2020届二轮复习三角函数的最值与综合应用教案(全国通用)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020届二轮复习三角函数的最值与综合应用教案(全国通用)

‎2020届二轮复习 三角函数的最值与综合应用 教案(全国通用)‎ 类型一:三角函数的最值 例1.已知,若且,求的取值范围.‎ ‎【思路点拨】在定义域的范围内求的值域,再利用集合之间的关系求的范围.‎ ‎【解析】‎ 因为,所以 所以 又因为,所以 于是 解得 ‎【总结升华】求三角函数的最值问题就是通过适当的三角变换或代数换元,化归为基本类的三角函数或代数函数,利用三角函数的有界性或常用的求函数最值的方法去处理. 本题是通过二倍角降次,整理成型.‎ 举一反三:‎ ‎【变式1】函数有最大值2,最小值-1,则实数= ,= .‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎(其中)‎ 当时,有,即,‎ 当时,有,即,‎ 解得。‎ ‎【变式2】已知函数.‎ ‎(1)若,求函数的值; (2)求函数的值域.‎ ‎【答案】(1) (2)‎ ‎【解析】(1), ‎ ‎ . ‎ ‎ (2), ,‎ ‎ 函数的值域为.‎ ‎【高清课堂:三角函数的最值及综合应用397868 例4】‎ ‎【变式3】已知函数。‎ ‎(1)求的值;(2)求的最大值和最小值。‎ ‎【答案】;‎ 例2.求函数的最大值.‎ ‎【思路点拨】转化为形式,再利用辅助角公式求值域;注意到,从而确定函数的最大值.‎ ‎【解析】解法一:将原函数变形得 得(其中由决定),‎ ‎,应用,解得。‎ 又,则,故欲求函数的最大值为。‎ ‎ 解法二:设则原函数变成,得 ‎ 利用判别式即又 ‎ 解得,故的最大值为。‎ ‎ 此时,即 ‎ 解法三:由解法二,设则 ‎ 即 ‎ 易知函数在区间为减函数,在上为增函数,故的最小值为。‎ ‎ 的最大值为,此时,即。‎ ‎ 解法四:的值可看作是过点和两点的直线的斜率,点A在半圆上运动,作图可知的范围是所以的最大值为。‎ ‎【总结升华】三角式确定的函数求解值域.一般可从两个途径入手.一是将三角式化为一个三角函数的形式,从而利用三角函数性质求解值域,二是将三角式化为相同形,通过换元转化为代数函数求解值域.‎ 举一反三:‎ ‎【变式1】对于函数,下列结论正确的是( )‎ A.有最大值无最小值 B.有最小值无最大值 C.有最大值且有最小值 D.既无最大值又无最小值 ‎【答案】B ‎【解析】法一:,,得,是一个减函数,则只有最小值而无最大值.‎ 法二:可通过,得出,由也可求出.故选B.‎ ‎【变式2】求函数的最大值 ‎【答案】‎ ‎【解析】令,则 ‎,的最大值为 ‎【高清课堂:三角函数的最值及综合应用397868 例5】‎ ‎【变式3】在△ABC中,A、B、C所对的边分别为a,b,c,若a,b,c成等比数列,求的取值范围.‎ ‎【答案】‎ 类型二:的图象和性质的综合应用 例3. 已知函数,其中为实数,若对恒成立,且,则的单调递增区间是( )‎ A. B.‎ C. D.‎ ‎【思路点拨】由对恒成立,结合函数最值的定义,求得等于函数的最大值或最小值,由此可以确定满足条件的初相角的值,结合,易求出满足条件的具体的值,然后根据正弦函数单调区间的求法,即可得到答案.‎ ‎【答案】C ‎【解析】由对恒成立,可知的最大值为,从而有,即,即,,即,.‎ 又,得,‎ 故可取,即,由,,‎ 得,,故选C.‎ ‎【总结升华】熟练掌握函数的单调区间的确定的方法.本例先将函数式化为基本三角函数的标准式,然后通过同解变形的方法来求解.本例的关键之处就是确定的值.‎ 举一反三:‎ ‎【变式1】如果函数的图象关于点中心对称,那么的最小值为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】函数的图象关于点中心对称, ‎ ‎.由此易得.故选A.‎ ‎【变式2】已知,且在区间有最小值,无最大值,则__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】由题意知直线为函数的一条对称轴,且,‎ ‎∴. ①‎ 又,∴. ②‎ 由①②得 k=1,∴.‎ 例4. 已知O为坐标原点, =(2sin2x,1),=(1,sinxcosx+1),f(x)=·+m.‎ ‎(1)求y=f(x)的单调递增区间;‎ ‎(2)若f(x)的定义域为[,π],值域为[2,5],求m的值.‎ ‎【思路点拨】(1)利用数量积的定义及复合函数的法则来求解;(2)利用不等式的性质及三角函数的有界性来求解.‎ ‎【解析】(1)f(x)=2sin2xsinxcosx+1+m ‎=1-cos2x-sin2x+1+m=-2sin(2x+)+2+m.‎ 由+2kπ≤2x+≤+2kπ(k∈Z),‎ 得y=f(x)的单调递增区间为[kπ+,kπ+](k∈Z).‎ ‎(2)当≤x≤π时, ≤2x+≤,∴-1≤sin(2x+)≤,‎ ‎∴1+m≤f(x)≤4+m,∴ ∴m=1.‎ ‎【总结升华】‎ ‎1.把三角函数式化简为()是解决周期、最值、单调区间、对称性等 问题的常用方法. ‎ ‎2.三角函数的最值都是在给定区间上取得的,因而特别要注意题设中所给出的区间 举一反三:‎ ‎【变式1】已知函数f(x)=sin(π-ωx)cosωx+cos2ωx(ω>0)的最小正周期为π.‎ ‎(1)求ω的值;‎ ‎(2)将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,]上的最小值.‎ ‎【解析】(1)因为f(x)=sin(π-ωx)cosωx+cos2ωx,‎ 所以f(x)=sin ωxcos ωx+=sin2ωx+cos2ωx+‎ ‎=sin(2ωx+)+.‎ 由于ω>0,依题意得=π,所以ω=1.‎ ‎(2)由(1)知f(x)=sin(2x+)+,所以g(x)=sin (4x+)+.‎ 当0≤x≤时,≤4x+≤,所以≤sin (4x+)≤1.‎ 因此1≤g(x)≤.故g(x)在区间[0,]上的最小值为1.‎ ‎【变式2】已知函数,‎ ‎(1)求函数的最小值以及相应的的取值的集合;‎ ‎(2)写出函数在上的单调递增区间。‎ ‎【解析】‎ ‎ ,‎ ‎(1)当即()时,的最小值为-2,‎ ‎ 故当时,.‎ ‎(2)该函数是和的复合函数,‎ ‎∵为增函数,要求的递增区间,只须求的递增区间 ‎∵的递增区间为:()‎ ‎∴由得:()‎ ‎∵,∴时,时,‎ ‎【变式3】设关于的函数的最小值为,试确定满足的的值,并对此时的值求的最大值。‎ ‎【答案】令,,‎ 则,‎ 开口向上,对称轴,‎ 当,即时,函数在上递增,; ‎ 当,即时,函数在上递减,,得与矛盾;‎ 当,即时,,解得或(舍),‎ ‎∴,此时.‎ 类型三:三角函数在实际生活中的应用 例5.如图,在一条东西方向的海岸线上的点C处有一个原子能研究所,‎ 海岸线北侧有一个小岛,岛上建有一个核电站,该岛的一个端点A位于 点C的正北方向km处,另一个端点B位于点A北偏东30°方向,‎ 且与点A相距‎4.5 km,研究所拟在点C正东方向海岸线上的P处建立 一个核辐射监测站。‎ ‎(1)设CP=x,∠APB=,试将tan表示成x的函数;‎ ‎(2)若要求在监测站P处观察全岛所张的视角最大,问点P应选址何处?‎ ‎【思路点拨】(1)分别以直线CP,CA为x、y轴建立直角坐标系,过点B分别作CP、CA的垂线,垂足分别为D、E,由题设AB=4.5,,∠BAE=30°,从而可求出A,B的坐标,又点P(x,0),从而可得表示成x的函数;(2)令x+4=t,利用基本不等式,可求的最大值.‎ ‎【解析】‎ ‎(1)连结AC,据题意,AC⊥CP。‎ 过点B分别作CP、CA的垂线,垂足分别为D、E。‎ 由题设AB=4.5,,∠BAE=30°,‎ 所以,,‎ ‎.‎ 当时,点P在点D的右侧,,则。‎ 当时,点P在点D的左侧,,‎ 则。‎ 又,则当x>0,且时,‎ 有。‎ 当时,点P与点D重合,,满足上式,‎ 所以。‎ ‎(2)令x+4=t,‎ 则 ‎ 。‎ 因为,所以,当且仅当,即t=10,‎ 也即x=6时取等号,此时取最大值。因为为锐角,所以当x=6时取最大值。‎ 故点P应选址在点C正东方向‎6 km处.‎ ‎【总结升华】解决与最值有关的应用题的步骤是:(1)建立目标函数;(2)求最值.其中关键是建立目标函数.本题以实际问题为载体,考查三角函数模型的构建,考查基本不等式的运用,解题的关键是正确运用差角的正切公式及基本不等式.‎ 举一反三:‎ ‎【变式1】某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为1,顶角为的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成。该八边形的面积为( )‎ A. B.‎ C. D.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】等腰三角形的面积为,等腰三角形的底边长为 ‎,所以八边形面积为 ‎,故选A.‎ ‎【变式2】如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动.设顶点P(x,y)‎ 的轨迹方程是,则的最小正周期为________;在 其两个相邻零点间的图像与x轴所围区域的面积为________.‎ 说明:“正方形PABC沿x轴滚动”包括沿x轴正方向和沿x轴负方向滚动.沿x轴正方向滚动指的是先以顶点A为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.类似地,正方形PABC可以沿x轴负方向滚动.‎ ‎【答案】4;π+1‎ ‎【解析】当正方形PABC四边都滚动时P才回到左下角的位置,所以最小正周期是4,在其两个相邻零点间的图象如图。‎ 面积是3个扇形和两个直角三角形,‎ ‎。‎ 类型四:其它 例6.已知方程.‎ ‎(1)若方程在上有实根,求实数m的取值范围;‎ ‎(2)若方程在上有两个相异实根,求实数m的取值范围.‎ ‎【思路点拨】将放在等式一边,另一边进行化简,数形结合,方程在上有实根及有两个相异实根的问题,转化为等式两边图形有交点及有两个不同交点的问题.‎ ‎【解析】‎ ‎(1)由题意得即,‎ 若要方程在上有实根,等价于以为定义域而求解函数值的取值范围.‎ ‎∵, ∴,‎ 当即时,;当,即时,.‎ ‎∴.‎ ‎(2)由,若在上有两个相异实根,‎ 即函数在上与直线有两个不同的交点,如图.‎ 故当时,方程有两个相异实根.‎ ‎【总结升华】‎ 求解三角方程是个较困难的问题,但仅考察三角方程在所给区间上解的个数,就可以联系函数的图象求解,或者把变量单独放在一边,考察另一边的取值范围。‎ ‎①本题是通过函数图象交点个数判断方程实数解的方法,应重视这种数形结合的方法。‎ ‎②把变量分离,单独放在一边也是处理变量的一个技巧。‎ 举一反三:‎ ‎【变式1】已知方程有解,求实数的取值范围。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】由原方程得到,‎ 令,则有最大最小值,‎ 只要在这个范围内,原方程就有解,‎ 故时,原方程有解。‎ ‎【变式2】已知,求使成立的实数的取值范围。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】原式变形为:‎ 当即时,不论取何值,原式成立,即.‎ 当即时,,∴原式等价于 令,则要使成立,只要即可。‎ 又 ‎∵,∴,∴‎ ‎∵ 在即时取最小值3,‎ ‎∴,即,‎ 所以当时,m取任意实数,原式都成立,‎ 当时 ,原式都成立。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档