道德与法治部编版九年级上册同步课件1第二框走向共同富裕

道德与法治部编版九年级上册同步课件1第二框走向共同富裕

第一单元 第一课踏上强国之路 第二框走向共同富裕 学习目标 1.通过观察身边经济社会生活中的现象，了解经济社会发 展的现状，学会关注国家大事。 2.通过了解自己、家人或者他人享有的种种社会保障，感 受共享的理念，理解中国特色社会主义的本质要求。 3.通过本框的学习，理解改革开放是当代中国最鲜明的特 色，加深拥护改革开放、拥护中国共产党的领导、拥 护中国特色社会主义制度的情感。 探究一改革进行时 1.中国继续坚持改革开放的原因 （1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必 须坚定不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻 松松、敲锣打鼓就能实现的。 （2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重 大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争， 向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启 全面深化改革的新征程。 2.经济社会发展中的问题需要全面深化改革开放 （1）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量 发展阶段。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想， 落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化 经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 （2）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持 中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现 共同富裕，促进社会公平正义。 3.弘扬改革精神 改革开放是当代中国最鲜明的 特色。改革只有进行时，没有 完成时。只有全社会不断弘扬 与时俱进、锐意进取、勤于探 索、勇于实践的改革创新精神， 继续自强不息、自我革新，才 能持续推动全面深化改革的历 史进程，才能奏响中国走向繁 荣富强的最强音！ 探究二共享发展成果 1.坚持共享的理论依据（1）衡 量一个社会的文明程度，不仅 要看经济发展，而且要看发展 成果是否惠及全体人民，人民 的合法权益是否得到切实保障。 （2）党和政府坚持以人民为中 心的发展思想，强调人人参与、 人人尽力、人人享有，让人民 群众共享发展成果，引领全体 人民携手迈入全面小康社会， 朝着共同富裕方向稳步前进。 2.实现党的奋斗目标的要求 （1）人民对美好生活的向往， 就是党的奋斗目标。 （2）为了让改革发展成果 更多更公平惠及全体人民， 党和政府抓住人民最关心最 直接最现实的利益问题，提 高就业质量和人民收入水平， 加强社会保障体系建设，坚 决打赢脱贫攻坚战，实施健 康中国战略，打造共建共治 共享的社会治理格局，不断 满足人民日益增长的美好生 活需要，使人民获得感、幸 福感、安全感更加充实、更 有保障、更可持续。 3.实现人的发展的要求 （1）发展的根本目的就是增进民生福祉。 （2）只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补 齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全 面发展、社会全面进步，而这一切都离不开社会主义制 度的坚实保障。