2018届一轮复习扩展语段训练（全国）（一）

2018届一轮复习扩展语段训练（全国）（一）

‎2018届一轮复习 扩展语段 训练（全国）‎ ‎ ‎ 一、扩展语句 题组一　串词成文型 ‎1．请将所给的四个词语扩展为一段文字，不少于40个字。(4分)‎ 家风　濡养　与众不同　好像 答：_________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 解析　要明确题目要求，将这四个词连成不少于40个字的一段话。由“家风”可以联想家风是什么，“家风”“濡养”了什么人等内容。后面的两个词语也可以这样进行联想。‎ 答案　家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人。每一个大大小小的家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会的分解，家风好像离我们越来越遥远。我们应该继承历史留给我们的这一宝贵精神遗产，让家风这棵树越长越壮。‎ ‎2．运用下面所给的词语，发挥想象和联想，写一段兼有描写和抒情的文字，要求至少使用一种修辞手法，不少于70字。(4分)‎ 江南　小巷　悠闲　宁静 答：___________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 答案　江南的小巷，又深又长，曲曲折折，半天走不到头，静到可以清晰地听到自己的足音。她是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画，是城市喧嚣扰攘中的洞天幽境。小巷的动人处就是她无比的悠闲，负手行吟于小巷之中，你的心情就会变得平和而宁静。那种澄明如水的气氛，笼罩一切又净化一切，使人怡然自得，物我两忘。‎ 题组二　诗意素描型 ‎3．揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。扩展文字不超过60字。(5分)‎ 水槛遣心二首(其一)‎ 杜　甫 去郭轩楹敞，无村眺望赊。‎ 澄江平少岸，幽树晚多花。‎ 细雨鱼儿出，微风燕子斜。‎ 城中十万户，此地两三家。‎ 答：___________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 答案　春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。‎ ‎4．请根据北宋词人周邦彦的《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动、形象，至少运用一种修辞手法；③50个字左右。(4分)‎ 答：___________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 答案　清晨的阳光投射到荷花的叶子上，昨夜花叶上积的雨珠很快就溜掉了。清澈的水面上，粉红的荷花在春风中轻轻颤动，一一举起了晶莹剔透的绿盖。远远望去，仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞的江南女子！‎ ‎5．下面这首元曲的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后三个。要求：①按照曲意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理，语言优美；③每个镜头脚本的字数不超过30字。(6分)‎ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。‎ ‎[画外音]　一位远离故乡的游子流落天涯，在萧瑟的秋日黄昏独自漂泊。‎ 镜头一：黄昏时分，枯藤缠绕的老树上，栖息着几只乌鸦。‎ 镜头二：小桥下溪水涓涓，小溪边上散落着几户人家。‎ 镜头三：_______________________________________________________________‎ 镜头四：______________________________________________________________‎ 镜头五：_______________________________________________________________‎ 答案　(示例)(镜头三)西风飒飒，荒凉的古道上，游子骑着匹瘦骨嶙峋的老马。‎ ‎(镜头四)血红的夕阳不解人愁，缓缓向西边落下。‎ ‎(镜头五)孤独的游子仍漂泊在异乡，思乡须断肠。‎ 题组三　补写续写型 ‎6．在下面这段话后续写。要求：①先用一句话写出一种你自己不认同的看法；②然后写出自己的看法和理由；③不超过100字。(4分)‎ 据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物形象的著名笑星，‎ 被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。_______________________。‎ 答：___________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 答案　(示例一)有人说，当好影星得了，何必去抢戴“教授”帽？我要说，他既然能以独特的“搞笑”风格塑造众多的小人物形象，那他就是一位喜剧大师，做艺术系教授绝对够格！‎ ‎(示例二)有人说，学校当自强，别老想靠明星扩大影响。我认为，艺术也要结合实践，这位著名影星就是实践专家。‎ ‎(示例三)有人说，乱送“教授”帽子，反而显得太廉价。我认为，球队要有单项教练，大学也不妨请“明星”来当老师。‎ ‎7．请从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一人，续写下面的话。(4分)‎ 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②至少运用一种修辞手法，引用与人物有关的一句诗；③语意连贯，内容充实；④60～100字。‎ 忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。___________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 答案　(示例一)诸葛亮为匡扶汉室，剿灭汉贼，鞠躬尽瘁，死而后已。其功绩可追伊尹周公，其执着可比屈子贾生，其人格可与日月争辉。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”便是其忠诚的见证。‎ ‎(示例二)文天祥面对风雨飘摇的南宋王朝，以扶大厦之将倾的勇气起兵勤王，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”回应了敌人的诱降，其凛然正气如擎天利剑，令敌人胆寒。‎ ‎(示例三)谭嗣同面对清政府的屠刀，高唱着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言，勇敢地用死亡表达了自己对变法事业的忠诚。有人说他是傻子，然而，如果中国没有这样的许许多多的傻子，又何来国民的觉醒？‎ 题组四　句意丰富型 ‎8．请将下列句子扩展为中心明确、语意连贯的一段话，要有文采，不少于50字。(4分)‎ 事业是人生不朽的丰碑。‎ 答：__________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ 解析　扩展时要围绕所给中心句进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语段。一要扣中心句；二要有文采，最好是运用修辞手法。‎ 答案　人类的历史告诉我们 ‎，凡是留下英名的人，他们都创造了永存的事业。孔子、屈原、司马迁等，他们为千秋万代所传颂，因为他们为民族文化宝库增添了财富，建起了对人类社会有益的事业大厦，筑起了他们人生中永垂不朽的纪念碑。‎ ‎9．将下面的句子扩展为60个字左右的语段，要求从正反两方面进行阐述。(4分)‎ 肯定和赞扬往往会使人产生强大的精神动力。‎ 答：__________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 答案　渴望赞扬是人类的基本心理需要，肯定和赞扬的话语能使人精神振奋，激情倍增，从而产生强大的人生动力；反之，若很少得到肯定和赞扬，甚至动辄被批评、指责，那么人们对生活、事业，对自我就会减少热情，甚至因此缺少精神动力。‎