四年级下语文期中试题四年级下册语文试题--期中 测试卷 人教部编版 （含答案）

四年级下语文期中试题四年级下册语文试题--期中 测试卷 人教部编版 （含答案）

2020 春部编四年级语文下册期中测试题（含答案） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。（3 分） 鸡冠．(ɡuàn guān )花 朴素．(sù shù) 率．(shuài lǜ) 领 交叉．（chā cā） 绽．（zhàn zàn）放 波涛．（táo tāo ） 二、看拼音，写词语。（10 分） zhuānɡ shì shùn xù xiāo sǎ jì jìnɡ zhāo xiá ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ shǎnɡ wǔ shū cài 三、选择题。（10 分） 1.下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A. 灿烂 笼罩 昂首东望 B. 照耀 依旧 若隐若现 C. 成绩 俘化 神秘莫侧 D. 警告 戒备 千姿百态 2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。 A.（声音）高而刺耳。（尖锐） B.（脸、身体）极瘦。（消瘦） C. 幼小的鸡。（雏鸡） D. 抖动摇晃的样子。（摇动） 3.《乡下人家》中下列几种花依着时令，顺序开发的一项是（ ）。 A. 芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙 B. 芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊 C. 凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊 D. 大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花 4.下列对《猫》重点语句理解有误的一项是（ ）。 A.“猫的性格实在有些古怪。”这句是说猫的性格让人难以捉摸，写出了作 者对猫并不喜欢。 B.“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话用“任凭……也……”这组 关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。 C.“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!”这句话里 “非……不可” 这组关联词语，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表 现了猫的尽职尽责。 D.“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”这句话写出了 猫在不高兴时极端冷漠的表现。 5.“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”诗句中两个破 折号的作用是（ ）。 A. 第一个表示解释说明，第二个表示意思的递进。 B. 第一个表示补充说明，第二个表示语意的转换。 C. 第一个表示解释说明，第二个表示语音的延长。 D. 第一个表示语意的转换，第二个表示意思的递进。 四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。（5 分） 1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。（ ） 2.《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《清平乐·村居》 都是描写田园风光的。（ ） 3.“纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于 10 亿分之一米。”这句话 是运用的列数字说明方法。（ ） 4.诗歌《绿》在艾青的笔下绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。 （ ） 5.周而复的《猫》和《夏丐尊》的《猫》同样表达了作者对猫的喜爱之情。 （ ） 五、填空题。（33 分） 1.写出下列词语的近义词和反义词。（6 分） 尽职 反抗 高傲 近义词 （ ） （ ） （ ） 反义词 （ ） （ ） （ ） 2.把下列词语补充完整。（8 分） （ ）的园中 踏着（ ） （ ）的清响 涉过（ ） （ ）的暗绿 抖去（ ） （ ）的雪花 曝着（ ） 3.按课文内容填空。（9 分） （1）猫的性格实在有些古怪，既 又 ；高兴时 ，不高兴 时， ；既什么都 ，又非常 。（3 分） （ 2 ） 《 白 桦 》 一 课 中 作 者 从 不 同 的 角 度 描 写 了 白 桦 的 美 ， 白 桦 、 ，是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着 对 .的热爱，对 的炽烈情怀。（2 分） （3）两亿三千万年前，第一种恐龙 一般大小。 数千万年后，它的 后代繁衍成一个 家族。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐 ， 长得越来越像 。它们中的一些种类开始在 生存。这些 的 恐龙 慢慢具备了 能力，并最终能够主动 。（4 分） 4.按要求写句子。（4 分） （2）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢?(改为陈述句) . （2）姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。（缩句） . 5.按琥珀形成的过程排列顺序。（6 分） （ ）松脂球淹没在泥沙下面。 （ ）松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。 （ ）一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。 （ ）后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林。 （ ）炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂。 （ ）经过几千年的时间，松脂球变成了化石。 六、阅读理解。（14 分） 游千尺珍珠瀑 假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。 千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处 新开发的奇观绝景。 我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕 大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞 流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快 门，拍下这难得的画面。 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶 上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一 照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲， 水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有 二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！ 我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了 那隆隆的瀑布声中。 1.本文是按（ ）顺序来写的。（2 分） A. 时间顺序 B. 高低顺序 C. 游览顺序 2. 以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。（6 分） A. 声音大 B. 景色美 C. 鸟奇 （1）下面这两句话写出珍珠瀑（ ）。 下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。 又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。 （2）下面两句写出珍珠瀑（ ）。 经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。 （3）下面两句写出珍珠瀑（ ）。 悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。 3.为什么叫千尺珍珠瀑？用“——”在文中画出来。（2 分） 4.用“ ”画出比喻句，这一句把 比作 。（2 分） 5.短文最后一段表达了作者怎样的感情？（2 分） . 七、习作展示。（25 分） 在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵， 假如我们能及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅 是我们自己。这次作文，就请你以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己 的真情实感。题目自拟，不少于 400 字。 【参考答案】 2020 春部编四年级语文下册期中测试题（含答案） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。（3 分） 鸡冠．(ɡuàn guān√)花 朴素．(sù√ shù) 率．(shuài√lǜ) 领 交叉．（chā√ cā） 绽．（zhàn√ zàn）放 波涛．（táo tāo√） 二、看拼音，写词语。（10 分） zhuānɡ shì shùn xù xiāo sǎ jì jìnɡ zhāo xiá 装饰 顺序 潇洒 寂静 朝霞 ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ shǎnɡ wǔ shū cài 鸽子 笨重 恐龙 晌午 蔬菜 三、选择题。（10 分） 1.下列词语中有错别字的一组是（ C ）。 A. 灿烂 笼罩 昂首东望 B. 照耀 依旧 若隐若现 C. 成绩 俘化 神秘莫侧 D. 警告 戒备 千姿百态 2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ D ）。 A.（声音）高而刺耳。（尖锐） B.（脸、身体）极瘦。（消瘦） C. 幼小的鸡。（雏鸡） D. 抖动摇晃的样子。（摇动） 3.《乡下人家》中下列几种花依着时令，顺序开发的一项是（ B ）。 A. 芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙 B. 芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊 C. 凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊 D. 大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花 4.下列对《猫》重点语句理解有误的一项是（ A ）。 A.“猫的性格实在有些古怪。”这句是说猫的性格让人难以捉摸，写出了作 者对猫并不喜欢。 B.“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话用“任凭……也……”这组 关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。 C.“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!”这句话里 “非……不可” 这组关联词语，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表 现了猫的尽职尽责。 D.“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”这句话写出了 猫在不高兴时极端冷漠的表现。 5.“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”诗句中两个破 折号的作用是（ A ）。 E. 第一个表示解释说明，第二个表示意思的递进。 F. 第一个表示补充说明，第二个表示语意的转换。 G. 第一个表示解释说明，第二个表示语音的延长。 H. 第一个表示语意的转换，第二个表示意思的递进。 四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。（5 分） 1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。( × ) 2.《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《清平乐·村居》 都是描写田园风光的。（√） 3.“纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于 10 亿分之一米。”这句话 是运用的列数字说明方法。（ √） 4.诗歌《绿》在艾青的笔下绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。 （√） 5.周而复的《猫》和《夏丐尊》的《猫》同样表达了作者对猫的喜爱之情。 （√） 五、填空题。（33 分） 1.写出下列词语的近义词和反义词。（6 分） 尽职 反抗 高傲 近义词 （尽责） （抵抗） （自大） 反义词 （失职） （顺从） （谦虚） 2.把下列词语补充完整。（8 分） （月明）的园中 踏着（ 新泥 ） （波涛）的清响 涉过（ 溪流 ） （移动）的暗绿 抖去（ 水珠 ） （晶莹）的雪花 曝着（ 阳光 ） 3.按课文内容填空。（9 分） （1）猫的性格实在有些古怪，既老实又贪玩；高兴时温柔可亲，不高兴时， 一声不出；既什么都怕，又非常勇猛。（3 分） （2）《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦挺拔、高洁， 是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对民族的热爱，对祖国的炽 烈情怀。（2 分） （3）两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一般大小。 数千万年后，它的后代 繁衍成一个 庞大家族。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来 越像鸟类。它们中的一些种类开始在树上生存。这些树栖的恐龙 慢慢具备 了滑翔能力，并最终能够主动飞行。（4 分） 4.按要求写句子。（4 分） （2）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢?(改为陈述句) 新奇的纳米技术不能不让人惊叹。 （2）姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。（缩句） 朝霞徜徉着 5.按琥珀形成的过程排列顺序。（6 分） （5）松脂球淹没在泥沙下面。 （3）松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。 （2）一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。 （4）后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林。 （1）炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂。 （6）经过几千年的时间，松脂球变成了化石。 六、阅读理解。（14 分） 游千尺珍珠瀑 假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。 千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处 新开发的奇观绝景。 我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕 大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞 流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快 门，拍下这难得的画面。 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶 上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一 照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲， 水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有 二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！ 我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了 那隆隆的瀑布声中。 1.本文是按（ C ）顺序来写的。（2 分） A. 时间顺序 B. 高低顺序 C. 游览顺序 2. 以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。（6 分） A. 声音大 B. 景色美 C. 鸟奇 （1）下面这两句话写出珍珠瀑（ A ）。 下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。 又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。 （2）下面两句写出珍珠瀑（ B ）。 经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。 （3）下面两句写出珍珠瀑（ C ）。 悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。 3.为什么叫千尺珍珠瀑？用“——”在文中画出来。（2 分） 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水 珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七 秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得 叫千尺珍珠瀑呢！ 4.用“ ”画出比喻句，这一句把 水珠 比作 珍珠 。（2 分） 经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 5.短文最后一段表达了作者怎样的感情？（2 分） 表达了作者喜爱千尺珍珠瀑以及高兴愉快之情。 七、习作展示。（25 分） 略。