2020五年级语文下册第七单元18威尼斯的小艇课后作业新人教版

2020五年级语文下册第七单元18威尼斯的小艇课后作业新人教版

‎《威尼斯的小艇》课后作业 基础积累大巩固 一、根据句意写词语。‎ ‎（1）高声喧哗谈笑。　　　　　　　　　 （ ）‎ ‎（2）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。　　 （ ）‎ ‎（3）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 （ ）‎ 二、用表示因果关系的关联词语填写下列句子。‎ ‎(1)( )威尼斯是世界闻名的水上城市，( )小艇成了重要的交通工具。‎ ‎(2) 威尼斯是世界闻名的水上城市，( )小艇成了重要的交通工具。‎ 三、在括号里填上适当的词语。‎ ‎（ ）的桥梁　　　　（ ）的妇女 ‎（ ）的威尼斯　　　（ ）的街道 ‎（ ）的交通工具　　（ ）的影子 ‎（ ）的水上城市　　（ ）的声音 四、把下列句子补充为比喻句。‎ ‎（1）小艇的船头和船艄向上翘起，像________________________。‎ ‎（2）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛________________________________。‎ 阅读能力大提升 五、阅读课文选段，完成练习。‎ 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去作祷告。‎ 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ‎ ‎1.给下列多音字组词。‎ 夹 jiā( ) jiá ( ) 散 sǎn( )sàn ( ) ‎ 鲜xiān( ) xiǎn ( ) 泊 bó ( ) pō ( ) ‎ ‎2．找出下列语句中的动词，写在横线上。然后用上这些连续动词，仿写一个明确的场景。 ‎ ‎(1)商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。 ‎ ‎ (2)仿写： ‎ 3‎ ‎3．选段中画“”句所用的修辞方法是。‎ ‎5.根据对选段第二自然段的理解完成填空。‎ 从人们在夜晚的活动同小艇的联系来写小艇的作用。戏院散场，人们回家需要小艇。随着小艇的“簇拥”--（“ ”）--（“ ”）--（“ ”），人们从“拥”--（“ ”）--（“ ”）--（“ ”），城市也由（ ）到（ ），“沉沉地入睡”。进一步突出了小艇在城市生活中的重要作用 思维创新大拓展 六、照样子写一写。‎ 在我们周围也有很多值得我们去欣赏的美丽的景色，请认真观察老师提供的图片，写一写图上的景色，注意对图上景物的静态描写和动态描写。‎ 参考答案：‎ 一、（1）祷告 （2）哗笑 （3）操纵自如（4）手忙脚乱 二、（1）因为……所以…… （2）所以 三、（坚固）的桥梁　　　　（年青）的妇女 3‎ ‎（古老）的威尼斯　　　（宽阔）的街道 ‎（主要）的交通工具　　（模糊）的影子 ‎（世界闻名）的水上城市　　（嘈杂）的声音 四、（1）小艇的船头和船艄向上翘起，像天边的新月。‎ ‎（2）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。‎ 五、1．夹子 发夹 散落 发散 新鲜 朝鲜 停泊 湖泊(答案不唯一)‎ ‎2．(1)夹 走 做 (2)早晨，爸爸一睁眼发现自己睡过了点，他急忙夹着工作服，匆匆地走上汽车，加大油门向工厂开去，他要去做工。‎ ‎3．(1)在小艇里，青年妇女高声谈笑。 ‎ ‎(2)水面上沉寂了，在水中，只见月亮的影子在水中摇晃。 ‎ ‎4．拟人 ‎5. “簇拥”--“散开”--“消失”--“停泊” “拥”--“哗笑”--“告别”--“沉寂” 动 静 六、示例： 阵春风拂过，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落，好美啊!花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢!柳树姑娘轻轻地摇着身姿，她那长长的辫子甩进西湖，洗洗干净，多么漂亮!我也忍不住张开双臂，任春风拂过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。在蒙蒙细雨中，远远望去，西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱，仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后，露珠在新绿上随风滚动，新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样，更加清晰了：山茶花红艳艳，迎春花黄嫩嫩，玉兰花紫幽幽，梨花雪白白……‎ 3‎