小学语文部编版二年级上册第一单元重点知识整理

小学语文部编版二年级上册第一单元重点知识整理

二年级语文上册第一单元重点知识整理 一、读准字音 脑袋(dɑi)　  捕(bǔ)捉　 头顶(dǐng)‎ 披(pī)着　  庄稼(jia)  防晒(shài)‎ 奔(bēn)跑   冲毁(huǐ)  观察(chá)‎ 帐篷(péng)  炸(zhà)开  毛刺(cì)‎ 二、写对字形(写一写,并组词)‎ 宽:‎ 提示:最后一笔为竖弯钩。‎ 皮:‎ 提示:第二笔是撇。‎ 孩:‎ 傍:‎ 极:‎ 提示:右边的“及”先写撇。‎ 它:‎ 提示:下边先写撇。‎ 娃:‎ 提示:右边是两个“土”。‎ 4‎ 脚:‎ 提示:右边是“卩”不是“阝”。‎ 三、生字扩词 dù 肚:肚子　肚皮　肚量　小肚子 liǎng 两:两天　两斤　两面　两样 biàn 变:变化　变质　变色　改变 piàn 片:一片　照片　名片　卡片 fǎ 法:办法　方法　法律　想法 gèng 更:更加　更好　更热　更快 yínɡ 迎:欢迎　迎接　迎风　迎面 tánɡ 塘:池塘　鱼塘　荷塘　泥塘 dài 袋:脑袋　口袋　袋子　袋鼠 四、多音字 jiào  jiāo ‎1.老师教(jiāo)会我很多知识。‎ ‎2.我们的教(jiào)室宽敞明亮。‎ mò    méi ‎3.连日的暴雨淹没(mò)了很多良田。‎ ‎4.小明今天为什么没(méi)有来上学?‎ wèi   wéi ‎5.遇到困难,为(wèi)什么不多去试试呢?‎ ‎6.小明以为(wéi)他刚才的小声嘟囔被妈妈听见了。‎ de    děi ‎7.小花的妹妹在草场上玩得(de)很开心。‎ ‎8.孩子已经长大,就得(děi)离开妈妈了。‎ 4‎ 五、形近字 该(应该)　    带(带子)　   片(片面)‎ 孩（孩子）   常（经常）  并（并且）‎ 六、选字填空 她　　　它 ‎1.这姑娘性格温柔,跟(她)妈妈一模一样。‎ ‎2.(它)的尾巴毛茸茸的,(它)的眼睛黑黑的,看起来可爱极了。‎ 那　　　哪 ‎3.这边是出口,(那)边才是入口。‎ ‎4.你是(哪)里的人?‎ 做　　　作 ‎5.(作)为家长,有责任教育好自己的孩子。‎ ‎6.每天放学后先(做)(作)业是一种良好的习惯。‎ 七、表示动作的词语 甩尾巴　迎上去　追上去　披着衣服 露着肚皮　鼓着眼睛　腿一蹬　向前蹦 聚在一起　雪飘下来　雹子打下来 雨落下来　乘着风　挂住皮毛　跳着离开 八、仿写词语 游哇游　走哇走跑哇跑跳哇跳 游来游去(ABAC式)‎ 跑来跑去走来走去飞来飞去 许许多多(AABB式)‎ 开开心心干干净净明明白白 九、词语搭配 十、近义词 如果—假如　告别—告辞　旅行—旅游 平常—平时　温和—温顺　办法—方法 宽—广　连忙—赶忙 十一、反义词 长—短　雪白—乌黑　快活—难过 轻—重　粗心—细心　仔细—马虎 4‎ 十二、仿写句子 ‎1.小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。‎ 老牛甩着长长的尾巴,在河边吃草。‎ ‎2.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。‎ 秋天到了,树叶一片片落了下来。‎ ‎3.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。‎ 轻轻一吹蒲公英,种子就飘呀飘,一直飘到天边!‎ ‎4.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。‎ 月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀。‎ ‎5.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。‎ 我们在操场上做运动,在教室里学习,在图书馆里看书,在公园里赏花。‎ 十三、排一排 根据青蛙的成长顺序排列。‎ ‎(3)尾巴变短　　　　(1)长出两条后腿 ‎(2)长出两条前腿　　(4)尾巴不见了 十四、重点句子 ‎1.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。‎ 这句话点明了青蛙的外形,句子中两个表示颜色的词语“碧绿、雪白”和四个表示动作的词语“蹲、披、露、鼓”,将青蛙的外形与神气十足的神态,活灵活现地表现了出来。‎ ‎2.蒲公英妈妈准备了降落伞,‎ 把它送给自己的娃娃。‎ 这里把蒲公英种子上的绒毛比作降落伞,形象生动,还运用了拟人的修辞手法,读起来亲切、有趣。‎ 十五、小练笔 你还知道哪些植物传播种子的方法?仿照课文写一写吧。‎ 椰子妈妈最有办法,给孩子准备了圆圆的木筏,顺着水流到很远的地方。‎ 十六、日积月累 梅　　花 ‎[宋]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。‎ 遥知不是雪,为有暗香来。‎ 4‎