五年级上册美术课件-14 童谣童画-浙美版 (3)

五年级上册美术课件-14 童谣童画-浙美版 (3)

• 像这种由一代代人口耳相传，在儿童口中 传唱的，并且带有地方特色，读起来又琅 琅上口的歌谣，我们就称之为童谣。 《采藕》 采， 采， 采藕来； 你出来， 我走来， 采了两筐家走来。 关键词：釆藕、 框 句子：一悠不算，二悠擀面， 三悠跑马，四悠就算。 小小鸟儿飞上天， 小小鱼儿游江河， 小小斧头劈大树， 小小孩儿会唱歌。 一整首 小老鼠上灯台 • 小老鼠，上灯台， • 偷油吃，下不来。 • 喵，喵，喵， • 猫来了， • 叽里咕噜滚下来。 数蛤蟆 一只蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通扑通跳下水。 两只蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通扑通跳下水。 。。。 丢手绢 丢手绢，丢手绢， 轻轻的放在小朋友 的后面 ， 大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。 跳皮筋 小汽车，嘀 嘀嘀，马兰 开花二十一， 二八二五六， 二八二五七， 二八二九三 十一，三八 三五六，三 八三五七， 三八三九四 十一，… 《水珠宝宝》 荷叶圆圆，像个摇篮， 水珠宝宝，睡在里面。 风儿轻轻，亲亲脸蛋。 鸟儿唱唱，做梦甜甜。 作业要求： 选择一首童谣，你可以用一个词语、一句话 或一整首的内容创作一幅童画。（工具不限） 童谣和童画具有相通之处 • 它们将文学之美、声音之美、色彩之美生 动地融为一体。在童谣的美好韵律中感受 童画的悦目色彩，在童画的丰富想象中， 感受童谣的韵律之美。