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文档介绍
2017-2018学年安徽省淮北市第一中学高二上学期期中考试数学(文)试题(解析版)
2017-2018学年安徽省淮北市第一中学高二上学期期中考试数学(文)试题 一、单选题 1.抛物线的焦点到准线的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由得: ,所以, ,即焦点到准线的距离为,故选C. 2.若角满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可得,选D. 3.离心率为,且过点的焦点在轴上的椭圆的标准方程是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】已知椭圆的焦点在轴上,若椭圆过点,则,又由其离心率为,即,则, ,即,此时椭圆的方程为,故选D. 4.执行如图所示的程序框图,如果输出,则输入的( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】该程序框图表示的是通项为的前项和, , 输出结果为, ,得,故选B. 5.由公差为的等差数列重新组成的数列是( ) A. 公差为的等差数列 B. 公差为的等差数列 C. 公差为的等差数列 D. 非等差数列 【答案】B 【解析】设新数列的第项是,则 , , 此新数列是以为公差的等差数列,故选B. 【方法点晴】本题主要考查等差数列的定义、等差数列通项公式,属于难题.判定一个数列为等差数列的常见方法是:(1) 定义法: (是常数),则数列是等差数列(2) 等差中项法: (),则数列是等差数列;(3) 通项公式: (为常数), 则数列是等差数列;(4) 前n项和公式: (为常数) , 则数列是等差数列.本题先利用方法(1) 判定出数列是等差数列后再进行解答的. 6.已知,且,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由得,,因为,,所以 (当且仅当 时等号成立),故选D. 【易错点晴】本题主要考查利用基本不等式求最值,属于中档题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立). 7.在中, (分别为角的对边),则的形状为( ) A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 等腰三角形 D. 等腰三角形或直角三角形 【答案】A 【解析】因为,由正弦定理当 可得, ,因为 ,所以 , 的形状为直角三角形,故选A. 8.已知命题:函数的图象恒过定点;命题:若函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,则下列命题为真命题的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析:在中令,得,此时,所以的图象恒过,所以命题为假,为真.由为偶函数和,即,所以的对称轴为,所以命题为假,为真,所以为真,故选D. 【考点】1、指数函数的图象;2、抽象函数的对称性;3、逻辑联结词. 【方法点睛】(1)求形如(且)的图象所过的定点,通常令,求得相应的值,进而得到定点坐标,而对求形如( 且)的函数图象所过的定点坐标,通常令,,求得相应的值,进而确定点坐标;(2)若函数满足,则的图象的对称轴为或满足,则的图象的对称轴为. 9.已知椭圆的两个焦点分别为,若椭圆上存在点使得是钝角,则椭圆离心率的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析:如图,当动点在椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点运动时, 对两个焦点的张角渐渐增大,当且仅当点位于短轴端点处时,张角达到最大值. ∵椭圆上存在点使得是钝角,∴中,,∴中, ,所以,即,∴,可得,∴,∵,∴.故选B. 【考点】椭圆的几何性质. 【思路点睛】当动点在椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点运动时, 对两个焦点的张角渐渐增大,当且仅当点位于短轴端点处时,张角达到最大值,由此可得结论.本题将角的问题转化为三角形边的问题,再用椭圆的几何性质解决.本题考查了椭圆的简单几何性质,考查数形结合的数学思想,属于中档题. 10.如图,在中, ,若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 , ,又, ,故选D. 11.数列的通项公式为,其前项和为,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析:由数列的通项公式为可知数列是一个周期为的周期数列,其前四项分别为,故. 【考点】1、特殊角的三角函数;2、周期数列的和. 二、填空题 12.命题“”的否定是__________. 【答案】 【解析】特称命题“”的否定为全称命题“ ”。 13.在数列中,已知其前项和为,则__________. 【答案】 【解析】时, 两式相减可得, 时, , ,故答案为. 【方法点睛】本题主要考查数列通项与前项和之间的关系以及公式 的应用,属于难题.已知求的一般步骤:(1)当时,由求的值;(2)当时,由,求得的表达式;(3)检验的值是否满足(2)中的表达式,若不满足则分段表示;(4)写出的完整表达式. 14.设实数满足,则的最小值为__________. 【答案】18 【解析】 表示可行域内的点 到原点距离的平方,出不等式组对应的平面区域如图:由图象可知原点到直线的距离,就是点 到原点距离的最近距离,由点到直线距离公式可得 ,所以的最小值为 ,故答案为. 15.下列命题中,假命题的序号有__________. (1)“”是“函数为偶函数”的充要条件; (2)“直线垂直平面内无数条直线”是“直线垂直平面”的充分条件; (3)若,则; (4)若,则. 【答案】(2)(3) 【解析】(1)若“函数为偶函数”,则, 即,则, 平方得, 即,则,即, 则“”是“函数为偶函数”的充要条件;正确; (2)“直线垂直平面内无数条直线”则“直线垂直平面”不一定成立,故(2)错误; (3)当时,满足,但不成立,故(3)错误; (4)若: ,则: 正确. 故答案为:(2)(3) 三、解答题 16.已知函数. (1)当时,解关于的不等式; (2)若,解关于的不等式. 【答案】(1);(2)见解析 【解析】试题分析:(1),结合图像可得不等式解集(2),所以根据根的大小进行分类讨论: 时,为; ,为; 时,为 试题解析:(1)当时,不等式, 即,解得. 故原不等式的解集为. (2)因为不等式, 当时,有, 所以原不等式的解集为; 当时,有, 所以原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为 17.已知数列是等差数列, 满足,数列满足,且数列为等比数列. (1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1),;(2). 【解析】试题分析:(1)由等差数列的定义可求得的通项公式,设等比数列的公比为,由等比数列的定义可求得的值,进而得到的表达式,则可得到的通项公式;(2)根据(1)中的通项公式所具有的特征,等差数列和等比数列之和,故可采用分组求和得结果. 试题解析:(1)设等差数列的公差为,由题意得,设等比数列的公比为,由题意得,解得,. (2)由(1)知,, . 【考点】(1)求数列的通项公式;(2)数列求和. 18.已知函数. (1)的最小正周期和单调递增区间; (2)已知是三边长,且的面积.求角及的值. 【答案】(1);(2)或 【解析】试题分析:(2)由函数的结构形式可得,应用正弦的和差的展开式公式,以及余弦的二倍角逆运算公式,将函数化简,再通过应用角和差的逆运算公式,将函数化简,即可求得最小正周期,和单调递增区间. (2)在三角形中,根据(Ⅰ)的结论,求出角C.又由已知面积、c边长这三个条件即可解三角形,及求出的值.本小题在解关于的方程组时要用到整体的思想. 试题解析:(Ⅰ) Com] ,, 函数的递增区间是 (2)或a=5,b=8 【考点】1.三角形函数的恒等变换公式.2.解三角形的知识.3.整体的数学思想. 19.已知过抛物线的焦点,斜率为的直线交抛物线于两点,且. (1)求该抛物线的方程; (2)已知过原点作抛物线的两条弦和,且,判断直线是否过定点?并说明理由. 【答案】(1)(2)(4,0) 【解析】试题分析:(1)直线的方程为: ,与抛物线方程联立,利用弦长公式根据列方程可求得,从而可得该抛物线的方程;(2) 直线的方程为: ,联立,得,根据韦达定理及平面向量数量积公式可得,从而可得结果. 试题解析:(1)拋物线的焦点,∴直线的方程为: . 联立方程组,消元得: , ∴. ∴ 解得. ∴抛物线的方程为: . (2)由(1)直线的斜率不为0,设直线的方程为: , 联立,得, 则①. 设,则. 所以或(舍), 所以直线DE过定点(4,0). 20.已知数列满足,且(且). (1)求数列的通项公式; (2)设数列的前项之和,求证: . 【答案】(1);(2)见解析 【解析】试题分析:(1)由,可得,即,可得出{{}}为等差数列.最终可求出{an}的通项公式; (2)采用错位相减法求出,再变形即可求证. 试题解析: (1)∵an=2an﹣1+2n(≥2,且n∈N)∴∴,∴数列{}是以为首项,1为公差的等差数列; ∴; (2)∵Sn=,∴2Sn=,两式相减可得﹣Sn=1+22+23+…+2n﹣=(3﹣2n)•2n﹣3,∴Sn=(2n﹣3)•2n+3>(2n﹣3)•2n ∴. 21.已知椭圆,其长轴为,短轴为. (1)求椭圆的方程及离心率. (2)直线经过定点,且与椭圆交于两点,求面积的最大值. 【答案】(1), ;(2)1 【解析】试题分析:(1)根据条件可得, 即得椭圆的方程,及离心率.(2)先设直线方程为: ,与椭圆联立方程组,利用韦达定理,结合弦长公式求得底边边长,再根据点到直线距离得高,根据三角形面积公式表示面积,最后根据基本不等式求最大值 试题解析:解:(Ⅰ) , , , ∴椭圆的方程为: ,离心率: . (Ⅱ)依题意知直线的斜率存在,设直线的斜率为,则直线方程为: , 由,得, , 由得: , 设, ,则 , , , 又∵原点到直线的距离, ∴ . 当且仅当,即时,等号成立, 此时面积的最大值为. 点睛:解析几何中的最值是高考的热点,在圆锥曲线的综合问题中经常出现,求解此类问题的一般思路为在深刻认识运动变化的过程之中,抓住函数关系,将目标量表示为一个(或者多个)变量的函数,然后借助于函数最值的探求来使问题得以解决.查看更多