2019-2020学年吉林省白城市通榆县第一中学高二上学期第三次月考政治试题 Word版

2019-2020学年吉林省白城市通榆县第一中学高二上学期第三次月考政治试题 Word版

吉林省白城市通榆县第一中学2019—2020学年高二上学期第三次月考 政治试题 第I卷(选择题共60分)‎ 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分,共60分）‎ 1. 改革开放以来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实践结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中形成了中国特色社会主义理论体系，这一科学体系必将对实现中华民族伟大复兴的中国梦产生重大而深远的影响。这说明中国特色社会主义理论体系（） ①是自己时代的精神上的精华 ②直接推动全而建成小康社会述设的进程 ③能为人们认识和改造世界提供物质基础 ④是社会变革的先导，推动时代前进步伐 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ 2. 漫画《求菩萨》蕴涵的哲理是 ​‎ A. 世界观与方法论相互影响相互决定 B. 有什么样的世界观就有什么样的方法论 C. 意识的内容并不是来自客观世界 D. 不同性质的意识起着相同的作用 3. ‎“我是谁？我从哪里来？要到哪里去？”“一年中为什么会春夏秋冬轮回？”“动物会说话吗？动物也在思考吗？”人们常常会对在生活与实践中遇到的一些问题进行追问和思考。这在一定程度上告诉我们 ‎①人们会不自觉地与哲学发生联系②人们的追问与思考推动着世界的发展③哲学源于人们对世界的追问与思考④哲学是人们的主观感受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 1. 习近平总书记曾指出：推进中国改革发展、实现现代化，需要哲学精神指引。“需要哲学精神指引”说明 ‎①哲学是推进中国特色社会主义建设的指导思想 ‎②真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 ‎③真正的哲学是社会变革的先导             ‎ ‎④真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 2. 下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是 ‎①“心病终须心药治，解铃还须系铃人”与“天不变，道亦不变”‎ ‎②“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”‎ ‎③“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”‎ ‎④“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白璧有微瑕”‎ A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ 3. 唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。以下现象符合唯物主义观点的是（　　） ①用山羊预测美国总统大选结果 ②着眼世界经济开“中国药方” ③立足中国国情，讲好中国故事 ④找“高人”念咒画符求升官 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 1. ‎《人民日报》报道，目前，中学生相信星座与命运有关的占70%，教师占50%。从哲学上看，相信星座和命运有关的思想属于 A. 朴素唯物主义 B. 机械唯物主义 C. 主观唯心主义 D. 客观唯心主义 2. 古语说：“生死有命富贵在天”。下列选项中与此观点蕴含相同哲理的是 A. 道生一，一生二，二生三，三生万物 B. 心生种种法生，心灭种种法灭 C. 天下皆知美之为美，斯恶已 D. 古今易俗，新故异备 名山大川总能出现一些令人惊奇的事情。2019年6月14日，黄山游客发现了难得一见的“佛光”奇观。据此回答下列题。‎ 3. 佛家认为，只有与佛有缘的人，才能看到佛光，因为佛光是从佛的眉宇间放射出的救世之光，吉样之光。在马克思主义者看来，这种思想属于 A. 主观唯心主义 B. 客观唯心主义 C. 形而上学唯物主义 D. 古代朴素唯物主义 4. 公元366年的一天傍晚，佛光出现在甘肃敦煌附近的一座沙山上，乐僔和尚当即跪下，并朗声发愿要把佛光出现的地方变成令人崇敬的圣洁宝地。受这一理念的感召，经过工匠们千余年断断续续的构筑，终于成就了举世闻名的文化艺术瑰宝——敦煌莫高窟。这说明 ‎①人们的意识具有自觉选择性             ‎ ‎②意识对事物发展方向起决定作用 ‎③世界的真正统一性就在于它的物质性  ‎ ‎④意识对物质具有能动的反作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 5. 在物理学里，佛光是在天气阴沉时，强烈阳光照射云雾表面后形成的一种衍射现象。当太阳、人体与云雾处在一条倾斜的直线上，阳光将人影投射到云彩上，云彩中细小冰晶与水滴就会形成独特的圆圈形彩虹。这表明 ‎①事物的运动变化、发展是有规律的 ‎②事物的相互联系、相互作用构成事物的变化、发展 ‎③人为事物的联系具有“人化”的特点，是客观的 ‎④事物之间的联系都是多变的、偶然的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 1. 党的十九大把“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入《中国共产党章程》，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，成为党必须长期坚持的指导思想。党章的这一修改表明 ‎   ①马克思主义理论是随着社会实践的发展而发展的 ‎   ②对社会的认识受到各种条件的限制，是一种循环运动 ‎   ③意识是对物质的正确反映 ‎   ④实践永无止境，创新永无止境 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④‎ 2. 针对港珠澳大桥岛隧建设中遇到的问题，工程支撑建设团队开展了百余项试验，先后攻克了人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计等十余项世界级技术难题。这表明 A. 实践是推动认识发展动力 B. 认识具有反复性 C. 实践是认识的目的和归宿 D. 真理具有客观性 3. 德国科研人员通过研究发现，该睡觉的时候不睡，会破坏人体内肾上腺素等的昼夜节律，导致其水平异常升高，抑制T细胞对靶标的粘附能力，T细胞和抗原结合受到影响，影响正常免疫功能｡这佐证了 ‎①思维与存在具有同一性 ‎②一切运动变化都有规律 ‎③运动是物质的唯一特性 ‎④人们能依据条件改变规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 1. 国际学术界对基因编辑婴儿事件虽有极大争议，但是也达成了一些共识：在技术不成熟、无法预知其潜在的危害性及相应的社会伦理问题未得到充分讨论解决之前，我们应当禁止对于人类生殖系基因编辑的临床试验和应用，许多国家还对此制定了严格的伦理、法律规范。基因编辑技术临床试验和应用被“叫停”是基于 ‎    ①实践活动应坚持真理与价值的统一    ②正确的价值观是进行科学研究的基础 ‎    ③科学研究必须关注事物联系的多样性    ④科学家要敢于突破现有理论和实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 2. 全面二孩的放开，使得人口政策成为人们热议的话题。随着我国人口状况的不断变化，我国的人口政策在不断调整，但究竟应该怎么调整、应该在何时调整，各学界、专家给出的意见都不尽相同。这表明 ‎①认识有主体差异性 ‎②人们对客观事物的认识受到实践水平的限制，对同一事物的真理性认识有很多 ‎③真理和谬误是相对的，是可以转化的 ‎④客观事物是复杂多变的，人们对一个事物的正确认识往往需要多次反复才能完成 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ 3. ‎“喜鹊报喜，乌鸦叫丧”这种说法 A. 反映了一种自在事物的联系 B. 是主观臆造的事物联系 C. 看到了事物之间的本质联系 D. 说明人为事物的联系是主观的 4. 近年来，中国电商、快递等行业快速崛起，为物流行业创造了良好的发展机遇。但与此同时，人口红利的逐渐消失，也使得这个高度依赖人力的传统行业面临严峻挑战。在业界看来，依托大数据、人工智能等先进技术打造“智慧物流”，已经成为物流行业转型升级的大势所趋。材料蕴含的辩证法原理有： ①事物的任何运动和变化都是发展  ②事物发展是前进性和曲折性的统一 ③社会需要是建立新的联系的前提 ④人为事物的联系也是普遍的客观的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ 1. 习近平总书记参观《复兴之路》展览时指出 :每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。上述材料体现的辩证法观点是（）‎ ‎①人民群众是历史的创造者②前途是光明的，道路是曲折的 ‎③在个人与社会的统一中实现人生价值④整体与部分是相互联系的 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ 2. ‎2018年l1月1日，习近平指出：“应该承认，当前一些民营经济遇到的困难是现实的，甚至相当严峻，必须高度重视。同时，也要认识到，这些困难是发展中的困难、前进中的问题、成长中的烦恼，一定能在发展中得到解决。我相信，只要我们坚持基本经济制度，落实好党和国家方针政策，民营经济就一定能够实现更大发 展。”这蕴含的哲学道理有（　　） ①矛盾具有普遍性。要敢于正视并解决经济发展中遇到的问题 ②科学理论具有重大指导作用，民营经济发展要以党和国家方针政策为出发点 ③事物发展是前进性和曲折性的统一，既要重视困难，又要树立信心克服困难 ④上层建筑要服务于经济基础，经济才能发展，社会才能进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. 习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。思想政治课教学改革创新要坚持统一性和多样性相统一。上述论断蕴含的哲学道理是（）‎ ‎①矛盾的特殊性通过普遍性表现出来  ②矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的  ③矛盾的斗争性推动事物的运动、变化和发展  ④把握矛盾的特殊性才能找到解决矛盾的正确方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 1. ‎2019年3月12日，中共中央总书记习近平就推进军队建设发展“十三五”规划落实提出要求，并强调推进军队建设发展必须加强统筹协调，加强重点突破，加强责任落实，扭住不放，务期必成。总书记的讲话蕴含的哲学依据有 ‎①坚持“两点论”和“重点论”相统一②主要矛盾对事物的发展起决定作用 ‎③坚持矛盾普遍性和特殊性相统一④矛盾的主要方面决定了事物性质 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③‎ 2. ‎2018年1月10日，中央文明办发布了2017年12月“中国好人榜”。18年热心捐助贫困儿童的“豆芽奶奶”刘运英、风雨13载义务摆渡接送上学孩子的好党员郭罗恩、捐肾救夫的好妻子王阴霞等106人被广大网友推举为“中国好人”。这些好人的共同特点是：‎ ‎①有正确的价值观，作出了正确的价值判断和价值选择 ‎②通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要 ‎③一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 ‎④直接创造了丰硕的社会精神财富 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ 3. 漫画《忆往昔》蕴含的哲学寓意是 （　　）‎ A. 历史和现实存在不可逾越的鸿沟 B. 意识具有社会历史性 C. 认识别人总是比认识自己困难 D. 代沟是客观存在、不可弥合的 1. 习近平主席在2017年新年贺词中指出，只要我们13亿多人民和衷共济，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。该论断体现的哲学道理是（　　） ①关键部分影响整体的功能       ②量的积累必导致相应的质变 ③事物发展的前途是光明的       ④社会生活在本质上是实践的。‎ A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ 2. 习近平强调：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福”，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。在新时代，把为人民谋幸福落到实处，就是要实实在在增加人民的“获得感”。这是基于 ‎①人民是实践的主体，是推动社会历史发展的决定力量 ‎②人民是历史的创造者，决定社会历史的性质和变迁 ‎③人民是社会存在和发展的基础，是社会物质财富的创造者 ‎④群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 3. 在2019新年贺词中，习近平再次为奋斗者点赞：他向每一位科学家、工程师、 “大国工匠”、建设者和参与者致敬；他叮嘱280多万驻村干部、第一书记，一定要保重身体；他提到一些闪亮的名字：南任东、林俊德、张超、王继才、黄群------称他们是“新时代最可爱的人”；他感谢快递小哥、环卫工人、出租车司机及千千万万的劳动者……习近平送上自己对每一位奋斗者的问候：“大家辛苦了”他们平凡而又伟大的故事让人心潮涌动。这表明 ‎①为社会作出贡献就能得到社会的肯定            ‎ ‎②每个人都能为社会发展作出有益的贡献 ‎③一个人为社会作出了贡献就应得到社会的尊重    ‎ ‎④个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ 1. 港珠澳大桥建设者们在技术封锁、羞辱式嘲讽、天价咨询费面前，以民族振兴为己任，殚精竭虑造就凝聚超凡智慧的超级工程，成就光耀大地的人生丰碑。这体现了 ‎①对社会的独特贡献是实现人生价值的前提    ②人生价值只有在劳动和奉献中才能实现 ‎③满足社会需要和实现自我满足的辩证统一    ④中国人民具有伟大创造精神和奋斗精神 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④‎ 2. 习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。办好思想政治理论课对于青少年的价值在于（　　） ①引导他们树立正确的理想信念与价值观 ②向他们积极传播正能量，发挥价值观的激励作用 ③帮助他们运用科学的思维方法武装自己的头脑 ④培养他们的创新精神，敢于否定权威，突破陈规成说 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. 近日，习近平对张富清同志先进事迹作出重要指示：老英雄张富清一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。这表明 A. 实现人生价值需要有正确价值观的指引 B. 社会客观条件是实现人生价值前提 C. 实现人生价值需要全面提高个人的素质 D. 人的真正价值在于创造和享受价值 第II卷(非选择题 共40分)‎ 二.非选择题（本大题共3小题，共40分）‎ 1. ‎(16分)“中国梦·祖国颂”2018国庆特别节目10月1日在中央电视台举行。“中国梦”承载着国家对未来的信心，也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过：“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说的好：“我们每个人也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人，他们是最幸福的人。‎ 材料二  目前，我们距离“中国梦”的目标比任何时候都更接近，实现“中国梦”的信心比任何时候都更坚定。越是在这样的时刻，越是需要依靠人民群众，越是要立足实际、脚踏实地。在新的征程上，无论经历什么样的考验，我们都应当始终保持“中国信心”。‎ ‎（1）结合材料一，运用整理与部分的辩证关系说明我们如何才能更幸福。‎ ‎（2）从唯物史观角度，说明材料二体现了哪些哲学道理。 ‎ 2. ‎(12分)阅读材料，完成下列要求。 精准扶贫是全面建成小康社会的重要抓手。当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。实施精准扶贫战略，脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，既防止不思进取，等靠要，又防止拔苗助长，图虚名，促使贫困地区整体脱贫、全面脱贫。经济贫困背后隐藏着文化的贫困。贫苦地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化。这种贫困文化成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏，扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”，要把争取和凝聚人心，把教育、科技文化扶贫贯穿始终，把自立更生，艰苦奋斗教育贯穿始终，用自己的勤劳双手建设美好家园，确保2020年全面建成小康社会。‎ 扶贫脱贫是全面建成小康社会的最后一公里。运用“事物发展的状态”哲理对此加以说明。‎ ‎“扶贫先扶精气神，既要管好‘肚子’，更要管好‘脑子’。”请就扶贫脱贫拟两条宣传标语。 ‎ 1. ‎(12分)2019年4月30日，纪念“五四”运动100周年大会在北京隆重举行。阅读材料，回答问题。 “五四精神”是热血青年们自发并逐渐形成的一种神圣的精神追求，爱国主义、振兴中华是其核心。在不同的历史环境中，其主旨各不相同。青年运动只有在它适应历史发展要求，担负起时代的任务时，才能具有深刻的内容和历史的意义。今天我们纪念百年“五四”，不是要去重复当年的斗争口号和斗争方式，而是要继承、弘扬“五四精神”，把“五四精神”注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，实现中华民族伟大复兴。‎ 结合材料，运用意识的能动作用知识，阐释新时期弘扬“五四精神”对实现中华民族伟大复兴的重要意义。 新时代青年，该拿什么“致青春”？“致青春”，从思想着手。在迈向伟大复兴的征程中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和现实一再证明，理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。“致青春”，从担当起步。天下兴亡，匹夫有责。我们需要更多有担当的青年扛起实现中国梦的历史重任。青年应该时刻把使命责任放在心里、扛在肩上，向时代交出自己的青春答案。‎ 结合材料，运用实现人生价值的知识，分析新时代青年如何弘扬和践行“五四精神”。 ‎ 参考答案 ‎1.【答案】D ‎ ‎2.【答案】B ‎ ‎3.【答案】B ‎ ‎4.【答案】C ‎ ‎5.【答案】B ‎ ‎6.【答案】C ‎ ‎7.【答案】D 8.【答案】A 9.-11【答案】‎ ‎【9】B ‎10.B ‎11.A ‎ ‎ ‎12.【答案】D 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】B 19.【答案】D 20.【答案】B ‎ ‎21.【答案】C ‎ ‎22.【答案】A ‎ ‎23.【答案】A ‎ ‎24.【答案】B 25.【答案】B ‎ ‎26.【答案】B 27.【答案】C ‎ ‎28.【答案】C ‎ ‎29.【答案】B ‎ ‎30.【答案】A ‎ ‎31.答案（1）①在整体和部分的关系中，整体居于主导地位，统帅着部分，要树立全局观念，立足整体，统筹全局。个人获得幸福必须为最大多数人带来幸福，如果损害祖国的利益，个人就得不到幸福。我们要树立整体意识；②部分构成整体，部分影响整体，特别是关键部分甚至对整体决定作用，要重视部分，用局部的发展推动整体的发展。幸福是个人人格上得到的满足，那些为大多数人带来幸福的人应该得到社会的赞扬和认可。个人幸福感增强也能促进国家发展，反过来促进个人幸福。 ​（2）①保持“中国信心”，实现“中国梦”要立足于中国的实际，体现社会存在决定社会意识；②始终保持“中国信心”，将为民族振兴提供强大的精神动力，体现社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展具有推动作用。 32.【答案】【小题1】（1） ①‎ 事物发展的状态是量变与质变的统一，量变是前提，质变是量变的结果，事物的发展都是从量变开始，这就要注重量的积累。当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。 ②量变到一定程度必然引起质变，抓住时机促成质变，实施精准扶贫战略，促使贫困地区整体脱贫、全面脱贫。经济贫困背后隐藏着文化的贫困。 （2）答案示例： ①既要富口袋，更要富脑袋，扶贫先扶志，贫穷落后不光荣，好吃懒做很可耻。 ②扶贫先扶智，治穷先治愚。 ③扶贫先扶志，治穷先治愚。 ④人穷志愈坚，致富路更宽。‎ ‎【小题2】‎ ‎ ‎ ‎【解析】（1）本题要求结合设问扶贫脱贫是全面建成小康社会的最后一公里，运用“事物发展的状态”哲理对此加以说明。属于分析说明类主观试题，知识限定为事物发展的状态。可知涉及答题要素有量变和质变是事物变化发展的两种状态；量变是质变的必要准备，要注重量的积累；质变是量变的必然结果，要抓住时机促成质。 （2）本题是一个开放性试题，设问中提示既要管好“肚子”，又要管好“脑子”，因此标语的拟写一定要体现“精神”“志气”“文化”“科技”等与“脑子”相关的词语，同时要注意设问中关于主题、字数等的限定。 （1）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。 （2）本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。 33.【答案】【小题1】（1） ①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。在新的历史条件下，弘扬“五四精神”，把“五四精神”注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，不断赋予其新的时代内涵，有利于实现中华民族的伟大复兴。 ‎ ‎②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。新时期弘扬“五四精神”，有利于激励新时代中国青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。新进期弘扬“五四精神”，有利于为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （2） ①弘扬“五四精神”，新时代青年应坚定理想信念，用正确的价值观引导规划人生道路。 ②把握“五四精神”，自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择，积极投身于为人民服务的实践。 ③践行“五四精神”，新时代青年要在劳动和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现人生价值；在砥砺自我中走向成功。‎ ‎【小题2】‎ ‎ ‎ ‎【解析】（1）本题为意义类主观题，要求结合材料二，运用意识的能动作用知识，阐释新时期弘扬“五四精神”对实现中华民族伟大复兴的重要意义。学生可从意识能够指导人们能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；意识能够指导人们能动地改造世界，对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；等方面结合材料信息进行分析作答。 （2）本题为措施类试题，要求结合材料，运用实现人生价值的知识，分析新时代青年如何弘扬和践行“五四精神”，材料中“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。“致青春”，从担当起步。天下兴亡，匹夫有责”说明新时代青年应坚定理想信念，用正确的价值观引导规划人生道路；材料中““致青春”，从担当起步。天下兴亡，匹夫有责。我们需要更多有担当的青年扛起实现中国梦的历史重任。”可知自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择，积极投身于为人民服务的实践，新时代青年要在劳动和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现人生价值；在砥砺自我中走向成功。 （1）本题为意义类主观题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。 （2‎ ‎）本题属于措施类型，着重考查考生用政治生活相关知识分析现实问题的能力，对考生的能力要求比较高，要求考生充分调动所学知识，全面分析材料，精准把握材料信息，从材料中找出关键词。也要求考生全面平时具有充分的知识储备，方能准确答题。 ‎