四年级下语文一课一练人教部编版一课一练-10-《绿》同步练习题(含答案)

四年级下语文一课一练人教部编版一课一练-10-《绿》同步练习题(含答案)

10.绿 一、读拼音，写词语。 píng zi yōng jǐ jiāo chā zhǐ huī ( ) ( ) ( ) ( ) mò lǜ jí zhōng chóng dié zhěng qí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确的音节，写在括号里. [zhòng chóng] 重．复( ) 重．量( ) 重．叠．( ) [dǎo dào] 跌倒．( ) 倒．水( ) 不倒．翁( ) [chā chǎ chà] 交叉．( ) 铁叉．( ) 分叉．( ) 三、比一比，再组词。 挥（ ） 叉（ ） 瓶（ ） 挤（ ） 辉（ ） 杈（ ） 饼（ ） 济（ ） 四、照样子，写词语。 例:绿 浅绿 嫩绿 翠绿 墨绿 红 蓝 五、选词填空。 指辉 指导 指示 1.音乐老师( )我们合唱。 2.工作人员奉上级( )，闭园接待彭总。 3.老师耐心地( )我们写字。 六、理解课文内容，回答问题。 作者为什么说“风、雨、水、阳光”也是绿的？ 七、课内语段精读。 绿 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿： 器绿、绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 是绿的， 是绿的， 是绿的， 也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交又在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 1.根据课文内容将诗歌填写完整。 2.用“ ”画出表示绿的词语。 3.诗中画“ ”的部分是一个( ) A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句 4.春天里的风和雨也是绿的，请想象一下，并写下来。 八、挑战课外阅读。 地球的呻吟 地球把它的一切都给了我们， 他从来不懂得自私和吝啬， 总是倾其所有。 可是人类， 曾经和正在做着多少惭愧的事情--- 在共同的家园里厮杀， 为野心和贪欲去争斗， 用刀枪去撕裂土地， 让马蹄去践踏丰收， 硝烟窒息儿童的歌声， 鲜血染红清激的河流…… 1.给下列加点的字写上正确的音节。 呻吟．( ) 吝．啬( ) 厮．杀( ) 践．踏( ) 窒．息( ) 倾．其所有( ) 2.写出下面词语的反义词。 自私--( ) 吝啬--( ) 惭愧--( ) 清澈--( ) 3.“硝烟窒息儿童的歌声”指( ) A.硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。 B.战争夺去了儿童的欢乐。 4.文中“惭愧的事情”具体指什么?用“ ”画出有关的语句。 5.这首诗表达了作者怎样的感情? 参考答案 一、瓶子 拥挤 交叉 指挥 墨绿 集中 重叠 整齐 二、chóng zhòong chóng dǎo dào dǎo chā chā chà 三、挥手 光辉 交叉 树杈 瓶子 饼干 拥挤 济南 四、粉红 鲜红 火红 紫红 浅蓝 宝蓝 湛蓝 碧蓝 五、1.指挥 2.指示 3.指导 六、绿是自然的颜色，一种赋予生命的生动描写。作者这样写能更好地表现到处 是充满生机的景象。 七、1.刮的风 下的雨 流的水 阳光 2.绿色 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 3.B 4.例：春天到处都是绿的，树叶和小草在春风的吹拂下来回摆动，使人感 到风好像是绿的；雨水也滋润着绿叶和小草，使人感到下的雨也是绿的。 八、1.yín lìn sī jiàn zhì qīng 2.无私 大方 自豪 浑浊 3.B 4.在共同的家园里厮杀， 为野心和贪欲去争斗， 用刀枪去撕裂土地， 让马蹄去践踏丰收， 硝烟窒息儿童的歌声， 鲜血染红清激的河流…… 5.对战争的痛恨，对和平的期盼。