2020版高中政治第一单元第二课百舸争流的思想1哲学的基本问题学案新人教版必修4

2020版高中政治第一单元第二课百舸争流的思想1哲学的基本问题学案新人教版必修4

第二课　百舸争流的思想 学案1　哲学的基本问题 课标要求 学习目标 解释哲学的基本问题。‎ ‎1.识记哲学的基本问题。‎ ‎2.理解哲学基本问题的两个方面内容。(重点、难点)‎ ‎3.理解思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因。(难点)‎ 一、哲学的基本问题 ‎1．是什么：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。‎ ‎2．内容 ‎(1)思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。‎ ‎(2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，把哲学划分为可知论和不可知论。‎ 试判断：哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。(　　)‎ 提示　错误。哲学的基本问题包括两方面的内容，思维和存在何者是本原的问题只是其中一个方面。‎ 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 12‎ ‎1．思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。‎ ‎2．思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。‎ ‎3．思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。‎ 探究点一　哲学的基本问题 南北朝时期，齐朝宰相萧子良的府内，名流云集，高僧满座。他们迷信佛教，大谈因果报应，宣扬人死后精神不灭。普通官员范缜挺身而出，指出：“形存则神存，形谢则神灭”。他认为，精神不过是人体的一种作用，从属于形体，形体存在则精神存在，形体死亡则精神消失。‎ ‎(1)高僧宣扬“人死后精神不灭”属于哲学的什么观点？范缜的“形存则神存，形谢则神灭”属于哲学的什么观点？‎ ‎(2)形神关系的论战触及了哲学的什么关系？他们的分歧在哪里？‎ 答案　(1)高僧宣扬“人死后精神不灭”属于唯心主义观点。范缜的“形存则神存，形谢则神灭”属于唯物主义观点。‎ ‎(2)形神关系的论战触及了哲学中思维和存在的关系问题。他们的分歧是“思维和存在何者是本原”，高僧们认为思维决定存在，范缜认为存在决定思维。‎ ‎1．哲学基本问题的两方面内容及其关系 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 区别 地位 是根本的、最重要的方面 是从属的方面 意义 对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准 12‎ 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 哲学基本问题的图示：‎ ‎2．思维和存在的关系≠思维和存在的辩证关系 ‎(1)思维和存在的关系问题包括两个方面：一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。‎ ‎(2)思维和存在的辩证关系是存在决定思维，思维对存在具有能动作用。它是对思维和存在关系问题的科学回答。承认存在决定思维，就是坚持了唯物主义；承认思维对存在具有能动作用，就是坚持了辩证法。‎ ‎3．关键词法区分思维与存在关系问题的两个方面 ‎(1)如果材料涉及世界的本原问题，体现的是思维和存在何者是本原的问题。‎ ‎(2)如果材料涉及人类的某项新科学发现，体现的是思维能正确认识存在，即思维与存在具有同一性的问题。‎ 例1　习近平在十九大报告中提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从哲学基本问题的角度看，对我国社会主要矛盾的认识的变化体现了(　　)‎ ‎①世界观决定方法论　②世界的本原是物质，物质决定意识　③思维和存在具有同一性　 ④思维是对存在的正确反映 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③‎ 答案　D 解析　对我国社会主要矛盾的认识的变化体现了世界的本原是物质，物质决定意识，思维和存在具有同一性，故②③正确；世界观决定方法论并不是哲学的基本问题，①不符合题意；思维是对存在的反映，并不一定是正确反映，④表述绝对化；故选D项。‎ 12‎ 题点　综合考查哲学基本问题的内容 探究点二　思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因 在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系，农民要面对和处理耕作计划与耕作收获的实际之间的关系。‎ ‎(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？‎ ‎(2)应如何认识这一问题的重要性？‎ 答案　(1)上述材料涉及的共同哲学问题是思维和存在的关系问题。学习计划、教学计划、耕作计划这些属于思维的问题，而学习实际、教学实际、耕作收获的实际则属于存在的问题。‎ ‎(2)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题；这一问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。‎ 思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的原因 ‎(1)从地位和作用看：思维和存在的关系问题不仅是一切哲学必然遇到的问题，而且是一切哲学必须首先回答的问题。因为这直接关系到对世界本原问题的回答，关系到世界观的根本 问题。‎ ‎(2)从世界观角度看：思维和存在何者是本原，谁先谁后、谁决定谁是哲学的基本问题最重要的方面，对这一问题回答的不同，决定了哲学性质的不同。唯物主义和唯心主义就是由于对这一问题作出了截然相反的回答，才成为两种根本不同的世界观。唯物主义的根本方向是正确的，唯心主义的根本方向是错误的。‎ ‎(3)从方法论角度看：思维和存在的关系问题也是人们在生活、实践、实际工作中的基本问题。它指导着人们坚持从实际出发、实事求是，还是从主观愿望出发、脱离客观实际，从而关系到人们的工作、实践能否达到预期的效果。‎ 例2　思维和存在的关系问题之所以与我们的生活息息相关是因为(　　)‎ ‎①人们认识世界需要从客观存在的实际出发　②人们改造世界需要从正确的思维出发　③人们正确认识世界和改造世界必须有正确思维的指导　④人们的衣食住行需要发挥思维的指导作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ 答案　C 12‎ 解析　人类无论认识世界还是改造世界，说到底都要解决思维和存在的关系问题，故①③正确；人们改造世界需要从客观存在的实际出发，②错误；人们的日常生活也离不开思维的指导作用，④正确；故选C项。‎ 题点　思维与存在的关系成为哲学基本问题的根据 12‎ 开展“网络文明”道德讲堂　引导绿色上网 随着网络的普及与快速发展，网络道德失范问题也日益凸显，如网络语言不文明、网络欺骗、网络谣言等等，新闻报道宣传中随意夸大所宣传的事实，甚至无中生有编造“新闻”，对正常的社会秩序造成了冲击。这些现象促使人们反思如何在虚拟世界中实现伦理道德的重新建构。为更好地宣传普及绿色网络文化，共创健康文明网络，广州市各区积极开展“网络文明”主题道德讲堂，引导市民绿色健康上网。‎ ‎1．互联网文明道德是基于目前存在的网络道德失范问题而提出的。这说明(　　)‎ A．存在决定思维 B．哲学能为网络问题提供具体的方法指导 C．哲学对网络失范等问题的解决具有促进作用 D．思维决定存在 答案　A 解析　目前存在的网络道德失范问题促使人们提出互联网文明，这说明存在决定思维，A项符合题意；D项错误；具体科学提供具体方法指导，B项错误；C项错误。‎ 题点　思维和存在何者是本原 ‎2．随着网络的普及与快速发展，网络道德失范问题也日益凸显，如网络语言不文明、网络欺骗、网络谣言等等。这些现象促使人们反思如何在虚拟世界中实现伦理道德的重新建构。这说明(　　)‎ ‎①思维和存在的关系问题与人们的生活息息相关　②哲学思想的形成离不开批判和反思精神　③对思维和存在关系问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向 ‎④对思维和存在关系问题的不同回答决定着对其他哲学问题的回答 A．①② B．①③ C．③④ D．②④‎ 答案　A 12‎ 解析　网络道德失范问题“促使人们反思如何在虚拟世界中实现伦理道德的重新建构”，说明思维和存在的关系问题与人们的生活息息相关，需要哲学的批判和反思精神，①②符合题意；③④不符合题意；故选A项。‎ 题点　思维与存在的关系成为哲学基本问题的根据 ‎3．近些年来，在一些新闻报道中，还存在着“吹”的成分，有的问题还比较突出。所谓“吹”，就是在新闻宣传中随意夸大所宣传的事实，甚至无中生有编造“新闻”。新闻必须真实。坚持新闻报道的真实性，即在新闻宣传领域内坚持辩证唯物主义，坚持实事求是的思想路线。同时反对新闻报道中的“吹”，即反对新闻领域内的主观唯心主义和形而上学。‎ 结合材料，分析怎样做到新闻报道的真实性，反对新闻报道的“吹”？‎ 答案　唯物主义和唯心主义的根本分歧是对物质和意识谁是世界的本原问题的不同回答。我们坚持唯物主义，坚持世界的本原是物质，物质决定意识，反对唯心主义。在新闻报道中就只能如实反映客观存在，反对“吹”就是反对新闻领域内的主观唯心主义和形而上学。‎ 题点　综合考查哲学基本问题的内容 ‎1．有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题，但贯穿其中的基本问题是(　　)‎ A．思维和存在的关系问题 B．世界观与方法论的关系问题 C．哲学与具体科学的关系问题 D．思维与存在谁决定谁的问题 答案　A 解析　思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，A项符合题意；B、C、D三项均不是哲学的基本问题，排除。‎ 题点　哲学基本问题的含义 ‎2．哲学自产生以来，唯物主义与唯心主义两大哲学派别的争论永不停息。唯物主义和唯心主义争论的焦点是(　　)‎ A．思维和存在何者是本原的问题 B．思维和存在有没有同一性的问题 C．具体科学与哲学关系的问题 D．世界观和方法论谁决定谁的问题 答案　A 解析　对思维和存在何者是本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，‎ 12‎ 故A项符合题意。‎ 题点　思维和存在何者是本原 ‎3．网络文艺长期以来处于一种自生自灭状态。面对这种情况，中共中央政治局审议通过的《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》提出，要大力发展网络文艺，这无疑给网络文艺的发展和繁荣指明了方向、注入了活力。材料说明了(　　)‎ A．思维决定存在 B．思维与存在相互依赖 C．思维与存在具有同一性 D．思维是对存在的正确反映 答案　C 解析　面对网络文艺现状，中共中央政治局审议通过《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》，说明思维与存在具有同一性，C项符合题意；存在决定思维，思维反映存在，A、B两项错误；并不是所有的思维都是对存在的正确反映，D项错误。‎ 题点　思维和存在有没有同一性 ‎4．企业若想得到良好发展，必须按照市场需求组织生产经营，优秀的经营者能够对市场需求作出正确的判断。从哲学基本问题来看，这是因为(　　)‎ ‎①存在决定思维　②思维决定存在　③思维与存在没有同一性　④思维与存在具有同一性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 答案　B 解析　企业要想得到良好发展，其经营者的思维必须适应市场需求的变化，这说明存在决定思维，①正确，②错误；优秀的经营者能够对市场需求作出正确的判断，这说明思维与存在具有同一性，③错误，④正确；故选B项。‎ 题点　综合考查哲学基本问题的内容 ‎5．思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键。这是因为思维和存在的关系问题(　　)‎ ‎①是哲学的基本问题　②是世界观和方法论的关系问题 ③就是认识世界和改造世界的问题　④首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 A．①② B．②④ C．①③ D．①④‎ 答案　D 解析　思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键，这是因为思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，故①④符合题意；②③不符合题意；故选D项。‎ 题点　思维与存在的关系成为哲学基本问题的根据 12‎ ‎1．恩格斯于1886年在《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》中，第一次明确提出全部哲学的基本问题。这一问题包括(　　)‎ ‎①物质与意识的辩证关系问题　②思维与存在何者是本原的问题　③思维与存在有没有同一性的问题　④唯物主义与唯心主义关系问题 A．①② B．②③ C．③④ D．①③‎ 答案　B 解析　②③都属于哲学基本问题的内容，符合题意；①④不符合题意；故选B项。‎ 题点　哲学基本问题的含义 ‎2．中国古代哲学家主要探讨“形与神”“理与气”谁依赖谁、谁在先的问题。他们是在思考(　　)‎ A．思维和存在何者是本原的问题 B．物质与意识的辩证关系问题 C．思维和存在有没有同一性的问题 D．可知论与不可知论的问题 答案　A 解析　“形与神”“理与气”谁依赖谁、谁在先的问题是对哲学的基本问题第一方面的回答，即思维和存在何者是本原的问题，A项符合题意；B、C、D三项均不符合题意。‎ 题点　思维和存在何者是本原 ‎3．毛泽东曾指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明(　　)‎ A．思维与存在具有同一性 B．对思维与存在何者是第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 C．唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论 D．思维与存在的性质是不同的 答案　B 解析　毛泽东的观点主要说明了划分唯物主义和唯心主义的标准问题，B项符合题意；A项是对可知论的表述，不符合题意；C、D均没有体现划分唯物主义和唯心主义的标准，排除。‎ 题点　思维和存在何者是本原 如果把实际情况比作“地形”，理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候，我们不要期望以“地图”来修正“地形”，而只能根据“地形”来矫正“地图”。据此回答4～5题。‎ 12‎ ‎4．根据“地形”来矫正“地图”说明(　　)‎ A．思维和存在都具有可知性 B．思维和存在没有同一性 C．存在第一性，思维第二性 D．思维与存在具有同一性 答案　C 解析　实际情况(地形)是物质范畴的，是第一性的，理论(地图)是意识范畴的，是第二性的。根据“地形”来矫正“地图”说明存在第一性，思维第二性，物质决定意识，C项符合题意；A项说法错误；思维与存在具有同一性，B项错误；D项不符合题意。‎ 题点　思维和存在何者是本原 ‎5．如果用“地图”来修正“地形”那就是(　　)‎ A．思维和存在不具有同一性的不可知论观点 B．思维可以正确反映存在的可知论观点 C．思维决定存在的唯心主义观点 D．存在决定思维的唯物主义观点 答案　C 解析　如果用“地图”来修正“地形”那就是意识是本原的，意识决定物质，属于唯心主义观点，C项符合题意，排除D项；A、B不符合题意。‎ 题点　思维和存在何者是本原 ‎6．孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是(　　)‎ A．都承认认识世界的可能性 B．都承认存在决定思维 C．都否认思维决定存在 D．都否认存在决定思维 答案　D 题点　思维和存在何者是本原 ‎7．近年来，世界各地受台风、飓风的影响越来越多，给人们的生产生活造成极大伤害。随着实践的发展，科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过的路线，把灾害的影响降到了最低程度。从哲学的基本问题看，这主要体现了(　　)‎ A．思维与存在的辩证关系问题 B．思维与存在何者为第一性 C．哲学是世界观和方法论的统一 D．思维与存在具有同一性 12‎ 答案　D 解析　题干中“随着实践的发展，科学家现在可以准确预测台风登陆的地点、经过的路线，把灾害的影响降到了最低程度”，说明思维与存在具有同一性，D项符合题意；哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，不是思维与存在的辩证关系问题，A错误；B、C两项不符合题意。‎ 题点　思维和存在有没有同一性 ‎8．休谟说：“除了对知觉之外，我们对任何事物都没有一个完善的观念。”他认为，“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的”。此观点(　　)‎ ‎①认为思维与存在没有同一性　②深入探讨了世界的本原问题　③承认思维与存在具有同一性　④否认彻底认识世界的可能性 A．①② B．①④ C．②④ D．②③‎ 答案　B 解析　休谟认为除了对知觉，我们对任何事物都没有一个完善的观念，即我们不能认识任何事物，即思维不能正确认识存在，思维和存在没有同一性，①④符合题意；排除③；本题并未涉及世界的本原问题，排除②；故选B项。‎ 题点　思维和存在有没有同一性 ‎9．有人认为，哲学的基本问题就在于为人们提供了划分唯物主义与唯心主义的标准。上述观点(　　)‎ ‎①正确把握了哲学的基本问题　②忽视了哲学基本问题第二方面的内容　③是对哲学基本问题的错误认识　④犯了片面性错误 A．①② B．②③ C．③④ D．②④‎ 答案　D 解析　材料中的观点忽视了哲学基本问题第二方面的内容，即思维与存在有没有同一性的问题，具有片面性，②④正确；材料中的观点没有正确把握哲学的基本问题，①不选；材料中的观点并不是对哲学基本问题的错误认识，③不选；故选D项。‎ 题点　哲学基本问题的内容 ‎10．2020年前后，我国将发射空间站核心舱和科学实验舱，开始建造空间站。从哲学基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理好(　　)‎ ‎①物质和意识的关系　②人类与自然的关系 ‎③思维和存在的关系　④哲学和实践的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．①④‎ 答案　C 解析　从哲学基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理好思维和存在的关系，即意识和物质的关系，①③符合题意；②④不符合题意；故选C项。‎ 12‎ 题点　哲学基本问题的内容 ‎11．一般来说，互联网对社会的发展是利大于弊的，其积极的作用是主流；但对于痴迷网络的少数青少年来说，则是弊大于利。人们的这一评论说明(　　)‎ A．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 B．思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 C．思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终 D．思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 答案　B 解析　人们在日常生活中只要碰到对互联网的认识问题都会涉及思维和存在的关系问题，这说明思维和存在的关系问题与人们的生活密切相关，它是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无法回避的问题，因此B项正确。A、C、D三项均不符合题干要求。‎ 题点　思维与存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 恩格斯在总结哲学史的基础上指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”据此回答12～13题。‎ ‎12．恩格斯指出“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”的理由是(　　)‎ ‎①它是划分可知论和不可知论的依据　②它是划分唯物主义和唯心主义的基本依据　③它是一切哲学都不能回避、必须回答的基本问题　④它是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ 答案　B 解析　思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题，思维与存在是一切哲学都不能回避、必须回答的基本问题，是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题，③④符合题意；①②不符合题意；故选B项。‎ 题点　思维与存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 ‎13．哲学基本问题在人们的现实活动中表现为(　　)‎ A．人与人的关系 B．自然与社会的关系 C．人与世界的关系 D．主观与客观的关系 答案　D 解析　哲学基本问题在人们的现实活动中表现为主观与客观的关系，D项符合题意；A、B、C均不是思维与存在在现实中的表现。‎ 题点　思维与存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 12‎