河北省定州市2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题

河北省定州市2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题

河北省定州市2019-2020学年高二上学期期中生物试题 一、单选题 ‎1.如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是 A. 血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关 B. C中渗透压的调节有激素和神经递质的参与 C. A中缓冲物质的主要作用是调节渗透压 D. 图中A、B、C中稳态的维持均要通过神经一体液一免疫调节网络共同完成 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。‎ ‎2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，其稳态的调节机制是靠神经—体液—免疫调节网络。‎ ‎3、分析题图：图示是人体局部内环境示意图，其中A是血浆，是血细胞直接生活的环境；B是淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境；C是组织液，是组织细胞直接生活的环境。①是毛细血管壁，②是毛细淋巴管壁，③是组织细胞。‎ ‎【详解】A、题图中的A是血浆，血浆渗透压主要与蛋白质和无机盐的含量有关，A错误；‎ B、题图中的C是组织液，组织液渗透压的调节过程属于神经—体液调节，有激素和神经递质的参与，B正确；‎ C、题图中A是血浆，血浆中缓冲物质的主要作用是调节血浆的pH，C错误；‎ D、人体维持内环境稳态主要是通过神经—体液—免疫调节网络来实现的，而血糖调节和水盐平衡的调节是通过神经—体液实现的，D错误。‎ 故选B。‎ ‎2. 大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是(　　)‎ ‎①毛细血管管壁破损 ‎②长期蛋白质营养不足 ‎③淋巴管阻塞 ‎④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加 ‎⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A. 只有①②③ B. 只有②③④‎ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①毛细血管壁破损，血浆流入组织液，使组织液增多造成组织水肿，①正确；‎ ‎②长期蛋白质营养不足，血浆蛋白合成量减少，血浆渗透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿，②正确；‎ ‎③组织液除了大部分从毛细血管静脉端回流外，少部分还从淋巴管回流入血。当淋巴管阻塞，④淋巴回流受阻时，就可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚而引起水肿，③正确；‎ 花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加，血浆中的蛋白质渗出毛细血管进入组织液，结果增加了组织液中蛋白质的浓度而降低了血浆中蛋白质的浓度，从而使组织液渗透压升高而吸水，造成组织水肿，④正确；‎ ‎⑤肾炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿，⑤正确，A、B、C错误，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】关键是组织水肿的实质是组织液增多，其原因有：营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、淋巴循环受阻及毛细血管破损等。‎ ‎3.下列关于人体内环境及稳态的叙述，正确的是 A. 内环境是机体进行细胞代谢的场所 B. 细胞内外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 C. 人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血液由弱碱性变为弱酸性 D. 内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的结果，与免疫无关 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：‎ ‎（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；‎ ‎（2）定义：正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；‎ ‎（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络；‎ ‎【详解】A、细胞质基质是机体进行细胞代谢的场所，A错误；‎ B、细胞内外的Na+、K+分布不平衡状态是通过主动运输来维持的，而主动运输需要消耗能量，B正确；‎ C、人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，但由于缓冲物质的调节作用，pH值基本不变，C错误；‎ D、内环境稳态是神经调节、体液调节及免疫调节共同作用的结果，D错误。‎ 故选B。‎ ‎4.医生在给患者进行静脉输液时，药液进入人体后经过的一般途径是 A. 组织液→血浆→组织液→靶细胞 B. 血浆→组织液→靶细胞 C. 淋巴→血浆→组织液→靶细胞 D. 血浆→组织液→血浆→靶细胞 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 内环境即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴，血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是：，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。‎ ‎【详解】给患者进行静脉输液时，直接把药液注入到血浆中，通过血液循环系统，进入组织液，运送至靶细胞，故B正确，ACD错误。‎ 故选B。‎ ‎5.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）‎ A. 神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致 B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C. 突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D. 神经递质作用于突触后膜，一定使突触后膜产生兴奋 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性增大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间则通过神经递质这一化学信号传递。‎ ‎【详解】A、神经纤维膜内局部电流的流动方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，这与兴奋传导的方向一致，A正确；  B、静息状态为外正内负的电位，所以神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态，但不是零电位，B错误；  C、兴奋在突触小体中会完成“电信号→化学信号”的转变，C错误；  D、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，所以神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。  故选A。‎ ‎【点睛】本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。‎ ‎6.下图表示4个神经元之间的联系，其中①②③分别是3个神经元的轴突末梢，神经元④只接受②和③的神经递质。下列叙述错误的是 A. 图中4个神经元之间构成3种不同结构类型的突触 B. 当①②③均不释放神经递质时，④的膜电位为静息电位 C. 若①和③同时释放神经递质，会导致④的膜电位同时发生改变 D. 信号只能由②→④的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的相应受体 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，图示含有4个神经元，形成了3个突触，其中①神经元的轴突末梢与②神经元的轴突末梢形成了1个突触，②神经元的轴突末梢与④神经元的细胞体形成了1个突触，③神经元的轴突末梢与④神经元的树突形成了1个突触。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，图中4个神经元之间形成了3种不同类型的突触，分别是轴突-轴突突触、轴突-细胞体突触、轴突-树突突触，A正确；当①②③均不释放神经递质时，④不会接收到化学信号，因此其膜电位为静息电位，B正确；据图分析，①释放的神经递质不直接作用于④，因此①和③同时释放神经递质，会导致④的膜电位同时发生改变，C错误；由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的相应受体，所以信号只能由②→④，D正确。‎ ‎7.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是 A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B. 神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变 C. 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D. 图中离子通道开放后，Na+和Cl﹣同时内流 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，可避免被细胞内其他酶系破坏，A正确；‎ B.神经冲动属于电信号，神经递质属于化学信号，所以神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变，B正确；‎ C.神经递质与突触后膜受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制，相应的离子通道打开，C正确；D.图中离子通道开放后，若兴奋则Na+内流，若抑制，则Cl-内流，D错误；‎ 因此，本题答案选D。‎ 考点：兴奋在突触的传递 ‎8.瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。下图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，已知瘦素可分别引起神经元A兴奋、B抑制；图2为图1中某局部模式图。相关分析错误的是（ ）‎ A. 瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出细胞，通过体液运输至下丘脑 B. 当图2中神经元B释放物质甲，并引起③的抑制时，③处的膜电位无变化 C. 人体内脂肪含量偏高时，神经元A、B分别兴奋、抑制，可能与其膜上瘦素的受体不同有关 D. 若人体血液中瘦素水平没有降低，但神经元B上缺少相应受体，仍可能导致肥胖 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：当机体脂肪含量过高时，脂肪细胞分泌瘦素，可分别引起神经元A兴奋、B 抑制，从而使饱中枢兴奋，饥中枢抑制，降低人的食欲，机体进食减少，据此答题。‎ ‎【详解】A、瘦素是一种由脂肪细胞分泌的蛋白质类激素，以胞吐作用分泌出细胞，通过体液运输至下丘脑，A正确；‎ B、当图2中神经元B释放物质甲，并引起③的抑制时，则③处的膜电位发生变化，静息电位差更大，更难兴奋，B错误；‎ C、瘦素可分别引起神经元A兴奋、B抑制，可能与其膜上瘦素的受体不同有关，C正确；‎ D、若人体血液中瘦素水平没有降低，但神经元B上缺少相应受体，那么，饥中枢不会被抑制，机体仍然可以大量进食，仍可能导致肥胖，D正确。‎ 故选B。‎ ‎9.可卡因(cocaine)是一种神经类毒品。下图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。下列叙述不正确的是：‎ A. ①的形成主要与高尔基体有关，其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙中 B. 多巴胺作用完成后正常的去路是通过多巴胺转运体运回突触前神经元 ‎ C. 由图可知，可卡因进入突触间隙后阻碍多巴胺的回收 ，使突触后神经元持续兴奋 D. 结构③上发生电信号-- 化学信号--电信号的变化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：①表示突触小泡，多巴胺代表神经递质；突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质作用于②突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，即使人产生愉悦感。可卡因与突触前膜上的载体结合，使得多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续兴奋。‎ ‎【详解】A.①突触小泡的形成主要与高尔基体有关，其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙中，A正确； B.多巴胺作用完成后正常的去路是通过多巴胺转运体运回突触前神经元，B正确； C ‎.可卡因导致多巴胺在突触间隙内增多的原因可卡因与突触前膜多巴胺转运载体结合，阻止多巴胺回收入细胞，使得下一个神经元持续兴奋，C正确； D.结构③上发生化学信号--电信号的变化，D错误。 故选D。‎ ‎【点睛】本题结合某类突触的信号传递的示意图，考查神经冲动的产生及传导，要求考生掌握神经冲动的产生过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，难度不大。‎ ‎10.下列有关神经调节的叙述，错误的是（ ）‎ A 由短期记忆到长期记忆可能与新突触建立有关 B. 识别神经递质的受体只分布在神经细胞上 C. 完成反射活动结构基础是完整的反射弧 D. 一个神经细胞轴突未梢可能形成多个突触小体 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 神经调节的基本形式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。‎ ‎【详解】A、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关，A正确；‎ B、识别神经递质的特异性受体也可分布其他细胞上，如肌肉或腺体，B错误；‎ C、反射活动需要经过完整的反射弧来实现，C正确；‎ D、神经细胞的轴突末梢会出现许多分支，每个分支末端膨大成杯状的突触小体，D正确。‎ 故选B。‎ ‎11.下图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A 、B 、C代表器官，a、b、d、e代表物质，①、②和③代表过程。据图判断，下列选项不合理的是(　　)‎ A. 雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合 B. 图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A处 C. 血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定 D. 该雌性激素通过影响DNA的复制过程调节代谢过程 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、性激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平。‎ ‎2、性激素的受体在细胞内，性激素是固醇类激素，自由扩散进入细胞，看图可知，进入细胞的性激素影响转录和翻译过程。‎ ‎【详解】A、雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散运输，从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的，A正确；‎ B、由图可知，C为性腺，B为垂体，A为下丘脑，下丘脑既能传导兴奋，又能分泌激素，B正确；‎ C、通过分析可知：C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用，即血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定，C正确；‎ D、当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA转录和翻译过程来影响细胞代谢的，D错误；‎ 故选D。‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了性激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当性激素分泌过多时就会进行负反馈调节。‎ ‎12.如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是（　　）‎ A. 血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节 B. 当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节 C. 水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节 D. 体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图示过程为生命活动调节过程，包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。‎ ‎【详解】A、血糖平衡调节过程为A→C→D→E来实现，属于体液调节，A正确； B、人手被针扎属于神经调节，通过A→B→E实现，B正确； C、水盐平衡调节属于神经-体液调节过程，下丘脑是水盐平衡调节中枢，通过抗利尿激素作用于靶器官，可以通过A→B→C→D→E来实现，C错误； D、体温调节里有神经调节，可通过A→B→E来实现；也有神经-体液调节，通过A→B→C→D→E来实现，D正确． 故选C。‎ ‎13.图是人体甲状腺分泌相应激素及其相关调控关系的模式图，图中X、Y表示相应内分泌器官，序号表示相应激素。下列说法错误的是 A. X是下丘脑 B. ②是促甲状腺激素 C. ③对X、Y的作用为负反馈调节 D. ④由Y合成后释放到内环境中 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图示，X为下丘脑，Y为垂体，①是促甲状腺激素释放激素，②促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④是抗利尿激素。‎ ‎【详解】A. 由以上分析可知，X是下丘脑，A正确；‎ B. 由以上分析可知，②是促甲状腺激素，B正确；‎ C. ③甲状腺激素对X（下丘脑）和Y(垂体)的作用为负反馈调节，C正确；‎ D. ④抗利尿激素由X(下丘脑)合成，Y(垂体)释放到内环境中，D错误。‎ 故选D。‎ ‎14.下列关于人体生命活动调节叙述，正确的是 A. 大面积烧伤易发生感染的原因是特异性免疫能力降低 B. 下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高可引起人体产生渴觉 C. 激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动 D. 受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。  2、渴觉中枢属于高级神经中枢，位于大脑皮层。 ‎ ‎3、淋巴因子是由T淋巴细胞释放的。‎ ‎【详解】A、皮肤属于人体的第一道防线，为非特异性免疫，大面积烧伤易发生感染的原因是人体的皮肤受损，非特异性免疫能力降低，A错误；‎ B、下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高时，在大脑皮层可产生渴觉，B正确；‎ C、激素和神经递质都不直接参与细胞内生理活动，而是调节细胞内多种生理活动，C错误；‎ D、T淋巴细胞释放的淋巴因子加强了体液免疫效应，D错误。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】本题考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查考生理解激素调节、神经调节、免疫等知识的要点，具有理解、思维能力。‎ ‎15.艾滋病（AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T 细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是 （　　）‎ A. 曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果 B. 曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C. 曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响 D. 曲线EF段，T细胞浓度上升是骨髓中大量生成T细胞的结果 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可知：HIV最初侵入人体时，T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少，使免疫能力降低。‎ ‎【详解】A.由于HIV只能在宿主细胞内才能增殖，所以AB段内HIV浓度上升的主要是它在宿主细胞中大量增殖的结果，不是内环境，A错误；‎ B.消灭HIV，一方面需要细胞免疫将细胞内的HIV释放到内环境，另一方面需要体液免疫将内环境中的HIV通过与抗体结合而消灭的HIV，B正确；‎ C.CD段，体内HIV逐渐增多，而T细胞逐渐减少，由于T细胞既要参与细胞免疫，也要参与体液免疫，故随T细胞的减少，细胞免疫和体液免疫都会降低，C错误；‎ D.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，但是其需要转移到胸腺中发育成熟，D错误。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】解答此题需要明确HIV（病毒）的增殖方式，并能明确各种免疫细胞的作用及产生、成熟场所，进而结合题图分析作答。‎ ‎16.‎ 某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是 A. 提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】AC、一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。分组后一组再注射少量的A，小鼠表现为呼吸困难等症状，另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现，说明提取液中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，而不是胰岛素作用的结果，A错误、C正确；‎ B、呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B错误；‎ D、呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系统，D错误。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】对于过敏反应的考查，要求考生掌握过敏反应是再次接触相同过敏原时。机体才会发生过敏反应是解题的关键。‎ ‎17.2018年8月，浙江有一女孩因食用被椰毒假单胞菌产生的外毒素米酵菌酸污染的黑木耳而中毒，出现脏器衰竭。实验研究中，给从未接触过米酵菌酸的受试者皮下注射微量的米酵菌酸后，若出现局部皮肤红肿，则说明受试者对此毒素无免疫力；反之，则说明受试者体中含有足量的该毒素抗体。下列相关叙述正确的是( )‎ A. 局部皮肤出现红肿说明该受试者对米酵菌酸过敏 B. 机体对米酵菌酸免疫必须通过体液免疫和细胞免疫共同完成 C. 米酵菌酸抗体的首次产生需要米酵菌酸刺激B细胞 D. 若受试者注射米酵菌酸后皮肤出现红肿，下次注射一定还会出现红肿 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下： ‎ ‎【详解】A.据题干信息,该受试者首次接触米酵菌酸,局部皮肤出现红肿,说明该受试者对米酵菌酸无免疫力,而不是对米酵菌酸过敏,A错误;‎ B.米酵菌酸是一种外毒素,并非病毒或胞内寄生性细菌,不进入细胞,所以机体对其进行的免疫没有细胞免疫,B错误;‎ C.B细胞增殖分化产生浆细胞,进而分泌抗体的过程需要抗原的刺激，即米酵菌酸抗体的首次产生需要米酵菌酸刺激B细胞,C正确;‎ D.若受试者注射米酵菌酸后皮肤出现红肿，说明受试者对米酵菌酸无免疫力，此时已产生了记忆细胞和抗体，下次注射不会出现红肿,D错误。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】‎ ‎18.人体免疫反应中会发生一系列变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是（　　）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 初次免疫时，机体产生的抗体数量较少;二次免疫过程中，初次免疫形成的记忆细胞在再次受到特定抗原刺激时，迅速增殖分化形成浆细胞，进而产生大量的抗体，因此二次免疫迅速而强烈, 产生的抗体比初次免疫快、量多，患病程度不明显，故选B。‎ ‎19.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，由图示信息能得出的正确结论是 A. 某些激素经血液运输到图示部位时需要载体蛋白协助进入细胞，激素和载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性 B. 由图可知，神经系统和内分泌系统均可影响免疫细胞的功能 C. 所有免疫细胞受到抗原刺激后，细胞周期都会缩短 D. 浆细胞作为一种免疫细胞，其核糖体、高尔基体等细胞器发达，细胞中发生核DNA复制、转录和翻译 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，突触前膜可通过释放神经递质调节免疫细胞的活动，激素也可调节免疫细胞的活动，在此过程中信息分子神经递质、激素和淋巴因子等参与动物细胞间的信息交流。‎ ‎【详解】A、激素发挥作用后即失去生物活性，但载体蛋白不会失去生物活性，A错误；‎ B、由图可知，神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫细胞的活动，内分泌系统可以通过有关激素间接调节免疫细胞的活动，B正确；‎ C、浆细胞是一种高度分化的免疫细胞，不能识别抗原，也没有细胞周期，C错误；‎ D、浆细胞能产生抗体，抗体是一种分泌蛋白，故浆细胞中核糖体，高尔基体等细胞器发达，但浆细胞是一种高度分化的细胞，不会分裂，因此细胞中没有DNA复制过程，D错误。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】本题主要考查激素调节的特点、免疫调节等知识，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。‎ ‎20.如图表示的是某同学做的两个关于生长素运输的实验。下列相关叙述中正确的是 A. 图一所示的实验证明受到单侧光的照射后，部分生长素分解 B. 图一中置于黑暗处的胚芽鞘尖端不能进行生长素的极性运输 C. 图二所示的实验证明了生长素的极性运输不受重力的影响 D. 图二中根处的生长素运输需要消耗ATP，但茎处的生长素的运输不需要消耗ATP ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、对比图一中两组试验可得，受到单侧光的照射后，生长素向背光侧运输，导致背光侧的生长素含量高于向光侧。‎ ‎2、极性运输指生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，而不能倒过来运输。图2中，根尖产生的生长素会向上运输，茎尖产生的生长素向下运输，说明生长素的极性运输不受重力的影响。‎ ‎【详解】图一中，在黑暗条件下和光照条件下，生长素的总量相同，说明光不会使生长素分解，A错误；图一中置于黑暗处的胚芽鞘尖端仍能进行生长素的极性运输，B错误；由分析可知，图二所示的实验证明了生长素的极性运输不受重力的影响，C正确；图二中根处和茎处的生长素运输均属于主动运输，均需要消耗ATP，D错误。故选C。‎ ‎【点睛】理解生长素极性运输和非极性运输的特点，根据题图分析影响生长素运输的因素是解答本题的关键。‎ ‎21.生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图为某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是（ ）‎ A. ①生长迅速而②生长受抑制是由于①的生长素浓度比②的高，促进作用更强 B. ②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位 C. 该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成 D. 由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生长素的作用特点具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。‎ ‎【详解】A、由于①顶芽合成的生长素向下运输积累在②侧芽部位，导致侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长，①处生长素浓度低，促进顶芽生长，A错误；‎ B、④距离顶芽较远，②距离顶芽较近，①合成的生长素运输到④较少，运输到②较多，因此④生长较快，②生长较慢，B错误；‎ C、图1植物体中生长素主要是由①、②、③、④所示的顶芽和侧芽合成外，及其他结构也能合成如幼叶和形成层，C正确；‎ D、①顶芽优先生长，抑制②侧芽的生长，该植物体现了顶端优势现象，D错误。‎ 故选C。‎ ‎22.若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为（ ）‎ A. 大于m B. 大于m，小于g C. 大于m，小于‎2m D. 无法确定 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生长素生理作用具有两重性，在一定的范围内，浓度增大促进作用增强；而超过一定的浓度范围，则浓度增大促进作用反而逐渐减弱，甚至起抑制作用。‎ ‎【详解】生长素是通过促进细胞的伸长而促进植物的生长的。因为单侧光的照射，生长素向背光一侧运输，使背光面生长素浓度高于向光面，而背光面生长快，即生长效应强于向光面，故向光面的生长素浓度为m，根据图示曲线，可判断背光面的生长素浓度应大于m，小于。‎ 故选C。‎ ‎23.某课题组研究了植物生长调节剂甲和植物生长调节剂乙对微型月季插枝生根的影响，实验结果如图所示，下列说法正确的是(　　)‎ A. 该实验的自变量只有植物生长调节剂的种类 B. 该实验证明了植物生长调节剂甲的作用具有两重性 C. 该实验证明了植物生长调节剂乙促进生根的最适浓度是10 μmol/L D. 若探究植物生长调节剂甲、乙对月季插枝生根的复合影响，应至少设计4组实验 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图解：图中浓度为0的第一组属于对照组，根据与对照组的比较可知：在一定浓度范围内，激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用，并且其最适浓度在10～50μmol/L范围内；而曲线中激素类似物乙的实验浓度对微型月季生根均具有抑制作用。‎ ‎【详解】该实验的自变量是激素类似物的种类与浓度，A错误；实验中激素类似物甲的作用都是促进生根，没有体现两重性，B错误；一定范围内，随着植物激素类似物乙的浓度增加，乙的生根数目逐渐减少，植物激素类似物乙可能对蚕豆幼苗插条生根有抑制作用，C错误；若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响，还应设计不使用植物激素类似物的空白对照组与同时使用甲、乙两种植物激素类似物的实验组，D正确。故选D。‎ ‎【点睛】本题考查植物的激素调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。‎ ‎24.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是 A. 甲、乙图示都说明了植物生长素作用具有两重性 B. 乙图中四个点中只有a点是抑制作用 C. 丙图A段产生生长素，向B段运输时运输方式为主动运输 D. 用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题主要考查生长素的作用以及作用两重性的有关知识。据图分析可知：图甲表示不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽对生长素更敏感；曲线图中横轴以上都表示促进作用，横轴以下都表示抑制作用，说明生长素的作用具有两重性；乙图表示燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长；丙图的A 是胚芽鞘尖端，能产生生长素，是感光部位；B是尖端下面的伸长区。‎ ‎【详解】图甲中根在生长素浓度小于10-8 mol/L表现为促进，大于该浓度表现为抑制，芽在生长素浓度小于10-6 mol/L表现为促进，大于该浓度表现为抑制，图乙中受重力影响，生长素向地运输，b点生长素浓度小于a点，远地一侧促进根生长，近地一侧浓度过高抑制根的生长，故甲、乙图都体现了两重性，A正确；乙图中由于重力作用，生长素向地运输，b、d侧浓度低，a、c侧生长素浓度高，根的远地一侧b生长快，近地一侧a生长素浓度过高抑制生长，芽的近地一侧c促进作用强，生长快，远地一侧d促进作用弱，生长慢，故只有a点是抑制作用，B正确；丙图A段为胚芽鞘尖端，产生生长素，向B段运输为极性运输，运输方式为主动运输，C正确；用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，说明这两种浓度都具有促进作用，但最适浓度不一定在这两种浓度之间，有可能小于这两种浓度，也有可能大于这两种浓度，D错误，因此，本题答案选D。‎ ‎【点睛】解答本题关键注意乙图中a点生长素含量大于b点，b点生长快，a点生长慢些，说明低浓度促进生长，高浓度抑制生长。‎ ‎25.如图（a）表示在种子解除休眠过程中几种激素随时间的变化情况，图（b）表示不同浓度的生长素对不同植物器官生长的影响。下列相关叙述中错误的是（ ）。‎ A. 图（a）显示种子在解除休眠过程中需要多种激素共同参与 B. 图（a）显示种子在解除休眠过程中，细胞分裂素和赤霉素的含量变化趋势基本相同 C. 图（b）中生长素浓度相同时促进甲和乙生长的效应一定不同 D. 图（b）中生长素浓度不同时促进同一种器官生长的效应可能相同 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意描述和图（a）、（b ‎）呈现的信息可知：该题考查植物激素在生命活动调节过程中的相互作用以及生长素的生理作用的知识。赤霉素和细胞分裂素可以解除种子的休眠，生长素生理作用具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制；不同植物对生长素的敏感性不同，图中甲的敏感性较强，乙的敏感性较弱。‎ ‎【详解】依题意和图（a）分析可知，种子在解除休眠过程中脱落酸的含量逐渐减少，细胞分裂素和赤霉素的含量均是先增加后减少，可见，种子在解除休眠的过程中，需要多种激素共同参与，而且细胞分裂素和赤霉素的含量变化趋势基本相同，A、B正确；图（b）中生长素浓度相同时，促进甲和乙生长的效应可能相同，如曲线上A点所对应的浓度，C错误；图（b）中生长素浓度不同，但促进同一种器官生长的效应可能相同，如曲线上C点和D点所对应的浓度，D正确。‎ ‎【点睛】本题考查植物激素的调节的知识点，要求学生掌握赤霉素、细胞分裂素和生长素的生理作用和应用是该题的重点。理解生长素的生理作用的两重性以及不同器官和不同植物的敏感性不同，同时掌握植物生命活动的进行是多种激素共同作用的结果。该题利用图像曲线和知识点结合考查学生的综合应用和分析能力。‎ ‎26.“调控植物生长--代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是 A. 植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B. 赤霉素与脱落酸在调控种子萌发与休眠中的作用相互拮抗 C. 赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果 D. DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，即DELLA蛋白抑制了植物的生长发育，而赤霉素能够解除该蛋白的阻遏作用，进而促进解除其对植物生长发育的抑制。‎ ‎【详解】赤霉素的主要由未成熟的种子、幼根和幼芽合成，A正确；赤霉素促进种子萌发，而脱落酸抑制种子萌发，两者表现为拮抗关系，B正确；根据以上分析已知，赤霉素能够解除已经存在的DELLA蛋白的阻遏作用，说明其不能抑制DELLA蛋白基因的表达，C错误；DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域，D正确。‎ ‎27.研究小组探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，得到如图所示结果。下列相关叙述不正确的是 A. NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性 B. 实验的自变量是不同浓度的NAA，观察指标是平均生根数和生根率 C. 适宜浓度的NAA主要促进细胞伸长从而促进根伸长 D. 实验所用枝条要用不同种植株的枝条，且每个枝条保留侧芽的数量可以不同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：该实验的目的是探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，实验的自变量是不同浓度的NAA，因变量是平均生根数和生根率，无关变量包括侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保证相同且适宜。‎ ‎【详解】A、与NAA浓度为0时相比，当NAA浓度小于300mg/L时，对生根率有促进作用，等于300mg/L时，既不促进也不抑制，大于300mg/L时，对生根率有抑制作用，体现了NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性，A正确；‎ B、实验的自变量是不同浓度的NAA，因变量是平均生根数和生根率，是本实验的观察指标，B正确；‎ C、适宜浓度的NAA主要促进细胞伸长从而促进根伸长，C正确；‎ D、根据无关变量相同且适宜的原则，实验所用枝条要用同种植株的枝条，且每个枝条保留侧芽的数量应相同，D错误。‎ 故选D。‎ ‎28.下列关于植物激素的叙述中，正确的是（   ）‎ ‎①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素 ‎②缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 ‎③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 ‎④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息 ‎⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性 ‎⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 ‎⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 A. ②④⑥ B. ③⑤⑦ C. ②④⑥⑦ D. ①③⑥⑦‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。‎ ‎【详解】植物激素是由特定的部位产生的，而不是由腺体分泌的，①错误；生长素具有极性运输的特点，运输方式是主动运输，需要消耗能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，②正确；乙烯能促进果实的成熟，但不能促进果实的发育，③错误；植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息，④正确；植物横放状态下茎的弯曲生长只体现了生长素的促进作用，没有体现生长素的两重性，⑤错误；植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制，⑥正确；用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄的花才能可得到无子番茄，⑦错误。因此，以上说法中正确的有②④⑥，故选A。‎ ‎29.下图中甲、乙、丙、丁分别表示种群的数量特征。相关叙述正确的是 A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B. 丙为年龄组成，可预示种群数量的未来变化趋势 C. 丁为性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度 D. 对种群密度定期调查有利于合理利用生物资源 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以“种群特征的概念图”为情境，考查学生对种群的特征的识记和理解能力。‎ ‎【详解】甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，A错误；丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B错误；丁为年龄组成，可预示种群数量的未来变化趋势，C错误；种群密度是种群最基本的数量特征，对种群密度定期调查有利于合理利用生物资源，D正确。‎ ‎【点睛】解答此题的关键是熟记并理解种群的特征及其之间的关系，能准确判断图中甲～丁所代表的数量特征，再结合所学的知识准确判断各选项。‎ ‎30.下列有关样方法和标志重捕法的叙述，错误的是（　　）‎ A. 五点取样、等距取样是样方法调查种群密度时常采用的取样方法 B. 样方法取样的关键是要做到随机取样 C. 调查跳蝻的种群密度应该用标志重捕法 D. 标志重捕法中，因捕获后的动物难以再次被捕获，故会导致估算值比实际值偏大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。‎ ‎【详解】AB.五点取样法和等距取样法是样方法调查种群密度的常用方法，应用时应遵循随机取样的原则，A、B正确；‎ C.跳蝻属于活动能力弱、活动范围小的动物，其种群密度的调查方法是样方法，C错误；‎ D.标志重捕法的公式为：种群的总数量=第一次捕捉并被标记的个体数×第二次捕捉的个体数÷第二次捕捉被标记的个体数，若捕获后的动物难以再次被捕获，会导致第二次捕捉被标记的个体数减少，从而导致计算出的种群数量偏大，D正确。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】‎ 样方法的注意点：①随机取样；②样方大小适中；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。‎ ‎31.如图为有关种群增长曲线的模型，下列有关说法不正确的是( )‎ A. 种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 B. 呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大 C. 在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D. 种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、J型增长曲线：在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长。 2、S型增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间因为有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。‎ ‎【详解】A、“J”型曲线是在理想条件下种群数量增长形式，即环境、资源非常优越，生存空间无限， A正确；‎ B、呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移，种群密度的上升，个体间因为有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，种群增长所受的环境阻力加大， B正确；‎ C、在自然界中，资源和空间总是有限的，因此种群的增长曲线一般是“S”型曲线， C正确；‎ D、K值为环境容纳量，“J”型曲线是在理想条件下的种群增长曲线，并不存在K值，故 D项错误。‎ 本题需选择不正确的，故答案为D。‎ ‎32.某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。下列有关叙述错误的是 A. 无论T2之前数据如何，T2~T3和T3~T5时间段内种群数量都是逐渐上升 B. T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量保持不变 C. T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半 D. 调查草鱼的种群密度时，网眼太大常使调查值偏小 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由图示可知，自变量是时间，因变量是种群增长速率，根据草鱼种群增长速率的变化规律推测该种群呈“S”型增长，T3时刻对应的种群增长速率最大，此时对应的种群数量为K/2，T5时刻的种群增长速率为0，对应的种群数量为K值。‎ ‎【详解】据分析可知，无论T2之前数据如何，T2~T3和T3~T5时间段内种群增长速率不为0，说明种群数量都在增长，A正确；T5时种群的出生率等于死亡率，对应的种群数量为K，若增加饵料的投放，则种群数量会增加，B错误；T3时草鱼的种群数量为K/2，T5时草鱼的种群数量为K，因此，T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半，C正确；调查草鱼的种群密度时，网眼太大会使幼体逃脱，从而导致调查值偏小，D正确；因此，本题答案选B。‎ ‎33.蝗虫密度大小对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量一鳇虫取食量)有较大影响，下图表示某草原两种主要蝗虫密度对牧草产量的影响。下列对图示分析错误的是 A. 该图是根据实验结果建立的数学模型 B. 该实验的自变量是蝗虫密度和蝗虫种类 C. 狭翅雏蝗密度为5只/m2时，牧草补偿量大于蝗虫取食量 D. 狭翅雏蝗与亚洲小车蝗间为竞争关系，狭翅雏蝗对草原的危害更大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析曲线可知，曲线纵轴表示牧草产量，横轴表示蝗虫密度，是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线，实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类，因变量是牧草量；由题图可知，同一密度条件下，牧草量不同，说明不同蝗虫对牧草的影响不同，当种群密度大于5时，牧草量减少最快的是亚洲小车蝗。‎ ‎【详解】由分析可知，实验的因变量是牧草产量；该图是根据实验结果建立的数学模型中的曲线模型，A正确；由分析可知，该实验的自变量是蝗虫密度和蝗虫种类，B正确；牧草产量＝牧草补偿量一鳇虫取食量，狭翅雏蝗密度为5只/m2时，牧草产量大于0，故牧草补偿量大于蝗虫取食量，C正确；由题图曲线可知，牧草随亚洲小车蝗种群密度增大而减小的幅度最大，因此对草原危害最大的蝗虫是亚洲小车蝗；D错误；故选D。‎ ‎【点睛】本题的知识点是种群的数量变化，旨在学生分析题图曲线获取信息的能力及分析处理实验数据、获取结论的能力，考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。‎ ‎34.下列有关“土壤中小动物类群丰富度的研究”，说法错误的是（ ）‎ A. 土壤盐碱度不同使土壤动物群落结构有差异 B. 调查土壤中小动物类群丰富度应取表层土进行采集、调查 C. 土壤小动物类群丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 D. 采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度。‎ 观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查。‎ ‎【详解】A、不同盐碱度的土壤层为不同的生物提供了栖息地，所以土壤中的群落也存在垂直分布，A正确；‎ B、调查土壤中小动物类群丰富度时，应去除表层土上的落叶后利用取样器取样的方法进行采集、调查，B错误；‎ C、土壤小动物类群丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法，C正确；‎ D、采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存，D正确。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】题考查土壤中小动物类群丰富度研究的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。‎ ‎35.下列关于演替的叙述正确的是 A. 在河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这属于初生演替 B. 在气候条件适宜的情况下，群落演替的最终结果是物种多样性增加，光能利用率提高 C. 次生演替一般是在生态系统被彻底破坏了的地方开始的，因为环境恶劣，所以要比初生演替经历的时间长 D. 在群落演替的不同阶段中，因为乔木高大，能更好地利用阳光，所以一直占优势 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 群落演替指群落的这种随着时间的推移而发生的有规律的变化，是在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。初生演替即在一个没有植物覆盖的地面上或原来存在植被，但后来被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替即原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发，风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替。‎ ‎【详解】河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这是次生演替，A错误；在气候条件适宜的情况下，群落演替的最终结果是物种多样性增加，光能利用率提高，B正确；初生演替一般是在从来没有过植被，或者生态系统被彻底破坏后的地方开始的，因为环境恶劣，所以要比次生演替经历的时间长，C错误；群落演替的不同阶段中，有不同的优势种群，只有到森林阶段，因为乔木高大，能更好地利用阳光，所以占有优势，D错误。‎ ‎36.下列关于种群和群落的叙述，错误的是 A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 D. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．群落在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合，研究群落包括研究物种的丰富度，种间关系，群落的空间结构和群落的演替等。‎ ‎【详解】一片草地上所有的灰喜鹊是一定空间内的同种生物，属于一个种群， A正确；壁虎是活动能力较强的动物，调查种群密度时用标志重捕法， B正确；洪泽湖近岸区和湖心区生物分布不完全相同，是地势高低不同造成的，属于群落的水平结构，C正确； 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍然处于动态变化过程中，D错误。‎ ‎【点睛】本题考查种群和群落的概念、特征，根据种群的概念和特征可以判断A、B选项正确，依据群落的空间特征，可以判断C项正确，D选项容易出错，群落的演替过程中，即使演替到相对稳定的阶段，物种也不是固定不变的，这种稳定是一种动态平衡。 ‎ 二、简答题 ‎37.图一是置于适宜环境中枪乌贼完整无损的粗大神经纤维，G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。图二是人体中当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。请回答下列问题：‎ ‎(1)图一中，当刺激c处产生兴奋时，A侧的兴奋处为____电位，B侧为____(填“正”或“负”)电位，此时兴奋在神经纤维上的传导是______的。 ‎ ‎(2)如果将图一中a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激(如上图所示)，电流计的指针会发生____次方向____(填“相同”或“相反”)的偏转。若将b电极置于d处膜外，a电极位置不变，则刺激c处后，电流计的指针先向___(填“右”或“左”)偏转。 ‎ ‎(3)图二的结构名称是____。神经纤维D在F中的细小分枝膨大部位叫作____。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是____。‎ ‎【答案】 (1). 负 (2). 正 (3). 双向 (4). 两 (5). 相反 (6). 右 (7). 反射弧 (8). 突触小体 (9). 大脑皮层 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间以神经递质的形式单向传递。据此答题。‎ ‎【详解】(1)图一中，当刺激c处产生兴奋时，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，此时兴奋在神经纤维上的传导是双向的。 ‎ ‎(2)如果将图一中a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激，兴奋先后到达b、a两电极，故电流计的指针会发生两次方向相反的偏转。若将b电极置于d处膜外，a电极位置不变，则刺激c处后，兴奋先到达d处，d处先变为外负内正，电流计的指针先向右偏转。 ‎ ‎(3)图二表示反射弧的结构。神经纤维在轴突末梢的细小分枝膨大部位叫作突触小体。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是大脑皮层。‎ ‎【点睛】本题结合图解，考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况、神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合电流计的位置及刺激位点作出准确的判断。‎ ‎38.胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。‎ ‎（1）由图可知：血糖平衡中枢位于________ 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是________。 ‎ ‎（2）当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是______，从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_____（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。‎ ‎（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加______。该实验的观察指标是_______。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于________状态。‎ ‎（4）胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生（抗体1/抗体2）_____消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过_____治疗。‎ ‎【答案】 (1). 下丘脑 (2). 胰岛A、B细胞与神经递质结合的受体不同（或胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体） (3). 促进靶细胞加速摄取（利用和储存）葡萄糖 (4). 细胞膜上 (5). 等体积（等量）生理盐水 (6). 血液中胰高血糖素的浓度 (7). 空腹(饥饿) (8). 抗体1 (9). 注射胰岛素 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、激素调节过程中，通过体液运输作用于靶细胞膜上的受体，进而调节生命活动． 2、对照实验的设计必须确保单一变量，根据题干信息“胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌”，则单一变量是否注射胰岛素，因变量是血液中胰高血糖素的浓度． 3、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．‎ ‎【详解】（1）由图可知，血糖平衡中枢位于下丘脑，支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是胰岛A细胞缺乏交感神经末梢释放的神经递质结合的受体，换言之，胰岛A、B细胞与神经递质结合的受体不同。‎ ‎（2）当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而降低血糖浓度；由图可知，胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜上。‎ ‎（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组则需在其下丘脑神经元周围施加等量的生理盐水，该实验观察的指标是血液中胰高血糖素的浓度；为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于饥饿（空腹）状态。‎ ‎（4）由于胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，换言之，可能含有与病毒类似的抗原物质，因此，自身免疫系统可能会将其视为攻击对象，通过产生抗体1来影响胰岛B细胞表面相关受体与葡萄糖结合，影响信息交流功能，从而导致其胰岛素分泌功能受阻，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗。‎ ‎【点睛】本题考查血糖调节、对照试验的设计等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。‎ ‎39.生长素促进细胞伸长，其机制可用细胞壁酸化理论解释，调节过程如图所示：‎ ‎（1）生长素的生理作用特点是______，在促进细胞伸长方面与其有协同作用的激素是______。‎ ‎（2）如图，高尔基体在细胞伸长过程中的重要作用是______，H+-ATP酶具有______的功能。‎ ‎（3）如图可对生长素促进细胞伸长的机制做出的解释是______，导致细胞间隙的pH值______，膨胀素被活化，纤维素的氢键被破坏，联系松弛，在细胞内膨压的推动下细胞伸长，此过程主要与______有关（填细胞器）。‎ ‎【答案】 (1). 两重性 (2). 赤霉素 (3). H+-ATP酶的加工 (4). 水解ATP (5). 活化H+-ATP酶的基因，促进其表达 (6). 小于7 (7). 液泡 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：生长素促进细胞生长的机理是：生长素一方面进入细胞，细胞中的蛋白质因子在蛋白激酶的催化作用下，生长素和H+-ATP酶结合，影响细胞核内DNA的转录和翻译，影响促细胞生长蛋白的合成；另一方面和细胞膜表面的受体结合，从而作用于内质网，使内质网释放Ca2+增加，Ca2+进入液泡，从而导致细胞质基质中H+增加，导致细胞壁酸化松散，有利于细胞的伸长，同时刺激高尔基体分泌和细胞壁生成的相关成分。‎ ‎【详解】（1）生长素的生理作用具有两重性的特点，在促进细胞伸长方面与其有协同作用的激素是赤霉素。‎ ‎（2）由图可知，高尔基体在细胞伸长过程中的重要作用是H+-ATP酶的加工，H+-ATP酶具有水解ATP的功能。 ‎ ‎（3）如图可对生长素促进细胞伸长的机制做出的解释是活化H+-ATP酶的基因，促进其表达，导致细胞间隙的pH值小于7，膨胀素被活化，纤维素的氢键被破坏，联系松弛，在细胞内膨压的推动下细胞伸长，此过程主要与液泡有关 ‎【点睛】本题主要考查植物激素功能，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。‎ ‎40.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：‎ ‎（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是______________。群落中物种数目的多少叫做___________。区别不同群落的重要特征是_____________。‎ ‎（2）东部群落在空间结构上具有_____________和______________结构。在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的_____________演替，这样做的意义是__________________________。‎ ‎（3）上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某植物种群数量的变化图，调查该物种种群数量的方法是______________，该方法的关键是______________。据图3分析种群在30年中种群数量最少开始于第_____________年，第15—20年种群的年龄组成类型是_______________，第20~30间种群的增长率为_____________。‎ ‎【答案】 (1). S0 (2). 丰富度 (3). 群落的物种组成 (4). 水平结构 (5). 垂直 (6). 次生 (7). 使群落演替朝着不同于自然演替的速度和方向发展 (8). 样方法 (9). 随机取样 (10). 20 (11). 衰退型 (12). 0‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、调查植物种群密度一般采用样方法，根据图1分析，随着样方面积的增加，物种数目增加，到达S0时物种数目达到最大。‎ ‎2、据图3分析，λ>1，种群数量增加；λ<1，种群数量减少；λ=1，种群数量不变。‎ ‎【详解】（1）由图可知S1物种数较少，在S0时达到最大，而S2和S0‎ 物种数一样，但面积较大不利于调查，故选S0最好。群落中物种数目的多少叫做丰富度。区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。‎ ‎（2）东部群落在空间结构上具有水平结构和垂直结构。因为该生态系统开始时有生命条件，之后生物种类逐渐增多，应属于群落的次生演替。因为有人工干预，因此可以使群落演替朝着不同于自然演替的速度和方向发展。‎ ‎（3）调查植物种群密度或物种数应采用样方法，样方法的关键是随机取样。由曲线可知数据最少的应是第20年，因为大约在10-20年之间λ值小于1，种群数量一直在下降，到20年时λ值等于1，种群数量保持不变，故应是20年种群数量最少；第 15-20 年λ值小于1，种群数量一直在减少，年龄组成类型是衰退型，在20到30年间λ值等于1，增长率为0。‎ ‎【点睛】本题考查种群与群落相关知识，意在考查学生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。‎