- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
2019人教高考生物一轮选训习题14含答案
2019人教高考生物一轮选训习题(14)含答案 一、选择题 1.下图表示糖类的化学组成和种类,其相关叙述正确的是( ) A.①②③依次为单糖、二糖、多糖,均可水解 B.①②均可与斐林试剂发生反应出现砖红色沉淀 C.④⑤分别为纤维素、肌糖原,均可作为贮能物质 D.④可参与构成植物的细胞壁,用酶可将其破坏 【答案】D 2.下图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是( ) A.检测种子中是否有脂肪,可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色 B.前8天,种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类 C.实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是O D.实验过程中,种子的总重量也和干重的变化趋势相同 【解析】观察种子中的脂肪,常用苏丹Ⅲ染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见橘黄色的脂肪微粒,A正确;前8天,种子干重增加的主要原因是种子吸水之后将脂肪转化为糖类,B正确;脂肪转化为糖类主要利用水,所以导致干重增加的主要元素是O,C正确;种子在萌发过程中通过吸收水分,使总重量一直上升,D错误。 【答案】D 3.下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是( )。 A.A中肯定含有S元素 B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性 C.多肽中B的数目等于C的数目 D.①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖 解析 氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N,有的氨基酸含有S元素;蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性;C为肽键,环状肽中B的数目等于C的数目,但是链状肽中B的数目等于C的数目加1;①过程为氨基酸的脱水缩合过程,需要的模板为mRNA,运输B的工具是tRNA,基本组成单位中都含有核糖。 答案 D 4.已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n,若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞,则这些精细胞基因型种类最多为( ) A.2n B.4n C.2m D.4m 【解析】在正常情况下,1个精原细胞经减数分裂能形成2种4个精细胞;若体细胞中染色体数目为2n,即n对染色体,理论上可产生2n种精细胞。若在减数第一次分裂过程中,发生了交叉互换,则1个精原细胞经减数分裂能形成4种4个精细胞,因此,m个精原细胞减数分裂能形成4m种4m个精细胞。若4m大于2n,则这些精细胞基因型种类最多为4m种。 【答案】D 5.观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于( ) A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂中期 【解析】形状、大小各不相同代表没有同源染色体,是减数第二次分裂;排在赤道板上,说明是中期。 【答案】D 6.下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是( )。 A.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 D.兴奋在神经纤维上的传导 解析 精子和卵细胞相互识别,才能进行融合完成受精作用。胰岛素由胰岛B细胞分泌,因此肝细胞表面的糖蛋白和胰岛素结合属于胰岛B细胞和肝细胞之间的信息交流。胞间连丝是植物细胞之间信息交流的通道。兴奋在神经纤维上的传导,是神经纤维上钠离子和钾离子通道开放和关闭的结果,与其他细胞无关。 答案 D 7.(【全国百强校】河南省林州市第一中学2019届高三8月调研考试生物试题)将物种①(2n=20)与物种②(2n=18)杂交可产生子代③,对③将作如图所示处理。(注:①的染色体和② 的染色体在减数分裂中不会相互配对)。以下说法正确的是 A. 图中过程皆可发生 B. ⑥是一个新物种 C. 由③到④过程发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 D. 由③到⑥的过程不可能发生基因突变 【答案】B 8.(【全国百强校】陕西省西安市第一中学2019届高三上学期第一次考试生物试题)巳知果蝇种群中红眼(B)对白眼(b)为显性,正常情况下,与眼色有关的基因型共有5种。有人发现在白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交的F1中,出现了一只染色体组成为XXY的白眼雌果蝇。下列相关叙述错误的是 A. 控制果蝇红眼和白眼性状的基因位于X染色体上 B. 用红眼果蝇与白眼果蝇杂交,F1的果蝇全部为红眼 C. 形成XXY白眼雌果蝇的可能原因是母本的XX染色体没分离 D. B和b这对等位基因的出现是基因突变的结果 【答案】B 【解析】根据题干信息分析,正常情况下,与果蝇眼色有关的基因型共有5种,说明控制果蝇红眼和白眼性状的基因位于X染色体上,雌果蝇有3种基因型,雄果蝇有2种基因型,A正确;用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1的果蝇全部为红眼,而用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,F1的雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼,B错误;在白眼雌果蝇XbXb与红眼雄果蝇XBY杂交的F1中,出现了一只染色体组成为XXY的白眼雌果蝇,则该白眼雌果蝇的基因型为XbXbY,说明其母本在减数第一次分裂后期同源染色体XX没有分离,或者减数第二次分裂后期,姐妹染色单体XX没有分离,C正确;B和b是位于一对同源染色体上的等位基因,是基因突变产生的,D正确。 9.下列关于种群特征的说法中正确的是( )。 A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势 B.出生率越高,种群数量增长越快 C.年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势 D.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大 解析 本题考查种群的特征,意在考查识记与理解能力。种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映其数量变化趋势,A项错误;种群数量的增长不只与出生率有关,还与死亡率等有关,B项错误;年龄组成是种群的特征之一,根据各年龄段个体所占的比例,可以预测种群密度的变化趋势,C项正确;利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,可以破坏害虫种群正常的性别比例,使该害虫的种群密度明显降低,D项错误。 答案 C 10.(【全国百强校】陕西省西安市第一中学2019届高三上学期第一次考试生物试题)图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列关于该酶促反应的叙述正确的是 A. 温度降低时,e点不移,d点右移 B. H2O2量增加时,e点不移,d点左移 C. pH=c时,e点为0 D. pH=a时,e点下移,d点左移 【答案】A 【解析】据图分析可知,pH=b时,H2O2酶活性最强,因为原始条件是最适温度,故降低温度后酶活性要下降,故e点不移,d点右移,A正确;H2O2量增加时,e点应该上移,d点应该右移,B错误;pH=c时,H2O2酶已经完全失活,但H2O2仍有一定的分解,故e点不为0,C错误;pH=a时,酶的活性下降,e点不动,d点右移,D错误。 11.(【全国百强校】四川省南充高级中学2019届高三5月月考理科综合生物试题)关于细胞内以下过程的描述正确的是 A. 能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8 B. 过程3、4都是以基因为单位进行的,都需要酶的催化 C. 图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程 D. 在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一 【答案】C 互补配对原则进行的,并不是按基因为单位进行的,B错误;7过程是光合作用的暗反应,需要消耗能量,8过程是二氧化碳的生成过程,会生成一定的能量,C正确;在绿色植物叶肉细胞中,由于线粒体产生的能量不仅可以有多种生命活动所用,但对于叶绿体而言,其产生的能量基本只用于光合作用的暗反应,故D错误。 二、非选择题 1.(【全国百强校】2019届山东省枣庄市第三中学高三全市“二调”模拟考试理科综合生物试卷)下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞获得单抗的实验研究,据图回答相关问题。 (1)图中Y细胞的名称分别是___________。 (2)①过程类似于植物组织培养技术中的______过程。②过程的实质是______________。 (3)③过程中需用到的生物诱导剂是___________。 (4)④处需要筛选,其目的是_________________。 (5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是______。研究表明,HER2/neu是一种原癌基因,它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有效的生物治疗手段。 (6)选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成年个体的正常组织中________(填“低表达”或“高表达”)。H蛋白时一个跨膜蛋白,结构如下图所示。制备免疫小鼠所用的H蛋白(抗原)时,应构建________区基因,转入原核细胞表示并提纯。 【答案】 (1) 抗原刺激过的B淋巴细胞(或已免疫的B淋巴细胞) (2)脱分化 基因的选择性表达 (3)灭活的病毒 (4) 筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 (5)核糖体、线粒体 (6)低表达 胞外 (3)③过程中需用到的生物诱导剂是灭活的病毒; (4)④处需要进行筛选,目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞; (5)放射性32P标记的核苷酸是合成DNA或RNA的原料,Z细胞中含有DNA的细胞器只有线粒体,含有RNA的细胞器有线粒体和核糖体.所以能测到放射性32P的细胞器有核糖体、线粒体; (6)H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达,因此原癌基因的表达产物H蛋白在正常组织中低表达;由于抗体主要存在于细胞外液中,因此根据H蛋白的结构图可知,若用H蛋白制备抗原需要利用胞外区基因,由制备获得的抗体作用于该抗原的胞外区。 2、如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。 (1)此图可能是下列哪种细胞( )。 A.黑藻的叶肉细胞 B.硝化细菌 C.洋葱根尖分生区细胞 D.蓝藻 (2)该细胞内完成能量转换的结构有____________________________________。 如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞,不具有图上的哪些标示部分?(填序号与名称,缺一不可)_______________________________。 (3)图中不具膜的细胞器是______________(填序号与名称,缺一不可)。 (4)此细胞中可能含有色素的细胞器是______________,其中能将CO2和H2O合成糖类的是________(写序号和名称)。 (5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的________进行;细胞壁的形成与________(写序号和名称)有关。 (6)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收Mg2+、K+ 等有关的细胞器主要是______和________(写序号和名称)。因为前者提供________,后者提供________。 解析 细胞的结构有细胞壁、大液泡、叶绿体、细胞核等,可判定为植物的叶肉细胞,再根据图中①~⑭的结构及题目要求可一一作答。 答案 (1)A (2)①叶绿体、②线粒体、④细胞质基质 ①叶绿体、③液泡 (3)⑨核糖体 (4)①叶绿体、③液泡 ①叶绿体 (5)⑭胞间连丝 ⑬高尔基体 (6)⑨核糖体 ②线粒体 载体蛋白 能量 方法技巧 显微结构和亚显微结构的判断 (1)在光学显微镜下能够观察到的结构都是显微结构。只能在电子显微镜下看到的具体微细结构为亚显微结构。 (2)生物膜的具体结构,如磷脂双分子层、膜蛋白、糖蛋白这些结构属于亚显微结构。 (3)线粒体、叶绿体整体上属于显微结构。但线粒体、叶绿体的具体构成属于亚显微结构。 (4)核糖体、内质网、高尔基体属于亚显微结构。查看更多