高考政治一轮复习第55练文化是民族的，又是世界的

高考政治一轮复习第55练文化是民族的，又是世界的

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 文化是民族的，又是世界的 1．(2014·江苏高考)在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚 的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中 国故事。这体现了( ) A．文化是共性和个性的统一 B．中华文化具有包容性 C．不同民族文化的逐渐融合 D．文化交流要以我为主、为我所用 2．斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观 众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美 好。该剧成功走出国门说明( ) A．不同民族文化之间可以取长补短 B．对传统文化需要继承与发扬 C．不同民族文化各具特色，又具有共通性 D．优秀文化能激励人们创造美好生活 3．我们在说“幽默”“基因”“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文， 其 实 它 们 落 地 融 化 到 汉 语 中 了 。 同 样 ， 老 外 在 说 “dimsum( 点 心 )”“kungfu( 功 夫)”“gelivable(给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这主要表明( ) A．文化在交流、借鉴的过程中发展 B．中华文化的国际影响力越来越强 C．文化创新过程必须体现时代精神 D．不同民族文化有共性和普遍规律 4．2016 年 7 月 15 日，中央音乐学院于红梅老师一行在美国奥尔巴尼举行了音乐会，与美国 的音乐家一同分享音乐的魅力。此次音乐会的交流可以看作是中美两国文化交流不断发展的 一个缩影，两国文化交流不断发展促进了各自文化的繁荣。这是因为两国文化( ) ①都蕴含着人类进步的价值追求 ②在长期交流中达到了相互融合 ③都有自己的精粹和独 特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 5．中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让 中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明( ) ①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济有积极的反作用 ③文化既是民族的，又是 世界的 ④教育是文化传播的重要途径 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．习近平指出，“一带一路”合作倡议契合中国、沿线国家和本地区发展需要，符合有关各 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 方共同利益，顺应了地区和全球合作潮流。今天的亚洲，多样性的特点仍十分突出，不同文 明、不同民族、不同宗教汇聚交融，共同组成多彩多姿的亚洲大家庭。这从文化生活的角度 表明( ) A．各民族文化的内容与形式是完全一致的 B．在实践中产生和发展的不同民族文化存在着共性和普遍规律 C．文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 D．各民族的文化在其发展中都是一样的 7．世界各国的风俗习惯千差万别，大部分国家以摇头表示否定，以点头表示肯定，而阿尔巴 尼亚人则以摇头表示肯定，以点头表示否定；行握手礼的国家绝大部分是伸出右手行礼，但 印度必须用左手；许多非洲国家以啃咬来宾的右耳垂来表示热烈欢迎。这些都说明( ) ①世界文化具有普遍性 ②各民族文化之间只存在着差异性 ③世界文化具有多样性 ④各 民族文化都有自己的个性和特色 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 8．世界文化异彩纷呈，有大陆文化、海洋文化和岛国文化等，但人们发现各种不同的文化类 型中又有许多相似之处。这是因为( ) A．世界文化的起源是一样的 B．世界各地区、各民族的社会实践具有共性 C．世界各地区文化都是由人创造的 D．各民族生活的地理环境具有相似性 9．《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视 野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了 观众的喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是( ) ①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文 化是民族性与世界性的统一 ④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 10．当今世界，有 220 多个国家和地区，2 500 多个民族，6 000 多种语言。不同民族、不同 历史文化背景的人民，共同创造了各具特色、丰富多彩的文化。不同文明之间持续开展对话、 交流，最终融汇成人类文明奔流不息的长河。这表明( ) ①文化既是民族的，又是世界的 ②人民群众是文化创造的源泉 ③博采众长是文化创新的 根本基础 ④文化多样性是人类文明进步的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 答案精析 1．A [本题考查文化不仅是民族的，而且是世界的。展示具有民族和地域色彩浓厚的东西， 体现了文化是民族的，具有自己的个性和特征；寻求与世界的共鸣体现了文化又是世界的， 文化是共性和个性的统一，A 项符合题意。其他选项均与题意无关。] 2．C [文化是民族的，又是世界的，中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧体现了中华文化 的民族特色，坦桑尼亚观众在感动中体会中国“和”文化的美好，说明了世界各民族文化具 有共性和普遍规律，C 项正确。] 3．D 4.C 5．D [本题审题过程中找到“中国巨大的发展潜力”“形成了全球‘汉语热’现象”“孔子 学院”“让中国的语言文化在全世界焕发出生机”等“题眼”，这表明中国的巨大发展潜力 促进了汉语的普及，通过孔子学院让中国文化走向世界，扩大了影响力，因而①③④符合题 意。题干表明经济决定文化，并没有体现文化对经济的反作用，而且②的说法片面，应是先 进、健康的文化对经济有积极的反作用，故排除②。] 6．C [不同文明、不同民族、不同宗教汇聚交融，共同组成多彩多姿的亚洲大家庭，这说明 各民族文化共同构成了世界文化，文化是世界的，C 说法正确；各民族文化各具特色，具有 多样性，在内容与形式上存在差别，A 说法错误；B 没有阐明各民族文化与亚洲文化的关系， 与题意不符；D 说法错误，各民族的文化在不同发展阶段各有特点。] 7．C [世界各国的风俗习惯千差万别体现了文化多样性，③④符合题意；材料没有体现①观 点；②错误；故答案选 C。] 8．B [此题考查文化的共性。由于文化是人们社会实践的产物，而人们的社会实践具有共性， 所以各种不同的文化类型中又有许多相似之处。] 9．A [民族文化与世界文化是个性和共性的关系，共性通过个性表现出来，②说法错误；④ 消除民族间的文化差异的说法是错误的。] 10．B