- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
高中数学必修3第1章1_1_1同步训练及解析
人教A高中数学必修3同步训练 1.下列关于算法的描述正确的是( ) A.算法与求解一个问题的方法相同 B.算法只能解决一个问题,不能重复使用 C.算法过程要一步一步执行 D.有的算法执行完以后,可能没有结果 解析:选C.算法与求解一个问题的方法既有区别又有联系,故A不对.算法能够重复使用,故B不对.每一个算法执行完以后,必须有结果,故D不对. 2.下列可以看成算法的是( ) A.学习数学时,课前预习,课上认真听讲并记好笔记,课下先复习再做作业,之后做适当的练习题 B.今天餐厅的饭真好吃 C.这道数学题难做 D.方程2x2-x+1=0无实数根 解析:选A.A是学习数学的一个步骤,所以是算法. 3.计算下列各式中的S值,能设计算法求解的是( ) ①S=1+2+3+…+100;②S=1+2+3+…+100+…;③S=1+2+3+…+n(n≥1,n∈N). A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 解析:选B.由算法的有限性知②不正确,而①③都可通过有限的步骤操作,输出确定结果. 4.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为: 第一步:取A=89,B=96,C=99; 第二步:__________________________; 第三步:__________________________; 第四步:输出计算的结果. 答案:计算总分D=A+B+C 计算平均分E= 1.下列关于算法的说法正确的是( ) A.一个算法的步骤是可逆的 B.描述算法可以有不同的方式 C.算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列,并且这样的步骤或序列只能解决当前问题 D.算法只能用一种方式显示 解析:选B.由算法的定义可知A、C、D错,B对. 2.下列各式中T的值不能用算法求解的是( ) A.T=12+22+32+42+…+1002 B.T=++++…+ C.T=1+2+3+4+5+… D.T=1-2+3-4+5-6+…+99-100 解析:选C.根据算法的有限性知C不能用算法求解. 3.下列四种叙述能称为算法的是( ) A.在家里一般是妈妈做饭 B.做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤 C.在野外做饭叫野炊 D.做饭必须要有米 解析:选B.算法的程序或步骤必须明确、有效. 4.关于一元二次方程x2-5x+6=0的求根问题,下列说法正确的是( ) A.只能设计一种算法 B.可以设计两种算法 C.不能设计算法 D.不能根据解题过程设计算法 解析:选B.一元二次方程的求解过程可以用公式法和分解因式法进行,可根据不同的解题过程来设计算法,故可以设计两种算法,但两种算法输出的结果是一样的. 5.对于解方程x2-2x-3=0的下列步骤: ①设f(x)=x2-2x-3 ②计算方程的判别式Δ=22+4×3=16>0 ③作f(x)的图象 ④将a=1,b=-2,c=-3代入求根公式 x=,得x1=3,x2=-1. 其中可作为解方程的算法的有效步骤为( ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:选C.解一元二次方程可分为两步确定判别式和代入求根公式,故②④是有效的,①③不起作用. 6.解决某个问题的算法如下: 第一步,给定一个实数n(n≥2). 第二步,判断n是否是2,若n=2,则n满足条件;若n>2,则执行第三步. 第三步,依次从2到n-1检验能不能整除n,若都不能整除n,则n满足条件. 则满足上述条件的实数n是( ) A.质数 B.奇数 C.偶数 D.约数 解析:选A.首先要理解质数,除1和它本身外没有其他约数的正整数叫做质数,2是最小的质数,这个算法通过对2到n-1验证,看是否有其他约数,来判断其是否为质数. 7.已知数字序列:2,5,7,8,15,32,18,12,52,8.写出从该序列中搜索18的一个算法. 第一步,输入实数a. 第二步,________. 第三步,输出a=18. 答案:如果a=18,那么a就是所要搜索的数,否则重复第一步 8.求1×3×5×7×9×11的值的一个算法是: 第一步:求1×3得到结果3. 第二步:将第一步所得结果3乘5,得到结果15. 第三步:________________________________________________________________. 第四步:再将105乘9得到945. 第五步:再将945×11,得到10395,即为最后结果. 解析:本算法的步骤就是将算式从左向右依次乘下去. 答案:将第二步所得的结果15乘7,得结果105 9.以下有六个步骤: ①拨号;②等拨号音;③提起话筒(或免提功能);④开始通话或挂机(线路不通);⑤等复话方信号;⑥结束通话. 试写出打一个本地电话的算法________.(只写编号) 答案:③②①⑤④⑥ 10.已知一个等边三角形的周长为a,求这个三角形的面积.设计一个算法解决这个问题. 解:算法步骤如下: 第一步,输入a的值. 第二步,计算l=的值. 第三步,计算S=×l2的值. 第四步,输出S的值. 11.写出解方程2x+7=0的一个算法. 解:法一:算法步骤如下: 第一步:移项,得2x=-7. 第二步:等式两边同时除以2,得x=-. 法二:算法步骤如下: 第一步:ax+b=0(a≠0)的解是x=-. 第二步:将a=2,b=7代入上式,得x=-. 12.函数y= ,试写出给定自变量x,求函数值y的算法. 解:算法如下: 第一步,输入x. 第二步,若x>0,则令y=-x+1后执行第五步;否则执行第三步. 第三步,若x=0,则令y=0后执行第五步;否则执行第四步. 第四步,令y=x+1. 第五步,输出y的值. 查看更多