2018-2019学年江西省临川第一中学高二下学期第二次月考政治试题 解析版

2018-2019学年江西省临川第一中学高二下学期第二次月考政治试题 解析版

临川一中2018——2019学年度下学期高二年级第二次月考政治试卷 一、选择题。（本题有25个小题，每小题2分，共50分）‎ ‎1.党的十九大报告指出，牢牢掌握意识形态工作领导权。做好意识形态工作，关系到党的前途命运，关系到国家长治久安，关系到中华民族伟大复兴。把意识形态工作领导权牢牢把握在手中，我们要 ‎①推进马克思主义中国化时代化大众化 ‎②尊重公民的网络言论自由 ‎③推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心 ‎④将政治原则问题和学术观点问题同等对待 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】把意识形态工作领导权牢牢把握手中，我们要推进马克思主义中国化时代化大众化，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，①③正确且符合题意；②不符合题意，排除；不能将政治原则问题和学术观点问题同等对待，④错误。故本题答案选B。‎ ‎2.针对当前网络直播存在的低俗媚俗、斗富炫富、调侃恶搞、价值导向偏差等突出问题，根据有关部署，自2018年2月开始，国家网信办对网络直播平台和网络主播进行专项淸理整治，依法关停了一批严重违规、影响恶劣的平台和主播。这表明 ‎①要加强对文化市场的管理和引导，依法取缔落后腐朽文化 ‎②要提供多种类型、多种风格的文化产品，着力发展大众文化 ‎③网络直播应积极传播正能量，大力弘扬社会主义核心价值观 ‎④要维护网络传播的良好秩序，营造风清气正的网络直播空间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】针对当前网络直播存在的低俗媚俗、斗富炫富、调侃恶搞、价值导向偏差等突出问题，国家网信办对网络直播平台和网络主播进行专项淸理整治，依法关停了一批严重违规、影响恶劣的平台和主播，这表明网络直播应积极传播正能量，大力弘扬社会主义核心价值观，要维护网络传播的良好秩序，营造风清气正的网络直播空间，③④正确且符合题意；对落后文化需要通过科学文化教育，予以改造或剔除，对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔，①错误；②正确但在材料中未体现，排除。故本题答案选D。‎ ‎3.2017年国庆节期间，中央电视台《中国民歌大会》第二季与观众见面。民歌是人生百科，一曲悠远的民歌唱出生活情态、民间智慧、历史文化、优美景色和人际情感的生生不息。民歌有着鲜明的地域和民族特色，当自己家乡的民歌响起，其中熟悉的、真挚的乡情乡韵就会唤起人们浓浓的思乡愁。这表明 ‎①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ‎②文化是一种社会现象，是特定的现实的反映 ‎③各族人民对共同拥有的中华文化有强烈的认同感 ‎④我们要推动民歌在继承的基础上不断创新 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】“民歌有着鲜明的地域和民族特色，当自己家乡的民歌响起，其中熟悉的、真挚的乡情乡韵就会唤起人们浓浓的思乡愁”，说明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，①符合题意；“民歌唱出生活情态、民间智慧、历史文化、优美景色和人际情感的生生不息”，说明文化是一种社会现象，是特定的现实的反映，②符合题意；③④与题意无关，排除。本题选A。‎ ‎【点睛】传统文化的特点：‎ ‎4.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该 A. 在实践基础上丰富具体知识 B. 对具体知识进行概括和升华 C. 用哲学指导具体科学的研究 D. 用哲学取代其他的具体知识 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】没有一定的知识积累，智慧便无从谈起，所以要将具体知识转化为哲学智慧，应该对具体知识进行概括和升华，B符合题意；材料强调的是哲学是对具体科学的概括，A强调的是实践与具体知识的关系，与题意不符；C强调的是哲学对具体科学的作用，不符合题意；D说法错误，不能用哲学取代其他的具体知识。所以本题选B。‎ ‎5.闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆，是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件，大多是与个人有关的重要事件。从哲学上看，之所以会出现闪光灯效应，是因为 ‎①意识的能动性加深了重要事件对人的刺激 ‎②事件对于个人的价值决定了意识反映的效果 ‎③意识具有自觉选择性与直接现实性 ‎④重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查意识的能动作用、矛盾的特殊性。①选项观点正确且符合题干，题中闪光灯效应留下深刻而准确的记忆，是因为意识的能动性加深了重要事件对人的刺激，入选。④选项观点正确且符合题干，闪光灯记忆的事件与个人有关且令人震撼，明显区别于普通事件，具有特殊性，入选。材料只表明引起闪光灯记忆所记之事件与个人有关，并没有说明事件对个人的价值，故排除②，排除。③选项观点表述错误，实践具有直接现实性，意识并没有，排除。故本题选B。‎ ‎6.动物有嫉妒心理吗？为探究这一问题，美国加州大学圣迭戈分校的研究人员进行了一项实验，发现当狗主人与一只假狗互动（比如抚摸等）时，宠物表现出的嫉妒行为超过主人与书籍或者灯笼互动时的嫉妒表现。下列选项对此理解正确的是 ‎①动物的心理活动能够自发地形成意识活动 ‎②动物无目的的本能活动不具有反应的特性 ‎③人类的意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ‎④高等动物具有复杂的心理反应 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查意识的本质、意识的作用。纯粹的动物心理并不会自发地形成意识，①错误；一切物质都具有反应特性，动物无目的的本能活动具有反应的特性，②错误；③④正确且符合题意；故本题答案选C。‎ ‎7.生物节律即生物的生命活动呈周期性变化的规律，既是时间上的节段性，又表现为生物学特征随时间节段的规律性变化。观察下图（左边从上到下：高度警觉、血压上升速度最快、皮质醇释放、体温最低、深度睡眠。右边从上到下：协调性最强、反应最快、体温最高、血压最高、褪黑素分泌），下列判断合理的是 ‎①生物行为周期和规律是人类的创造和发明 ‎②应当按生物节律恰当安排自己的工作和生活 ‎③选择夜深人静时学习才能快速提高学习效率 ‎④生活方式与生物节律长期不符患病风险增加 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查规律的相关知识。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，①中的“是人类的创造和发明”说法错误。规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，否则必然受到规律的惩罚。因此我们应当按生物节律恰当安排自己的工作和生活，否则患病风险会增加，②④正确；夜深人静时人的生物学特征表现为体温最低、深度睡眠状态，不适宜进行学习，③说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎8.善于沟通的人，绝不是言辞犀利、雄辩滔滔之人，而是能耐心倾听、换位思考、善于发现并赞叹他人优点的人。倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为 ‎①表达者通过倾听者的态度能获得关于自身价值感的信息 ‎②沟通双方的生活背景和主观感受的差异导致了彼此的分歧 ‎③沟通双方可以分享彼此的想法,进而消除误会以增进了解 ‎④倾听者对表达者的态度是反观自身涵养的有效手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中，善于沟通的人，是能耐心倾听、换位思考、善于发现并赞叹他人优点的人，而倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，这是因为表达者通过倾听者的态度能获得关于自身价值感的信息，倾听者对表达者的态度是反观自身涵养的有效手段，故①④符合题意；材料强调的是要耐心倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重的原因，②③选项与题干构不成因果联系，排除。故选B。‎ ‎9.“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机.很难有机会返航而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。这说明 ‎①要用综合的思维方式认识事物 ‎②尊重客观实际，才能走出定势思维 ‎③学会逆向思维,就必然会有所收获 ‎④要遵循认识的规律对事物进行理性分析 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】针对加强对战机的防护问题，英美军方认为哪里弹痕多就加强哪里，而沃德指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航而这部分数据被忽略了，这说明要用综合的思维方式认识事物，故①正确；材料意在说明事物的本质往往是隐藏在复杂表象之下的，这体现了要遵循认识的规律对事物进行理性分析，故④正确；尊重客观实际并不一定走出定式思维，故②错误；③选项中的“必然”一词说法太绝对，错误。故选C。‎ ‎10.国务院《降低实体经济企业成本工作方案》指出：“开展降低实体经济企业成本工作，是党中央、国务院为有效缓解实体经济企业困难、助推企业转型升级作出的重要决策部署，对有效应对当前经济下行压力、增强经济可持续发展能力具有重要意义。”透过这段阐述我们可以领略到，实践 ‎①是有效解决问题的活动 ‎②是改造客观事物的活动 ‎③对事物发展起决定作用 ‎④应具有目的性和预见性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】“开展降低实体经济企业成本工作，是党中央、国务院为有效缓解实体经济企业困难、助推企业转型升级做出的重要决策部署，对有效应对当前经济下行压力、增强经济可持续发展能力具有重要意义。” 透过这段阐述我们可以领略到，实践是改造客观事物的活动，实践应具有目的性和预见性，②④正确且符合题意；实践有正确和错误之分，不一定是有效解决问题的活动，①说法错误；主要矛盾对事物发展起决定作用，排除③。故本题答案选D。‎ ‎11.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，绿水青山和金山银山是辩证统一的。然而在实践中人们对“两山”关系的认识却经历了一个过程:第一阶段是用绿水青山去换金山银山；第二阶段是既要金山银山，也要保住绿水青山；第三阶段是绿水青山本身就是金山银山。对这一认识过程理解正确的是 ‎①第一阶段认识的局限性，在一定历史条件下可以避免 ‎②第二阶段的认识具有真理性，也会被更高水平的认识所超越 ‎③第三阶段的认识是相对于特定的过程和阶段而言的 ‎④三个阶段共同说明人类永远前进在无限接近真理的道路上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】第二阶段的认识具有真理性，也会被更高水平的认识所超越，第三阶段的认识是相对于特定的过程和阶段而言的，②③正确且符合题意；实践具有社会历史性，第一阶段认识的局限性，在一定历史条件下难以避免，①错误；人类永远前进在无限接近真理的道路上，意味着人类不能获得真理，属于不可知论，④错误。故本题答案选C。‎ ‎12.袁隆平院士领军的“海水稻”团队宣布去年的成绩,其中一种水稻材料最高亩产量达到620.95公斤,超出预期的300公斤。但也有专家们认为他们的研究与“海水”无关,利用“海水”宣传是“浮夸和误导”,丢了科研工作者应该有的严谨、客观。从双方的观点中我们可以认识到 ‎①认为取名关系到科研的成败,这是形而上学的观点 ‎②浮夸会阻碍科研的发展,这是意识反作用的表现 ‎③争吵不能判断对错,实践才是检验认识真理性的唯一标准 ‎④双方的辩论加强对真理的认识,这是认识反复性的表现 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】认为取名关系到科研的成败,这是唯心主义的观点，①说法错误；浮夸是一种错误的思想意识，会阻碍科研的发展,这是意识反作用的表现，②说法正确；认识本身无法成为判断标准，实践才是检验认识真理性的唯一标准，③说法正确；双方的辩论加强对真理的认识,这是认识上升性的表现，④说法错误。本题选A。‎ ‎【点睛】唯心主义的两种基本形态的关系 基本形态 区　别 代表人物及其观点 联　系 主观唯心主义 主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 ‎①孟子：“万物皆备于我”；②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”；③王阳明：“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理”；④贝克莱：“存在即被感知”，“物是观念的集合”；⑤笛卡尔：“我思故我在”‎ 二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 客观唯心主义 客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 ‎①朱熹：“理在事先”，“理生万物”“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”；②黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化；③孔子：“死生有命，富贵在天”‎ ‎13.“农光互补”是棚顶太阳能发电、棚内发展农业生产的新型发展模式，通过建设棚顶光伏工程实现清洁能源发电，最终并入国家电网，同时在棚下将光伏科技与现代物理农业有机结合，发展现代高效农业。这一发展模式 ‎①反映了任何事物都处在普遍联系之中 ‎②说明人们根据需要建立新的联系 ‎③表明关键部分在事物发展中起决定作用 ‎④遵循了系统内部结构优化趋向 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】人们根据事物固有联系建立新的联系，而不是根据人的需要，故②错误；材料表明，通过科学技术手段，将太阳能、大棚农业、国家电网有机联系连接起来，实现了清洁能源发电和推动了新型棚内农业模式的发展，这说明联系具有普遍性，任何事物都处在普遍联系之中，也说明这一发展模式遵循了系统内部结构的优化趋向，故①④正确；关键部分在一定条件下对整体的功能状态起决定作用，故③排除。故选C。‎ ‎14.漂绿（Greenwash),意指家企业宣称保护环境，实际上却反其道而行，实质上是一种虚假的环保宣传。漂绿行为混淆了消费者的视线，造成假冒绿色产品的泛滥，给生态文明建设带来了极大的危害。对此环保部门需要 ‎①从虚假的人为联系中发现真实的自在联系 ‎②从纷繁复杂的现象中发现客观的本质联系 ‎③透过内在的真实联系揭示外在的虚假联系 ‎④学会把握多样的联系中正确认识漂绿行为 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】漂绿行为混淆了消费者的视线，造成假冒绿色产品的泛滥，给生态文明建设带来了极大的危害，对此环保部门需要从纷繁复杂的现象中发现客观的本质联系，学会把握多样的联系中正确认识漂绿行为，②④正确且符合题意；联系是客观的，无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，①错误；内在的不等于真实联系，外在的不等于虚假联系，③错误。故本题答案选D。‎ ‎15.改革开放40年来，中国经济快速发展，国际影响力越来越大，目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国，对世界经济增长年均贡献率超过30%，对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解，中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理 ‎①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中 ‎②部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分 ‎③部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展 ‎④整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查整体与部分的辩证关系的相关知识。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国，中国随着经济快速发展，其国际影响力越来越大，这表明整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的，④正确；作为世界第二大经济体、世界第一大贸易国的中国，其发展对世界经济增长年均贡献率超过30%，对全球减贫贡献率逾70%。这表明部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展，③正确；整体具有部分所不具有的功能，①中的“整体的功能存在于各个部分之中”说法错误，排除；部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分，②中的“整体的状况不一定影响部分”说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎16.针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件，该软件具有如下功能：‎ ‎①“目标专注”强调意识的主动创造性，能使我直接完成学习任务 ‎②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前 ‎③“量化评估”立足部分，促进我有条不紊地完成任务 ‎④“同伴激励”强调联系的重要性，有同伴激励利于产生学习动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】“目标专注”强调意识的目的性，有利于我完成学习任务，①项不合题意；“任务拆分”将一次无法解决的复杂学习任务分为多个小任务，把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前，②项符合题意；“量化评估”对学习任务的完成情况实时统计，立足整体，统筹部分，促进我有条不紊地完成任务，③项不合题意；“同伴激励”让学生相互激励，强调学生间联系的重要性，有同伴激励利于产生学习动力，④项符合题意。答案选C。‎ ‎17.十余年来，我国快递业快速发展，随之而来的快递包装盒堆积的问题也逐步显现，对环境保护造成了严峻挑战。对此，不少快递企业和电商平台纷纷试水绿色物流，推出共享快递盒，得到众多网友点赞，但是在推广过程中却并不顺畅。由此可见 ‎①创新性思维决定共享快递盒的产生和发展 ‎②快递包装盒的发展是渐进性和飞跃性的统一 ‎③共享快递盒符合可持发展的理念，其前途是光明的 ‎④共享快递盒是一个新事物，其发展完善需要一个过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①选项夸大了创新思维的作用，犯了唯心主义错误，故①错误；材料体现的是事物发展是前进行和曲折性的统一，没体现事物发展是渐进性和飞跃性的统一，故②排除；针对快递包装盒对环境保护造成的严峻挑战，不少快递企业和电商平台纷纷试水绿色物流，推出共享快递盒，得到众多网友点赞，这说明共享快递盒符合可持发展的理念，其前途是光明的，故③正确；共享快递盒作为新生事物，虽得到众多网友点赞，但是在推广过程中却并不顺畅，这说明共享快递盒是一个新事物，其发展完善需要一个过程，故④正确。故选D。‎ ‎18.超限效应在家庭教育中时常发生。比如当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,至四次,五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为了克服超限效应应该 ‎①尊重规律,因为规律是客观的,不以人的意志为转移 ‎②注意方法,因为具体问题具体分析是解决问题的关键 ‎③重视积累,因为量变是质变的前提,量变就会引起质变 ‎④避免否定,因为否定不利于事物的联系与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】为了克服超限效应，我们应该尊重规律, 注意方法，做到具体问题具体分析，①②项符合题意；量变只有积累到一定程度才会引起质变，③项说法错误；肯定和否定作为矛盾的双方在一定条件下相互转化，辩证否定，注意方法，有利于事物的联系与发展，④项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】规律的客观性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。因此要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。‎ ‎19.2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面南极-艾特肯盆地内的冯﹒卡门撞击坑内，实现人类探测器首次在月球背面软着陆。我国嫦娥探月的历程启发我们 ‎①人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 ‎②变革社会的实践是在意识的指导下有目的、有计划的活动 ‎③在发挥主观能动性的前提下按规律办事才能取得探月成功 ‎④要在量的积累和质的飞跃中促成事物的发展 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查认识的无限性、量变与质变的辩证关系的相关知识。嫦娥四号探测器实现人类探测器首次在月球背面软着陆，是我们在不断进行航天实验积累的结果。这表明人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，启示我们要在量的积累和质的飞跃中促成事物的发展，①④正确；探月活动属于科学实验，不是变革社会的实践，②中的“变革社会的实践”说法错误，排除；尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础，③中的“在发挥主观能动性的前提下”说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎【点睛】发展的状态原理：量变与质变 ‎1.事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。这要求我们积极做好量的积累，为客观事物质变创造条件。‎ ‎2.质变是量变的必然结果。这要求我们要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。‎ ‎3.质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。发展是由量变到质变，又在质变基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。‎ ‎20.福州市规划修复的上下杭历史文化街区，打造一个融商业、居住、旅游、文化等功能为一体，具有浓厚中西合璧建筑文化特色和典型闽商文化特色的街区。这样规划是因为 ‎①修复与开发是两个同等重要的方面 ‎②历史街区改造要服从城市整体发展 ‎③城市改造要坚持继承与创新的统一 ‎④上下杭旧街区仍具有远大的发展前途 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查整体与部分的关系、辩证否定。②选项观点正确且符合题干，题中福州市规划文化街区的修复，文化街区作为城市的部分，要服从整体，入选。③选项观点正确且符合题干，题中修复历史文化街区，打造多功能、中西合璧、典型闽商文化特色的街区，入选。①选项观点表述错误，修复与开发并不是同等重要，排除。④选项观点与题干不符，题中强调传统文化与现代文化的融合，并不是旧街区仍具有远大的发展前途，排除。故本题选B。‎ ‎21.有人说,世上本无对错,看问题的角度不同,答案不同而已;我们应该学会从别人的角度看世界,多一点理解,多一点宽容,多一点求同存异。该观点 ‎①认为“世上本无对错”是错误的,真理和谬误是不容混淆的 ‎②认为“世上本无对错”是正确,真理和谬误往往相伴而行 ‎③强调“从别人的角度看世界”不合埋,不同人的观点不可能一致 ‎④强调“从别人的角度看世界”有道理,任何事物都是对立统一的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从题意可以看出，该观点认为 “世上本无对错” 是错误的,‎ ‎ 因为真理的标准是客观的，真理和谬误是不容混淆的，①项说法正确，②项说法错误；强调“从别人的角度看世界”有道理, 不同人的观点可能一致，也可能不一致，③项说法错误；强调 “从别人的角度看世界” 有道理, 任何事物都是对立统一的，④项说法正确；正确选项为B。‎ ‎【点睛】由于人们的立场、观点和方法不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是其中只能有一种认识是正确的，他们对同一客体的认识不具有同样的真理性，即真理只有一个，真理面前人人平等。‎ ‎22.2018年以来，面对错综复杂的国内外形势，中国经济不惧风急浪高，底气十足，行稳致远。从经济体制改革到全面深化改革，从提出构建“人类命运体”，到继续扩大对外开放，不论国际局势如何变换，中国始终保持战略定力，坚持将发展作为第一要务，朝着既定目标奋力前行,中国经济运行呈现出的良好局面。材料反映的辩证法道理是 ‎①事物源泉的“两点论”和“重点论”相结合 ‎②矛盾的同一性是稳定的，矛盾的斗争性是变化的 ‎③主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面具有辩证统一 ‎④中国经济运行态势遵循共性与个性、一般与个别的原则 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查矛盾的相关知识。②选项表述本身错误，矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。④选项错误，中共中央遵循共性与个性、一般与个别的原则。根据题意，面对错综复杂的国内外形势，我国始终将发展作为第一要务，朝着既定目标奋力前行,中国经济运行呈现出的良好局面，从辩证法的角度来看，体现了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面具有辩证统一，坚持了“两点论”和“重点论”相结合。①③选项入选。选A。‎ ‎23.2019年伊始，蓝图美好，贵在实干,习近平对推动京津冀协同发展提出了多方面的要求：紧紧抓住“牛鼻子”不放松，坚持严控增量和疏解存量相结合，内部功能重组和向外疏解转移双向发力,出台具有针对性和可操作性的政策举措。上述论断包含的哲学道理理解正确的是 ‎①抓住牛鼻子不放松——主要矛盾的决定作用是全局性的 ‎②坚持增量与存量相结合——永恒性与变化性辩证统一 ‎③内部重组与双向发力——人为利用固有联系存在其必要性 ‎④出台具有针对性的政策——方法论在于世界观的现实性 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查矛盾以及联系的等相关知识。根据题意，在推动京津冀协同发展方面，要紧紧抓住“牛鼻子”不放松，抓住牛鼻子不放松体现了要抓主要矛盾的哲学道理，因为主要矛盾的决定作用是全局性的，①入选。根据题目表述，“内部功能重组和向外疏解转移双向发力”，这里内部重组与双向发力体现了要充分利用事物的固有联系，从而建立新的具体的联系。③入选。②选项错误，坚持增量与存量相结合体现的是量变与质变的关系。④选项错误，出台具有针对性的政策体现了具体问题具体分析。选A。‎ ‎24.浙江坚决贯彻中央精神，深入推动“放管服”改革，结合省情，持续大胆创新，精心打造“最多跑一次”改革金名片，形成了“放管服”改革的浙江样本。这一改革表明 ‎①要敢于破除原有思想观念 ‎②要树立创新意识 ‎③承认矛盾是正确解决矛盾的关键 ‎④矛盾普遍性寓于特殊性之中 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查创新的依据与要求。“原有思想观念”不一定错误和陈旧，①错误；“持续大胆创新”体现了创新的意义，②入选；承认矛盾的普遍性和客观性是前提，具体分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键，③不选；形成了“放管服”改革的浙江样本则体现了矛盾普遍性与特殊性的统一，④入选。故本题答案为D。‎ ‎【点睛】过去的事物不一定是旧事物，新产生的事物也不一定是新事物，新旧事物的区分不在于时间先后，而在于事物是否符合事物发展规律、最终具有旧事物强大的生命力、有远大的发展前途。‎ ‎25.与“和谐号”相比，“复兴号”采用了更先进的安全保障技术，全新低阻力流线型头型设计，更加节能，车厢实现wifi全覆盖，是我国具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组。我国高铁中最早“洋基因”“混血”“以我为主”，到现在由内而外都是“纯中国”制造，我国高铁的发展印证了 ‎①新事物总是以旧事物作为自己存在和发展的基础 ‎②在批判性思维推动下实现理论和实践的不断创新 ‎③坚持在辩证的否定中推动事物向更高的阶段发展 ‎④辩证否定的实质是保留旧事物中的积极合理因素 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】我国高铁中最早“洋基因”“混血”“以我为主”，到现在由内而外都是“纯中国”制造，我国高铁的发展印证了坚持在辩证的否定中推动事物向更高的阶段发展，在批判性思维推动下实现理论和实践的不断创新，②③适合题意；新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础，①错误；辩证否定的实质是扬弃，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素，故④项错误。故本题答案选B。‎ 二、非选择题。（本题有4个小题，共50分）‎ ‎26.阅读材料，回答问题。‎ 作为人们的交际工具是语言最本质的功能。在我国，普通话是以北京语音为标准语音，以北方话为基础方言。虽然普通话早已被法定为国家通用语言，但是乡音难改，受传统习惯、文化氛围、经济发展程度、传播等方面的影响，目前我国仍有约4亿人不能用普通话进行交流，普通话的推广普及工作仍任重道远。‎ 目前我国仍有约4亿人不能用普通话进行交流。结合材料，运用文化生活知识对此现象加以解释。‎ ‎【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境，受周围文化氛围的影响，乡音难改。②文化对人的影响具有深远持久的特点。人们在长期使用方言环境中形成的语言习惯是很难在短期内改变的③文化具有传承性和相对稳定性。方言是人们生产和生活实践的产物，也必将在生产和生活实践中延续和继续。④文化的发展受多种因素影响。受经济发展程度和传媒等因素的影响，普通话的推广普及难以迅速完成。(或各地经济社会发展程度不同，各地文化带有明显的区域特征)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以我国普通话的推广情况为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“目前我国仍有约4亿人不能用普通话进行交流。结合材料，运用文化生活知识对此现象加以解释。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料中的“文化氛围”“乡音难改”“传统习惯”“经济发展程度、传播”等信息分别从文化对人的影响来自特定的文化环境；文化对人的影响具有深远持久的特点；传统文化具有传承性和相对稳定性；文化发展受诸多因素的影响等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】“认识（评价）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 这种设问类型的试题通常会在材料中给出一个重要的社会现象（或观点），然后要求考生利用发散思维，运用所学基本知识，进行判断评价这一现象（或观点）。具体设问形式有“如何认识这一现象（或观点）”，“如何看待这一现象（或观点）”，“谈谈你对某一现象（或观点）的看法”，“评析某一现象（或观点）等”。‎ ‎2.解题规律 此类题可按照“判断表态（是什么）”——“阐述道理（为什么）”——“明确做法（怎么办）”这一解题思路来作答。‎ 第一步，判断表态（是什么）——对题目中说的事或观点作出评价。‎ 第二步，阐述道理（为什么）——说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性等。‎ ‎（1）依据——是说做这件事或持这种观点的经济、哲学、政治与文化生活的理论依据。‎ ‎（2）重要性——是说做这件事或持这种观点的作用、意义、目的、目标等。‎ ‎（3）必要性——是说做这件事或持这种观点的原因。‎ ‎（4）可能性——是说做这件事或持这种观点存在哪些主客观条件，使做这件事或持这种观点成为可能。‎ ‎（5）危害性——是说做或不做这件事以及持或不持这种观点将会导致怎样的消极后果。‎ 第三步：明确做法（怎么办）——党、国家、公民、企业、消费者等准备怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。‎ ‎27.阅读材料，回答问题。‎ ‎2018年12月8日“嫦娥四号”发射成功，这是我国航天事业的最新成果，是全体航天人拼搏精神的成果。中国航天人在载人航天事业发展过程中铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，不仅推动了航天事业的发展，也为我们伟大的民族精神增添了一笔宝贵财富。‎ 运用认识主体和客体的有关知识，结合材料，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就的原因，以及探索宇宙的脚步将永不停息的原因。‎ ‎【答案】不可能一蹴而就的原因：人类对宇宙的探索具有反复性，并非一帆风顺，不可能一蹴而就。‎ ‎①从认识的主体看，认识总要受到现实具体的认知水平、实践水平、思维能力、生理因素等条件的制约；②从认识的客体看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。‎ 永无止境的原因：人类对浩渺无际的宇宙的认识是无限发展的，具有无限性。人类探索宇宙的过程永无止境，世代延续。‎ ‎①作为认识主体的人类是世代延续的。②认识的客体是无限变化着物质世界。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以我国“嫦娥四号”的顺利发射为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“运用认识主体和客体的有关知识，结合材料，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就的原因，以及探索宇宙的脚步将永不停息的原因。”设置有两个问题，即“分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就的原因”“探索宇宙的脚步将永不停息的原因”，均属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“认识”的相关知识，属中观考查。其次要明确从认识的主体和客观的两个角度分析，认识的主体是人，客观是客观事物。然后结合材料中的相关信息分别从对两个问题进行具体分析即可。对于第一个问题，从认识的主体角度看是因为人的认识总要受认识水平、实践水平、生理因素等条件的制约；从认识的客体看是因为客观事物是复杂多变的，其本质的暴露和展现需要一个过程。对于第二个问题，从认识的主体看是因为人类社会是世代廷续，人类的认识能力是无限；从认识的客观看是因为世界是无限变化着的客观世界。‎ ‎【点睛】“原因（为什么）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 ‎“原因”类问答题高考最常见的设问方式有“为什么”“原因是什么”“为什么要”“为什么能”“简要说明理由”等。要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。‎ ‎2.解题规律 解答此类试题具体有三种方案：　　‎ 第一种：从分析其必然性，必要性角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。　　‎ 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。　　‎ 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。　　‎ 常用的分析角度主要有以下四个：‎ ‎（1）联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。‎ ‎（2）联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。‎ ‎（3）联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。‎ ‎（4）联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。‎ 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理地展开说明。　‎ ‎“原因”类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，不要只盯问题内容而忽视了对主体的分析，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是不全的。‎ ‎28.阅读材料，回答问题。‎ ‎2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车。在大桥建设过程中，面对复杂恶劣的地理环境、海底沉管隧道安装的技术难题以及发达国家对技术的垄断，建设者们发扬“逄山开路、遇水架桥”的精神，与多所高校、科研院所共同努力，日夜奋战，自我攻坚，最终用中国智慧解决了技术难题，研究出了一套具有自主研发专利的新技术。‎ 运用联系多样性的知识，分析港珠澳大桥建设者是如何用中国智慧解决世界难题的。‎ ‎【答案】①联系具有多样性，我们在认识和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。做到了一切以时间、地点和条件为转移，最终用中国智慧解决了世界难题。‎ ‎②在港珠澳大桥建设过程中，建设者既注重客观的地理环境条件，又恰当运用建设者们团结奋斗的精神等主观条件；③既认识到面临的恶劣环境和技术难题等不利条件，又重视利用建设者、科研团队等方面的有利条件；④在解决核心技术难题上，既关注发达国家技术垄断这一外部条件，又把握了国内科研力量这一内部条件。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以我国港珠澳大桥正式通车为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“运用联系多样性的知识，分析港珠澳大桥建设者是如何用中国智慧解决世界难题的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“联系的多样性”的知识，属微观考查。其次，要注意从哲学角度回答措施类试题时，理论分析一定要突出其方法论要求。然后结合材料中的相关信息分别从联系具有多样性要求我们必须善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移；既要注重客观条件，又要注重主观条件；既要看到不利条件，又要看到有利条件；既要关注外部条件，又要把握内部条件等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】“对策或措施（怎么办）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题，然后问如何解决（如措施、对策、建议、办法等）；或者是展示某地、某人成功的事例，问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示等。设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。知识范围广，涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。‎ ‎2.解题规律 有四个思路值得借鉴：‎ 一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。‎ 二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有．就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法。如果有，也可借鉴，提出措施，等等。‎ 三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。‎ 四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。‎ ‎29.阅读材料，回答问题。‎ 特朗普上台后，中美关系出现了新变量，两国在竞争与博弈中形成一些矛盾点。美国高度关注对华贸易逆差、汇率操纵、知识产权保护、服务业市场开放；中国十分关切美国外资审查、高技术产品出口、替代国调查。处理好这些矛盾，一方面应明确中美关系的基本定位，通过深化中美经贸合作密切两国关系，拉近合作纽带；另一方面还应坚持自身发展战略不动摇，深化改革开放，不断创造对美博弈的回旋空间，以博弈求合作。‎ 中美关系错综复杂，既有竞争也有合作。运用对立统一关系原理，说明如何看待中美关系的发展。‎ ‎【答案】①矛盾双方既有斗争性又有同一性。中美双方在经济上互补，政治上合作，文化上交融，具有同一性；中美双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益，具有斗争性。‎ ‎②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。中美两国在政治、经济、文化上的合作是以各自的差别和对立为前提的，没有差别和对立就没有合作，中美两国在合作中又要维护各自的利益。‎ ‎③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，要用对立统一的观点看待中美关系，共同推动中美关系发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】中美关系错综复杂，既有竞争也有合作。本题要求考生运用对立统一关系原理，说明如何看待中美关系的发展，本题的知识范围是对立统一关系原理，问题指向是说明如何看待中美关系的发展，具体解答本题考生可结合材料可首先从矛盾双方既有斗争性又有同一性分析说明中美双方既有共同利益，又有利益差别；其次，可从矛盾的同一性和斗争性关系的角度分析说明中美双方既要维护自身利益，又要维护共同利益；最后，可从矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展角度分析说明要用对立统一的观点看待中美关系，共同推动中美关系发展。‎ ‎ ‎