2020学年高二语文上学期期中试题Ⅱ(1)

2020学年高二语文上学期期中试题Ⅱ(1)

‎2019学年高二语文上学期期中试题Ⅱ 注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。‎ 一.现代文阅读（19分) ‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ ‎ 大写意的困境与突围 林 木 目前中国画界有个悖论让人十分好奇。一方面，对写意画，尤其是大写意的倡导不绝于耳，另一方面，写意画早已陷入困境。‎ 目前的一些展览，工笔画的参展及获奖作品数量绝对在写意画之上。又如在面对现实的一些创作领域，大写意更显尴尬。20世纪以来对中国画的历次批判，其实矛头主要是冲着中国画中的写意画去的。不论康有为、鲁迅还是徐悲鸿们，批评的都是写意画，尤其是大写意画。而对工笔画不仅没批评，评价还很高，尤其对以宋画为代表的中国院体工笔画系统反倒有极好印象。不仅当时的中国知识精英是如此看，国外的学者也这样看。‎ 正因为写意画目前的窘境，所以倡导写意画，尤其是大写意画的呼声不绝于耳。尤其是一些强势人物对写意画尤其是大写意画的倡导，更使这个问题成为当代中国画坛的一个焦点现象。‎ 写意画的窘境其实是与对写意画的认识直接相关的。如写意画就是“写”，而“写”就是“以书入画”，“以书入画”就是以书法线条入画，尤其是以行草书入画。不仅当以如此线条入画，还当以水墨为之。这样，大写意画语言的套路就定型了：急速的行草书法中锋式线条加水墨入画，这是写意画的笔墨套路。写意尤其是大写意当然还不能画得太实，必须简。岂不闻“论画以形似，见与儿童邻”么？八大山人已是榜样之榜样，你还敢画实画繁么？于是简笔造型是又一套路，一些大写意画家画得儿童画一般，技巧全无。写意画还有题材套路，其中又以传统文人画之“四君子”梅兰竹菊为千年不易之“母题”。千年以来，成千上万的画家迷恋简笔造型，画同样已成套路的相似性的题材相同的母题，怎么可能不相似不雷同！就算是龙虾珍贵，天天吃顿顿吃也会吃倒味！今天的水墨大写意就好像是我们国画界的“龙虾”！‎ ‎ 画界吃腻了“龙虾”时，当代工笔画横空出世：你用急速的行草用笔，我用严正的楷书用笔；你儿童似的简笔造型，我则严谨的写生写实；你天天画千年不变的传统母题，我画天天看到的丰富无比的现实生活；你用单纯至极的水墨，我用千变万化的色彩；你总是老气横秋的古典意趣，我幅幅生气勃勃的现代情感……倡导写意画的人总把写意或大写意当成中国画的本质，所以他们的倡导总是义正词严。对中国绘画来说，通过主观表达的需要主观化地改造对象以应表达的“意象”‎ 10‎ 才是中国绘画体系的核心。这样，宫廷表达的富贵意象成为院体画工笔画，宗教表达的神圣意象成为宗教画，民间表达的吉祥意象成为民间画，文人表达的超然意象成为文人画……各路数的传统绘画中还可再分一些绘画类型，如此看来，把大写意标榜为中国绘画的核心绘画，把大写意精神标榜为中国绘画核心精神，既不合情理，亦不合史实。“写意”之前中国就没有艺术精神？‎ 写意困境如此，水墨大写意就没有出路了？当然不是。当代画坛仍有不少突破常格以写意或大写意名世的优秀画家。既然上述关于写意的套路成了障碍，但写意的内涵，那种狂放、那种力量、那种无所拘束一往无前的精神气势不可以发扬光大吗？笔者在贾浩义的画册中还能看到他早年用过、今天还在流行甚至倡导的水墨大写意人物画，形很准，笔墨也很好，但如果没有对中国意象本质的哲理探索、对写意内在精神的深入把握、对写意语言的自由转换，一如今天画坛绝大多数写意画家那样，能有今天风格独特而备受称赞的老甲吗？‎ ‎（选自2015年8月9日《中国文化报》）‎ ‎1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．很多年以来，包括徐悲鸿在内的大家对中国画的批判，主要集中在写意画上，而对工笔画却持不仅不批评且赞赏有加的态度。‎ ‎ B．“急速的行草书法中锋式线条加水墨入画”，这是写意画的笔墨套路，言下之意是写意 画还是要画得简一些。‎ ‎ C．大部分画家均存在一种观点，写意或大写意应当成为中国画的本质，所以这部分画家总是义正词严地为之呐喊与欢呼。‎ ‎ D．用严谨的写生写实，画丰富无比的现实生活，采用千变万化的色彩，体现生气勃勃的现代情感，这是当代工笔画的一些特点。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．相同的套路，相似的题材，那些重点画“梅、兰、竹、菊”的写意画和重点画“龙虾”的国画，都陷入了绘画的困境之中。‎ ‎ B．“论画以形似，见与儿童邻”并非八大山人提出的观点，意思是评论画的好与不好，如果以形似为标准，这样的见识跟小孩子差不多。‎ ‎ C.作者列出“工笔画”“宗教画”“民间画”“文人画”等例子，表明作者并不认同大写意为中国绘画的核心绘画，大写意精神为中国绘画核心精神的观点。‎ ‎ D.作者认为，我们应当拓宽写意画的惯常套路，突破常格，不断加强对写意本质的探索，‎ 把握写意的内在精神，将写意语言自由转换。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．“写意画的窘境其实是与对写意画的认识直接相关的”，这句话在文中起承上启下的作用，表明如何看待这种窘境与我们对它的认识有关联。‎ ‎ B.著名文学大师鲁迅曾说过“两点是眼，不知是长是圆；一划是鸟，不知是鹰是燕”的话，这话是针对写意画来说的，并且是在批评写意画。‎ ‎ C. 文中的老甲，即贾浩义，当代著名大写意水墨画家，有着对写意内在精神的深入把握，风格独特而备受称赞，有别于一般的写意画家。‎ ‎ D.‎ 10‎ ‎ 一些强势人物对大写意画的大力倡导，致使这一问题成为当今中国画坛的一个焦点，客观上也就造成了目前写意画的窘境。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共2小题，10分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成4-5题。（9分）‎ 修鞋摊 左岸 ‎ 于守桥临近下班的时候，手机响了，是小枣来的电话，说有急事找他。小枣是来自乡下的小姑娘，像一瓶未开封的纯净水，在这个城市的城乡结合部的一个角落，摆了一个三平米大小的修鞋摊。老于天生八字步，两只脚后跟外侧先着地，时间长了鞋就容易磨偏，偏大了，老于就去找小枣修鞋，一来二去就和小枣熟了。‎ ‎ 小枣上面有三个哥姐，出生不久都先后夭折。她娘怀她的时候，爹又患病离世：剩下孤儿寡母，家境越加贫寒。小枣一狠心撇下娘，一跺脚来到这里。了解小枣的不幸遭遇后，帮助小枣就成了老于生活的一部分。‎ ‎ 孩子出啥事了？于守桥一边寻思一边急冲冲往小枣的鞋摊赶。到了跟前一看，小枣独自坐在修鞋用的马扎子上，泥胎似的，低头愣愣地发呆。“小枣，谁惹你生气啦？”老于迫不及待地问。小枣抬头，见老于像遇到救星，止不住豆大的泪珠往下掉。“俺娘病重了，爬不起炕。俺只有回家。“那，你走后，这个鞋摊咋办？”“我就为这个，找你来出个主意。”老于明白，这个不起眼儿的小摊一个月的收入起码两千元，她一铁定就有人占。‎ ‎ “大叔，俺想好了，你帮俺看个把月的，等俺娘病见强了，俺还会回来。”说着小枣冲老于扑通一声跪下。老于见此景一把将小枣扶起：“别上火，这事包在我身上，赶紧收拾收拾走吧。事发突然，我也没准备，这是随身带的三百元钱，你拿去急用吧。”‎ ‎ 回家路上老于心里犯起嘀咕，话好说，事难办。这难有二：一是他有份在事业单位的工作，二是他对修鞋一窍不通。思来想去，直琢磨得脑袋昏沉沉的，也没想出个子午卯酉来。第二天一大早，他向单位领导申请了半个月的休假。‎ ‎ 老于开始修鞋了，虽说他是钳工出身，可毕竟隔行如隔山，最初艰难的日子可想而知。有时一天下来，累得头昏眼花，不但没挣到钱，反而还得包赔损失。今天手指磨破了，明天手掌叫改锥扎了。还有一个让他头痛的问题，由于不会修鞋，来的顾客一天比一天少了，照这样下去，小枣回来他怎么交代呢？俗语说“急中生智”，他把小枣的遭遇和临时看摊的原由以及在小枣没来期间他免费修鞋用毛笔字写下，挂起来。这一招果然灵验，顾客非常理解老于，都向他伸出大拇指。‎ ‎ 一个月眨眼过去了，小枣来电话告诉老于说她娘的病加重，回不来，叫他再替她看着摊。时光荏苒，转眼三个月过去了，小枣仍然没回来。老于再也没有向单位请假的借口了，他辞掉了工作。老于的老婆发现老于脸晒得黢黑黢黑，手粗糙不堪，禁不住问老于怎么搞的，老于支支吾吾说最近单位搞土建整的，没事。一天，单位的科长给老于家里打电话，老于的老婆接的电话，叫老于抽空到单位领取辞职后的相关补助费。老婆听罢顿时炸了锅，立即给老于挂了电话，叫他立马回家，说个清楚。‎ 10‎ ‎ 面对老婆，老于把自己如何认识小枣，帮助小枣的事情一五一十地交代出来。老婆听完立即气得背了气，老于见状又是掐人中又是捶背。老半天，老婆缓过神来，骂他老不要脸，转而一把鼻涕一把泪，说老于得精神病了。一星期后，老婆与老于办理了离婚手续。‎ ‎ 打那以后，老于更加专注于这个鞋摊。尽管这期间，已老长时间打不通小枣的电话。不知不觉，三年时光在老于叮叮当当的鞋锤声里溜掉了。小枣的身影始终没有出现。对于这个，老于似乎习以为常。有些迟钝的他，常常把烟卷燃火的那头误放进自己的嘴里，烫得他傻笑不已。‎ ‎ 一天，一辆银灰色的轿车在老于鞋摊不远处停下，从后车座里走出一位着装时尚的少妇，嘴里咬着一根女士香烟。“维娜，那双鞋有必要修理吗，我再给你买一双不就得了。你也不怕麻烦。”叫维娜的少妇没有理会，扭着腰肢朝鞋摊走来，把一只高跟鞋递给了正在埋头钉鞋的老于。老于仰起脸，用他那粗大的手指使劲地揉着眼睛，打眼细瞅，不由惊呆了：“你是小枣？”‎ ‎ （有删改）‎ ‎4．小说中的老于有哪些性格特点？请简要分析。（5分） ‎ ‎5．为什么老于被烟卷烫了还傻笑？请结合小说谈谈你的看法。（5分）‎ 二.古代诗文阅读（49分）‎ ‎（一）课内文言文知识（本题共7小题，每小题3分，共21分）‎ ‎6.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）(3分)‎ ‎ A.穷发之北，有冥海者 发：毛，指草木 ‎ B.去以六月息者也 息：气息，这里指风 ‎ C.除臣洗马 除：除去 ‎ D.犹蒙矜育 矜：动词，怜惜 ‎7.下列句中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）(3分)‎ ‎ A.生物之以息相吹也 而彭祖乃今以久特闻 ‎ B.州司临门，急于星火 鹏之徙于南冥 ‎ C.我决起而飞 夫列子御风而行 ‎ D.故九万里，则风斯在下矣 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 ‎8.下列各句式类型与例句相同的一项是（ ）(3分)‎ ‎ 例句：之二虫又何知！‎ A.彼且恶乎待哉 B.臣无祖母，无以至今日 ‎ C.欲苟顺私情，则告诉不许 D.今臣亡国贱俘 ‎9.选出下列各句中没有活用现象的一项（ ）(3分)‎ ‎ A.《齐谐》者，志怪者也 B.其视下也，亦若是则已矣 ‎ C.历职郎署 D.臣不胜犬马怖惧之情 ‎10.下列加点词的古今意义相同的一项是（ ）(3分)‎ 10‎ ‎ A.众人匹之，不亦悲乎 ‎ B.臣少多疾病，九岁不行 ‎ C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。‎ ‎ D.朝菌不知晦朔 ‎11.下列各项中对古代文化常识解说不正确的一项是：（ ）(3分)‎ ‎ A.不肖：旧时表谦卑的自称，谦称自己没有本事，不能继承祖辈德行，多用于长辈死后。‎ ‎ B.笄年：是指女子十五岁。冠年是指男子二十岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，以示成年。‎ ‎ C.谥号：古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒义的称号。‎ ‎ D.足下:是古代下称上或同辈相称所用的敬辞，表示尊敬对方。‎ ‎12.下列各项中对意象的解说不正确的一项是（ ）(3分)‎ ‎ A.杜鹃：望帝传说是蜀地的君主，名叫杜宇，后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂魄化为杜鹃，暮春哭啼，以致口中流血。后多渲染哀怨悲戚的气氛或思归的心情。如：又闻子规啼夜月，愁空山。（唐 李白《蜀道难》）‎ ‎ B.寒砧:指寒秋时的捣衣声，一般用来烘托一种萧瑟、残败、凄凉的气氛，体现征人远征在外，朋友绵绵不尽的思念之情。如：九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。（唐 沈佺期《独不见》）‎ ‎ C.芭蕉:常用以表现孤独忧愁、离情别绪。如：窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。（宋 李清照《添字采桑子 芭蕉》）；蝉: 表达凄楚哀婉之情。如:高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。（唐 雍陶《蝉》）‎ ‎ D.尺素:古代珍贵的家信写在一尺见方的白绢上，盛以双鱼形木匣。代指书信。如：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。（宋 秦观《踏莎行》）‎ ‎（二）课外文言文阅读（本题共5小题， 22分）‎ 阅读下面的文言文，完成13—17题。‎ ‎ 朔方节度使牛仙客，前在河西，能节用度，勤职业，仓库充实，器械精利；上闻而嘉之，欲加尚书。张九龄曰：“不可。尚书，古之纳言，唐兴以来，惟旧相及扬历中外有德望者乃为之。仙客本河湟使典，今聚居清要，恐羞朝廷。”上曰：“然则但加实封可乎？”对曰：“不可。封爵所以劝有功也。边将实仓库，修器械，乃常务耳，不足为功。陛下赏其勤，赐之金帛可也；裂土封之，恐非其宜。”上默然。李林甫言于上曰：“仙客，宰相才也，何有于尚书！九龄书生，不达大体。”上悦，明日，复以仙客实封为言，九龄固执如初。上怒，变色曰：“事皆由卿邪？”林甫退而言曰：“苟有才识，何必辞学！天子用人，有何不可！”十一月，戊戌，赐仙客爵陇西县公，食实封三百户。‎ ‎ 初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：“宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。”上不从。时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。侍中裴耀卿与九龄善，林甫并疾之。‎ 10‎ 是时上在位岁久渐肆奢欲怠于政事而九龄遇事无细大皆力争林甫巧伺上意日思所以中伤之。林甫日夜短九龄于上，上浸疏之。‎ ‎ 林甫引萧炅为户部侍郎。炅素不学，尝对中书侍郎严挺之读“伏腊”为“伏猎”。挺之言于九龄曰：“省中岂容有‘伏猎侍郎’！”由是出炅为岐州刺史，故林甫怨挺之。九龄与挺之善，欲引以为相，尝谓之曰：“李尚书方承恩，足下宜一造门，与之款昵。”挺之素负气，薄林甫为人，竟不之诣。林甫恨之益深。挺之先娶妻，出之，更嫁蔚州刺史王元琰，元琰从赃罪下三司按鞫，挺之为之营解。林甫因左右使于禁中白上。上谓宰相曰：“挺之为罪人请属所由。”九龄曰：“此乃挺之出妻，不宜有情。”上曰：“虽离乃复有私。”‎ ‎ 于是上积前事，以耀卿、九龄为阿党，并罢政事。 （选自《资治通鉴·二百一十四》）‎ ‎13.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A.苟有才识，何必辞学 苟：假如 B.陛下相林甫 相：看相貌 ‎ C. 林甫日夜短九龄于上，上浸疏之疏：疏通 D. 薄林甫为人 薄：轻视 ‎14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) (3分)‎ ‎ A. 干支是天干地支的合称，干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法，如甲申年、丁酉年等。本文中的“戊戌”即戊戌年。‎ ‎ B. 隋唐时爵位分王、公、侯、伯、子、男。公爵是比王爵低一级的爵位，分为国公、郡公和县公。文中牛仙客被封为陇西县公的爵位。‎ ‎ C. 庙，宗庙，古代帝王、诸侯祭祀祖宗的场所。社，古代指土神和祭祀土神的地方、日子和祭礼。庙社，用以指代国家和政权。‎ ‎ D. 三司，东汉称司马、司徒、司空为三司，唐以御史大夫、中书、门下为三司，主管刑狱。武则天当政后，改为以尚书刑部、御史台、大理寺杂按为三司。‎ ‎15.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3分)‎ ‎ A. 是时/上在位/岁久渐肆奢欲/怠于政事/而九龄遇事无细大皆力争/林甫巧伺上意日思/所以中伤之 ‎ B. 是时/上在位岁久/渐肆奢/欲怠于政事/而九龄遇事无细大皆力争/林甫巧伺上意/日思所以中伤之 ‎ C. 是时/上在位岁久/渐肆奢欲/怠于政事/而九龄遇事无细大皆力争/林甫巧伺上意/日思所以中伤之 ‎ D. 是时/上在位/岁久渐肆奢/欲怠于政事/而九龄遇事无细大皆力争林甫/巧伺上意/日思所以中伤之 ‎16.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是( ) (3分)‎ ‎ A.张九龄反对加封牛仙客为尚书和对其实封，李林甫向唐玄宗进谗言，最终玄宗还是加封了牛仙客陇西县公的爵位。‎ ‎ B.李林甫引荐萧炅为户部侍郎，但萧炅是一个白字先生，中书侍郎严挺之讥笑他为“伏猎侍郎”，于是萧炅被调出京城，任岐州刺史。‎ ‎ C.李林甫是一个曲意奉承的奸佞小人，张九龄反对他担任宰相，他虽然内心不满，表面上却“曲意事之”。‎ 10‎ ‎ D.严挺之的前妻被休后又嫁给了王元琰，跟从王元琰获罪，严挺之解救了她。李林甫让人告诉玄宗，玄宗认为严挺之这样做是出于和前妻的私情。‎ ‎17.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎（1）封爵所以劝有功也。边将实仓库，修器械，乃常务耳，不足为功。（5分）‎ ‎（2）时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。侍中裴耀卿与九龄善，林甫并疾之。（5分）‎ ‎（三）诗歌鉴赏（本题共3小题， 11分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成18-19题。‎ 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。‎ 高树月初白，微风酒半醒。‎ 独行穿落叶，闲坐数流萤。‎ 何处渔歌起？孤灯隔远汀。‎ ‎【注】林景熙，南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。‎ ‎18.下列对本诗的赏析，不正确的两项是( ) ( )（5分）‎ ‎ A.首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷披。‎ ‎ B.颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，说明诗人感慨至深。‎ ‎ C.尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。‎ ‎ D.诗中用“日暮”“月初白”“孤灯个词语，表现白天到夜晚的时间变化，表达作者孤寂情感。‎ ‎ E.诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。‎ ‎19.赏析颈联中“穿”“数”二字的妙处。（6分）‎ ‎（四）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎20. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎⑴风之积也不厚， 。 ‎ ‎⑵ ，举世非之而不加沮。‎ ‎⑶若夫乘天地之正， ，以游无穷者。‎ ‎⑷ ，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。‎ ‎⑸心非木石岂无感？ 。‎ 三．语言文字运用（本题共4小题，15分）‎ 10‎ ‎21.下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）(3分)‎ A.经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。‎ B.油画不是一蹴而就的，而是要一笔一笔画出来，就好像雕刻一样，要精雕细琢，才能完成创作。‎ C.在儿子临行前，父亲一再关照儿子要看风使舵，根据具体情况灵活应付。‎ D.当观众正看得如痴如醉之时，电视剧戛然而止，扑入眼帘的便是花花绿绿、索然寡味的广告。‎ ‎22.下列句子中没有语病的一项是（ ）(3分)‎ A.卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建，它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史和文化。‎ B.据郑州市房地产开发协会在房交会上的统计，约有70%左右的被调查者有购房计划，但如何让这些购房需求变成购房行动，是开发商最头痛的问题。‎ C.当前，中国扶贫脱贫已经进入攻坚克难的重要阶段，“灌水式”“输血式”等传统方法难以为继，“精准扶贫”成为新阶段的新举措。‎ D.人力资源和社会保障部部长日前表示，将于今年拿出延迟退休方案，并向社会各阶层征求广泛意见，新方案有望从2022年起正式实施。‎ A. “建筑、雕刻、绘画、艺术”不能并列。B“约有70%左右”语义重复。D语序不当，“广泛”应放在“征求”前。‎ ‎23.请在下列空格处填上正确的拼音或汉字。（6分）‎ zī( )铢必较 不落言quán( ) 颦cù ( ) ‎ 岑寂（ ） 犬吠（ ） 轻鸢（ ） ‎ 五．作文（60分）‎ ‎24.阅读下面材料，按要求作文。‎ ‎ 某书店举办读书活动，让几个读者围在一起读书，闻着怡人的花香，吃着精致的茶点，读前做深呼吸练习，读后闭着眼睛作冥想状。举办者称“不管看什么书，首先要给他们形式感”。 ‎ ‎ 根据材料，从自己的读书经验出发，阐述你对“读书的形式感”的看法和理由。 ‎ ‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不要泄露个人信息。‎ 10‎ 莆田第六中学17-18学年上学期高二期中考试卷Ⅱ·语文参考答案 ‎1.C项，“均存在一种观点”的并非“大部分画家”，而是“倡导写意画的人。”‎ ‎2．A项，无中生有，文中并没有说“国画”“陷入了绘画的困境之中”。‎ ‎3．D项，因果倒置，应当是先有写意画的窘境，于是一些强势人物来倡导，致使其成为一个焦点。‎ ‎4．（5分）答案要点:①热心助人，乐善好施；②信守承诺，勇于担当；③为人仗义，却虑事不周。(每答出一点并作恰当分析给2分。意思答对即可。)‎ ‎5．（5分） ①对自己被烟卷烫到而感到尴尬；（1分）②对自己为帮助他人，辞了工作又离婚的自嘲；（2分） ③对自己信守承诺却不知结局如何的无奈。（2分）（意思答对即可）‎ ‎6.C（除，授予官职） ‎ ‎7.C（A 介词，用；介词，因为。B介词，比；介词，到。D 副词，那么；连词，但是；）8.A 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C（疏：疏远） 14.A（纪日） 15.C ‎ ‎16.B（“前妻跟从王元琰获罪”有误，严挺之只是详情而非解救她。）‎ ‎17.（1）封爵本是为了奖赏有战功的人。牛仙客作为边将，充实仓库，修理军器，都是他应该做的事，谈不上有什么功劳。（“所以”“劝”“实”“修”各1分，句意通顺1分）‎ ‎（2）当时张九龄因为有文学才能被玄宗的器重，李林甫虽然怨恨他，但仍然假意奉承他，侍中裴耀卿与张九龄交好，李林甫也一并嫉恨他。（“为……所”“曲意”“善”“疾”各1分，句意通顺1分）‎ 参考译文 朔方节度使牛仙客，以前在河西镇时，能够节约费用，勤于职守，所以河西镇仓库中的物资充实，军用器械精利；唐玄宗听说此事后，想要嘉奖他，任命他为尚书。张九龄说：“不能这样做。尚书就是古代的纳言之人，唐朝建立以来，只有曾经做过宰相和在朝野内外有名望有德行的人才能担任。而牛仙客原来是河湟地区节度使判官，现在突然要任命他为这么显要的官职，恐怕有辱于朝廷。”玄宗说：“那么只封给他有实封户数的食邑可以吗？张九龄回答说：“这也不可以。封爵本是用来奖赏有战功的人。牛仙客作为边将，充实仓库，修理军器，都是他应该做的事，谈不上什么功劳。陛下如果要奖赏他勤于政事，赐给他黄金和丝绸就可以了；而分土封爵，恐怕不合适。”玄宗沉默不语。李林甫对玄宗说：“牛仙客具有宰相的才能，尚书又有什么呢！张九龄是一介书生，不懂得从大局考虑。”玄宗听后十分高兴，第二天，又说要封给牛仙客食邑，张九龄仍然坚持说不可以。玄宗极为愤怒，脸色大变说：“朝廷大事都要由你来做主吗？”李林甫退朝后说：“只要有才能，何必一定要会写文章！天子要重用一个人，又有什么不可以呢！”十一月戊戌（二十三日），玄宗赐牛仙客陇西县公爵位，并赏赐食邑三百户。‎ 先前，玄宗想要任命李林甫为宰相，征求中书令张九龄的意见，张九龄回答说：“宰相身系国家安危，陛下如果任命李林甫为宰相，（臣）恐怕（他）以后要成为国家的祸患。”‎ 10‎ 玄宗不听。当时张九龄因为有才学被玄宗器重，李林甫虽然怨恨他，但表面上还不得不奉承他。侍中裴耀卿与张九龄关系密切，所以也受到李林甫的嫉恨。这时玄宗做皇帝已有多年，生活逐渐奢侈腐化，懒于处理政事。而张九龄遇到事情，不论大小，觉得有不对之处，就要与玄宗争论；李林甫却善于窥伺玄宗的意图，每天都在想着如何陷害、中伤张九龄。李林甫一有机会就在玄宗面前说张九龄的坏话，所以玄宗逐渐疏远张九龄。‎ 李林甫引荐萧炅为户部侍郎。萧炅一向不学无术，有一次在中书侍郎严挺之面前把‚伏腊读为‚伏猎。严挺之对张九龄说：“尚书省怎么能有‘伏猎侍郎’呢！”于是萧炅被调出京城，为岐州刺史，因此李林甫怨恨严挺之。张九龄与严挺之关系亲密，想要推荐严挺之为宰相，曾经对他说：“李尚书正受到皇帝器重，你应该去登门拜访，与他搞好关系。而严挺之素来傲气，看不起李林甫的为人，竟不去拜访。李林甫就更加恨他。严挺之先前娶的妻子，被休掉后改嫁给蔚州刺史王元琰，王元琰因为贪污钱财罪被御史大夫、中书省和门下省逮捕审问，严挺之为他说情。李林甫就乘机让左右的人到宫中告诉了玄宗。玄宗对宰相说：“严挺之在有关官吏面前为罪人说情。”张九龄说：“王元琰娶的是严挺之休掉的妻子，不可能有私情。”玄宗说：“虽然已被休掉，但还有私情。”‎ 玄宗又联想到以前的事情，认为裴耀卿与张九龄庇护自己的党羽，二人一起被罢免参政知事。‎ ‎18.AD（A没有比兴手法，3分。D项中“白天”不恰当，2分）‎ ‎19. “穿”即穿行，写诗人独自在落叶飘零的树林中穿行，形象地表达出诗人的孤独和忧郁。“数”即数数，指诗人独坐无聊，只得藉数流萤以遣闷，诗人苦闷无聊的心情跃然纸上。（6分，每点3分）‎ ‎20. ⑴则 其负大翼也无力 ⑵且举世誉之而不加劝 ‎ ⑶而御六气之辩 ⑷茕茕孑立 ‎ ⑸但以刘日薄西山 ⑹吞声踯躅不敢言 ‎ ⑺势拔五岳掩赤城 ⑻千岩万转路不定 ‎ ⑼恍惊起而长嗟 ⑽安能摧眉折腰事权贵 ‎21.B 一蹴而就多用于否定，适用于做事。此处用一挥而就。一挥而就肯定否定都可以，只用于写字、写文章、画画。‎ ‎22.C ‎23.A ⑤句“理学家为什么崇古抑律”提出核心问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。‎ ‎24. zī(锱)铢必较 不落言quán(筌) 颦cù (蹙) ‎ 岑寂（cén） 犬吠（fèi） 轻鸢(yuān） ‎ ‎25.略 10‎