八年级上生物课件八年级上册生物课件《病毒》 人教新课标 (4)

八年级上生物课件八年级上册生物课件《病毒》 人教新课标 (4)

1.描述病毒主要特征。 2.运用资料,了解病毒与人类的关系。 3.关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒 可以为人类造福。 1、是谁发现了病毒？病毒的发现过程怎样？ 2、病毒的形态、大小如何？ 3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同， 可以分为哪三类？ 4、病毒的结构有什么特点？ 5、病毒是怎样繁殖的？ 6、病毒与人类的关系怎样？ 1、病毒是谁发现的？ 伊万诺夫斯基 19世纪末，俄国科学 家 在研究 烟草花叶病的病因时， 推想是由细菌引起的。 但研究结果表明烟草花 叶病是由比细菌还小的 病原体引起的，他把这 种病原体叫做了“滤过 性病毒”。 伊万诺夫斯基发现病毒的实验过程: 5 正常叶 病叶病叶 烟草花叶病是由比细菌 还小的病原体引起的。 在20世纪初，科学家首次用 观察 到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 电子显微镜 杆状 球状 蝌蚪状 2、病毒的形态、大小如何？ 请你用两个字来形容病毒的大小—— 极小 课本P90图 3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的 不同，可以分为哪三类？ 病毒不能 生活，必须 在其 他生物的细胞内。 病毒要是离开了 ，通常会变 成 。一有机会侵入活细胞， 生命活动就会重新开始。 独立 寄生 活细胞 结晶体 甲流病毒 狂犬病毒 花叶病毒 豌豆萎黄 病毒 大肠杆菌 病毒 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 (噬菌体) 人和动物 植物 细菌 病毒的结构模式图 4、病毒的结构有什么特点？ 病毒的结构十分简 单，没有 结构， 只有 外壳和内 部的 。 细胞 蛋白质 遗传物质 比较看看： 新的病毒细胞内的物质遗传信息 + 5、病毒是怎样繁殖的？ 遗传信息 细胞内的物质 病毒的繁殖： 16 6、病毒与人类的关系怎样？ （1）有害方面： 病毒种类很多，分布广、营寄生生活，会给 人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害！ 例如：流行性感冒 禽流感： H1N1 、H5N1、 H7N9 非典在30个国家和地区 造成8000多病例和900多人死亡。 艾滋病：（AIDS） 艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦被感染， 免疫力几乎丧失，小小的感冒都会危及生命。 肝炎： 肝炎患者面无精神、眼白发黄 、恶心呕吐、厌油腻。 手足口病（5岁以下儿童） 口蹄疫： 脊髓灰质炎病毒（小儿麻痹症）： 人感染天花病毒 人感染水痘病毒 狂犬病病毒： 狂躁的狂犬病患者， 死亡率100% 1）接种牛痘疫苗—预防天花 （2）有利方面： 28 2）口服糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 3）接种特定疫苗 —预防口蹄疫、 禽流感、狂犬病 疫苗：经过人工处理 的 或 病毒 。 减毒的 无毒的 33 郁金香碎色病毒 课本练习：P92.1 1.病毒没有细胞结构，不能独立生活。( ) 2.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观 察到。( ) 3.病毒一旦侵入人体，就会使人患病。( )× √ √ 36 大小 观察工具 种类 生活方式 病毒 结构 繁殖方式 2.完成下面图解 很小，比细 菌小得多 电子显微镜 动物病毒 植物病毒 噬菌体 寄生 蛋白质+遗 传物质 自我复制 随堂检测： • 1、20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到 烟草花叶病（ ） • A.放大镜 B.电子显微镜 • C.低倍光学显微镜 D.高倍光学显微镜 • 2、病毒的结构是由什么组成的（ ） • A.细胞壁、细胞质、细胞核 • B.细胞膜、细胞质、细胞核 • C.由纤维素外壳和遗传物质构成的 • D.由蛋白质外壳和遗传物质构成的 B D • 3、下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） • A.病毒比细菌小得多 • B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 • C.病毒都没有细胞结构 • D.病毒对人类都有害 • 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分 别属于（ ） • A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 • B.动物病毒、动物病毒、植物病毒 • C.人类病毒、动物病毒、植物病毒 • D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒 D B