高考化学第一轮复习课件第3讲　化学平衡常数　化学反应进行的方向-热点模型11 “图像、表格类”的审读

高考化学第一轮复习课件第3讲　化学平衡常数　化学反应进行的方向-热点模型11 “图像、表格类”的审读

04 【案例1】　用CaSO4代替O2与燃料CO反应，既可提高燃烧效率， 又能得到高纯CO2，是一种高效、清洁、经济的新型燃烧技术，反应 ①为主反应，反应②和③为副反应。 ① 1/4CaSO4(s)＋CO(g) 1/4CaS(s)＋CO2(g) ΔH1＝－47.3 kJ·mol－1 ② CaSO4(s)＋CO(g) CaO(s)＋CO2(g) ＋SO2(g) ΔH2＝＋210.5 kJ·mol－1 ③ CO(g) 1/2C(s)＋1/2CO2(g) ΔH3＝－86.2 kJ·mol－1 反应①～③的平衡常数的对数lgK随反应温度T的变化曲线见下图， 结合各反应的ΔH，归纳lgK～T曲线变化规律： a)________________________________________________________ ________________； b)________________________________________________________ ________________。 放热反应的lgK随温度升高而下降 放出或吸收热量越大的反应，其lgK受温度影响越大 审读指导　 1．审题(图)时目标是什么？ 2．K的含义？lgK的含义？ 哪些量与K 变化趋势一致？(以反应①为 例) 3．该反应的自变量？因变 量？ 4．变化趋势和斜率变化如 何？受什么 因素影响？ 分析方法： 1．提取什么？ 审清题，明确目标，并做好标注。 2．怎么提取？ 分析变化趋势和斜率变化。 3．答题模板：其他条件不变，随着自变量(横坐标) 变化(增大或减少)，XX因变量(纵坐标)逐渐(增大/减 少)。或者就横坐标、自变量分区作答(非单调曲线)。 写规律时的原则：先整体后局部。 分析原因型分析方法： 答题模板：什么因素的改变使什么平衡向什么方向 移动，结果是什么。 作图策略： 分析图表信息，确定横竖坐标，做好“三点一变化”： 起点、终点、转折点和变化趋势。