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文档介绍
【历史】2018届一轮复习岳麓版:必修一第五单元第2节俄国十月社会主义革命(学案)
第2课 俄国十月社会主义革命 【考试说明】 二月革命;“四月提纲”;彼得格勒武装起义;十月革命胜利的历史意义。 【考情分析】 【命题规律】科学社会主义理论的诞生属于近年来高考的冷考点,多年未考。俄国十月革命为全国卷高考高频考点,以选择题为主。 【命题趋势】仍以选择题为主,具体内容上应注意《共产党宣言》的基本原理是正确的,但个别结论如“暴力革命”是19世纪中后期的时代产物,不是永远正确的真理;此外,俄国革命的考查比较注重细节化和革命发展阶段的变化,二月革命与十月革命的比较、“四月提纲”的内容为命题重点。 【主干梳理·知识自查】 1.背景 (1)经济:俄国发展落后于其他资本主义国家。 (2)政治 ①进入阶段,各种社会矛盾十分尖锐。 ②布尔什维克党的正确领导。 (3)国际:进一步激化了各种社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 2.过程 (1)二月革命:推翻了,出现了资产阶级临时政府和 ,两个政权并存的局面。 (2)《四月提纲》:将俄国革命从资产阶级民主革命转变为的任务;不给临时政府以任何支持和全部政权归苏维埃的口号;争取以方式取得政权。 (3)七月事件:临时政府镇压了示威的工人和士兵,的局面结束。 (4)彼得格勒武装起义:推翻了的反动统治,建立了历史上第一个社会主义政权——。 [易错警示] 二月革命的性质 俄国二月革命不是社会主义革命,而是资产阶级民主革命。这是因为从革命任务来看,它是要推翻沙皇专制统治,反对封建主义。从革命结果来看,革命推翻了罗曼诺夫王朝,结束了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。 3.结果 (1)《告工人、士兵和农民书》:正式宣布临时政府已被推翻,全部政权转归。 (2)《和平法令》:建议各交战国不割地不赔款,退出第一次世界大战。 (3)《土地法令》:没收地主的土地,实现。 (4)苏维埃政权建立:选举第一届工兵苏维埃政府,表明世界上第一个的国家诞生。 4.意义 (1)是人类历史上第一次取得胜利的。 (2)打击了的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (3)将社会主义理论变为现实,开创了的新局面。 [精巧点拨] 俄国十月社会主义革命 【史论归纳】全面理解十月革命 俄国十月革命的特点和对俄国现代化的意义 特 点 理论的角度 列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说,并通过十月革命的实践,使俄国在资本主义的包围之下,在经济相对落后的情况下取得了革命的胜利 革命的道路 十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路 革命的阶段 资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成了急剧发展的两个不同性质的阶段 实现的方式 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权 现 代 化 意 义 政治上 建立第一个社会主义国家,新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立 经济上 建立了社会主义经济体制,开辟了苏维埃政权通向现代化的道路 文化上 继承和发展了马克思主义,科学和文化得到了全面发展 【知识交汇】 1. 二月革命与十月革命比较 二月革命与十月革命的区别 项目 二月革命 十月革命 性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 目标 “面包、停战” 建立社会主义 领导者 工人、士兵 布尔什维克党 组织性 自发,没有纲领 有组织,有准备,以 《四月提纲》为纲领 结果 两种政权并存 社会主义国家诞生 2.比较巴黎公社与十月革命的异同 比较项 巴黎公社 十月革命 不同点 革命领导者 没有无产阶级政党领导,自发斗争 无产阶级政党 革命措施 政治方面:建立无产阶级的新型国家机器;经济方面:没收逃亡资本家的工厂,八小时工作制等 建立苏维埃政权,没收地主土地等 革命结果 是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,最后失败 建立了人类历史上第一个社会主义国家 革命影响 为国际无产阶级革命提供了经验和教训 开辟了俄国历史和世界历史的新纪元 相同点 革命性质 无产阶级推翻资产阶级统治的无产阶级革命 革命方式 武装起义夺取政权,建立无产阶级专政 革命背景 都与大规模战争有关:分别是普法战争和一战;都与阶级矛盾尖锐有关 利用多元史观认识十月革命的意义? 唯物史观 推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,世界上第一个社会主义国家由此诞生 全球史观 给殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路,对人类社会发展产生了深远的影响 文明史观 人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,建立了一种崭新的社会制度 现代化史观 使俄国摆脱封建残余的束缚和剥削阶级的统治,开辟了社会主义现代化的道路 深度解读十月革命对中国的影响 十月革命作为人类历史上一种崭新的革命,它对中国的影响是巨大而深远的。 (1)十月革命削弱了国际帝国主义的力量,直接援助了中国人民的反帝斗争,促进和加强了中国革命与世界各国人民革命斗争的国际联合,使中国革命有了前所未有的国际援助。特别是十月革命后,苏俄政府对被压迫民族采取了和平、友好的政策,它极大地鼓舞和增强了中国人民进行反帝斗争的信心和勇气。 (2)十月革命促使中国产生了一批具有初步共产主义思想的知识分子,他们开始学习、研究和宣传马克思主义,这就为马克思主义中国化的开启准备了条件。 (3)在马克思主义与中国工人运动相结合的进程中,中国先进分子创建了中国工人阶级的先锋队——中国共产党。中国共产党的成立,从根本上改变了中国社会进程的发展方向。“这是中华民族发展史上开天辟地的大事变。从此,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。” 第2节 俄国十月社会主义革命 一、选择题 1. 以德∙安∙沃尔科戈诺夫为首的俄国右翼学者曾指责列宁和十月革命把俄国“从文明的康庄大道上”推开,使之“脱离了普遍的和平发展道路”.据材料分析( ) A.“普遍的和平发展道路”指社会主义道路 B.十月革命促进俄国社会转型的迅速完成 C. 俄国的十月革命不利于其和平发展 D.俄国开创了不同于西方的新的现代化道路 2. “1917年的俄国革命最重要的教训就是:当国内有数百万人处于贫困状况时,不能无限制地寻求与资本家妥协。如果你们不进行内科治疗,那么更激进的力量就会到来,他们将会采用外科手术的方法进行治疗。”材料中的“外科手术的方法”是指( ) A.迅速发展俄国资本主义经济 B.临时政府反击德国侵略者 C.无产阶级推翻资产阶级政权 D.人民起来推翻沙皇政权 3. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是( ) A.开创了人类文明的新道路 B.促进了俄国社会转型的迅速完成 C.借鉴了资本主义的民主制 D.否定了西方资本主义现代化模式 4.俄国十月革命与二月革命相比较,其最主要的不同在于( ) A.布尔什维克党起了领导作用 B.十月革命是社会主义革命 C.工人阶级建立了苏维埃政权 D.以暴力革命为主要形式 5.马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生,但十月革命却发生在比较落后的俄国,对此你的看法应该是( ) A.马克思对社会主义革命道路的预言是错误的 B.俄国十月革命在实践中发展了马克思主义 C.俄国十月革命是“早产”的,其结果已经证明 D.十月革命有着特定的历史背景 6.列宁《四月提纲》出现后,普列汉诺夫评价为“梦话”,并称“ 俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”。这表明( ) A.他正确地分析了俄国的社会矛盾 B.他为俄国革命实现向第二阶段过渡指明方向 C.他认为俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命 D.他认为俄国还不具备社会主义革命的经济条件 7.二月革命发生时,布尔什维克的力量和影响还比较小,但到十月革命时它已得到了民众广泛的支持,主要是因为布尔什维克党( ) A.推翻沙皇专制统治的政治目标深得民心 B.是一个无产阶级革命政党 C.掌握了国家政权和军事力量 D.“和平”、“面包”的口号深得人心 8.俄国十月革命走的是由中心城市武装起义再扩大到全国中小城镇和农村的道路。形成这一特点的最重要的原因是( ) A、沙皇专制制度的统治重心在中心城市 B、小农经济仍占优势,城市敌对势力薄弱 C、俄国是个帝国主义国家,城市率领农村 D、无产阶级的革命力量集中在中心城市 9.以下是一组反映20世纪初期中、俄两国社会变革的图片。它们所代表的历史事件共同之处是( ) A.都推翻了专制王朝B.都具有广泛的群众基础 C.都改变了社会性质D.都掀起了国内革命浪潮 10.俄国二月革命是一场资产阶级民主革命,但其结果却超出了资产阶级民主革命的范围,其最重要的表现是( ) A.推翻了极端专制的政权 B.形成了两个政权并存的局面 C.无产阶级掌握了政府的权力 D.工人群众拥有革命武装 二、材料题 11.阅读下列材料: 材料一 俄国当时形势的特点是从革命第一阶段向革命第二阶段过渡…… ——《四月提纲》 材料二 ……因此中央委员会认为,武装起义是不可避免的,并且业已成熟。中央委员 会建议各级党组织以此为指针,并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题。 ——《俄国社会民主工党(布)中央委员会关于武装起义(1917.10.23)》 材料三 推翻沙皇专制制度后,俄国工农最明确、最坚决地要求的和约,就是立即缔结 没有兼并……没有赔款的和约。 ——《和平法令》 材料四 立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。——《土地法令》 请回答: (1)材料一中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命?各自的主 要任务是什么?(4分) (2)材料二中“武装起义是不可避免的”,此结论是怎样得出的?(2分) (3)材料三、四反映了俄国人民当时的什么要求?(4分) (4)综合上述材料,分析十月革命的爆发不是偶然的(2分)。 参考答案 一、选择题 1. 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“脱离了普遍的和平发展道路”可以看出,作者认为俄国的十月革命通过暴力的方式推翻了资产阶级临时政府,不利于俄国的和平发展,故C项正确,A项错误;材料“把俄国“从文明的康庄大道上”推开”体现了B项错误;材料中体现的是俄国十月革命的道路,而没有说明十月革命的影响,故D项错误。所以答案选C。 2. 【答案】C 【解析】 试题分析:据材料“1917年的俄国革命最重要的教训就是:当国内有数百万人处于贫困状况时,不能无限制地寻求与资本家妥协。……他们将会采用外科手术的方法进行治疗。”结合所学知识可知,这反映了俄国十月革命的史实,即无产阶级推翻资产阶级政权,故C正确。迅速发展俄国资本主义经济,不符合“不能无限制地寻求与资本家妥协”,故A排除。材料中“他们”指无产阶级,故“临时政府反击德国侵略者”错误,故B排除。人民起来推翻沙皇政权,属于二月革命,故D排除。 3. 【答案】A 【解析】 试题分析:据材料“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”结合所学知识可知,这旨在说明十月革命的意义是建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类文明的新道路,故A正确。促进了俄国社会转型的迅速完成,过于笼统和绝对,故B排除。世界上第一个社会主义国家没有借鉴资本主义的民主制,故C排除。社会主义模式和西方资本主义模式并存,故D排除。 4. 【答案】B 【解析】试题解析:本题主要考查俄国十月革命的相关知识。根据材料及所学知识,十月革命推翻了资产阶级政权,属于社会主义革命,而二月革命推翻了沙皇政府,属于资产阶级革命,故本题选B。而A、C、D是共同点。 5. 【答案】B 【解析】本题主要考查马克思主义诞生和无产阶级革命的相关知识。根据材料及所学知识,A、C错误,因为马克思主义的提出与当时社会发展形式密切相关,只是随着社会发展需要该理论需要与时俱进。而俄国十月革命的爆发具有历史必然性。D错误,因为材料重点讲述的是马克思主义理论与现实中的社会主义革命之间的差别,这说明了俄国十月革命在实践中发展了马克思主义,因此本题选B。 6. 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。从材料“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”来分析。“馅饼的面粉“代表经济条件,因此俄国还不具备社会主义革命的经济条件,故D项正确。普列汉诺夫评价恰恰说明他没有正确地分析了俄国的社会矛盾,故A项不正确。B项是列宁《四月提纲》内容,故不正确。资产阶级民主革命任务是推翻沙皇统治,这个任务已经完成,故C项不正确 7. 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。A不对,二月革命已经完成推翻沙皇专制统治的政治目标;C不对,战时共产主义政策是在十月革命结束后实施;“十月革命时布尔什维克得到了广泛的支持”,主要是因为资产阶级临时政府继续参加帝国主义战争,违背了广大人民“和平”、“面包”的愿望,而布尔什维克提出的这些口号却深得人心,因此选D。 8. 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查的是十月革命的特点。根据所学知识,由于俄国是个帝国主义国家,垄断组织在中心城市,无产阶级的革命力量也集中在城市,城市就具有了特殊地位,它的变革必然引起全国中小城镇和农村的响应。所以答案选C。 9. 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由图片可知图一是中国的武昌起义,图二是俄国的十月革命。ABC项只符合第二张图片,只要D项才是两者之间的共同点,故本题选D项。 10. 【答案】B 【解析】 试题分析:学生依据历史事实分析判断问题的能力为本题主要考查点。要解决本题必须知道二月革命后俄国的政治状况,二月革命胜利后,俄国形成了两个政权并存的特殊局面即一个彼得格勒工兵代表苏维埃,它是武装起义的领导机关,革命后是革命权力机关;另一个是资产阶级临时政府。而一般而言资产阶级民主革命成功后,由资产阶级掌权,但很明显俄国二月革命后无产阶级和资产阶级共同掌管国家事务,这是二月革命与其他资产阶级民主革命所不同的。因此本题选择B选项。 二、材料题 11. 【答案】 (1)第一阶段是资产阶级民主主义革命;任务是推翻沙皇专制制度。第二阶段是社会主义革 命;任务是推翻资产阶级临时政府。 (2)资产阶级临时政府继续参加一战;资产阶级临时政府制造了“七月事件”。 (3)对和平与土地的要求。 (4)不是偶然的。二月革命后,列宁发表了《四月提纲》,向布尔什维克党和革命群众提出了 从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务;反动军队的叛乱被平定后,布尔什维克党 中央通过了在近期举行武装起义的决议,并在革命危机时刻发动了武装起义;广大的人民群 众迫切要求和平与获得土地,但沙皇政府和资产阶级临时政府不能给予满足。 【解析】 本题是对十月革命背景、过程等相关内容的考查。 第一问:主要考查了《四月提纲》的内容,对革命两个阶段不同任务的考查; 第二问:考查十月革命的过程; 第三问:要求学生从材料中获取有效信息,指出俄国人民当时的要求:材料三——和平、材料四——土地; 第四问:考查十月革命的背景,理解十月革命爆发的必然性。查看更多