高中生物二轮复习专题练习5：细胞的代谢

高中生物二轮复习专题练习5：细胞的代谢

‎2020届高三生物二轮复习专题练习5：细胞的代谢 ‎ 一 ‎、选择题 洋葱鳞片叶放在0.35 g／mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.25g／mL的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.29 g/mL蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，这表明 A．洋葱表皮细胞已经死亡 B．细胞膜不允许水分子自由通过 ‎ C．蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡 D．细胞液浓度为0.29 g／mL左右 生物体内各种化学反应能有条不紊地进行，是因为(　　)‎ A．酶的催化效率具有高效性 B．酶的种类具有多样性 C．酶的催化作用具有专一性 D．酶的空间结构具有稳定性 下列曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是 （ ）‎ ‎ A.Ⅰ和Ⅲ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ (2011年杭州检测)为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是(　　)‎ A．在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱 B．临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中 C．用好氧性细菌起指示作用 D．水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件 如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是(　　)‎ 第 7 页 共 7 页 A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物 C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同 D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气 如图所示为不同条件下的同种酶促反应速 度变化曲线，下列有关叙述错误的(　)‎ A．影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度 B．影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量 C．温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同 D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃‎ 现在园艺师们往往将李子、杏等果树的树形，修整成主干突出，侧枝层次分明，呈螺旋状均匀着生在主干上的主干形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是(　　)‎ A．提高了对光的利用效率 B．提高了对CO2的利用效率 C．增强了果树的抗病能力 D．增强了果树的呼吸作用 人体和动物体进行各项生命活动所需要的能量直接是由： ‎ A．太阳能供给的 B．脂肪分解释放的 C．ATP水解释放的 D．维生素供给的 关于下面概念图的分析，正确的是 (　　)‎ A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C．大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞 第 7 页 共 7 页 D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 如图是［H］随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是 ( )‎ ‎ ‎ A.［H］经①→②转移到葡萄糖，首先［H与C3结合，该转变过程属于暗反应 ‎ B.［H］经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与 ‎ C.［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 D.②→①产生的［H］和①→②产生的［H］全部来自水 如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是 ( )‎ A．组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N ‎ B．由②可知细胞膜是双层膜 ‎ C．a物质进入细胞是自由扩散，b物质进入细胞是主动运输 ‎ D．若Ⅰ侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔 (2011年沈阳联考)用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是(注意：细胞呼吸的底物以葡萄糖计算)(　　)‎ 第 7 页 共 7 页 A．装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差 B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 C．若装置1红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 D．若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 一 ‎、填空题 在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图所示，据图回答下列问题：‎ ‎ (1)在图中a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是________。‎ ‎（2在一昼夜中，将该植物叶片置于8 klx光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为________mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿 C3含量短时间内将________。‎ ‎(3)如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应________；c点对应________。‎ 根据科学研究证实，由精细胞变形为精子的过程中，细胞核变为精子的头部，部分细胞质变为精子的颈部和尾部，大部分细胞质和多数细胞器被丢弃，但全部的线粒体却被保留下来，并集中在颈部，对这一现象的最好解释是：‎ ‎(1)细胞核内含有____________，以便传给下一代。‎ ‎(2)丢掉大部分细胞质和细胞器，可使精子体积____________，运动____________。‎ ‎(3)精子快速运动主要依靠____________的摆动，其运动的动力主要产生于________。‎ 第 7 页 共 7 页 ‎(4)全保留线粒体的意义在于：线粒体是____________场所，通过线粒体的生理活动能形成精子运动所需的____________。‎ 第 7 页 共 7 页 2020届高三生物二轮复习专题练习5：细胞的代谢 ‎ 答案解析 一 ‎、选择题 D ‎ 解析：酶的专一性能保证在细胞这个很小的空间内，每时每刻进行着各种不同的化学反应。‎ 答案：C D ‎ 解析 人体消化酶的最适温度在37℃左右，对应曲线Ⅱ。‎ 解析：该探究实验的实验变量是光的有无而不是不同波长的光，因此不需用三棱镜将混合光分解。‎ 答案：A C D ‎ 解析：侧枝层次分明，呈螺旋状均匀着生长在主干上，避免了相互遮挡阳光，提高了对光的利用效率。‎ 答案：A C B D 解析 图中①→②表示光合作用过程，②→①表示有氧呼吸过程，②→④表示无氧呼吸过程。在光合作用的光反应阶段，水被光解为［H］和O2，在暗反应阶段［H］用于C3的还原，故A正确；葡萄糖氧化分解形成水，需要氧气的参与，故B正确；在无氧条件下，丙酮酸和［H］反应生成乳酸或酒精和CO2，故C正确；在有氧呼吸的第一、二阶段都产生［H］,［H］和O2结合产生水,这里的［H］并不都来自水，故D错误。‎ C 解析：装置1小烧杯中有NaOH能吸收CO2，故装置1中不存在CO2，红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，A正确。萌发的种子若只进行有氧呼吸，装置1的红色液滴会左移；装置2中有氧呼吸吸收的O2与释放的CO2‎ 第 7 页 共 7 页 相等，红色液滴不移动，故B错误而C正确。若装置1红色液滴不移动，说明不进行有氧呼吸；装置2的红色液滴右移，说明产生了CO2，CO2是无氧呼吸产生的，D正确。‎ 答案：B 一 ‎、填空题 （1）细胞质基质和线粒体　(2)18　上升　(3)图丙　图丁 答案：(1)遗传物质　(2)减小　便捷　(3)尾部　线粒体　(4)细胞进行有氧呼吸的主要　能量(或ATP)‎ 解析：精细胞是精原细胞经减数分裂形成的，精细胞形成后不能参与受精作用，必须先进行变形，细胞核变为头部，细胞质变为精子的颈部和尾部，而细胞质中绝大部分的线粒体则集中在尾部，因精子的尾部与精子的运动有关，而其运动是要消耗能量的，线粒体集中在尾部通过有氧呼吸提供ATP，体现了结构与功能的统一。‎ 第 7 页 共 7 页