2019学年高一历史上学期第一次月考试题(含解析) 新目标版

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2019学年高一历史上学期第一次月考试题(含解析) 新目标版

‎2019年第一学期第一次月考 文综历史试题 第Ⅰ卷选择题 一.选择题(本大题共24小题,每小题4分,共96分。每小题只有一个选项最符合题意。)‎ ‎1. 小明喜欢看历史剧《烽火戏诸侯》。这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务,蜂拥而至勤王的故事。这个典故所反映的政治制度是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 礼乐制度 ‎【答案】A ‎【解析】根据所学知识可知,西周政治上实行分封制,分封的诸王享有治理诸侯国的权力,但是也应该有出兵勤王的义务。周幽王昏庸,为博得褒姒一笑,居然乱用此制度,最终导致亡国,故A项正确。宗法制是和分封制相连的西周时期实行的另一制度,嫡长子继承制是核心,强调血缘关系,与材料不符;郡县制是秦朝以后在国家范围内实行的制度;礼乐制度是维护宗法制和分封制的工具。因此BCD均错。故选A。‎ 点睛:材料中关键信息“西周时期”“诸侯国因信守义务,蜂拥而至勤王的故事”可以得出这是西周的分封制,从四个选项找出即可。‎ ‎2. 中国古籍中有些人名,如刘敬先,殷孝祖(《宋书》),杨延宗(《新庸:括》),汤显祖(《明史》)等。你推测材料中这一现象主要受下列哪一因素的影响 A. 程朱理学 B. 宗法制度 C. 王位世袭制 D. 礼乐制度 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,“敬先、孝祖、延宗、显祖”均是和宗法制度密切相关的,而和程朱理学、王位世袭制、礼乐制度无关,所以综上所述本题答案只能是B。‎ 考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制度 - 6 -‎ ‎【名师点睛】当今历史试题的选材很多是学生平时所从未接触过的,但无论怎样选材其实都可以在教材上找到它们的本来“身影”。因此,做此类试题时可以采取回归教材法,即根据历史事件、历史现象、历史人物以及其发生的时间、空间等因素准确定位所考查的点是做对此类试题的关键所在,例如本题可以回归到教材上的“敬先、孝祖、延宗、显祖”。‎ ‎3. 西周实行分封制,商鞅变法推行郡县制,秦朝统一后实行郡县制的直接目的 A. 发展封建经济 B. 加强对地方的有效管制 C. 强化中央集权 D. 巩固封建统治 ‎【答案】B ‎【解析】秦朝推行郡县制是秦始皇在政治方面采取的措施,可见郡县制不是为了发展封建经济,故A错误;秦朝郡县制是秦始皇政治方面在地方采取的措施,可见郡县制的推行直接目的是为了加强对地方的有效管制,故B正确;秦朝统一后实行郡县制的根本目的强化中央集权,故C错误;秦朝统一后实行郡县制的根本目的是强化中央集权,以巩固封建统治,故D错误。‎ ‎【名师点睛】‎ 抓住关键信息“实行郡县制的直接目的”,直接目的是直接推出来目的,根本目的是是最终目标,所有的直接目的都是为了达成最终目的。‎ ‎4. 在某校招收研究生的试卷中有这样一道题:谈谈你对中国古代政治制度的认识。某考生答题要点概括如下,你认为不符合史实的是 A. 分封制下的诸侯必须服从周天子,毫无权力 B. 商朝神权与王权密切结合 C. 宗法制的最大特点是嫡长子继承制 D. 分封制和宗法制是互为表里 ‎【答案】A ‎.........‎ 考点:中国古代早期的政治制度 点评:中国古代早期政治制度的特点:‎ - 6 -‎ ‎①形成完备的分封制、宗法制,互为表里维护统治。 ‎ ‎②族权与政权的合二为一,以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。 ‎ ‎③以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 ‎ ‎④最高决策集团尚未形成权力的高度集中。‎ ‎5. 《全球通史》中有这样一段描述:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”,这应是指 A. 秦始皇推行郡县制 B. 汉初推行郡国并行制 C. 唐实行三省六部制 D. 元朝在全国设置行省 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析:据材料“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”,结合所学知识可知,这反映了秦始皇推行郡县制,郡县长官由皇帝任命的史实,故A项正确;郡国并行制的国没有废除封建国家,故B项错误;三省六部制是中央官制,与地方无关,故C项错误;元朝在全国设置行省,不符合“废除了所有的封建国家和王国”,故D项错误。‎ 考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制 ‎6. 西汉初年实行郡国并行制度,然而“时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣”。这说明 A. 分封制有利于国家统一 B. 分封制有利于加强王权 C. 郡国并行有利于消除内乱 D. 郡县制有利于国家统一 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析:据材料“时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣”,结合所学知识可知,这说明郡县制有利于国家统一,分封制不利于统一,故D正确。材料说明分封制不利于国家统一,故A排除。分封制不利于加强王权,故B排除。材料反映郡国并行不利于消除内乱,故C排除。‎ 考点:古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·郡国并行 ‎7. 汉武帝为加强对地方官僚的监察和控制而采取的措施是 - 6 -‎ A. 实行推恩令 B. 设置刺吏 C. 取消封国 D. 创设御史大夫 ‎【答案】B ‎8. 唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是 A. 尚书省→中书省→门下省→工部 B. 门下省→尚书省→中书省→工部 C. 中书省→门下省→尚书省→工部 D. 尚书省→门下省→中书省→工部 ‎【答案】C ‎【解析】隋唐朝实行三省六部制,中书省(负责草拟和颁布皇帝诏令),门下省(负责审核政令),尚书省(负责执行命令),在尚书省下设六部,其中水利工程的建设属于工部的职责,据此分析可知C符合题意,故选C。‎ ‎9. 阅读材料,回答问题。‎ 材料一丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“……今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。臣等谨与博士议曰:古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为泰皇。命为制,令为诏,天子自称曰朕。”王曰:“去泰,著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。”制曰:“可。”‎ ‎——《史记》‎ 材料二(见右图)‎ - 6 -‎ 材料三明太祖认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”‎ ‎——中国古代史资料库 材料四(洪武)十五年(1382年)仿宋制,置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士,又置文华殿大学士……大学士特侍左右,备顾问而己。……成祖即位,特简解络、胡广、杨荣等值文渊阁,参预机务。‎ ‎——《明史》卷72《职官志》‎ ‎(1)根据材料一和所学知识,指出秦朝建立了哪些具有深远影响的政治制度?‎ ‎(2)材料二反映了唐朝的什么制度?与秦朝相比,唐朝相权有何特点?‎ ‎(3)根据材料三、四,分析明太祖废除丞相最重要的原因是什么?废除丞相以后,明朝实行什么制度?‎ ‎(4)结合以上材料归纳,中国古代皇权和相权的关系发生怎样的变化?中国古代政治制度呈现什么演变趋势?‎ ‎【答案】(1)皇帝制度(或封建君主专制制度);中央机构三公制度;郡县制。‎ ‎(2)三省六部制。三省长官均为宰相,相权一分为三,相权被削弱。‎ ‎(3)相权威胁皇权。设置内阁制,作为皇帝的顾问机构。‎ ‎(4)相权不断削弱直至消失,皇权不断加强。君主专制中央集权不断加强。‎ ‎【解析】(1)根据所学知识可知,秦朝建立了皇帝制度(或封建君主专制制度);中央机构三公制度;郡县制。‎ ‎(2)由图片看出,是唐朝的三省六部制。有所学知识可知,三省六部制分散了相权,加强了皇权。‎ ‎(3)原因:根据“皆不鉴秦设相之患”“往往病及于国君者,其故在擅专威福”得出:相权威胁皇权。制度:根据“大学士特侍左右,备顾问而己”结合所学知识可知,设置内阁制,作为皇帝的顾问机构。‎ - 6 -‎ ‎(4)变化和趋势:结合所学知识可知,相权不断削弱直至消失,皇权不断加强。君主专制中央集权不断加强。‎ ‎10. 中国历史上的选官制度有一个演变的过程,西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。请回答如下问题:‎ ‎(1)按示例填写表格。‎ ‎(2)简要评述汉、唐的选官制度。‎ ‎【答案】(1)①世卿世禄制;②推举制:③考试成绩 ‎(2)答案1:能全面评述两种选官制度的利弊得失。‎ 就推举制而言,推荐者若出于公心,举贤不避亲,也能选拔到优秀的人才,但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。就科举制而言,普通士人原则上皆可参加考试,扩大了统治基础,但若考试内容不恰当,也不能反映出真才实学。‎ 答案2:单方面评述两种选官制度的利或弊。‎ 其他答案。‎ ‎【解析】(1)根据所学知识可知,西周按照血缘关系推行世卿世禄制;汉朝以德才为标准实行察举制;唐代实行以考试成绩为标准的科举制。‎ ‎(2)要辩证的评述两种选官制度的利弊得失。可分别从选拔的标准、内容、结果等角度分析利与弊。‎ ‎ ‎ - 6 -‎
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