2018-2019学年辽宁省葫芦岛市高二下学期期末考试政治试题 解析版

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文档介绍

2018-2019学年辽宁省葫芦岛市高二下学期期末考试政治试题 解析版

葫芦岛市普通高中2018-2019学年学业质量监测高二政治试题 ‎—、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。下列各题所给四个选项中,只有一项是符合题目要求的)‎ ‎1.与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明 A. 哲学是科学的世界观和方法论 B. 哲学是世界观与方法论的统一 C. 具体科学进步推动哲学的发展 D. 哲学对具体科学具有指导作用 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】“与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义”,体现了具体科学对哲学的作用,说明具体科学的进步推动哲学的发展,C项符合题意;哲学有科学与非科学之分,所以并非所有哲学都是科学的世界观和方法论,A项观点错误;材料没有体现哲学的概念,体现的是哲学与具体科学的关系,B项不合题意;材料观点体现了具体科学对哲学发展的推动作用,没有体现哲学对具体科学的指导作用,D项不合题意。答案选C。‎ ‎【点睛】哲学与具体科学的关系。‎ ‎(1)区别:哲学与各门具体科学知识的区别:二者的研究对象不同,哲学的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。具体科学的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。两者的关系是普遍和特殊、一般和个别的关系。‎ ‎(2)联系:①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导.‎ ‎2.孔子提出“获罪于天,无可祷也”,老子认为“人法地,地法天,天法道,道法自然”。两种观点分别是 A. 朴素唯物主义;辩证法 B. 客观唯心主义;辩证法 C. 主观唯心主义;形而上学 D. 主观唯心主义;辩证法 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析:孔子的观点认为上天是世界的主宰,是世界的本源,所以他的观点属于客观唯心主义的观点。而老子的观点对人与自然的看法是辩证的,所以他的观点属于辩证法的范畴。所以答案选B。孔子和老子的观点并没有体现出朴素唯物主义、主观唯心主义和形而上学,所以排除A,C,D三项。‎ 考点:主观唯心主义、形而上学 ‎3.2018年5月4日,习近平在纪念马克思诞辰200周年讲话中指出,马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。这说明马克思主义 ‎①具有强大生命力,为人类发展指明了具体的道路和方法 ‎②既是那个时代精神的精华,又是整个人类精神的精华 ‎③揭示了人类社会发展的一般规律,为人民指明了实现自由和解放的道路 ‎④是实践的理论,是人民认识世界和改造世界的强大物质力量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。这说明马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律,为人民指明了实现自由和解放的道路,既是那个时代精神的精华,又是整个人类精神的精华,故②③符合题意;①错误,马克思主义哲学给我们提供的是根本原则和根本方法,而不是为人类发展指明具体的道路和方法;④错误马克思主义是人民认识世界和改造世界的强大精神力量,而非物质力量。故本题答案为B。‎ ‎4.十八大以来,中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明,习近平新时代中国特色社会主义思想 ‎①源于理论研究和理论斗争 ‎ ‎②是时代变化和社会发展的产物 ‎③是实践创新和理论创新的结晶 ‎④完成了对新时代社会主义建设规律的认识 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】习近平新时代中国特色社会主义思想的形成于中国特色社会主义伟大实践,是理论和实践不断发展的产物,是中国特色社会主义理论和实践的结晶,②③两项符合题意;实践决定认识,习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与发展源于社会实践,同时离不开理论研究和理论斗争,①项观点错误;认识具有反复性和无限性,从实践到认识、再从认识到实践是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。习近平新时代中国特色社会主义思想作为真理性认识,是对过去实践经验的正确总结,但对新时代以及未来的认识,还需要不断通过实践进行检验、完善,这条认识道路并没有走完,④项观点错误。答案选D。‎ ‎5.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。下列对物质认识正确的有 ‎①物质可以脱离意识而独立存在 ‎ ‎②物质是运动的根本属性和存在方式 ‎ ‎③物质是世界上万事万物的总和 ‎④物质是标志着客观实在的哲学范畴 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质不依赖于人的意识表明物质可以脱离意识而独立存在,①正确且符合题意;物质的唯一特性是客观实在,是标志着客观实在的哲学范畴,④正确且符合题意;运动是物质的根本属性和存在方式,②错误;马克思主义哲学的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是世界上万事万物的总和,它和物质具体形态是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系,③错误。故本题答案选C。‎ ‎【点睛】要明确物质和物质的具体形态既有联系又有区别。物质是从物质的具体形态中概括和抽象出来的。没有物质的具体形态,就没有物质。物质只能存在于物质的具体形态之中,万事万物都是物质的具体形态。物质的具体形态除了具有共同的唯一特征——客观实在性外,还有自己的个别特征。我们既不能用物质去代替物质的具体形态,看不到物质世界的多样性。又不能用物质的具体形态去代替物质,看不到世界的统一性。‎ ‎6.在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍然有其独特的价值,它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力,而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见 A. 运动是无条件的、绝对的 B. 意识是人脑对客观存在的反映 C. 静止是有条件的、相对的 D. 意识具有目的性和自觉选择性 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 本题考查意识的作用。国人内心对自身文化传统的守护感和参与感,是通过传统手工艺动手的方式唤醒人们手脑心的整合协调能力而获取的,体现了意识是人脑对客观存在的反映,B符合题意。材料未体现运动与静止的特点,AC不符合题意。材料不涉及意识的目的性和自觉选择性,D不符合题意。答案为B。‎ ‎7.进血干细胞是人体血液系统中的“始祖细胞”,它通过增殖、分化产生全部血细胞类型,维持生命。它只有成功“归巢”,寻找到适宜自己的“家”,才能有效发挥功能。但长期以来,造血干细胞体内真正的“归巢”过程,一直处于基本未知状态,严重制约了临床造血干细胞移植等相关技术的发展。中国科学院上海营养与健康研究院潘巍崚研究员带领其“90后”研究团队,历时6年,整合遗传调控、免疫荧光标记和活体成像等多种技术,形成一套全新的研究体系,在国际上首次高清晰解析了体内造血干细胞“归巢"的完整动态过程。由此可见 ‎①实践手段的进步和发展提升了人们的认识能力 ‎②人们进行探索研究是基于在实践中遇到的新问题 ‎③人们在主客体的相互作用中获得对归巢全过程的认识 ‎④对象的复杂性导致了人们对归巢认识的无限性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①③:中国科学院的研究团队利用活体免疫荧光标记、遗传调控和图形重构计算等方法和手段,用斑马鱼做实验,首次高清晰地解析了体内造血干细胞“归巢”的完整动态过程,这表明人们在主客体的相互作用中获得对归巢全过程的认识,也说明了实践手段的进步和发展提升了人们的认识能力,①③符合题意。 ②:材料未强调实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究,而是强调实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具,促进人类认识的发展,②不合题意。 ④:认识对象的复杂性导致了人们对归巢认识的反复性,④说法错误。‎ 故本题选A。‎ ‎8.近几年,徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎,这些项目既充满活力又新鲜刺激,既放松精神又锻炼身体,但并不是人人都适合的。从材料中可以看出,对参与者而言最重要的是 A. 充分发挥主观能动性,突破体能局限 B. 坚持从实际出发,理性评估自身状况 C. 认识潜在的优势,抓住时机赢得胜利 D. 劳逸结合,做到运动与休息相互协调 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查一切从实际出发、实事求是。“充分发挥主观能动性,突破体能局限”违背了客观规律,A错误;“认识潜在的优势,抓住时机赢得胜利”说明要坚持矛盾观点、全面认识自身缺点与长处,遵循量变质变关系原理、抓住时机促成事物质变,材料未体现,C不符合题意;徒步、登山和骑行等体育旅游项目“并不是人人都适合”,说明要坚持从实际出发,既要从体育旅游项目的特点出发,又要从自身的身体特点出发,使主观符合客观,B符合题意;“劳逸结合,做到运动与休息相互协调”说明规律是客观的,参与者按规律办事才能成功,D有一定道理;比较BD,设问要求对参与者而言“最重要”的,B项“理性评估自身状况”与“体育旅游项目并不是人人都适合”直接关联,是最佳选项。故选B。‎ ‎9.一百多年前,艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上,展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为了生活中的现实。这说明 A. 科学幻想是推动科技创新的基础 B. 意识具有直接现实性,可以把幻想变为现实 C. 意识具有能动性,人们可以在想象中创造出现实世界 D. 通过实践,观念的东西可以变成现实的东西 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查实践的相关知识。随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为了生活中的现实。这说明通过实践,观念的东西可以变成现实的东西,D项正确;实践是推动科技创新的基础,A项说法错误,排除;实践具有直接现实性,意识不具有直接现实性,但意识具有能动作用,能够指导实践将观念中的东西变成现实的东西,B项说法错误,排除;意识不具有直接现实性,C项中的“人们可以在想象中创造出现实世界”说法错误,排除。故本题选D。‎ ‎【点睛】实践和认识辩证关系的原理及方法论:‎ ‎1.实践是认识的基础(实践决定认识)‎ ‎①实践是认识的来源。‎ ‎②实践是认识发展的动力。‎ ‎③实践是检验认识的真理性的唯一标准。‎ ‎④实践是认识的目的和归宿。‎ ‎2.方法论:要求我们坚持实践第一的观点 认识对实践有反作用,正确的认识能够推动社会实践的发展,错误的认识阻碍社会实践的发展。‎ 方法论:我们要树立正确的思想认识,坚持理论与实践相结合。‎ ‎10.2019年1月3日,嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面,实现人类探测器首次月背软着陆。月球背面始终背对地球,会屏蔽地球的无线电信号。我国科研人员根据导航相机拍摄的着陆周围信息,通过中继卫星发送了拍照指令,巡视器全景相机对着陆器进行成像,经过地面数据接收与处理,呈现出着陆器和巡视器的互拍彩像图,这也是世界首张月背影像图。这表明 ‎①现代科技为人们提供新的认识工具,延伸了人类的认识器官 ‎②人可以根据事物固有的联系,建立新的自在事物的联系 ‎③科学家通过发挥主观能动性可以掲示和把握事物运动的规律 ‎④科学研究对未知世界的探索能推动人类的认识无限接近真理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①③:嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面,我国科研人员呈现出着陆器和巡视器的互拍影像图,这也是世界首张月背影像图,这表明现代科技为人们提供新的认识工具,延伸了人类的认识器官,也表明科学家通过发挥主观能动性可以揭示和把握事物运动的规律,①③符合题意。 ②:人可以根据事物固有的联系,建立新的人为事物的联系,②说法错误。 ④:“无限接近真理”强调的是不能获得真理,属于不可知论,④说法错误。‎ 故本题选A。‎ ‎11.经过十多年努力,我国科学家通过水稻不同基因对应的不同性状,以及不同基因耦合可能产生的性状,将这些基因根据需要进行精确组合,实现了分子设计育种。这一技术不是转基因技术,而是靠发挥自然界本身存在的基因优势来完成的。材料说明 ( )‎ ‎①离开人为事物的联系,水稻不同基因之间的联系就不能实现 ‎②人们能认识水稻不同基因之间的联系并根据需要加以利用 ‎③人们可以改变水稻内部基因的原有属性,培育新的稻种 ‎④水稻不同基因之间固有的联系是人们建立新联系的依据 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】水稻不同基因之间的联系具有客观性,①选项夸大了人为事物的联系的作用,故①错误;人不能改变事物固有的属性,故③错误;材料中,我国科学家对不同基因水稻进行精确地重新组合,‎ 现了“分子设计育种”,而且这一技术是发挥自然界本身存在的基因优势来完成,这说明水稻不同基因之间固有的联系是人们建立新联系的依据,人们能认识水稻不同基因之间的联系并根据需要加以利用,故②④正确。故选C。‎ ‎12.近年来,互联网技术的急速发展不仅改变了人类的生活方式,而且也带来新的问题与挑战。世界各国虽然互联网发展阶段不同,面临的现实挑战不同,但应对网络安全挑战的利益相同、加强网络空间治理的需求相同,材料反映了 ‎①矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 ‎②要学会用一分为二的观点分析问题 ‎③既要抓主要矛盾,又不能忽视次要矛盾 ‎④要看到事物的前进性,积极促成质变 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查矛盾观的知识。世界各国虽然互联网发展阶段不同,面临的现实挑战不同,但应对网络安全挑战的利益相同、加强网络空间治理的需求相同,说明矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的,①符合题意;互联网技术的发展不仅改变了人类的生活方式,而且也带来新的问题与挑,说明矛盾既对立又统一,要学会用一分为二的观点分析问题,②符合题意;题干强调要抓主流,不能忽视次要方面,而不是抓主要矛盾,③不符合题意;题干不涉及促成质变,④不符合题意。本题选A。‎ ‎13.2018年9月28日,在深人推进东北振兴座谈会上习近平强调,要加强东北地区党的政治建设,全面净化党内政治生态,营造风清气正、昂扬向上的社会氛围。领导干部要带头转变作风、真抓实干,出真招、办实事、求实效,防止和克服形式主义、官僚主义。对此,下列理解正确的是 ‎①形式主义违背了客观符合主观的要求,必须反对 ‎②”抓实干”尊重客观实际,发扬科学精神,必须坚持 ‎③官僚主义忽视意识的能动作用,是客观唯心主义的表现 ‎④办实事、求实效,就是实事求是,反对自以为是 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】领导干部要带头转变作风、真抓实干,出真招、办实事、求实效,防止和克服形式主义、官僚主义。形式主义违背了主观符合客观的要求,必须反对,①错误;“抓实干”尊重客观实际,发扬科学精神,必须坚持,②正确;官僚主义夸大意识的能动作用,是主观唯心主义的表现,③错误;办实事、求实效,就是一切从实际出发,实事求是,反对自以为是,④正确;故本题答案选C。‎ ‎14.农村居民在历史的沿革中形成姓氏家族,继而形成规范家庭成员行为的家风家训。抓住家风建设的“牛鼻子”,就能优化乡风文明建设的系统工程。这表明 A. 事物不同阶段有不同矛盾,要具体问题具体分析 B. 矛盾具有普遍性,要敢于承认矛盾,勇于揭露矛盾 C. 在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性 D. 主要矛盾在事物的发展过程中起决定性作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】抓住家风建设的“牛鼻子”,就能优化乡风文明建设的系统工程。这表明主要矛盾在事物的发展过程中起决定性作用,要善于抓家风建设这一主要矛盾,促进乡村文明建设,D项符合题意;材料强调抓主要矛盾,AB项均与题意不符;应在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性,C项说法错误;正确选项为D。‎ ‎【点睛】主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理:‎ ‎(1)〖原理内容〗:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。〖方法论〗要坚持重点,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,集中力量解决好主要矛盾。‎ ‎(2)〖原理内容〗主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。‎ ‎〖方法论〗:要坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾,不忽视对次要矛盾的解决,要统筹兼顾。‎ ‎〖反对〗:既要反对办事情不分主次,“眉毛胡子一把抓”;又要反对只抓主要矛盾,忽略次要矛盾的“单打一”。‎ ‎15.生活中我们能够感受到改革开放以来通信方式的巨大变化。从书信、电报到电脑网络、智能手机,从“见字如面”到“距离不是问题”,变的是沟通方式、传播媒介,不变的是亲朋好友间的思念和关心。这表明 ‎①事物是运动和静止的统一 ‎②发展的状态是前进性和曲折性 ‎③发展趋势是量变和质变 ‎④事物都是运动变化和发展的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】生活中我们能够感受到改革开放以来通信方式的巨大变化,但变的是沟通方式、传播媒介,不变的是亲朋好友间的思念和关心。这表明事物都是运动变化和发展的,一成不变的事物不存在,任何事物都是运动和静止的统一,①④项符合题意;事物发展的状态是量变和质变,发展趋势是向前的,事物发展的途径是前进性和曲折性的统一,②③项说法错误;正确选项为B。‎ ‎【点睛】任何物质都是绝对运动与相对静止的统一。运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是运动的一种特殊状态,动和静相互渗透、相互包含,动中有静,静中有动。‎ ‎16. 为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间,不管孩子是否感兴趣,强迫孩子参加各类课外补习班,结果往往事与愿违。这是因为:‎ ‎①学习是一种自主性的认识活动,外来的干预不利于学习的进步 ‎ ‎②学习是以生理活动为基础的认识活动,学习效果受到生理条件的制约 ‎ ‎③课堂学习是学生获得知识的主渠道,课外补习不利于学生成长 ‎ ‎④学生是学习活动的主体,发挥其积极性、主动性才能保证学习效果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题考查学生运用所学哲理分析问题的能力。学习尽管是自主性的认识活动,但认识活动也要受一定实践等客观条件及一定的主观条件的制度,不能说所以的外来的干预都不利于学习的进步,所以①项错误;②项正确,挤占孩子的休息时间,影响孩子的身心健康,影响学习效果;③项错误,课堂学习是学生获得知识的主渠道,但不能忽视一些必要的有效的课外补习;④项正确,学习是自主活动,必须发挥学生的积极性和主动性,入选。因此本题的正确答案是D。‎ ‎【考点定位】本题考查必修4生活与哲学中实践与认识关系的相关考点。‎ ‎17.实事求是是马克思主义的精髓,是中国共产党思想路线的高度概括。遵循实事求是的思想路线就是要 ‎①坚持解放思想 ‎②从直接经验入手分析客观规律 ‎③按客观事物的运动规律办事 ‎④从间接经验入手分析客观规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①③:实事求是是马克思主义的精髓,是中国共产党思想路线的高度概括。遵循实事求是的思想路线就是要坚持解放思想;按客观事物的运动规律办事。①③正确。‎ ‎②:从直接经验入手分析客观规律,过于片面,容易发生错误,没有做到实事求是,②错误。‎ ‎④:从间接经验入手分析客观规律,过于片面,容易发生错误,没有做到实事求是,④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎18. 18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程。许多国家通过工业化,极大地促进了经济增长,同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看,工业化与环境污染之间的联系 ‎①是客观的,因而与人无关 ②是必然的,不可改变 ‎③是具体的,因时因地而异 ④是变化的,因势而变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,也是变化发展,联系具有客观性,但是人们可以根据事物的固有联系建立起新的具体联系,联系具有多样性。①错误,承认了联系的客观性,但是否认了人与联系的关系;②错误,承认了联系的客观性,但是否认了联系是变化发展的;③④说法正确,符合题意。‎ ‎【考点定位】本题考查联系的特点。‎ ‎19.国家主席习近平指出:“搞保护主义如同把自己关进黑屋子,看似躲过了风吹雨打,但也隔绝了阳光和空气,打贸易战的结果只能是两败俱伤。”习主席的观点蕴含的哲学道理 ‎①人为割断事物的联系都是有害的 ‎②看问题要坚持两点论,防止片面性 ‎③打贸易战与经济全球化背道而驰 ‎④要尊重并利用规律,互利双赢 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①:人为割断事物的联系都是有害的说法过于绝对,①错误。‎ ‎②④:“搞保护主义如同把自己关进黑屋子,看似躲过了风吹雨打,但也隔绝了阳光和空气,打贸易战的结果只能是两败俱伤。”习主席的观点蕴含的哲学道理看问题要坚持两点论,防止片面性;要尊重并利用规律,互利双赢,②④正确。‎ ‎③:打贸易战与经济全球化背道而驰不是哲学道理,③不符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎20. 实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为 ‎①人民群众是社会历史的主体 ②社会意识对社会发展起推动作用 ‎ ‎③当今世界各种思想文化相互借鉴 ④中华民族精神是民族复兴的精神动力 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析:②表述错误,社会意识有先进与落后之分,先进 社会意识对社会发展起推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;题中强调实现“中国梦”要弘扬中国精神,因此③不符合题意,排除;实现中国梦要凝聚中国力量,体现了人民群众是社会历史的主体,①符合题意;“弘扬中国精神”体现了中华民族精神是民族复兴的精神动力,④符合题意;答案B正确。‎ 考点:本题考查人民群众是社会历史的主体,中华民族精神。‎ ‎21.“幸福都是奋斗出来”,天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。成功没有年龄界限,只有起步不同。努力的起点不同,但努力的人最美丽,努力者的世界最精彩!材料给我们的人生启示是:‎ ‎①要脚踏实地,把人生奋斗目标转化为实际行动 ‎②坚持价值观的指引,在奉献社会中实现人生价值 ‎③必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来 ‎④要树立顽强拼搏的精神,在砥砺自我中走向成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“努力奋斗才能梦想成真”这启示我们要脚踏实地,把人生奋斗目标转化为实际行动,①正确;我们要坚持正确价值观的指引,并不是要坚持价值观的指引,②不选;把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来在材料中没有体现,③不选;努力的人最美丽,努力者的世界最精彩,这启示我们要树立顽强拼搏的精神,在砥砺自我中走向成功,④正确,故本题答案应为B。‎ ‎【点睛】如何才能更好地实现人生的价值:1.要树立正确的价值观,遵循社会发展的客观规律,作出正确的价值判断与价值选择;2.要积极参与社会实践,树立群众观点和群众路线,自觉站在最广大人民的立场上。3.要在劳动和奉献中创造价值,积极投身为人民服务的实践。4.要正确处理个人与社会的关系,在个人与社会的统一中实现人生价值。5.要在砥砺自我中走向成功,充分发挥主观能动性,全面提高个人素质,树立坚定的理想信念。‎ ‎22.多年来,中国坚持创新驱动战略,不断提升自身的科学技术水平,创造了一个又一个奇迹:神舟飞天创造"中国高度”蛟龙潜海成就“中国深度高铁飞驰”出“中国速度”,北斗导航展现“中国精度”……不仅有力推动了中国经济社会的发展,也给世界人民带来福祉。这说明科技创新 A. 决定着社会的性质和发展方向 B. 对人类思维和社会制度产生深刻影响 C. 能够推动社会生产力的发展 D. 能够有力推动文化的发展 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A:生产力和生产关系的矛盾决定着社会的性质和发展方向,A错误。‎ BD:材料强调科技创新推动社会生产力发展,未涉及对人类思维和社会制度产生深刻影响;也未涉及能够有力推动文化的发展,BD不符合题意。‎ C:多年来,中国坚持创新驱动战略,不断提升自身的科学技术水平,创造了一个又一个奇迹。这说明科技创新能够推动社会生产力的发展,C正确。‎ 故本题选C。‎ ‎23.社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐、自由,平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观,从历史唯物主义的角度看,是因为社会主义核心价值观属于 ‎①思想认识,将推动社会实践的发展 ‎②生产关系,对生产力发展起推动作用 ‎③上层建筑,服务于经济基础,推动社会进步 ‎④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①:思想认识不属于历史唯物主义的内容,且只有正确的思想认识才会发挥推动作用,①错误。‎ ‎②:社会主义核心价值观属于上层建筑的范畴,不是生产关系,②错误。‎ ‎③:社会主义核心价值观是社会意识形态的反映,属于上层建筑。社会主义核心价值观是积极正确的,符合经济基础的状况,能促进经济基础的巩固和完善,③正确。‎ ‎④:社会意识具有相对独立性,社会主义核心价值观是一种先进的社会意识,可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,④正确。‎ 故本题选D。‎ ‎24.改革开放40年来,中国已成为并稳居世界第二大经济体,人民生活极大改善,中国特色社会主义充满生机与活力,进入新时代,必须将改革进行到底。这是因为 ‎①物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 ‎②改革是社会基本矛盾运动的必然要求,能推动社会进步 ‎③社会生活在本质上是实践的,改革是社会发展的强大动力 ‎④坚持全面深化改革,才能实现我国社会制度的根本性变革 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①:物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础不是材料改革的原因,①不符合题意。‎ ‎②③:改革开放40年来,中国已成为并稳居世界第二大经济体,人民生活极大改善,中国特色社会主义充满生机与活力,进入新时代,必须将改革进行到底。这是因为改革是社会基本矛盾运动的必然要求,能推动社会进步;社会生活在本质上是实践的,改革是社会发展的强大动力,②③正确。‎ ‎④:坚持全面深化改革是社会主义的自我完善和发展,但并不是社会制度的根本性变革,④错误。‎ 故本题选C。‎ ‎25.黄大年是世界著名地球物理学家。在祖国最需要的时候,他秉持科技报国的理想毅然回国,他把国家需要视为毕生追求,把服务国家看作自己最好的归宿,直至生命的最后一刻,黄大年把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,为我们树立了先进榜样。理想因报国而澎湃,祖国终将选择一些忠于祖国的人,祖国终将记住这些奉献于祖国的人,黄大年的事迹充分说明 ‎①价值判断与价值选择,往往因人而异,没有客现标准 ‎②世界观和价值观决定着一个人选择什么样的人生道路 ‎③投身为人民服务的实践,是拥有幸福人生的根本途径 ‎④实现自己的人生价值必须正确处理个人与社会的关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①:价值判断与价值选择具有主体差异性,但正确的价值判断与价值选择有客观的标准,那就是坚持真理,遵循社会发展的客观规律和自觉站在人民的立场上,把人民群众的利益作为自己最高的标准,①错误。‎ ‎②:世界观和价值观对人生道路的选择起影响作用,而不是决定性作用,②错误。‎ ‎③④:黄大年把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,为我们树立了先进榜样。理想因报国而澎湃,相国终将选择那些忠于祖国的人,祖国终将记住那些奉献于祖国的人。黄大年的事迹充分说明实现自己的人生价值必须正确处理个人与社会的关系,投身为人民服务的实践,是拥有幸福人生的根本途径,③④正确。‎ 故本题选D。‎ 二、非选择题 ‎26. 材料 北方某县地处城市边缘的山区,山多地少,长期以来只从事单一的粮食种植业,越种越穷。近几年来,他们把党的富民政策同本地实际结合起来,积极探索山区农业发展的新路。‎ 县政府组织农科人员进行实地考察,根据本地实际,一方面修筑公路,改善交通运输条件;另一方面对农民进行技术培训,教会农民科学种植,发展起高山反季节无公害蔬菜和中,药材生产,对蔬菜进行真空保鲜包装,销售到周边大中城市,获得了很好的经济效益。在有了一定的资金积累后,又聘请科技人员,引进高新技术办起了蔬菜、药材加工厂。为了使农产品能够顺利销售出去,组织起上万人的专业销售队伍,该县迅速走上了脱贫致富的道路。‎ 运用物质和意识辩证关系的有关知识,说明该县能够脱贫致富的原因。‎ ‎【答案】(10分)‎ 世界是物质的,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。这要求我们坚持一切从实际出发。而坚持一切从实际出发正是该县农民能够脱贫致富的主要原因。‎ 首先,从当地客观存在的事物出发,把党的富民政策同本地的实际有机结合起来,根据本地的实际,修筑公路,调整农业种植结构,根据市场需求发展反季节蔬菜和中药材,发展当地经济。‎ 其次,尊重物质运动的客观规律,该县充分研究市场,深层加工,组织销售,培训科技人员等,都是按照经济运行的规律,充分发挥主观能动性的表现。‎ ‎【解析】‎ ‎27.2017年10月,党的十九大在北京召开。‎ 中国特色社会主义进入新时代,中国共产党深刻分析国际国内形势,深刻总结当代中国所发生的历史性变革和所取得的历史性成就,深刻把握时代坚持和发展中国特色社会主义需要解决的一系列重大理论和实践问题,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识,进行理论探索,继承和发展马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把这一思想写入党章,作为实现伟大梦想的科学指导思想和行动指南。‎ 结合材料,运用真理的有关知识,分析说明确立习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。‎ ‎【答案】①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,习近平新时代中国特色社会主义思想正确地反映我国现实国情及社会主义社会发展的规律;②真理是具体的有条件的,习近平新时代中国特色社会主义思想反映新时代特征,做到了理论与实践的具体的历史的统一;③认识具有无限性和上升性,追求真理永无止境,要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,党的指导思想不断地与时俱进,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以确立习近平新时代中国特色社会主义思想为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对真理等知识的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】本题考查真理的有关知识,设问指向分析说明确立习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。回答正确性的问题,也即是回答某某政策或者问题的原因是什么,这是最近几年高考频繁出现的设问方式,要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确考查的知识范围是真理的有关知识,主要包括的知识有:真理的含义、真理的客观性、条件性和具体性、认识的反复性、无限性和上升性;然后调动运用上述知识,结合材料确立习近平新时代中国特色社会主义思想进行分析,实现理论与材料的有机统一。‎ ‎【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体,或者具体到某一个知识点,或者具体到一个知识模块。但也有个别试题,会涉及知识的迁移和借用,这就需要学活、用活知识,做到融会贯通。解题思路:读取设问时要把握三点:知识范围(注意答案有时看似超出范围要求,这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是:以所要求的知识范围为依据,到材料中寻找相关信息,并有理有据地组织答案;如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考虑知识的迁移和借用了。‎ ‎28.阅读材料,完成下列要求。‎ 每一次信息技术的革命,都会为媒体产业带来颠覆性改变。印刷术的发明,让报纸、杂志成为读者获取资讯的形式,并流传至今。电脑的普及和互联网的流行,让大家习惯用门户网站和搜索引擎获取信息,目前还是大家获取信息的主流方式。智能手机和社交网络的流行,进一步降低了内容制造和内容传播的门槛,信息接触的形式也随之发生了变化:从门户推送到搜索提取再到自媒体的跟随。自媒体的流行也将对原来的报纸、杂志,甚至门户网站等传统媒体产生冲击。现实面前,传统媒体要生存甚至壮大只有一条捷径可走——与新媒体融合。对于传统媒体来说,这是最坏的时候,也是最好的时候。一定会有部分传统媒体被淘汰,也一定会有更多的传统媒体变得更强大。自媒体既丰富了大众的表达渠道,也带来了不少问题:哗众取宠,消费名人,挑逗大众情绪,迷恋尖叫效应,甚至造谣传谣、恶意诽谤……有评论指出,自媒体不是自留地,你可以挥拳,须止于别人鼻尖。‎ 运用辩证的否定观的知识,说明传统媒体与新媒体融合发展的依据。‎ ‎【答案】①辩证的否定是自己否定自己,自己发展自己。新兴媒体是对传统媒体的辩证否定,是媒体形式的发展。‎ ‎②辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节。新兴媒体继承了传统媒体的优势,又在传播手段上进行了发展。‎ ‎③辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,其实质是“扬弃”。新媒体和传统媒体各有特色和优势,要形成互补,融合发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以每一次信息技术革命,都会为媒体产业带来颠覆性改变为话题设置相关情境,从生活与哲学的角度设置问题,考查否定观的知识。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。‎ ‎【详解】本题要求运用辩证的否定观的知识,说明传统媒体与新媒体融合发展的依据。属于依据类主观试题,知识限定为辩证的否定观的知识。‎ 根据材料“自媒体的流行也将对原来的报纸、杂志,甚至门户网站等传统媒体产生冲击”可知涉及答题要素是辩证的否定是自己否定自己,自己发展自己。‎ 根据材料“对于传统媒体来说,这是最坏的时候,也是最好的时候。一定会有部分传统媒体被淘汰,也一定会有更多的传统媒体变得更强大” 可知涉及答题要素是辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节;辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,其实质是“扬弃”。‎ ‎【点睛】纵观近几年政治高考哲学主观题,原因依据类试题考查频率相当高,应引起我们的重视。此类试题的主要特点:背景材料与时俱进,彰显时代特色,贴近学生生活和思想实际,体现了思想政治学科的一贯特色;设问角度灵活多变,设 问一般以“为何”、“原因”、“依据”、“理由”等关键词为题眼,侧重考查同学们调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力,具有很强的综合性。‎ ‎29.阅读材料,完成下列要求。‎ 今年中国环境日主题:“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。在这个过程中,加强生态文化的宣传教育,倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,进一步提高全社会生态文明意识。要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系,牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念,更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展,不断增强人民群众对生态环境的获得感。‎ ‎(1)结合材料,运用“价值观”的相关知识,说明为什么要大力倡导“绿水青山就是金山银山”的价值取向?‎ ‎(2)结合《生活与哲学》有关知识请你为保护环境提出两条方法论建议。‎ ‎【答案】(1)①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,树立正确的价值取向有利于人们自觉践行绿色生活,做到人与自然和谐相处。‎ ‎②做出正确的价值判断和价值选择要求我们要坚持真理,遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上。绿水青山是金山银山价值取向有利于不断提高人民群众生态文明意识共同建设美丽中国。‎ ‎(2)①重视量的积累,从身边小事做起。‎ ‎②树立正确的意识,树立绿色发展理念。‎ ‎③发挥主观能动性,尊重自然规律,做到人与自然的和谐相处。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以“绿水青山就是金山银山”为话题设置相关情境,从生活与哲学的角度设置问题,考查价值观;发挥主观能动性,尊重自然规律;量的积累的知识。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。‎ ‎【详解】(1)本题要求结合材料,运用“价值观”的相关知识,说明为什么要大力倡导“绿水青山就是金山银山”的价值取向?属于原因类主观试题,知识限定为价值观的知识。‎ 根据材料““绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国”可知涉及答题要素是价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。‎ 根据材料“牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念,更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展,不断增强人民群众对生态环境的获得感。” 可知涉及答题要素是做出正确的价值判断和价值选择要求我们要坚持真理,遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上。‎ ‎(2)本题要求结合《生活与哲学》有关知识请你为保护环境提出两条方法论建议。属于建议类主观试题,试题相对比较开放。‎ 考生围绕主题,言之有理即可。如:重视量的积累;树立正确的意识;发挥主观能动性,尊重自然规律等。‎ ‎【点睛】“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果,某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果,而且无论是问题、现象还是措施、对策,其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的,具体有三种方案: 第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。 第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。‎ ‎ ‎
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