2019-2020学年河北省邯郸市武安市九年级（上）期末化学试卷

2019-2020学年河北省邯郸市武安市九年级（上）期末化学试卷

2019-2020 学年河北省邯郸市武安市九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（本题包括 22 个小题，每小题的四个选项中只有-项符合题意，每小题 2 分，共 44 分） 1．（2 分）（2019 秋•綦江区期末）地壳中含量最多的元素是（ ） A．钙 B．氧 C．铝 D．硅 2．（2 分）（2019 秋•武安市期末）把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶 液的是（ ） A．汽油 B．氯化钠 C．泥沙 D．面粉 3．（2 分）（2019•北京）下列属于非金属元素的是（ ） A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag 4．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列实验操作不正确的是（ ） A． 熄灭酒精灯 B． 滴加液体 C． 检验氧气 D． 闻气体的气味 5．（2 分）（2019•广州模拟）下列物质不属于氧化物的是（ ） A．高锰酸钾 B．三氧化二铁 C．干冰 D．水 6．（2 分）（2013•内江）核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元 素的化合价是（ ） A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 7．（2 分）（2018•巢湖市二模）习近平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶，要把 我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的 是（ ） A．垃圾分类回收 B．随意丢弃废旧电池 C．开发利用清洁能源 D．燃料脱硫以减少酸雨的产生 8．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列有关空气的说法错误的是（ ） A．空气中含有氧气和氮气 B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C．空气是可燃物 D．空气是宝贵的自然资源 9．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列关于水的说法错误的是（ ） A．过滤可以除去水中所有杂质 B．为减少水体污染，要合理使用农药、化肥 C．区别硬水和软水可用肥皂水 D．水是一种常见的溶剂 10．（2 分）（2019 秋•武安市期末）对下列实验现象的部分描述中，正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．铜片在空气中加热其表面会变红色 D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 11．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是（ ） 选项 性质 用途 A 铜有优良的导热性 用铜作电线 B 石墨很软 制铅笔芯 C 汽油具有可燃性 作汽车燃料 D 干冰升华吸热 用于人工降雨 A．A B．B C．C D．D 12．（2 分）（2019 秋•武安市期末）如图是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法正 确的是（ ） A．属于金属元素原子 B．最外层电子数为 17 C．在化学反应中，容易得到电子 D．核外有 7 个电子层 13．（2 分）（2018•四川二模）下列客观事实的微观解释正确的是（ ） 选项 客观事实 微观解释 A 墙内开花墙外香 水分子间有空隙 B 600L 氧气加压装入容积为 4L 的钢瓶中 分子在不断运动 C 用水银温度计测量体温时， 汞柱会上升 汞原子的大小随温度的升高 而增大 D O2 和 CO2 的化学性质不同， 如 O2 可供呼吸，CO2 不能供 呼吸 分子的构成不同 A．A B．B C．C D．D 14．（2 分）（2019 秋•武安市期末）某化学兴趣小组利用右图装置进行实验：打开弹簧夹， 将液体滴入试管 ① 中与固体 b 接触，若试管 ② 中的导管口没有气泡产生，则液体 a 和固 体 b 的组合可能是（ ） A．稀盐酸和镁条 B．稀盐酸和碳酸钠 C．水和硝酸铵 D．过氧化氢溶液和二氧化锰 15．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ） A．CO 能用于冶炼金属 B．CO2 可用于灭火、制碳酸型饮料等 C．石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成一氧化碳 D．石墨和金刚石的物理性质有明显差异，是因为它们的原子排列方式不同 16．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列有关金属的说法，正确的是（ ） A．纯铜片比黄铜片硬度大 B．常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜 C．铁制品在沙漠地区极易锈蚀 D．常温下所有金属都是固体 17．（2 分）（2014•黄石校级模拟）下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是（ ） A．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点 B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气 C．硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同 D．山林中的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物 18．（2 分）（2019 秋•武安市期末）对 H2O2 的认识中，不正确的是（ ） A．表示 1 个过氧化氢分子 B．表示 1 个过氧化氢分子由 2 个氢原子和 2 个氧原子构成 C．表示过氧化氢由 H2 和 O2 组成 D．表示过氧化氢这种物质 19．（2 分）（2019 秋•武安市期末）等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温下起反 应，图测中能够正确反映产生氢气质量 m 与反应时间 t 关系的图象为（ ） A． B． C． D． 20．（2 分）（2019 秋•武安市期末）如图表示两种物质发生化学反应，其中相同的球代表同 种原子．下列说法正确的是（ ） A．反应前后分子的种类没有改变 B．参加反应的物质分子个数比为 1：1 C．反应物和生成物中共含有三种元素 D．反应物和生成物分别都是化合物 21．（2 分）（2018•临沂）向 Cu（NO3）2、AgNO3 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分 反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，发现没有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 （ ） A．Fe、Cu B．Cu、Ag C．Cu D．Ag 22．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列实验方案，不能达到实验目的是（ ） A． 测定空气里氧气的含量 B． 证明二氧化碳的密度比空气大 C． 探究可燃物燃烧需要的条件 D． 探究铁生锈需要与水接触的条件 二、填空与简答题（本题包括 7 小题，共 37 分） 23．（6 分）（2019 秋•武安市期末）用化学符号表示下列物质或微粒： （1） ① 干冰 ； ② 乙醇 ； ③ 硝酸银 ； ④ 石灰水中溶质 ； （2） ① 2 个硫酸根离子 ； ② FeCl2 中的阳离子 。 24．（4 分）（2019 秋•武安市期末）不久前有人包厢聚餐吃火锅，导致六人一氧化碳中毒。 通过了解，他们使用两个炭火锅，在狭小通风不良的包厢聚餐了 1.5 小时后先后而中毒。 右图是此次中毒人员在高压氧舱进行急救。 （1）请写出上述中毒事件中产生 CO 主要反应化学方程式： ； （2）产生较多的 CO 存在的客观因素是 （从上文中包厢的建筑结构特点作答）。 （3）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式 为 ； （4）为了避免 CO 毒，在使用含有碳元素的燃料时，除了要注意通风透气外，还要注意 用专用报警器检测是否有泄漏，以防遇明火发生 危险。 25．（4 分）（2019 秋•武安市期末）生产和生活中包含着许多的化学知识。 （1）食品包装袋填充氮气防腐，主要因为氮气 ； （2）工业炼铁的主要设备是 ；赤铁矿 石的主要成分是 （写化学式）。 （3）为防止自行车链条生锈，可采取的措施是 。 26．（8 分）（2019 秋•武安市期末）回答下列有关水的知识 （1）如右图所示电解水实验。 ① 证明水中含有氧元素的实验是放在 （选填 a 或 b）处的燃着的木条 证 明 电解水生成了 。 该物质中含有氧元素，说明水中含有氧元素。 ② 电解水的化学方程式 ； ③ 小聪同学突发奇想：a、b 管上都有刻度，一开始不用灌满水，通过通电前后的读数也 可以知道两管产生气体的多少，这样也可以完成水的组成的测定。小明坚决反对，原因 是 ； （2）生活中的水 ① 活性炭能除去河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的 性； ② 为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，因为洗洁精有 功能。 ③ 生活中硬水软化常用的方法是 。 27．（5 分）（2019 秋•武安市期末）如图所示为 X、Y、Z 三种固体物质（不含结晶水）的 溶解度曲线，请回答下列问题： （1）t3°C 时，三种物质的溶解度的大小关系是 ； （2）Y 和 Z 两物质溶解度相同时对应的温度是 ℃。 （3）X 中含有少量 Y，应采用 的方法提纯 X。 （4）t3℃时，等质量 X、Y、Z 的饱和溶液分别降温到 t1℃，溶液质量没有变化的是 ； （5）t3℃时，溶质质量分数为 25%的 X 溶液降温到 t1℃，所得溶液是 溶液（选 填饱和或不饱和）。 28．（6 分）（2019 秋•武安市期末）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、块状石灰石 和稀盐酸以及下列仪器： （1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是 （填序号），药品 是 ，反应的化学方程式是 ； （2）若补充一种仪器 （填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取较纯净 的氧气，你选择的仪器是 （填序号），反应的化学方程式是 。 29．（2 分）（2019 秋•武安市期末）实验室配制 50 克质量分数为 12%的氯化钠溶液，如图 是小柯实验操作过程示意图： （1）配制时应选择 （填“10”“50”或“100”）mL 的量筒来量取所需的水。 （2）图中明显错误的操作是 （填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配 制溶液的正确操作顺序是 。 30．（2 分）（2019 秋•武安市期末）自然界中的碳循环主要是通过 CO2 来实现的。如图是碳 循环主要途径的模式图。 （1）结合图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号） 。 A．实现二氧化碳和氧气的相互转化 B．碳循环过程只涉及到化学变化 C．碳循环过程中，各元素的化合价都不变 D．燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能 （2）如图碳循环中的下列变化： ① 动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化，生成 二氧化碳和水。 ② 海洋消耗二氧化碳的一种方式 （用化学方程式表示）。 三、框图推断题（每空 1 分，共 4 分）． 31．（4 分）（2019 秋•武安市期末）A～H 是初中化学常见的物质，已知 A 为黑色固体单质， G 为紫红色固体单质，B 为红棕色粉末，H 为蓝色溶液。它们的转化关系如图所示，回 答下列问题。 （1）B 的化学式 。 （2）反应 ④ 的化学反应方程式为 。 （3）反应 ① ～ ④ 中为置换反应的是 （填序号）。 （4）D 的一种用途 。 四、实验探究题（每空 1 分，共 8 分） 32．（8 分）（2019 秋•武安市期末）如图所示，把足量的硫粉放入氧气中充分燃烧． （1）硫在氧气中燃烧的反应方程式是 ． （2）实验后，取少量集气瓶内的溶液于试管中，再往试管中滴加数滴的紫色石蕊溶液， 振荡．发现紫色石蕊溶液变成红色．（提示：石蕊溶液是将石蕊加入水中溶解后得到的混 合物） 【提出问题】是什么物质使紫色石蕊变红色呢？ 【提出假设】假设 1：水使紫色石蕊变红； 假设 2： 使紫色石蕊变红； 假设 3：二氧化硫与水反应的生成物使紫色石蕊变红． 【设计实验】 ① 我们可判断假设 不成立，因为石蕊溶液中含有这种物质，不能使紫色变红． ② 请设计一个实验方案验证另外两个假设是否成立，用文字描述实验步骤及填写预期实 验现象和结论．（提供的试剂和用品有：干燥的紫色石蕊纸花若干朵、干燥的二氧化硫两 瓶、水） 实验步骤 预期实验现象和结论 ， 假设 不成立． ，假设 成立． 五、综合计算题（共 7 分） 33．（7 分）（2020•阜新）73g 质量分数为 20%的盐酸与足量的大理石反应，生成二氧化碳 的质量是多少？ 2019-2020 学年河北省邯郸市武安市九年级（上）期末化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题包括 22 个小题，每小题的四个选项中只有-项符合题意，每小题 2 分，共 44 分） 1．（2 分）（2019 秋•綦江区期末）地壳中含量最多的元素是（ ） A．钙 B．氧 C．铝 D．硅 【解答】解：地壳中含量前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以最多的元素是氧元 素。 故选：B。 2．（2 分）（2019 秋•武安市期末）把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶 液的是（ ） A．汽油 B．氯化钠 C．泥沙 D．面粉 【解答】解：A、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故 A 错； B、氯化钠易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故 B 正确； C、泥沙不溶于水，与水混合形成悬浊液，故 C 错； D、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故 D 错。 故选：B。 3．（2 分）（2019•北京）下列属于非金属元素的是（ ） A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag 【解答】解：A、Mg 是镁元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。 B、Zn 是锌元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。 C、Cl 是氯元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项正确。 D、Ag 是银元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。 故选：C。 4．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列实验操作不正确的是（ ） A． 熄灭酒精灯 B． 滴加液体 C． 检验氧气 D． 闻气体的气味 【解答】解：A、熄灭酒精灯要用灯帽盖，不可用嘴吹灭，图中所示操作正确； B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应 垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； C、根据氧气的助燃性，常用带火星的木条进行检验，图中所示操作正确； D、实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味时，应扇闻，使少量气体飘 进鼻孔，图中所示操作正确。 故选：B。 5．（2 分）（2019•广州模拟）下列物质不属于氧化物的是（ ） A．高锰酸钾 B．三氧化二铁 C．干冰 D．水 【解答】解：A 中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故 A 正确。 B 中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故 B 错误。 C 中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故 C 错误。 D 中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故 D 错误。 故选：A。 6．（2 分）（2013•内江）核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元 素的化合价是（ ） A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1） ×3+x+（﹣2）×3＝0，则 x＝+3； 故选：C。 7．（2 分）（2018•巢湖市二模）习近平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶，要把 我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的 是（ ） A．垃圾分类回收 B．随意丢弃废旧电池 C．开发利用清洁能源 D．燃料脱硫以减少酸雨的产生 【解答】解：A、将垃圾分类回收，可以节约资源，变废为宝，减少环境污染，故 A 正 确； B、随意丢弃废旧电池，会造成水资源和土壤污染，故 B 错误； C、开发利用清洁能源可以节约化石燃料的使用，且清洁能源无污染，故 C 正确； D、燃料中含有硫元素燃烧后生成二氧化硫能形成酸雨，燃料脱硫以减少酸雨的产生，减 少了对环境的污染，故 D 正确。 故选：B。 8．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列有关空气的说法错误的是（ ） A．空气中含有氧气和氮气 B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C．空气是可燃物 D．空气是宝贵的自然资源 【解答】解：A、空气中含氧气和氮气，还有稀有气体、二氧化碳等，正确； B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确，得出了空气是由氧气和氮气组成的结论， 正确； C、空气中没有可燃物，否则会发生爆炸，错误； D、空气中各种气体具有广泛用途，是宝贵的自然资源，正确。 故选：C。 9．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列关于水的说法错误的是（ ） A．过滤可以除去水中所有杂质 B．为减少水体污染，要合理使用农药、化肥 C．区别硬水和软水可用肥皂水 D．水是一种常见的溶剂 【解答】解：A、过滤可以除去水中所有杂质错误，错误符合题意，故选项正确； B、为减少水体污染，要合理使用农药、化肥正确，正确但不符合题意，故选项错误； C、区别硬水和软水可用肥皂水正确，正确但不符合题意，故选项错误； D、水是一种常见的溶剂正确，正确但不符合题意，故选项错误； 故选：A。 10．（2 分）（2019 秋•武安市期末）对下列实验现象的部分描述中，正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．铜片在空气中加热其表面会变红色 D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项 说法错误。 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。 C、铜片在空气中加热，其表面会变黑色，故选项说法错误。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法 正确。 故选：D。 11．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是（ ） 选项 性质 用途 A 铜有优良的导热性 用铜作电线 B 石墨很软 制铅笔芯 C 汽油具有可燃性 作汽车燃料 D 干冰升华吸热 用于人工降雨 A．A B．B C．C D．D 【解答】解：A、用铜作电线，是利用了铜具有优良的导电性，故选项说法错误。 B、石墨很软，可用于制铅笔芯，故选项说法正确。 C、汽油具有可燃性，可作汽车燃料，故选项说法正确。 D、干冰升华吸热，使温度降低，可用于人工降雨，故选项说法正确。 故选：A。 12．（2 分）（2019 秋•武安市期末）如图是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法正 确的是（ ） A．属于金属元素原子 B．最外层电子数为 17 C．在化学反应中，容易得到电子 D．核外有 7 个电子层 【解答】解：A、该原子的核内质子数为 17，为氯元素，属于非金属元素的原子，故选 项说法错误。 B、由某原子的结构示意图，弧线上的数字表示该层上的电子数，最外层电子数为 7，故 选项说法错误。 C、由某原子的结构示意图，弧线上的数字表示该层上的电子数，最外层电子数为 7，在 化学反应中易得到 1 个电子而形成阴离子，故选项说法正确。 D、由某原子的结构示意图，弧线表示电子层，核外有 3 个电子层，故选项说法错误。 故选：C。 13．（2 分）（2018•四川二模）下列客观事实的微观解释正确的是（ ） 选项 客观事实 微观解释 A 墙内开花墙外香 水分子间有空隙 B 600L 氧气加压装入容积为 4L 的钢瓶中 分子在不断运动 C 用水银温度计测量体温时， 汞柱会上升 汞原子的大小随温度的升高 而增大 D O2 和 CO2 的化学性质不同， 如 O2 可供呼吸，CO2 不能供 呼吸 分子的构成不同 A．A B．B C．C D．D 【解答】解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩 散，使人们闻到花香。故选项解释错误。 B、600L 氧气加压装入容积为 4L 的钢瓶中，是因为分子之间有间隔，故选项解释错误。 C、用水银温度计测量体温时，汞柱会上升，是因为汞原子的间隔随温度的升高而增大的 缘故，故选项解释错误。 D、O2 和 CO2 的化学性质不同，如 O2 可供呼吸，CO2 不能供呼吸，是因为分子的构成不 同。故选项解释正确。 故选：D。 14．（2 分）（2019 秋•武安市期末）某化学兴趣小组利用右图装置进行实验：打开弹簧夹， 将液体滴入试管 ① 中与固体 b 接触，若试管 ② 中的导管口没有气泡产生，则液体 a 和固 体 b 的组合可能是（ ） A．稀盐酸和镁条 B．稀盐酸和碳酸钠 C．水和硝酸铵 D．过氧化氢溶液和二氧化锰 【解答】解：A、稀盐酸和镁条反应生成氢气，试管 ② 中的导管口有气泡产生，故 A 错 误； B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，试管 ② 中的导管口有气泡产生，故 B 错误； C、硝酸铵溶于水吸热，使试管中温度降低，试管 ② 中的导管口没有气泡产生，故 C 正 确； D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，试管 ② 中的导管口有气泡产生， 故 D 错误。 故选：C。 15．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ） A．CO 能用于冶炼金属 B．CO2 可用于灭火、制碳酸型饮料等 C．石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成一氧化碳 D．石墨和金刚石的物理性质有明显差异，是因为它们的原子排列方式不同 【解答】解：A、CO 具有还原性，能用于冶炼金属，故 A 正确； B、CO2 不燃烧不支持燃烧、密度比空气答，能与水化合生成了碳酸，所以二氧化碳用于 灭火、制碳酸型饮料等，故 B 正确； C、石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成二氧化碳，故 C 错误； D、石墨和金刚石的物理性质有明显差异，是因为它们的原子排列方式不同，故 D 正确。 故选：C。 16．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列有关金属的说法，正确的是（ ） A．纯铜片比黄铜片硬度大 B．常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜 C．铁制品在沙漠地区极易锈蚀 D．常温下所有金属都是固体 【解答】解：A、纯铜片比黄铜片硬度小，该选项说法不正确； B、常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜，该选项说法正确； C、铁制品在沙漠地区不易锈蚀，是因为沙漠中比较干燥，缺少水蒸气，该选项说法不正 确； D、常温下金属汞是液体，该选项说法不正确。 故选：B。 17．（2 分）（2014•黄石校级模拟）下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是（ ） A．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点 B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气 C．硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同 D．山林中的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物 【解答】解：A、用水可以灭火，是因为降低温度到了可燃物的着火点以下，不能改变了 可燃物的着火点。不正确。 B、盖上锅盖时，燃烧的油与氧气隔绝，从而熄灭。正确。 C、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同。正确。 D、隔离可燃物可以控制火势的蔓延。正确。 故选：A。 18．（2 分）（2019 秋•武安市期末）对 H2O2 的认识中，不正确的是（ ） A．表示 1 个过氧化氢分子 B．表示 1 个过氧化氢分子由 2 个氢原子和 2 个氧原子构成 C．表示过氧化氢由 H2 和 O2 组成 D．表示过氧化氢这种物质 【解答】解：A．该化学式的微观意义可以表示 1 个过氧化氢分子，故正确； B．由化学式可知，每个过氧化氢分子是由 2 个氢原子和 2 个氧原子构成的，故正确； C．过氧化氢是一种纯净物，是由氢元素与氧元素组成的，故错误； D．该化学式宏观上可以表示过氧化氢这种物质，故正确。 故选：C。 19．（2 分）（2019 秋•武安市期末）等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温下起反 应，图测中能够正确反映产生氢气质量 m 与反应时间 t 关系的图象为（ ） A． B． C． D． 【解答】解：在金属活动性顺序中，镁＞锌＞铁，与硫酸反应时镁的速率最快，在坐标 中斜线最陡，铁的反应速率最慢，在坐标中斜线最平缓，观察图象，排除 BC，等质量的 镁，锌，铁，分别跟足量的稀硫酸在室温下起反应，则镁生成的氢气最多，锌生成的氢 气最少，观察图象，排除 D， 故选：A。 20．（2 分）（2019 秋•武安市期末）如图表示两种物质发生化学反应，其中相同的球代表同 种原子．下列说法正确的是（ ） A．反应前后分子的种类没有改变 B．参加反应的物质分子个数比为 1：1 C．反应物和生成物中共含有三种元素 D．反应物和生成物分别都是化合物 【解答】解：A、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故错误； B、由微粒的变化可知，参加反应的物质分子个数比为 1：1．故正确； C、由微粒的构成可知，反应物和生成物中共含有两种元素。故错误； D、由微粒的构成可知，反应物是单质，生成物是化合物。故错误。 故选：B。 21．（2 分）（2018•临沂）向 Cu（NO3）2、AgNO3 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分 反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，发现没有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 （ ） A．Fe、Cu B．Cu、Ag C．Cu D．Ag 【解答】解：充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，发现没有气泡产生，说明滤渣 中不含有铁，则滤渣中一定含有的物质是铁和硝酸银反应生成的银。 故选：D。 22．（2 分）（2019 秋•武安市期末）下列实验方案，不能达到实验目的是（ ） A． 测定空气里氧气的含量 B． 证明二氧化碳的密度比空气大 C． 探究可燃物燃烧需要的条件 D． 探究铁生锈需要与水接触的条件 【解答】解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混 合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验 方案不能达到实验目的。 B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了 CO2 密度比空气的大；蜡烛熄灭， 说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项实验方案能达到实验目的。 C、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触， 温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃 烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项实验方案能达到实验目的。 D、左边的试管中的铁钉能与氧气、水蒸气接触，右边试管中的铁钉能与干燥的氧气接触， 可探究铁生锈需要与水接触的条件，故选项实验方案能达到实验目的。 故选：A。 二、填空与简答题（本题包括 7 小题，共 37 分） 23．（6 分）（2019 秋•武安市期末）用化学符号表示下列物质或微粒： （1） ① 干冰 CO2 ； ② 乙醇 C2H5OH ； ③ 硝酸银 AgNO3 ； ④ 石灰水中溶质 Ca（OH）2 ； （2） ① 2 个硫酸根离子 2SO42﹣ ； ② FeCl2 中的阳离子 Fe2+ 。 【解答】解：（1） ① 干冰是固体二氧化碳，故填：CO2； ② 乙醇的化学式为 C2H5OH，故填：C2H5OH； ③ 硝酸银中银伟+1 价，硝酸根为﹣1 价，其化学式为 AgNO3，故填：AgNO3； ④ 石灰水中溶质是氢氧化钙，故填：Ca（OH）2； （2） ① 2 个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字 2，故填：2SO42﹣； ② FeCl2 中的阳离子是亚铁离子，故填：Fe2+。 24．（4 分）（2019 秋•武安市期末）不久前有人包厢聚餐吃火锅，导致六人一氧化碳中毒。 通过了解，他们使用两个炭火锅，在狭小通风不良的包厢聚餐了 1.5 小时后先后而中毒。 右图是此次中毒人员在高压氧舱进行急救。 （1）请写出上述中毒事件中产生 CO 主要反应化学方程式： 2C+O2 2CO ； （2）产生较多的 CO 存在的客观因素是 包厢结构严谨，狭小、不利于空气流通 （从 上文中包厢的建筑结构特点作答）。 （3）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为 CH4+2O2 CO2+2H2O ； （4）为了避免 CO 毒，在使用含有碳元素的燃料时，除了要注意通风透气外，还要注意 用专用报警器检测是否有泄漏，以防遇明火发生 爆炸 危险。 【解答】解：（1）通风不良时，氧气不足，碳不充分燃烧生成一氧化碳；故填： 2C+O2 2CO； （2）从包厢的建筑结构特点看，产生较多的 CO 存在的客观因素是包厢结构严谨，狭小、 不利于空气流通；故填：包厢结构严谨，狭小、不利于空气流通； （ 3 ） 在 点 燃 的 条 件 下 ， 甲 烷 与 氧 气 反 应 生 成 二 氧 化 碳 和 水 ； 故 填 ： CH4+2O2 CO2+2H2O； （4）可燃性气体与空气混合时，遇到明火易发生爆炸，所以除了要注意通风透气外，还 要注意用专用报警器检测是否有泄漏；故填：爆炸。 25．（4 分）（2019 秋•武安市期末）生产和生活中包含着许多的化学知识。 （1）食品包装袋填充氮气防腐，主要因为氮气 无毒，化学性质不活泼 ； （2）工业炼铁的主要设备是 炼铁高炉 ；赤铁矿 石的主要成分是 Fe2O3 （写化学 式）。 （3）为防止自行车链条生锈，可采取的措施是 涂油 。 【解答】解：（1）食品包装袋填充氮气防腐，主要因为氮气无毒，化学性质不活泼。 故填：无毒，化学性质不活泼。 （2）工业炼铁的主要设备是炼铁高炉，赤铁矿 石的主要成分是 Fe2O3。 故填：炼铁高炉；Fe2O3。 （3）为防止自行车链条生锈，可采取的措施是涂油。 故填：涂油。 26．（8 分）（2019 秋•武安市期末）回答下列有关水的知识 （1）如右图所示电解水实验。 ① 证明水中含有氧元素的实验是放在 b （选填 a 或 b）处的燃着的木条 燃烧的更旺 证 明电解水生成了 氧气 。 该物质中含有氧元素，说明水中含有氧元素。 ② 电解水的化学方程式 2H2O 2H2↑+O2↑ ； ③ 小聪同学突发奇想：a、b 管上都有刻度，一开始不用灌满水，通过通电前后的读数也 可以知道两管产生气体的多少，这样也可以完成水的组成的测定。小明坚决反对，原因 是 氢气与空气的混合气体在检验时会发生爆炸 ； （2）生活中的水 ① 活性炭能除去河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的 吸附 性； ② 为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，因为洗洁精有 乳化 功能。 ③ 生活中硬水软化常用的方法是 煮沸 。 【解答】解：（1） ① 由电解水的实验装置示意图可知，a 管收集的气体较少是氧气，证明水中含有氧元素 的实验是放在 a 管口处的燃着的木条，燃烧的更旺，证明电解水生成了氧气。该物质中 含有氧元素，说明水中含有氧元素。 ② 电解水生成了氢气 i 和氧气，反应的化学方程式是 2H2O 2H2↑+O2↑，该反应 由一种物质生成了两种物质，反应基本类型是分解反应。 ③ 小明突发奇想：a、b 管上都有刻度，一开始不用灌满水，则试管内就有空气，通过通 电前后的读数也可以知道两管产生气体的多少了，这样也可以完成水的组成的测定。小 红坚决反对，原因是氢气与空气的混合气体在检验时会发生爆炸。 （2） ① 活性炭能除去河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的吸附性； ② 为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，因为洗洁精有乳化功能； ③ 生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸， 故答案为： （1） ① b；燃烧的更旺；氧气； ② 2H2O 2H2↑+O2↑； ③ 氢气与空气的混合气体在检验时会发生爆炸。 （2） ① 吸附； ② 乳化； ③ 煮沸； 27．（5 分）（2019 秋•武安市期末）如图所示为 X、Y、Z 三种固体物质（不含结晶水）的 溶解度曲线，请回答下列问题： （1）t3°C 时，三种物质的溶解度的大小关系是 X＞Y＞Z ； （2）Y 和 Z 两物质溶解度相同时对应的温度是 t1 ℃。 （3）X 中含有少量 Y，应采用 降温结晶 的方法提纯 X。 （4）t3℃时，等质量 X、Y、Z 的饱和溶液分别降温到 t1℃，溶液质量没有变化的是 Z ； （5）t3℃时，溶质质量分数为 25%的 X 溶液降温到 t1℃，所得溶液是 饱和 溶液（选 填饱和或不饱和）。 【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t3°C 时，三种物质的溶解度的大小关系是 X＞Y＞Z； （2）Y 和 Z 两物质溶解度相同时对应的温度是 t1℃； （3）X 物质的溶解度受温度变化影响较大，所以 X 中含有少量 Y，应采用降温结晶的方 法提纯 X； （4）t3℃时，等质量 X、Y、Z 的饱和溶液分别降温到 t1℃，X、Y 物质的溶解度减小， 会析出晶体，Z 物质的溶解度增大，不会析出晶体，所以溶液质量没有变化的是 Z； （5）t1℃，X 饱和溶液的质量分数为： ×100%＝20%，所以 t3℃时，溶质质量分 数为 25%的 X 溶液降温到 t1℃，所得溶液是饱和溶液。 故答案为：（1）X＞Y＞Z； （2）t1； （3）降温结晶； （4）Z； （5）饱和。 28．（6 分）（2019 秋•武安市期末）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、块状石灰石 和稀盐酸以及下列仪器： （1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是 ②③④⑤ （填序号）， 药品是 石灰石和稀盐酸 ，反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2 ↑ ； （2）若补充一种仪器 试管 （填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取较纯 净的氧气，你选择的仪器是 ①④⑥⑦⑧ （填序号），反应的化学方程式是 2KClO3 2KCl+3O2↑ 。 【解答】解：（1）实验室制取 CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的， 碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，需要的仪器 是： ②③④⑤ ；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法 收集；故答案为： ②③④⑤ ；石灰石和稀盐酸；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （2）若用上述给定药品中的氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，需要补充的仪器是试管；再 选择铁架台、酒精灯、水槽，带导管的单孔塞、集气瓶等即可来制取和收集较为纯净的 氧气，反应的化学方程式为 2KClO3 2KCl+3O2↑．故填：试管； ①④⑥⑦⑧ ； 2KClO3 2KCl+3O2↑。 29．（2 分）（2019 秋•武安市期末）实验室配制 50 克质量分数为 12%的氯化钠溶液，如图 是小柯实验操作过程示意图： （1）配制时应选择 50 （填“10”“50”或“100”）mL 的量筒来量取所需的水。 （2）图中明显错误的操作是 ③ （填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配 制溶液的正确操作顺序是 ⑤③④②① 。 【解答】解：（1）配制溶液所需的水的质量为： 50g×（1﹣12%）＝44g， 水的体积为： 44g÷1g/mL＝44mL， 从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量 一次，二是量程要与液体的取用量最接近，配制时应选择 50mL 的量筒来量取所需的水； （2）用托盘天平称量固体药品时，应该是左物右码， ③ 中物品和砝码放反了；配制溶液 的步骤主要有：计算；称量、量取和溶解，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作 顺序是： ⑤③④②① 。 故答案为： （1）50； （2） ③ ； ⑤③④②① 。 30．（2 分）（2019 秋•武安市期末）自然界中的碳循环主要是通过 CO2 来实现的。如图是碳 循环主要途径的模式图。 （1）结合图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号） AD 。 A．实现二氧化碳和氧气的相互转化 B．碳循环过程只涉及到化学变化 C．碳循环过程中，各元素的化合价都不变 D．燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能 （2）如图碳循环中的下列变化： ① 动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化，生成 二氧化碳和水。 ② 海洋消耗二氧化碳的一种方式 CO2+H2O＝H2CO3 （用化学方程式 表示）。 【解答】解： （1） A、生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡 萄糖，并放出氧气，二氧化碳和氧气可以相互转化，故正确； B、生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡 萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，不是碳循环过程只涉及到化学变化， 故错误； C、碳循环过程中，有单质氧气生成，氧元素的化合价改变，故错误； D、燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能，故正确； （2）海洋消耗二氧化碳的一种方式是二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为： CO2+H2O＝H2CO3； 答案： （1）AD； （2）CO2+H2O＝H2CO3； 三、框图推断题（每空 1 分，共 4 分）． 31．（4 分）（2019 秋•武安市期末）A～H 是初中化学常见的物质，已知 A 为黑色固体单质， G 为紫红色固体单质，B 为红棕色粉末，H 为蓝色溶液。它们的转化关系如图所示，回 答下列问题。 （1）B 的化学式 Fe2O3 。 （2）反应 ④ 的化学反应方程式为 CuO+CO CuO+CO2 。 （3）反应 ① ～ ④ 中为置换反应的是 ①③ （填序号）。 （4）D 的一种用途 制铁锅 。 【解答】解：（1）A～H 是初中化学常见的物质，A 为黑色固体单质，G 为紫红色固体单 质，所以 G 是铜，B 为红棕色粉末，H 为蓝色溶液，所以 H 可以是硫酸铜，A 和 B 高温 会生成 C 和 D，所以 A 是碳，B 是氧化铁，氧化铁和碳高温生成铁和二氧化碳，C 和碳 会反应生成 E，所以 C 是二氧化碳，E 是一氧化碳，D 是铁，一氧化碳和 F 加热生成铜， 所以 F 是氧化铜，经过验证，推导正确，所以 B 的化学式是 Fe2O3； （2）反应 ④ 是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为： CuO+CO CuO+CO2； （3） ① 是碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，属于置换反应，反应 ② 是碳和二氧化碳 高温生成一氧化碳，属于化合反应，反应 ③ 是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，属于 置换反应，所以反应 ① ～ ③ 中为置换反应的是 ①③ ； （4）D 的一种用途是制铁锅。 故答案为：（1）Fe2O3； （2）CuO+CO CuO+CO2； （3） ①③ ； （4）制铁锅。 四、实验探究题（每空 1 分，共 8 分） 32．（8 分）（2019 秋•武安市期末）如图所示，把足量的硫粉放入氧气中充分燃烧． （1）硫在氧气中燃烧的反应方程式是 S+O2 SO2 ． （2）实验后，取少量集气瓶内的溶液于试管中，再往试管中滴加数滴的紫色石蕊溶液， 振荡．发现紫色石蕊溶液变成红色．（提示：石蕊溶液是将石蕊加入水中溶解后得到的混 合物） 【提出问题】是什么物质使紫色石蕊变红色呢？ 【提出假设】假设 1：水使紫色石蕊变红； 假设 2： 二氧化硫或 SO2 使紫色石蕊变红； 假设 3：二氧化硫与水反应的生成物使紫色石蕊变红． 【设计实验】 ① 我们可判断假设 1 不成立，因为石蕊溶液中含有这种物质，不能使紫色变红． ② 请设计一个实验方案验证另外两个假设是否成立，用文字描述实验步骤及填写预期实 验现象和结论．（提供的试剂和用品有：干燥的紫色石蕊纸花若干朵、干燥的二氧化硫两 瓶、水） 实验步骤 预期实验现象和结论 将 1 朵干燥的紫色石蕊纸花直接放入其中一 瓶盛有干燥 SO2 的集气瓶中，观察现象 紫色石蕊纸花不变色或紫色石蕊纸花 没有变红 ， 假设 2 不成立． 另取 1 朵干燥的紫色石蕊纸花喷上水后，再 放入另一瓶盛有干燥 SO2 的集气瓶中，观察现 象 紫色石蕊纸花变成红 ，假设 3 成 立． 【 解 答 】 解 ：（ 1 ） 硫 与 氧 气 在 点 燃 的 条 件 下 反 应 生 成 二 氧 化 硫 ； 故 答 案 为 ： S+O2 SO2； （2）【提出假设】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，还可能是二氧化硫气体能使紫色石蕊 变红；故答案为：二氧化硫或 SO2； ① 石蕊试液中含有水，不能使紫色的石蕊试液变红色，所以不是水使之变红色，也就是 假设 1 不成立；故答案为：1； ② 将 1 朵干燥的紫色石蕊纸花直接放入其中一瓶盛有干燥 SO2 的集气瓶中，发现石蕊纸 花没有变色或没有变红，这说明了假设 2 不成立； 另取 1 朵干燥的紫色石蕊纸花喷上水后，再放入另一瓶盛有干燥 SO2 的集气瓶中，观察 到紫色的石蕊纸花变成红色，证明假设 3 成立； 故答案为： 实验步骤 预期实验现象和结论 将 1 朵干燥的紫色石蕊纸花直接放入其中一瓶盛有 干燥 SO2 的集气瓶中，观察现象 紫色石蕊纸花不变色或紫色石蕊纸 花没有变红，假设 2 不成立． 另取 1 朵干燥的紫色石蕊纸花喷上水后，再放入另 一瓶盛有干燥 SO2 的集气瓶中，观察现象 紫色石蕊纸花变成红，假设 3 成立． 五、综合计算题（共 7 分） 33．（7 分）（2020•阜新）73g 质量分数为 20%的盐酸与足量的大理石反应，生成二氧化碳 的质量是多少？ 【解答】解：设生成二氧化碳的质量为 x， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑， 73 44 73g×20% x ＝ ， x＝8.8g， 答：生成了 8.8g 二氧化碳．