2020秋人教部编版语文一年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点 课文（三）

2020秋人教部编版语文一年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点 课文（三）

‎2020秋人教部编版语文一年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点 目录 课文（三）‎ ‎9 明天要远足 ‎10 大还是小 ‎11 项链 语文园地七 一、 明天（mín míng√） 睡觉（suì shuì√）真正（zhēn √ zhēng）‎ 老师（lǎo√ nǎo） 什么（sén shén√）天亮（liàng √ niàng）‎ 自己（zì zhì√） 时候（hóu hòu√） 很快（kài kuài√）‎ 穿衣（cuān chuān√） 蓝天（lán √ nán） 生活（hé huó√）‎ 金子（jīn√ jīng） 娃娃（wā wá√） 笑着（xiào√ xào）‎ 二、 偏旁 偏旁名称 例字 目 ‎ 目字旁（mu zi pang ）‎ ‎ 睡、眼、‎ 亠 ‎ 京字头（jing zi tou）‎ ‎ 亮、高、交 彳 双人旁（shuang ren pang）‎ ‎ 得、很、往 忄 ‎ 竖心旁（shu xin pang ）‎ ‎ 快、怀、情 禾 ‎ 禾字旁（he zi pang ）‎ ‎ 和、秋、利 一、 ‎ ‎ 觉 jué（感觉） 种 zhǒng（种子） ‎ ‎ Jiào（睡觉） zhòng（种田） ‎ ‎ ‎ 二、 ‎ 明： ，共（8）画，部首是（日）。‎ ‎ 同： ，共（6）画，结构是（半包围）结构。‎ ‎ 己： ，共（3）画，读音是（ jǐ ）。‎ ‎ 衣： ，共（6）画，第三画是（ 撇 ）。‎ ‎ 的： ，共（8）画，第七笔是（ 横折钩 ）。‎ ‎ 和： ，共（8）画，部首是（ 禾 ）。‎ 一、 才（人才）（天才） 明（明天）（明白）‎ 同（同学）（不同） 学（上学）（小学） ‎ 自（自立）（自我） 己（自己）（知己）‎ 衣（上衣）（雨衣） 白（白云）（白天）‎ 的（有的）（好的） 又（又快）（又来） ‎ 和（和好）（不和）‎ 一、 ‎ 才（刚才） 明（明日） 同（共同） 学（学习）‎ ‎ 木（树木） 朋（朋友） 问（学问） 字（写字）‎ ‎ 自（自在） 己（自己） 又（又是） 和（和气）‎ ‎ 白（雪白） 已（已经） 双（一双） 禾（禾苗）‎ 二、 三、 ‎1.填动词 ‎（涌向）沙滩 （撒下）贝壳 （挂在）胸前 ‎ ‎（穿成）项链 ‎2.填入形容词 ‎（蓝蓝）的大海 （黄黄）的沙滩 （小小）的贝壳 ‎ ‎ （金色）的项链 ‎（洁白）的云朵 （哗哗）地笑着 （雪白）的浪花 ‎ ‎（快活）的脚印 一、 ‎ ‎ 洁白——雪白 希望——盼望 快活——快乐 ‎ 柔软——松软 二、 ‎ 大——小 快——慢 多——少 宽——窄 ‎ 远——近 软——硬 洁白——乌黑 ‎ 快活——忧愁 一、 AAB式：蓝蓝的 黄黄的 红红的 小小的 ABAB式：雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 又×又×式：又宽又远 又长又软 又大又圆 ‎ 又高又大 ‎ 二、 ‎1. 。（ ）‎ ‎（1）到底什么时候才天亮呢！‎ ‎（2）有时候，我觉得自己很大。‎ ‎（3）我希望自己不要长大。‎ ‎2. ， 。‎ ‎（1）脚印在沙滩上，穿成金色的项链。（快活的）‎ ‎（2）浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄地撒下海螺和贝壳。（雪白雪白的 小小的）‎ ‎3. ， 。‎ 例： 那地方的云，真的像同学说的，那么柔软吗？ ‎ ‎ 那地方的天，真的像妈妈说的，那么蓝吗？ ‎ ‎ ‎ 一、 、 背诵“日积月累”中的成语。‎ 种瓜得瓜，种豆得豆。 前人栽树，后人乘凉。‎ 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更近一步。‎ 二、 ‎“ ” ‎1.学会介绍家庭成员，如：‎ ‎ 爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 奶奶 ‎ 弟弟 妹妹 叔叔 爷爷 伯伯 ‎2.掌握带日字旁和女字旁的字。‎ 日字旁：明、晚、昨、时 女字旁：妈、奶、妹、姐 ‎ 我发现带日字旁的字和（时间）有关，带女字旁的字和（女性）有关。‎ 3. 学会看图写一两句话。‎ 一、 ‎1.《明天要远足》理解诗歌抒发的情感，主要以课内阅读的形式考查。‎ ‎2.《大还是小》要求理解长句子，能正确朗诵。‎ ‎3.《项链》考查“的”字词语的搭配。‎ 第七单元知识点复习要点 一、 单元分析 本单元的主题是“儿童生活”，总共编排了三篇课文，有远足郊游，有成长垫底，有海边玩耍，为我们展现了丰富的儿童生活，体现了儿童的生活世界和内心感受。‎ 课文主题内容：‎ ‎《明天要远足》‎ 本文写了“我”在远足的前夜激动的睡不着觉，盼着天亮，表现了“我”激动、期待的心情和对大自然的向往。‎ ‎《大还是小》‎ 本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情,教育我们自己的事情要自己做,从小培养独立自主的能力。‎ ‎《项链》‎ 本文写孩子用海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他印在沙滩上的脚印,为大海戴上金色的项链。课文充满童趣,表现了小朋友对大自然的喜爱之情。‎ 二、偏旁积累 偏旁     名称     例字 目       目字旁    睡 亠       京字头    亮 彳       双人旁    得 忄       竖心旁    快 禾        禾木旁   和 三、字词积累 1.字 （1）难读的字。 海（hǎi）   师（shī）   什（shén）   亮（liàng）   时（shí）   睡（shuì）   穿（chuān） 活（huó） （2）易写错字。 明：左边是“日”。 自：框内是两横。 衣：第四笔是竖提，第五笔是短撇。 己：末笔竖弯钩的竖上不出头。 学：上部第三笔是短撇，下部“子”第一笔是横撇。 （3）多音字。 种：zhǒng（种子）（种类）       zhòng（栽种）（种植）‎ 地：de（轻轻地）（慢慢地）       dì（土地）（大地） 大：dà（大家）       dài（大夫）‎ 落：luò（落叶）（落后）       là（丢三落四） 长：zhǎng（长大）（成长）       cháng（长江）（长发）觉：jué（发觉）（觉得）       jiào（午觉）（睡觉） （4）形近字。 白（白云）（黑白）     的（我的）（你的）‎ 明（明天）（明日）     月（明月）（月亮） 才（人才）（口才）     力（力气）（火力）‎ 己（自己）（己任）     巴（尾巴）（巴豆） 自（自习）（自大）     目（目光）（目的）‎ 和（和好）（和平）     禾（禾苗）（禾场） 2.词 （1）重点词语。 明天  远足  颜色  同学  洁白  柔软  自己  衣服  雪白  贝壳  彩色 又长又软 （2）近义词。 洁白—雪白  柔软—柔和  快活—快乐  希望—盼望 （3）反义词。 多—少  大—小  软—硬  远—近  宽—窄 ‎  快活—悲伤  洁白—乌黑 柔软——坚硬    希望—失望 （4）词语归类。 含“天”字的成语：天长地久  天高地厚  惊天动地  天各一方  天马行空 含“大”字的成语：大材小用  大吃一惊  大公无私  大功告成  大海捞针 动词短语：穿衣服  系鞋带  看电视  做作业  擦窗户  听雷声 “又又”式词语：又宽又远  又长又软  又香又甜  又大又圆 ABAB式词语：雪白雪白  金黄金黄  瓦蓝瓦蓝  通红通红 词语搭配：（雪白雪白）的浪花    （小小）的海螺    （彩色）的项链 四、好句积累 1.课文好句 （1）那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ （2）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 （3）大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。 2.佳句积累 ‎ ‎（1）种瓜得瓜，种豆得豆。 （2）前人栽树，后人乘凉。 （3）千里之行，始于足下。 （4）百尺竿头，更进一步。 五、课文内容我知道 1. “我”翻来覆去睡不着，是因为明天要远足。 2. “我”自己穿衣服的时候、自己系鞋带的时候，“我”觉得自己很大。 “我”够不到按钮的时候、听到雷声喊妈妈的时候，“我”觉得自己很小。 3.快活的脚印穿成金色的项链，挂在大海胸前。‎