六年级下册数学课件- 五 总复习 第1课时 认识平面图形 西师大版(共19张PPT)

六年级下册数学课件- 五 总复习 第1课时 认识平面图形 西师大版(共19张PPT)

5 总复习 第1课时 认识平面图形 我们学习了哪些平面图形？这些图形有哪些特征？它们 之间有什么联系？ 我们学习了线 段、射线、直 线、角。 正方形四条 边相等，4 个角都是直 角。 我们还学习了三 角形、四边形、 圆。 正方形是特殊 的长方形，长 方形是特殊的 平行四边形。 线和角 直线：直线没有端点，长度无限；过一点可以画无 数条直线，过两点只能画一条直线。 射线：射线只有一个端点；长度无限。 线段：线段有两个端点，它是直线的一部分；长度 有限；两点的连线中，线段最短。 线和角 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做 平行线。 两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂 直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，相交 的点叫做垂足。 三角形、四边形可以怎样分类？1 三角形的分类 四边形的分类 四边形的分类 1.画1个锐角和1个钝角，并量出它们的度数。 ①从一点引出两条射线所组成的图形叫做角; ②大于0°而小于90°( 直角)的角,叫锐角; ③大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角; ④180°的角叫做平角;⑤360°的角叫做周角。 (1)什么叫角?锐角、直角、钝角、平角和周角是怎样定 义的? 量角器量角的方法: ①中心与角的顶点重合; ②0°刻度线和角的一条边重合; ③另--条边在量角器上所对的刻度就是这个角的度数。 (2)怎样度量角的大小? 2.生活中哪些地方有平行线和互相垂直的线？请找一找。 3.过A点分别画出直线b的垂线和平行线。 1.判断。（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。） (1)一条射线长20m。 （ ） (2)两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直。 （ ） (3)大于90°小于180°的角一定都是铫角。 （ ） (4)三角形内角和等于180。 （ ） (5)平行四边形是轴对称图形。 （ ） (6)面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ） × √ √ √ × × 名称 锐角 直角 钝角 平角 周角 图形 特征 小于90° 等于90° 大于90° 而小于 180° 等于180°等于360° 2.填表。 3.先估算下面角的度数，再用量角器量一量。 估计（ ） 测量（ ） 估计（ ） 测量（ ） 估计（ ） 测量（ ） 课 堂 小 结 通过本节课的学习，你有 什么收获？ 谢谢观看