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文档介绍
中考生物模拟试卷
2017年生物中考模拟试卷(一) 一、选择题(每小题3分,共54分) 1.(2016·黄冈)下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( A ) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 2.(2016·潮州)下列生物中,不具有细胞结构的是( B ) A.衣藻 B.烟草花叶病毒 C.草履虫 D.酵母菌 3.(2015·呼和浩特)下列关于显微镜的叙述中正确的是( C ) A.显微镜的放大倍数越大,视野越亮 B.观察时,左眼闭着,右眼观察 C.显微镜中物镜和目镜起放大作用 D.“上”的玻片放在显微镜上观察,其物像为“下” 4.(2016·鄂尔多斯)下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是( A ) A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征 B.由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,就能完成一个动作 C.人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔 5.(2016·青岛)在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是( D ) A.甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化 B.乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降 C.丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱 D.丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草、B表示鼠 6.(2016·青岛)如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( C ) A.若B为肺,则C中流着静脉血 B.若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加 C.若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜 D.若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球 7. (2016·内江)如图是植物体的某些器官和结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是( A ) A.甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 B.乙图中的a和b是由甲图中的1发育成 C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b 8.(2016·巢湖)下列动物的行为,属于学习行为的是( C ) A.菜青虫取食十字花科植物叶片 B.失去雏鸟的红雀一连几星期,给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉 D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 9.(2016·青岛)近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为寨卡病毒(Zika Virus)。我国科学家现已证明,寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是( B ) A.可以使用抗生素来治疗这种虫媒病 B.患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源 C.寨卡病毒属于细菌病毒 D.为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群 10.下面有关生物分类和鉴别的叙述错误的是( D ) A.生物学家常用等级法把生物分门别类 B.在分类单位中,种包含的生物种类少,但生物具有的共同特征多 C.检索表能查出生物的名称,确定生物的分类地位 D.同一分类单位中,生物的特征完全相同 11.(2016·巢湖)人的双眼皮是显性性状(由显性基因A控制),单眼皮是隐性性状(由隐性基因a控制)。如果父母双方控制该性状的基因组成都是Aa,其子女是单眼皮的可能性为( D ) A.100% B.75% C.50% D.25% 12.(2016·菏泽)有关下列几种动物的叙述,错误的是( B ) A.B和C都是恒温动物 B.C体内有许多气囊,气囊和肺部都能进行气体交换 C.B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 D.A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱 13.(2016·连云港)下列关于一株苹果树和一只杜鹃的叙述,错误的是( B ) A.细胞是它们的结构和功能的基本单位 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C.都是由受精卵发育而来的 D.苹果的果实、杜鹃的心脏都属于器官 14.如图所示将所有绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,经脱色,漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列说法正确的是( C ) ①光是光合作用的必要条件之一 ②CO2的浓度越高,光合作用越强 ③光合作用不需要叶绿体 ④氧气是光合作用的产物之一 ⑤光合作用制造淀汾 A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤ 15.(2016·梅州)下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( B ) A.基因的多样性决定了生物种类的多样性 B.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因 C.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 D.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 16.(2014·鄂州)根据你具有的生物学知识,判断下列的说法正确的是( A ) A.手偶然碰到钉子后,马上缩回然后才感到疼痛,说明脊髓具有反射和传导功能 B.消费者在生态系统组成中必不可少,在生态系统物质循环中起重要作用 C.呆小症﹑贫血﹑侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病 D.玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同 17.(2016·连云港)画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是( B ) A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期 B.神经冲动的传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液 D.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 18.(2016·德州)我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是( A ) A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫 B.接种的卡介苗属于抗原 C.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质 D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体 二、非选择题(共46分) 19.(7分)(2015·济宁)如图是某生态系统食物网简图,请据图回答下列问题: (1)食虫鸟与蜘蛛的关系是_捕食_。 (2)青蛙与蜘蛛的关系是_捕食与竞争_。 (3)最长的食物链包括_5_个营养级。 (4)此生态系统最重要的成分是_生产者_。 (5)为第四营养级的生物有_3_种。 (6)作为一个完整的生态系统,它还应包括_分解者_和_非生物成分_。 20.(7分)(2016·新泰)据图分析,回答下列问题: (1)图一中盛有干燥的菜豆种子,若向瓶中加适量水,过一段时间后菜豆种子的_呼吸_作用会加强,致使玻璃瓶内_二氧化碳_气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_光合_作用增强。 (2)图一的玻璃罩中的植物,将花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住,将该装置放在光下一段时间,玻璃罩内壁上出现了许多小水珠,原因是_植物体的蒸腾作用散失水分_。 (3)将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放在瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是_植物光合作用释放氧气(植物在光下释放氧气)_。 (4)图二是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是_叶片互相遮挡导致光照不足(通风不畅导致缺少二氧化碳)_。此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意_合理密植_。 21.(8分)(2016·黄冈)豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。如图是一组有关豌豆的示意图,请根据所学知识答题: (1)豌豆种子的萌发需要提供适宜的温度、_一定的水分和充足的空气_。 (2)豌豆在生长过程中要给它施肥,其目的主要是补充植物生长所需的_无机盐_。 (3)甲图所示结构中最重要的是_花蕊(或雌蕊和雄蕊)_,甲到丙必须经历_传粉和受精_过程。 (4)丙图中的B内有多粒种子A,说明乙图中有多个能发育成A的_胚珠_。 (5)用高茎碗豆与矮茎豌豆杂交,子一代都是高茎;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代既有高茎也有矮茎,子二代中出现矮茎这种现象在生物学上称为_变异_。若用D表示显性基因,d表示隐性基因,子二代中高茎个体的基因组成是_DD或Dd_。 22.(8分)(2016·聊城)仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题: (1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看部分“节”,甲动物属于_环节_动物,其运动是靠_刚毛_辅助完成的,乙动物有足和翅,身体外有_外骨骼_,属于_节肢_动物。 (2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,其在于丁动物的体表覆盖_鳞片_,而丙动物的体表无此结构,但皮肤能_辅助呼吸_,且幼体离不开水。 (3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为_无脊椎_动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为_脊椎_动物。 23.(20分)(2015·内江)人作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活。下面图甲是人体心脏结构模式图,图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图,图丙是反射弧模式图,图丁是肝、胆、胰、小肠的相互关系示意图。请据图认真分析回答下列问题: (1)统计资料表明,心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大的一类疾病。观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[ 7 ]_左心室_。 (2)小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有_房室瓣_。 (3)小明同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动中的_吸气_过程,图中的[10]和[11]分别模拟的结构是_胸廓和膈肌_,[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁。 (4)在丁图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[ 19 ]_肝脏_分泌后贮存在结构[20]中;由于图中的结构[ 22 ]_小肠_有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所。 24.(8分) (2016·日照)如图 1 是某湖水生态系统中碳循环模式图,图 1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图 2 为图 1 中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答: (1)图1中过程①表示的生理过程是_光合作用_,如果图2中的 A、B、C、D 表示图1中的四种鱼,图1中和 A、B、C、D 对应的成分是_丙_。 (2)图1中③表示丙成分通过摄食过程,食物中的_物质和能量_流入动物体内。图2中的鱼类,游泳时的动力来自于_躯干部和尾部的左右摆动_。 (3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看,绿藻属于_生产者_;为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。 你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的_A、B_(填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的_自动调节能力_。 (4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了如右图所示的人工湿地系统,下列有关说法正确的是:_B_。 A.图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁 B.流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能 C.细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质 D.绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用查看更多