2017-2018学年宁夏吴忠中学高二下学期期中考试数学(理)试题 Word版
2017-2018学年宁夏吴忠中学高二下学期期中考试数学(理)试题 Word版
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,则( B )
A. B. C. D.
2.下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
3.某几何体的三视图如图所示,则它的表面积为( )
A.2+π B.2+π C.2+(1+)π D.2+π
[解析]:由三视图知,该几何体是倒立的半个圆锥,圆锥的底半径为1,高为2,故其表面积为S=π·12+×2×2+π·1·=2+π,故选A.
4.已知a=(-3,2),b=(-1,0),向量λa+b与a-2b垂直,则实数λ的值为( )
A. B.- C.- D.
解析:(λa+b)·(a-2b)=0,∴λa2+(1-2λ)a·b-2b2=0,
∴13λ+3-6λ-2=0,∴λ=-.答案 B
5.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为8,则输出s的值为( )
A.4 B.8 C.16 D.32
解析 当i=2,k=1时,s=1×(1×2)=2;
当i=4,k=2时,s=×(2×4)=4;
当i=6,k=3时,s=×(4×6)=8;
当i=8时,i
0)的最小正周期为π,则f(x)的单调递增区间为( )
A.(k∈Z) B.(k∈Z)
C.(k∈Z) D.(k∈Z)
解析:根据已知得T==π,∴ω=2.
由不等式2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈Z),
解得kπ-≤x≤kπ+(k∈Z),
即函数f(x)的单调递增区间是(k∈Z).答案 D
7.已知具有线性相关关系的两个变量x,y之间的一组数据如下:
x
0
1
2
3
4
y
2.2
4.3
t
4.8
6.7
且回归方程是=0.95x+2.6,则t=( )
A.2.5 B.3.5 C.4.5 D.5.5
[答案] C
[解析] ∵=(0+1+2+3+4)=2,∴=0.95×2+2.6=4.5,
又=(2.2+4.3+t+4.8+6.7),
∴t=4.5,故选C.
8.在所有的两位数(10~99)中,任取一个数,则这个数能被2或3整除的概率是( )
A. B. C. D.
解析:在10~99中有99-10+1=90个整数,其中能被2整除的有45个,能被3整除的有30个,能被6整除的有15个,
因此,所求的概率为P==. 答案 C
9.给出下列四个命题:
①命题“若,则”的逆否命题为假命题;
②命题.则,使;
③“”是“函数为偶函数”的充要条件;
④命题“,使”;命题“若,则”,那么为真命题.
其中正确的个数是( )
. . . .
【解析】①中的原命题为真,所以逆否命题也为真,所以①错误.②根据全称命题的否定式特称命题知,②为真.③当函数为偶函数时,有,所以为充要条件,所以③正确.④因为的最大值为,所以命题为假命题,为真,三角函数在定义域上不单调,所以为假命题,所以为假命题,所以④错误.所以正确的个数为2个,选B. 【答案】B
10.如果实数满足不等式组则的最小值是( )
A.25 B.5 C.4 D.1
【答案】B
【解析】在直角坐标系中画出不等式组 所表示的平面区域如图1所示的阴影部分,x2+y2的最小值即表示阴影部分(包含边界)中的点到原点的距离的最小值的平
方,由图可知直线x−y+1=0与直线x=1的交点(1,2)到原点最近,故x2+y2的最小值为 12+ 22=5. 选B.
11. 已知x>0, y>0, 若+>m2+2m恒成立, 则实数m的取值范围是( )
A. m≥4或m≤-2 B. m≥2或m≤-4 C. -20, y>0, 所以+≥2=8.要使原不等式恒成立, 只需m2+2m<8, 解得-40,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为________________.
解析:∵e2===1+=, ∴=,=.
∴双曲线的渐近线方程为y=±x.
14.在二项式的展开式中,含的项的系数是( )
A.-5 B.5 C.-10 D.10
解析:Tk+1=C·(x2)5-k·k=C·x10-2k·k·(-1)k=C·x10-3k·(-1)k.
由10-3k=4知k=2,即含的项的系数为C(-1)2=10.答案:D
15.有五名学生站成一排照毕业纪念照,其中甲不排在乙的左边,又不与乙相邻,则不同的站法有( )
A.24种 B.36种 C.60种 D.66种
解析:先排甲、乙外的3人,有A种排法,再插入甲、乙两人,有A种方法,又甲排在乙的左边和甲排在乙的右边各占,故所求不同的站法有AA=36(种).答案:B
16.已知当时,函数与函数的图象如图所示,则当时,不等式的解集是__________.
【解析】根据当时,函数与函数的图象如图,可得当或时,,且在上,.
当时,令,由得.
∴不等式,即,即.
由所给图象得,即.
故时,不等式的解集是.【答案】
三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. (本小题满分12分)△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.向量m=(a,b)与n=(cosA,sinB)平行.
(1)求A;
(2)若a=,b=2,求△ABC的面积.
解:(1)因为m∥n,所以asinB-bcosA=0,
由正弦定理,得sinAsinB-sinBcosA=0,
又sinB≠0,从而tanA=,
由于00,所以c=3.
故△ABC的面积为S=bcsinA=.
18. (本小题满分12分)已知数列的前项和满足,数列满足,().
求数列和的通项公式;
设,数列的前项和为,若对恒成立,求实数的取值范围.
①
当 ②
①-②: ,即:
又对都成立,所以是等比数列,
()
①
②
①-②:
,对都成立
实数的取值范围为.
19. (本小题满分12分)某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查,在高三的全体1000名学生中随机抽取了100名学生的体检表,并得到如图的频率分布直方图.
(1)若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在5.0以下的人数;
(2)学习小组成员发现,学习成绩突出的
学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与
学习成绩是否有关系,对年级名次在1~50名和
951~1000名的学生进行了调查,得到右表中数据,
根据表中的数据,能否在犯错的概率不超过0.05
的前提下认为视力与学习成绩有关系?
(3)在(2)中调查的100名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了9人,进一步调查他们良好的护眼习惯,并且在这9人中任取3人,记名次在1~50的学生人数为,求的分布列和数学期望.
附:
【知识点】概率综合
【试题解析】(1)设各组的频率为,
由图可知,第一组有3人,第二组7人,第三组27人,
因为后四组的频数成等差数列,
所以后四组频数依次为
所以视力在5.0以下的频率为3+7+27+24+21=82人,
故全年级视力在5.0以下的人数约为
(2)
因此在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系.
(3)依题意9人中年级名次在1~50名和951~1000名分别有3人和6人,
可取0、1、2、3
, ,
,
的分布列为
的数学期望
20. (本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面是菱形,且.点E是棱PC的中点,平面与棱交于点.
(1)求证:AB∥EF;
(2)若,且平面平面,求平面PAF与平面AFE所成的锐二面角的余弦值.
解析:(1)∵底面是菱形,∴,又∵面,面,
∴面,又∵,,,四点共面,且平面平面,
∴;
(2)取中点,连接,,
∵,∴,又∵平面平面,且平面平面,
∴平面,∴,在菱形中,∵,
,是中点,∴,
如图,建立空间直角坐标系,
设,则,,,,,又∵,点是棱中点,∴点是棱中点,∴,,,,设平面的法向量为,则有,∴,不妨令,则平面的一个法向量为,
∵平面,∴是平面的一个法向量,
∵,
∴平面与平面所成的锐二面角的余弦值为.
21.(本小题满分12分)已知椭圆C:(a>b>0)的离心率为,短轴一个端点到右焦点的距离为.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设直线l与椭圆C交于A、B两点,坐标原点O到直线l的距离为,求△AOB面积的最大值.
解:(Ⅰ)设椭圆的半焦距为c,依题意∴b=1,
∴所求椭圆方程为.
(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)当AB⊥x轴时,.
(2)当AB与x轴不垂直时,设直线AB的方程为y=kx+m.
由已知,得.
把y=kx+m代入椭圆方程,整理得(3k2+1)x2+6kmx+3m2﹣3=0,
∴,.
∴|AB|2=(1+k2)(x2﹣x1)2=
=
=
=
=.
当且仅当,即时等号成立.当k=0时,,
综上所述|AB|max=2.∴当|AB|最大时,△AOB面积取最大值.
22. (本小题满分12分)在平面直角坐标系中,圆C的参数方程为,(t为参数),在以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,直线的极坐标方程为,A,B两点的极坐标分别为.
(1)求圆C的普通方程和直线的直角坐标方程; (2)点P是圆C上任一点,求△PAB面积的最小值.
解析:(1)由得
消去参数t,得,
所以圆C的普通方程为.由,
得,即,
换成直角坐标系为, 所以直线l的直角坐标方程为.
(2)化为直角坐标为在直线l上,并且,
设P点的坐标为,
则P点到直线l的距离为,
,
所以面积的最小值是