部编版三年级上册语文《 卖火柴的小女孩》课件 (1)

部编版三年级上册语文《 卖火柴的小女孩》课件 (1)

8 卖火柴的小女孩 这是一个怎样的女孩？ 可怜 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角， 两腮通红，嘴上带着微笑。 小女孩为什么会带着微笑死去呢？ 谁也不知道她曾经看到过多么美丽 的东西，她曾经多么 幸福 ，跟着她奶奶 一起走向新年的 幸福 中去 。 读了这句话，你有什么疑问？ ○“多么美丽的东西”指什么东西？ ○为什么会看到？是怎样看到的？ ○两个“幸福”有什么含义？ ○小女孩真的得到幸福了吗？ ...... 自学提示 ： (1)自读第5～9自然段，边读边思考：小女孩擦燃了几次火柴？分别看到了哪些东西？ 为什么会看到这些东西？ (2)先在文中圈圈画画，写写批注，然后以小组为单位完成表格。 点 燃火柴 看到的东西 说明小女孩 她渴望 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 点燃火柴 看到的东西 说明小女孩 她渴望 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 火炉 寒冷 温暖 烤鹅 饥饿 食物 圣诞树 痛苦 快乐 奶奶 悲惨 关爱 和 奶奶 飞走 艰难 幸福 小组汇报 品读句子，感悟幸福 当小女孩冷得蜷缩成一团的时候，她看到了 —— 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 当小女孩饥饿的时候，她看到了 —— 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 当小女孩渴望得到礼物的时候，她看到了—— 这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 当小女孩想起唯一疼她的奶奶的时候，她看到了—— 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 当小女孩想把奶奶留住的时候，她看到了—— 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 如果此时你就是卖火柴的小女孩，你感受到了什么？ 幸福 满足 快乐 小女孩真的幸福吗？ (1)如果你就是小女孩，当你在寒冷中，把脚伸向火炉的时候，等待你的却是 —— 她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 (2)如果你就是小女孩，当你在万分饥饿中，把手伸向烤鹅的时候，等待你的却是 —— 这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。 (3)如果你就是小女孩，当你把手伸向渴望的礼物的时候，等待你的却是 — — 这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。 通过读这些句子你感受到了什么？ 啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她 终于 抽出了 一根 。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！ 她 又 擦了 一根 。 她 又 擦着了 一根 火柴。 她在墙上又擦着了 一根 火柴。 她赶紧擦着了 一大把 火柴，要把奶奶留住。 小女孩的渴望 你体会到了什么？ 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 思考： （1）这种渴望实现了吗？ （2）从这句话中你知道了什么？ （3）小女孩和奶奶为什么会想没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方？假如小女孩活着会怎样？ 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么 幸福 ，跟着她奶奶一起走向新年的 幸福 中去。 这两个 “ 幸福 ” 指的是什么？ 第一个幸福指小女孩临死前看到了许多美丽的东西而感到幸福。 第二个幸福指小女孩死之后再也不用忍受寒冷，饥饿，痛苦。 你觉得幸福是什么？ 有亲人、朋友的关爱 有暖和的衣裳 , 有心爱的玩具 有热腾腾的饭菜 珍惜现在拥有的幸福！ 《海的女儿》 《拇指姑娘》 《小依达的花朵》 《幸运女神的套装》 《雏菊》 《一个母亲的故事》 《恶毒的王子》 ...... 《安徒生童话》 课后作业： 1.写几句话送给那个“卖火柴的小女孩”。 2．课后读一读《安徒生童话集》。 感谢聆听 ~