部编版二年级上册语文第十八课《古诗二首》课件 (6)

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部编版二年级上册语文第十八课《古诗二首》课件 (6)

第一步: 朗读课文,识记作者 ( 《 夜宿山寺 》 的作者是 ______ ) 第二步: 再读课文,标画字词 ( 听范读,朗读,圈出生字,画出新词 ) 第三步: 查字典,认生字 ( 查字典,学习课后“生字表”中的生字 ) 李白 1 .给下列生字注音。 宿 (     ) 寺 (     ) 危 (     ) 辰 (     ) 恐 (     ) 惊 (     ) 似 (    ) 庐 (     ) 笼 (    ) 苍 (     ) 茫 (     ) 盖 (    ) sù sì wēi chén kǒng jīng sì lú lǒng cāng máng ɡài 2 .“庐”是 (    ) 结构,“寺”是 (    ) 结构,“惊”是 (     ) 结构。 半包围 上下 左右 3 .读读记记。 夜宿 山寺 危楼 星辰 恐惊 天似穹庐 笼盖 第四步: 学习“会写字” 1 .照样子写出生字的音序、部首,并各组一个词语。 例:危 ( W )(  )__ 危险 __      敢 (   )(    )_______ 惊 (   )(    )_______     阴 (   )(    )_______ 似 (   )(    )_______     野 (   )(    )_______ 苍 (   )(    )_______     茫 (   )(    )_______ G 攵 不敢 J 忄 吃惊 Y 阝 阴天 S 亻 似乎 Y 里 原野 C 艹 苍茫 M 艹 白茫茫 2 .比一比,再组词 。 以 (   ) 忙(    ) 似 (   )   茫(   )   阴 (   ) 惊(    ) 阳 (   )   凉(   ) 以后 似乎 急忙 白茫茫 阴天 阳光 惊讶 冰凉 1 . 《 夜宿山寺 》 的作者是 ______ 朝诗人 ________ ,这首诗写了诗人觉得山寺的楼宇很高,仿佛伸手可以摘 _______ ,说话能惊 ____________ 。 2 . 《 敕勒歌 》 是一首 _____________ 。这首诗先写敕勒川的位置,给人 ______________ 的感觉;再写天空,接着把天空和原野结合起来,给人 ____________ 的感觉;最后一句描绘了草原牧草茂盛牛羊多且肥壮的景象。 第五步: 理解内容 ( 带着本课 “核心问题”“串珠问题”读课文 ) 唐 李白 星辰 天上人 北朝民歌 辽阔壮美 空旷高远 第六步,我的疑问: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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