革，2016年首届接受新课程教学的高中毕业生将参加高考，客观上要求高考做出相应的调整；(2)教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》，对新课程实施后的高考改革提出了明确要求； (3)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出将通过改革逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。 　　2．《高考方案》是怎么形成的？ 　　我省普通高中新课程改革始于2016年，2016年首届毕业生将参加高考。为此，省教育厅根据国家和我省教育《规划纲要》精神，按照教育部《指导意见》的要求，组织专门力量从2016年底开始，先后赴先期实施高考新方案的省市考察学习，并形成了10余万字的调研考察报告，多次开展有全省各方面代表参加的大规模调研，先后召开调研座谈论证会30多次，发放调查问卷数万份。其中规模最大的一次是向全省所有市州和县级教育行政部门、招考机构、教研部门、省内各高校和所有普通高中，并通过等距抽样的方式对2016年普通高中毕业生进行了问卷调查，共发放问卷25800份。经过长达3年的调研论证和反复修改，数易其稿，最终形成了我省的《高考方案》，并将从2016年开始试行。 　　3．制定《高考方案》遵循的基本原则是什么？ 　　根据《规划纲要》提出的推进高校招生考试制度改革总的指导思想，我省在制定《高考方案》的过程中始终遵循三个“有利于”的原则：有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平。 　　4．《高考方案》的总体思路是什么？ 　　我省《高考方案》的总体思路，归纳起来是16个字：先行入轨、引导方向、摸索经验、稳步推进。“先行入轨”：一方面是紧扣新课程改革，先重点在考试内容上与高中新课程接轨；另一方面是在普通高校录取时将学业水平考试成绩和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系。“引导方向’’一是引导普通高中全面实施新课改，着力推进素质教育的实施；二是引导高校选拔全面发展、具有创新精神和创新潜质、符合学校培养要求的创新人才和专门人才。 “摸索经验”就是要在试行的基础上，不断总结经验，以完善我省的《高考方案》，研究提出进一步推进我省招生考试改革的政策措施和办法； “稳步推进’’就是要根据我省教育发展的实际，特别是高中课程改革的实际，逐步推进高考改革。 　　5．《高考方案》为什么要分两步走？ 　　高考政策性强，社会关注度高。高考改革既要“积极”，又必须“稳妥”。鉴于我省高中学业水平考试和综合素质评价的考核评定办法尚须进一步完善，其结果目前暂不宜与高考录取“硬挂钩”。因此，按照上述总体思路，《高考方案》提出了我省高校招生考试改革分两步走的实施步骤：第一步 　　重点解决入轨问题。2016年，首先实现与新课程改革的相互衔接，重点改革考试内容，高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果仅作为高校招生录取的参考。第二步，在完善高中学业水平考试和综合素质评价制度的基础上，按照《规划纲要》精神，结合我省实际，再进一步推进招生考试改革。我省《高考方案》的重点放在第一步，同时，也提出了第二步的改革方向。 　　6．《高考方案》的总体改革目标是什么？ 　　《高考方案》确定的总体改革目标是：逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和科学、合理、多样化的选拔录取制度，推进素质教育实施和创新人才培养。 　　7．《高考方案》的主要特点是什么？ 　　主要有三个特点： 　　一是“适应性。 《高考方案》保持了我省现行高考模式的基本稳定，是一个主要与高中新课程改革相衔接、为适应新课程改革需要的高考方案。主要体现为“三个不变”：高考科目设置仍采用“3+x”的主流模式不变，考试时间长度和卷面总分值不变，以高考成绩为录取主要依据的录取模式不变。 　　二是“过渡性”。我省全面贯彻落实《规划纲要》，全面推进高考改革的方案，需要根据教育部关于高校招生考试制度改革的顶层设计，在进一步研究论证、探索试点、积累经验的基础上，按照积极稳妥的原则制定。因此， 《高考方案》对考试与录取均未作大的调整。在考试方面仅作了适当微调：一是考试范围增加了选修IA的内容，且都是要求学生必选的内容，这一要求在2016年制发的《四川省普通高中课程设置方案》中已经明确。二是调整了文综、理综的试卷结构，由各科拼卷改为“分卷不分时’’；三是将理科综合的物理、化学、生物科赋分分别由120分、108分、72分调整为110分、100分、90分；四是将对口类英语满分由150分调整为100分，专业综合满分由300分调整为350分，以增大专业综合在录取中的权重。在录取方面，将高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系，2016年录取时作为参考。　　 三是“创新性”。为了在推进高考改革方面积累经验， 《高考方案》在录取方面，根据《规划纲要》精神，按照有利于高校招生综合评价、多元录取，有利于创新型人才选拔，有利于扩大高校招生自主权的总体改革方向和要求，以及科学性与公平性相结合的原则，提出在破格录取上进行一些探索试点。 　　8．《高考方案》主要有哪些变化？ 　　《高考方案》的主要变化： (1)按照普通高中课程改革的需要，在坚持“3+x”统一考试科目设置的基础上，重点推进考试内容改革，在考试内容上与新课程衔接。 (2)将学业水平考试和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系作为高校招生录取时的重要参考。 (3)按照选拔培养具有学科特长和创新潜质的优秀学生的需要，进一步支持高等学校自主选拔录取改革；对高考单科成绩名列全省前茅的考生提高一个批次向学校投档，供学校审录；对全省艺术／体育专业统考成绩名列同类 　　专业前三名的考生，省内高校艺术／体育专业本、专科录取时，可分别在文考成绩批次线下20分以内破格录取。 (4)按照选拔培养职业技能型人才的需要，推进“由学校组织测试，并参考学业水平考试和综合素质评价结果录取”的高职院校单独招生试点。 (5)对在校期间参加职业院校技能大赛获奖者进行破格录取的试点，探索以多元评价为特征的多种招生办法并存的招生改革。 　　9、为什么将高中学业水平考试成绩纳入高校录取时对考生的评价体系？ 　　我省普通高中学业水平考试全省统一考试科目为语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术。学业水平考试成绩可以全面反映普通高中学生各学科课程所达到的学业水平，是衡量学生是否毕业的主要依据，是反映普通高中学校教育教学质量的重要指标。 　　将高中学业水平考试纳入对考生的评价体系作为高校招生录取时的重要参考，可为高等学校招生提供学生重要的学业基础信息，使高等学校能够更全面了解学生，有利于素质教育的推进，有利于全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度的建立。 　　10．为什么将综合素质评价结果纳入高校录取时对考生的评价体系？ 　　高中综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面，是学生高中三年成长过程全面、真实的记录。将高中综合素质评价结果纳入对考生的评价体系，作为高校录取时的重要参考，可以使高等学校能够更全面、多维度地了解学生。 　　年高考考生电子档案内容有什么变化？ 　　2016年普通高中应届毕业生的电子档案中除考生基本信息、高考成绩、体检、志愿等信息外，其学业水平考试成绩和综合素质评价结果以等级形式反映在《四川省2016年普通高等学校招生考生报名登记表》中，投档时一并提供给高等学校作为录取参考。高等学校在以高考成绩为录取主要依据的前提下，结合考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果，择优录取。 　　12. 2016年参加普通高考的考生报考时，对其学业水平考试成绩和综合素质评价结果有无要求？ 　　2016年普通高中应届毕业生报考时须达到高中毕业标准；其他考生报考时，对其学业水平考试成绩和综合素质评价结果不作要求。 　　13．在外省就读的四川籍考生如何提供学业水平考试成绩和综合素质评价结果？ 　　在外省就读的四川籍考生回川报考时须提供经就读省省级普通高中学业水平考试管理机构认可并加盖公章的学业水平考试成绩和综合素质评价结果。　　 年普通类高考科目具体是怎样设置的？ 　　2016年高考的科目设置保持不变，普通类考试科目设置是“3+文科综合／理科综合”。“3”指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学，外语分英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，由考生任选一种。文科综合包括政治、历史、地理，理科综合包括物理、化学、生物。其中报考艺术／体育专业的考生须参加艺术／体育专业考试。 　　艺术／体育专业的科目设置和考试相关内容已通过《四川省2016年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定>向社会公布。 　　年普通类高考考试范围是什么? 　　2016年高考考试范围限定在各科目的必修课程与选修IA课程范围内。具体的考试内容、要求、形式及试卷结构等，依据教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和我省普通高中实施新课程改革的具体情况，在《2016年普通高等学校招生全国统一考试考试说明》中做出规定。 　　各科范围为： 　　语文：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5；传记选读、语言文字应用。 　　数学：数学1、数学2、数学3、数学4、数学5；人文方向：选修1-1、选修1-2；理工方向：选修2-1、选修2-2与2-3。 　　外语：英语1、英语2、英语3、英语4、英语5；英语6、英语7。 　　政治：思想政治1、思想政治2、思想政治3、思想政治4；人文方向：经济学常识。 　　历史：历史(I)、历史(II)、历史(III)：人文方向：选修1历史上重大改革回眸、选修2近代社会的民主思想与实践。 　　地理：地理1、地理2、地理3；人文方向：选修5自然灾害与防治、选修6环境保护。 　　物理：物理1、物理2，理工方向：选修3-1；理工方向：选修3-2、选修3-4。 　　化学：化学1、化学2，理工方向：选修3物质结构与性质；理工方向：选修4化学反应原理、选修5有机化学基础。 　　生物：生物1、生物2、生物3；理工方向：选修1生物技术实践。 　　2016年普通高中新课程高考考试内容中选修模块只涉及《四川省教育厅关于印发的通知》文件中明确的选修IA所包含的模块。　　 年普通类各科目考试的时间长度与卷面分值分别是多少？ 　　普通类各科目考试的时间长度、卷面总分值保持不变，语文考试时间为150分钟，满分150分；数学和外语考试时间均为120分钟，满分均为150分；“文科综合／理科综合”考试时间为150分钟，满分均为300分；四科总分为750分。 　　文科综合中，政治、历史、地理三科满分仍各为100分；理科综合中，物理、化学、生物三科分值略有调整，分别为110分、100分、90分。 　　17．文科综合／理科综合试卷结构有哪些变化？ 　　文科综合／理科综合试卷结构调整为分学科设计，答题卡相应分学科设计，三科都在同一张答题卡上，考试时间1 50分钟不变，即“分卷不分时”，这样更有利于考生作答。 　　18．普通类高考分数报告方式有什么变化？ 　　普通类高考分数报告方式进一步细化，将“综合”科成绩分别报告为综合及其各单科成绩，文科考生的成绩报告为：语文、数学、外语、文科综合、政治、历史、地理，理科考生的成绩报 　　告为：语文、数学、外语、理科综合、物理、化学、生物。这样既有利于考生更详细了解自己的成绩，又有利于高校按需逐步对考生提出单科成绩要求。 　　19．对口类考试科目设置和考试内容有变化吗？ 　　对口类考试科目不变，仍设置为“3+专业综合”，“3”指语文、数学和英语，专业综合指考生所报考的专业类的专业综合。 　　对口类各科考试时间不变，个别科目分值略有调整。语文考试时间为150分钟，满分150分；数学为120分钟，满分150分；英语为120分钟，分值由150分调整为100分；专业综合为150分钟，分值由300分调整为350分，以增大专业综合在录取中的权重，体现职业教育的选拔和培养特点。 　　对口类考试的科目及分值比例、考试教材、试卷结构、考试范围及要求等内容在当年的《四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲》中做出规定。 　　我省2016年普通高校职教师资和高职班对口招生分为16类：农林牧渔类、土木水利类、财经商贸类、信息技术一类、信息技术二类、加工制造类、公共管理与服务类、文化艺术类、旅游服务一类、旅游服务二类、轻纺食品类、医药卫生一类、医药卫生二类、医药卫生三类、材料类、全国供销合作社系统职教师资班招生单独考试各专业。 　　20．我省招生录取的主要模式是什么？ 　　实行以高考成绩为录取主要依据的招生录取模式。高等学校根据其人才培养目标、专业要求和办学特点，将考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为录取的重要参考；同时可对高考单科成绩提出分数要求，并在招生章程中公布。 　　年考生填报高考志愿时应特别注意什么？ 　　考生在填报志愿时，需特别注意部分学校的某些专业招生可能对高考单科成绩提出分数要求，考生应仔细阅读高校招生章程，结合自己高考各单科成绩，准确填报志愿。 　　22．普通类如何实施招生录取？ 　　普通类招生实行“3+文科综合／理科综合+学业水平考试+综合素质评价”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+文科综合／理科综合成绩向高校投档，高校以3+文科综合／理科综合成绩为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果，以及对高考单科成绩的分数要求择优录取。 　　艺术／体育专业招生实行“3+文科综合／理科综合+艺术／体育专业+学业水平考试+综合素质评价”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+文科综合／理科综合和艺术／体育专业成绩，以及高校确定的投档模式向高校投档，高校以3+文科综合／理科综合成绩和艺术／体育专业成绩为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果，以及对高考单科成绩的分数要求择优录取。 　　23．对口类如何实施招生录取？ 　　对口类招生实行“3+专业综合”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+专业综合成绩向高校投档，高校以3+专业综合成绩为主要依据，结合对高考单科成绩的分数要求择优录取。 　　24．高水平大学自主选拔录取改革试点如何组织实施？今年有何变化？ 　　高校自主选拔录取改革试点是深化高校招生考试制度改革、扩大高等学校的招生自主权，选拔各类优秀人才的重要举措。自主选拔录取改革试点的学校由教育部批准，具体办法由高校自主确定并向社会公布，相关规定可在各高校网站上查询。 　　2016年我省新增省属“211工程”高校四川农业大学进行自主选拔录取的试点。我省将进一步支持高水平大学自主选拔录取改革，扩大高校招生自主权，建立健全科学、规范的自主选拔录取机制，促进创新人才选拔综合评价体系建设。 　　2016年开始，中学应向进行自主选拔录取改革试点的高校提供学生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果，主要是体现学生高中阶段的成长过程，尤其是在创新实践、学科专业及社会实践等方面表现突出的相关信息，便于高校对学生的综合素质、特殊潜质有详实的了解，作为进行自主选拔录取的参考。 　　25．普通类录取时，对高考单科成绩名列全省前茅的考生破格录取办法是怎样规定的？ 　　对高考单科成绩名列全省前万分之一的考生，进行破格录取的试点。分三种情况：一是投档成绩达到本科第一批省定录取控制分数线但未达到所报志愿学校调档线的考生，向所报志愿学校投档，供学校审录；二是投档成绩在本科第一批省定录取控制分数线下，提高一个批次，根据考生志愿向学校投档，供学校审录；三是投档成绩在专科最低录取控制线分数线下，可根据考生专科第二批志愿向学校投档，供学校审录。 　　破格的具体名次和投档的具体办法在当年招生 　　26．对艺术／体育专业全省统考成绩名列同类专业前3名的考生怎样进行破格录取？ 　　全省艺术／体育专业统考成绩名列同类专业前三名的考生，省内高校艺术／体育专业本、专科录取时，可分别在文考成绩批次线下20分以内破格录取。如某考生参加我省2016年美术类专业统考的成绩名列全省第一名，高考文化成绩是330分，省定美术类专业本科文考成绩控制分数线是350分，该生艺体类本科志愿报考的是某高校美术类专业。在投档之前，该高校提出破格录取的书面申请，经四川省教育考试院同意后，可投档供学校审录。 　　27．高职单独招生如何组织实施？ 　　我省将进一步推进国家示范高职院校和省级示范高职院校单独招生试点。高职单独招生学校须经教育行政部门批准，其招生章程由学校确定并向社会公布。招生学校自主进行入学测试，自主确定录取标准，自主提出拟录取名单，报省教育考试院审核后，办理录取手续。已被高职单独招生录取的考生，当年不能再参加普通高考。 　　28．对参加职业院校技能大赛获奖者怎样破格录取？ 　　全国职业院校技能大赛是指教育部主办，并联合相关部委、部门、组织共同举办的全国性职业教育学生竞赛活动；全省职业院校技能大赛是指省教育厅主办，并联合相关厅局、部门、组织共同举办的全省性职业教育学生竞赛活动。中职生在校期间参加全国职业院校技能大赛获得一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛获得一等奖者，毕业时可向相关的高职院校提出申请，由院校组织考核，对认定合格、拟录取的考生，高职院校向省教育考试院专题报告，经批准录入相关专业，不再参加高考。 　　高职生在校期间参加全国职业院校技能大赛获得一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛获得一等奖者，毕业时可向相关的本科院校提出申请，由院校组织考核，对认定合格、拟录取的考生，本科院校向省教育厅专题报告，经批准录入相关专业，不再参加专升本考试。 　　附： 　　四川省普通高中新课程高考方案 　　为适应普通高中新课程改革的需要，更好地为经济社会发展选拔和培养各类人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、 《四川省中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》等文件精神，制定本方案，从2016年开始试行。 　　一、指导思想 　　坚持有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平的原则，按照“先行入轨、引导方向、摸索经验、稳步推进’’的总体思路，结合我省普通高中教育教学实际，积极稳妥地推进高校招生考试制度改革，逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和科学、合理、多样化的选拔录取制度，推进素质教育实施和创新人才培养。 　　二、实施步骤 　　第一步：重点在考试内容上与新课程衔接，适当调整科目设置和录取模式。 　　考试内容进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重考查考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，实现与高中新课程内容的衔接。 　　2016年及以后毕业的普通高中生报考时需达到高中毕业标准，录取时高校将其学业水平考试成绩和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系。 　　第二步：完善学业水平考试和综合素质评价制度，进一步推进招生考试改革。 　　深化考试科目设置改革，进行有的科目一年多次考试的试点，探索实行社会化考试和分类考试的办法。深化录取模式改革，条件成熟时，将学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为录取的重要依据，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的招生考试制度。围绕构建中、高职教育立交桥，加大技能考核在录取中的权重，进一步推进高职院校招生入学方式改革。 　　三、考试招生 　　科目设置 　　1．考试科目 　　普通类考试科目设置为“3+文科综合／理科综合”。“3”指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学。文科综合包括政治、历史、地理，理科综合包括物理、化学、生物。文科综合／理科综合均采用“分卷不分时”的考试形式。外语科目分英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，由考生任选一种；报考外语专业的考生须参加全省统一组织的外语口试。其中报考艺术／体育专业的考生加考艺术／体育专业。 　　对口类考试科目设置为“3+专业综合”，“3”指语文、数学和英语。扩大对口类“文化考试+职业技能测试”的改革试点。 　　2016年外语科暂不考听力，研究制定听力考试新办法并适时公布。 　　2．考试时间长度与卷面分值 　　(1)普通类考试 　　100分、90分。 110分、 　　②艺术／体育专业考试的时间、分值另行规定。 　　(2)对口类考试 　　普通类考试内容限定在各科目的必修课程与部分选修课程范围内，注重考查综合素质和能力。具体的考试内容、要求、形式及试卷结构等，依据教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和我省普通高中实施新课程改革的具体情况，在当年的《普通高等学校招生全国统一考试四川卷考试说明》中做出规定。 　　对口类考试内容在当年的《四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲》中做出规定。 　　招生录取 　　实行以高考成绩为主要依据的招生录取模式。高等学校根据其人才培养目标、专业要求和办学 　　特点，将考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为录取的重要参考；同时可对高考单科成绩提出分数要求，并在招生章程中公布。 　　1．普通类招生实行“3+文科综合／理科综合+学业水平考试+综合素质评价”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+文科综合／理科综合成绩向高校投档，高校以3+文科综合／理科综合成绩为 　　主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果，以及对高考单科成绩的分数要求择优录取。　　艺术／体育专业招生实行“3+文科综合／理科综合+艺术／体育专业+学业水平考试+综合素质评价”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+文科综合／理科综合和艺术／体育专业成绩，以及高校确定的投档模式向高校投档。高校以3+文科综合／理科综合成绩和艺术／体育专业成绩为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果，以及对高考单科成绩的分数要求择优录取。 　　2．对口类招生实行“3+专业综合”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+专业综合成绩向高校投档，高校以3+专业综合成绩为主要依据，结合对高考单科成绩的分数要求择优录取。 　　3．特殊类型招生录取 　　(1)进一步支持现有高水平大学自主选拔录取改革，扩大高校招生自主权，建立健全科学、规范的自主选拔录取机制，促进创新人才选拔综合评价体系建设。 　　(2)普通类录取时，对高考单科成绩名列全省前茅的考生，可提高一个批次，按考生第一志愿向学校投档，供学校审录。 　　全省艺术／体育专业统考成绩名列同类专业前三名的考生，省内高校艺术／体育专业本、专科录取时，可分别在文考成绩批次线下20分以内破格录取。 　　(3)推进国家示范高职院校和省级示范高职院校单独招生试点，由学校组织测试，并参考学业水平考试和综合素质评价结果录取。　　(4)在校期间参加全国职业院校技能大赛获得一、 　　二、三等奖和全省职业院校技能大赛获得一等奖的中职、高职毕业生，毕业时可分别向相关的高职、本科院校提出申请，由学校组织考核，认定合格者录入相关专业，不再参加高考。 　　附件： 　　四川省2016年普通高中新课程高考考试范围 　　语文 　　必修1、必修2、必修3、必修4、必修5；传记选读、语言文字应用 　　数学 　　数学1、数学2、数学3、数学4、数学5；　　人文方向：选修1-1、选修1-2；理工方向：选修2-1、选修2-2与2-3 　　外语 　　英语1、英语2、英语3、英语4、英语5；英语6、英语7 　　政治 　　思想政治1、思想政治2、思想政治3、思想政治4；　　人文方向：经济学常识 　　历史 　　历史(I)、历史(II)、历史(III)；人文方向：选修1历史上重大改革回眸、选修2近代社会的民主思想与实践 　　地理 　　地理1、地理2、地理3；人文方向：选修5自然灾害与防治、选修6环境保护 　　物理 　　物理1、物理2，理工方向：选修3-1；理工方向：选修3-2、选修3-4 　　化学 　　化学1、化学2，理工方向：选修3物质结构与性质；理工方向：选修4化学反应原理、选修5有 机化学基础 　　生物 　　生物1、生物2、生物3；理工方向：选修1生物技术实践四川省新农合保方案 　　四川省人民政府关于印发《四川省新型农村社会养老 　　保险试点实施办法》的通知 　　川府发35号 　　各市人民政府，省政府各部门、各直属机构： 　　为全面贯彻落实《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》，切实保障农村居民年老后的基本生活，促进社会主义新农村建设，实现城乡统筹发展，现将《四川省新型农村社会养老保险试点实施办法》予以印发，请遵照执行。 　　四川省新型农村社会养老保险试点实施办法 　　根据国务院《关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》，结合我省实际，制定本实施办法。 　　一、指导思想和基本原则 　　开展新型农村社会养老保险试点工作要以科学发展观为指导，以提高农村居民老年基本生活水平为目的，以规范管理和优化服务为基本要求，以基本覆盖农村适龄人口为目标，按照“保基本、广覆盖、有弹性、可持续”的基本原则，坚持政府引导和农民自愿参保相结合，坚持个人、集体、政府合理分担责任，从农村实际出发，低水平起步，逐步建立筹资和待遇标准与农村经济发展水平及各方面相适应，与其他保障措施相配套的新型农村 　　社会养老保险制度。 　　二、参保范围 　　年满16周岁、未参加城镇职工基本养老保险的农村居民，可以在户籍地自愿参保。 　　三、基金筹集 　　基金由个人缴费、集体补助、政府补贴构成。 　　个人缴费。参加新农保的农村居民应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准目前设为一年100元、200元、300元、400元、500元5个档次，各地可以根据实际情况增设缴费档次；参保人自主选择档次缴费，多缴多得。省政府根据国家统一要求适时调整缴费档次。 　　集体补助。有条件的村集体应当对参保人缴费给予补助，补助标准由村民委员会召开村民会议民主确定。鼓励其他经济组织、社会公益组织、个人为参保人缴费提供资助。 　　政府补贴。政府对符合领取条件的参保人全额支付基础养老金。国家规定标准的基础养老金由中央财政全额补助。 　　地方各级政府应当对参保人缴费给予基本补贴，补贴标准不低于每人每年30元。其中省级财政补贴总量按地方补贴的50%安排，省对各试点地区根据其财力水平，分档次给予补助。其余部分由市、县两级共同分担，具体分担比例由 　　市人民政府自行确定。 　　对选择300元缴费档次缴费的，地方政府每人每年增加补贴5元，对选择400元缴费档次缴费的，地方政府每人每年增加补贴10元，对选择500元缴费档次缴费的，地方政府每人每年增加补贴15元，资金分担比例与基本缴费补贴分担比例相同。 　　对农村重度残疾人，各市、县政府应部分或全部代其缴纳最低标准的养老保险费，具体标准及分担比例由市政府自主确定，自行负担。 　　四、建立个人账户 　　社会保险经办机构为每个参保人建立终身记录的养老保险个人账户。个人缴费、集体补助及其他社会经济组织、社会公益组织、个人对参保人缴费的资助、地方政府对参保人的缴费补贴，全部记入个人账户。个人账户储存额目前每年参考中国人民银行公布的金融机构人民币一年期同期存款利率计息。 　　五、养老金待遇 　　按照国家规定，我省养老金待遇由基础养老金和个人账户养老金组成，支付终身。 　　基础养老金标准为每人每月55元。各市政府可以根据实际情况提高基础养老金标准，并对于长期缴费的参保农村居民，可适当加发基础养老金。提高和加发资金的具 　　体标准及分担比例由市政府确定，并自行负担。 个人账户养老金的月计发标准为个人账户全部储存额除以139。参保人员个人帐户资金领取完毕的，由当地政府继续为其终身支付个人帐户养老金。参保人死亡，个人账户中的资金余额，除政府补贴外，可以依法继承；政府补贴余额用于继续支付其他参保人的养老金。 　　六、待遇领取条件 　　参保人员年满60周岁、未享受城镇职工基本养老保险待遇的农村有户籍的老年人，可以按月领取养老金。 　　新农保制度实施时，已年满60周岁、未享受城镇职工基本养老保险待遇的，不用缴费，可以按月领取基础养老金，但其符合参保条件的子女应当参保缴费；距领取年龄不足15年的，应按年缴费，允许补缴，累计缴费不超过15年。距领取年龄超过15年的，应按年缴费，累计缴费不少于15年。 　　七、待遇调整 　　省政府根据国家统一规定，结合经济发展和物价变动等情况，适时调整我省新农保基础养老金的最低标准。 　　八、基金管理 　　建立健全新农保基金财务会计制度。新农保基金纳入社会保障基金财政专户，实行收支两条线管理，单独记账、核算，按有关规定实现保值增值。目前试点阶段新农保基金暂实行县级管理，随着试点扩大和推开，逐步提高统筹层次。 　　九、基金监督 　　各级劳动保障部门要切实履行新农保基金的监管职责，制定完善新农保各项业务管理规章制度，规范业务程序，建立健全内控制度和基金稽核制度，对基金的筹集、上解、预算、划拨、发放进行实时监控和定期检查，并定期披露新农保基金筹集和支付信息，做到公开透明，加强社会监督。财政、监察、审计部门按各自职责实施监督，严禁挤占挪用，确保基金安全。试点地区新农保经办机构和村民委员会每年在行政村范围内对村内参保人缴费和待遇领取资格情况进行公示，接受群众监督。 　　十、经办管理服务 　　全省要在社会保障信息系统的总体规划和技术构架下，建立统一、规范的新农保信息管理系统。开展新农保试点的县，要认真记录农村居民参保缴费和领取待遇情况，建立参保档案，按规定长期妥善保存。要大力推行社会保障卡，方便参保人持卡缴费、领取待遇和查询本人参保信息。试点地区要在现有社保经办机构和乡镇就业和社会保障公共服务机构的基础上，理顺新农保的管理体制，明确管理职责，运用现代管理方式和政府购买服务等方式，充实经办力量，提高工作效率。新农保工作经费纳入同级财政预算，不得从新农保基金中开支。 　　十一、相关制度衔接 　　原来已开展以个人缴费为主、完全个人账户积累的农村社会养老保险的地区，要在妥善处理老农保基金债权债务的基础上，做好与新农保制度和经办工作的衔接。在新农保试点地区，凡已参加了老农保、年满60周岁且已领取老农保养老金的参保人，可直接享受新农保基础养老金；对已参加老农保、未满60周岁且没有领取养老金的参保人，应将其老农保个人账户资金并入新农保个人账户，建立相应资料档案，按新农保的缴费标准继续缴费，符合规定条件时可以享受相应待遇。 　　新农保与城镇职工基本养老保险等其他养老保险制度的衔接办法，以及新农保制度与被征地农民社会保障、水库移民后期扶持政策、农村计划生育家庭奖励扶助政策、农村五保供养、社会优抚、农村最低生活保障制度等政策制度的配套衔接工作，待国家相关部门出台相关文件后结合我省实际贯彻落实。 　　此前已经开展新农保初步探索的地区，要根据国务院《指导意见》和本办法进行调整，特别是制度模式、筹资方式、经办管理、计发办法要与国务院《指导意见》相关政策一致。 　　十二、精心组织试点 　　省政府在各市政府推荐的国家试点县名单的基础上，审核试点条件后上报国务院审定。各市 　　政府要切实加强对试点工作的组织领导，加大对试点县的指导力度，严格按照国务院《指导意见》和本办法的要求，尽快制定试点具体实施方案，由县政府报市政府审核后报省政府审定。 　　十三、加强组织领导 　　省政府新农保试点工作领导小组负责对全省试点工作的政策协调和组织领导。各市及试点县也要相应成立试点工作领导机构，尽快就试点工作做出具体安排，确保试点工作的顺利推进。 　　各地要充分认识开展新农保试点工作的重大意义，将其列入当地经济社会发展规划和年度目标管理考核体系，切实加强组织领导。各级劳动保障部门要切实履行新农保工作行政主管部门的职责，会同有关部门做好新农保的统筹规划、政策制定、统一管理、综合协调等工作。 　　各地要坚持正确的舆论导向，运用通俗易懂的宣传方式，加强对试点工作重要意义、基本原则和各项政策的宣传，使这项惠民政策深入人心，引导适龄农民积极参保。四川省高考录取新动向 　　四川2016年高考录取将取消三本批次：少数民族考生高考加分最高加50分 　　2016年高考，四川在志愿设置上又有大变化。省教育考试院昨日发布《四川省2016年普通高校招生实施规定》(以下简称《规定》)，对今年高考的考试、评卷、志愿填报、录取规则等进行了详细部署。今年就考这些题，最后一个月就做这些题，平均提分50多分。 　　今年在录取批次的设置上，我省出现重大变化：将取消三本批次，往年在三本批次招生的独立学院和民办院校纳入二本批次录取。在志愿设置上，平行志愿改革试点进一步扩大，专科第二批次首次设置了6个平行一志愿。 　　取消三本批次 　　独立学院在二本批次招生 　　根据《规定》，我省今年普通高校招生录取批次(不含艺术、体育类专业)设置为本科提前批、本一批、本二批、专科提前批、专一批和专二批共6个批次，首次取消了三本批次。这意味着，往年在三本批次招生的独立学院，今年将全部纳入二本批次招生录取了。 　　按照《规定》，本科提前批录取院校包括：军队(武警)院校、国防生招生院校、公安院校本科、教育部直属师范本科院校、空军和民航招飞院校，香港中文大学、香港城市大学、香港中文大学(深圳)，免费医学定向(本科)招生院校及专业，实施综合考核的试点院校及专业和其他有特殊要求的院校、专业。本科第一批录取院校为教育部直属高校、“211工程”建设院校、部省共建的原部委属重点高校、经核准参加本批录取的高校和专业；本科第二批为除本科提前批和本科第一批之外的普通高校。这意味着，往年在三本批次招生的独立学院，今年将全部纳入二本批次招生。 　　在时间安排上，今年高考志愿(不含艺术、体育类专业)安排在通知考生成绩之后填报，其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00，其余本科志愿(含自主招生志愿)填报截止时间为6月28日12∶00，专科志愿在7月2日12∶00前填报。对口招生的职教师资和高职班志愿均在6月28日12∶00前填报。 　　专科第二批次 　　首次设置6个平行第一志愿 　　在志愿设置上，今年也有进一步微调。平行志愿改革试点进一步扩大，专科第二批次今年首次采用平行志愿。 　　各批次具体设置为：本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿，本科提前批设置一个预科志愿；本科第一批、本科第二批、专科第一批、专科第二批均设置6个平行的第一志愿，6个平行的预科志愿；本科第二批和专科第一批各设置3个平行的藏文加试、彝文加试志愿。每个学校志愿(除预科志愿)内设置6个专业志愿和专业调配志愿。 　　国家专项计划、地方专项计划设置6个平行志愿，每个学校志愿内设置6个专业及专业调配志愿。 　　按照要求，各批次招生计划未完成时，将采取公开征集志愿的办法补充生源。未被录取且符合征集志愿条件的考生可填报征集志愿。征集志愿均为平行志愿，具体志愿个数根据当次未完成计划情况确定。 　　报考外语(理)的考生，可以兼报理工类的院校或系(科)、专业；报考外语(文)的考生可以兼报文史类的院校或系(科)、专业；报考艺术和体育类专业的考生，可以兼报除本科提前批以外的同科类的普通高校。 　　高考早知道 　　试卷今年仍用四川卷 　　今年高考四川考生试题除非通用外语语种科目和汉语文外，均由我省命制，试卷由省统一印制。此前省教育厅表示，明年四川高考将启用全国卷测试。 　　时间 　　仍是6月7、8日考 　　全省高考(一类模式除外)6月7、8日进行。 　　6月7日 9:00~11:30 语文 15:00-17:00 数学 　　6月8日 9:00~11:30 文科综合/理科综合 　　15:00-17:00 外语 　　外语口试 6月9、10日 　　藏文、彝文加试6月9日9：00-10：00 　　评卷 　　有疑问6月25日12：00前登记 　　全部实行网上评卷。考生成绩由招生考试机构逐级通知到考生本人，不公布。拿到成绩后，有疑问需申请成绩复核的考生，须于6月25日12：00前到县(市、区)招办登记。成绩复核结果由招生考试机构逐级通知考生本人。 　　录取 　　成绩相同，按单科分数排位 　　在对考生排序时，投档成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序：文史类为语文、文科综合、数学、外语；理工类为数学、理科综合、语文、外语。 　　当所有高校在我省规定时间内确定调整计划数和调档要求后，省教育考试院进行平行志愿投档。平行志愿只实行一轮投档，不补投。 　　招生 　　艺体类 　　我省今年普通高校艺术、体育类专业招生录取分艺术类本科提前批、艺体类本科批(含职教师资、省属院校免费师范生)、艺体类专科批(含对口高职、省属院校免费师范生)共三个批次进行，考生在网上一次性填报“四川省普通高校艺术、体育类专业招生考生志愿”。 填报志愿时间安排在通知高考成绩后、6月26日17：00前进行。符合普通高校招生条件的艺术、体育类考生，可以兼报除本科提前批次以外的普通高校及专业志愿。 取消三本批次 将有何影响 　　1 上二本线的考生填志愿要更谨慎 　　对考生来说，志愿批次和设置上的变化必然带来填报策略的调整。 　　“今年上二本线的考生，填志愿就得更注意了。”取消三本批次，意味着今年划线时就不会再有三本线了，那么原有的三本批次分数段的考生都进入了二本的分数段，往年的分数参照系被完全打乱，竞争可能更为激烈。“打个比方，去年上了二本批次的考生可以填6个二本志愿以及6个三本志愿，而今年就只有6个二本志愿了，本科的录取机会无疑少了一半”。由于二本批次采用平行志愿，平行志愿的投档原则是一轮投档，若考生志愿填报不合理，就只能参加征集志愿或落到专科批次录取了。 　　2 对成绩居三本段的考生是利好 　　“对于高考成绩原本处于三本段的考生来说，这一消息无疑是一大利好。”西南财经大学天府学院相关招生负责人举例称，该校从2016年起本科专业就全部在二本批次招生了，这几年三本分数段的考生都无法填报该校，而今年，这一分数段的考生可以选择和填报的高校无疑增加了不少。 　　3 或影响知名度不高院校的生源 　　就高校而言，取消三本批次，无疑增加了院校间的竞争力。记者昨日采访了几位独立学院和民办高校的招生负责人，他们都表示，取消原有三本批次，可能将对一些专业不受欢迎，知名度不够高的院校造成一定影响。“因为三本分数段的考生都可以填二本了，平行志愿下，考生拥有了更多选择，热门高校自然更火爆，知名度不高的院校则可能造成生源危机。”一位独立学院的招生负责人表示。 　　另外，针对二专批次由梯度志愿变为平行志愿这一变化，不少在二专批次招生的高校都表示，平行志愿试点的扩大是必然趋势，这对考生来说无疑是一大利好，意味着“选择机会更多，落榜的风险更低”。 　　十大加分项目取消 　　这五大加分项目保留 　　2016年起，我省高考加分项目将出现大瘦身。省教育考试院昨发布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施意见》，川版高考加分改革尘埃落定，共删除了10项高考加分项目。 　　取消奥赛等5项全国性加分 　　2016年前获得奖项的仍可加5分 　　《意见》指出，除退役士兵、烈士子女等加分项目外，四川从2016年起取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等5个加分项目。2016年1月1日后获得这些奖项、名次、称号的考生均不再具备加分资格。但考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。 　　《意见》指出，2016年1月1日前在高中阶段已取得5大项目有关奖项、名次、称号的应届毕业生，可给予加分，分值一律调整为5分。其中，省部级劳动模范、先进工作者和各级政府表彰的见义勇为考生在2016年至2017年录取中加5分，2018年起不再加分。 取消5项地方性加分项目 　　“单优考生”照顾政策被取消 　　根据《意见》，2016年，第一志愿报考我省地方属农、林院校农、林专业的考生将不再享受加10分的照顾政策，而全省艺术体育类专业统考成绩名列同类专业前三名的考生，省内高校艺术体育类专业本、专科录取时，文考成绩达到省控线而未上学校调档线或文考成绩在省控线下20分以内可破格录取的政策也被取消了。 　　此次在删除的地方性照顾政策中，单优考生(高考单科成绩名列全省前万分之一的考生)也在被删除之列。2016年起，单科成绩好不再具有明显投档优势。 　　此外，还有部分地方性民族加分被取消。2016年起，甘孜州、阿坝州、凉山州，峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县、宣汉县、叙永县、古蔺县、筠连县、珙县、屏山县、荥经县，仁和区、金口河区的艺术体育类考生专业统考成绩达到省控制分数线的，省内院校录取时不再享受加5分的照顾。2018年起，散居在汉族地区的少数民族考生报考我省地方属院校加5分的加分项目也将被取消。 　　在此轮瘦身中，也有一些少数民族加分项目得到了保留(见右表)。这些加分都是针对省内院校的，省外院校是否执行呢？省教育考试院表示，上述少数民族加分政策中加分分值超出20分的项目，原则上只适用于省内高校在川招生。省外高校在川招生时，若学校认可我省上述少数民族加分政策，则按我省政策加分投档，由学校根据其录取规则决定是否录取；若学校明确认可的加分分值上限为20分，则投档时按学校要求执行。 　　保留的加分项目 　　{1} 自谋职业的退役士兵加10分；在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。 　　{2} 归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生加10分。 　　{3} 烈士子女加20分。 　　{4} 普通类专业录取时，三州、十七县、两区的少数民族考生报考本科第一批录取院校(含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科院校，以下简称本一批院校)加25分，报考其他院校加50分；其汉族考生报考本一批院校加10分，报考其他院校加25分。攀枝花市东区、西区的少数民族考生报考本一批院校加10分，报考其他院校加25分；其汉族考生报考本一批院校加5分，报考其他院校加10分。 　　{5}‎ ‎ 艺术体育类专业录取时，三州、十七县、两区的少数民族考生文考成绩加35分，其汉族考生加20分；攀枝花市东区、西区的少数民族考生文考成绩加20分，其汉族考生加10分。其他散居少数民族考生，在与汉族考生同等条件下优先录取。2016年四川高考考试方案出炉 　　四川明年的高考考试方案最终确定下来了。省教育厅今天在其网站发布了消息。四川明年高考试卷，语文和文科综合，外语小语种(含听力)采用全国卷，数学，理科综合和英语使用四川卷，仍由四川自主命题，其中英语听力考试采用全国统一试题。四川考生明年恢复外语听力考试。2017年起，全部采用全国卷。 　　根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发35号)精神，经教育部批准，近日，省招考委、省教育厅正式下发了2016年我省普通高考使用全国卷有关问题的通知。 　　据悉，本省高考使用全国卷实行分步推进，平稳过渡。2016年使用全国卷的科目是语文、文科综合(政治、历史、地理)，以及外语科小语种(含听力);2016年使用四川卷的科目是数学(文、理)、理科综合(物理、化学、生物)、英语科(含听力，听力考试使用全国统一命制的试题)。各学科考试要求以2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)，以及国家和我省相应的考试说明为依据。从2017年起，我省普通高考各科全部使用全国卷。 　　省教育厅新闻发言人指出，我省从2016年开始使用全国卷是经过充分调研和科学论证之后采取的一项重大举措。由于我省基础教育区域之间发展不平衡，全科同步使用全国卷在教学实施等方面存在困难，分步推进使用全国卷，对于维护广大考生的切身利益，促进教育考试公平具有重要的意义。分步推进使用全国卷，考试要求不会超出考生学习的范围，不会额外增加考生的学习负担，能有效减轻广大考生复习迎考的压力。各地各校要加大宣传力度，及时组织力量做好教学相关衔接工作，确保高考改革顺利推进和平稳过渡。‎