- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
2020苏教版二年级上数学第八单元全套课件
[ 苏教版 ] 二年级年级数学上册优质课件 [ 教育部审定教材 ] SJ· 数学 第八单元 总复习 目 录 使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。 8.1 100 以内的加法和减法 8.2 表内乘、除法 8.3 厘米和米、平行四边形、观察物体 苏教 版 数学 二年级 上册 100 以内的加法和减法 复习导 入 知识梳理 课后作业 期末复习 巩固练习 复习 导 入 你学习了哪些加减法的知识? 我们学习了两位数的连加。 我们学习了两位数的 连减。 我们学习了两位数 的加减混合。 我们 学习用 100 以内的加减法解决实际问题。 100 以内的加法和减法 加减计算 连加 简单的加减实际问题 加减混合 连减 连加计算 知识梳理 连加计算 ,先把前两个数列成 加法竖 式,再把结果和第三个 数列 成 加法竖式,再算 出结果。 1 9 + 2 7 6 4 + 2 6 2 7 连减计算 知识梳理 连减计算 ,先把前两个数列 成 减 法竖 式,再把结果和第三个 数列成减法竖式,再算 出结果。 9 0 - 2 5 5 6 - 2 8 7 3 加 减混合计算 知识梳理 加 减混合计算 ,先把前两个数列 成加法或减法竖 式,再把结果和第三个 数列成加法或减法竖式,再算 出结果。 3 8 + 4 2 0 8 - 3 3 7 4 巩固 练习 1 . 直接写出得数。 36+4= 26-9= 15+20= 40 6+24= 63+9= 35-20= 90-4= 68-50= 50+23= 3 0 86 17 72 1 8 3 5 15 73 巩固 练习 2 . + 20 45 - 6 65 2 8 7 5 59 4 8 42 9 5 8 9 巩固 练习 3 . 36 +24 +35 = 65 - 27-18 = 3 6 + 2 4 0 + 3 5 5 20 95 6 9 6 5 - 2 7 8 - 1 8 0 3 2 巩固 练习 3 . 68 +12 - 35 = 34 - 17+26 = 6 8 + 1 2 0 - 3 5 5 43 4 5 8 4 3 4 - 1 7 7 + 2 6 3 1 4 巩固 练习 3 . 40 +36 -14= 25 + 27-30 = 4 0 + 3 6 6 - 1 4 2 22 6 2 7 6 2 5 +2 7 2 - 3 0 2 5 2 4. 红红有 18 颗五角星,东东有 30 颗五角星。 ( 1 ) 东东去掉 ( ) 颗 , 就 和 红红 同样多 。 ( 3 ) 东东给红红 ( ) 颗, 两 人的五角星 就 会同样多。 ( 2 ) 红红再做 ( ) 颗 , 就 和 东东 同样多 。 12 12 6 巩固 练习 巩固 练习 5 . = 2 7 42 2 8 97 + + 2 7 人 42 人 2 8 人 ?人 巩固 练习 6 . 小军 最多 拍了( )下 , 小强 最少 拍了( )下 。 我拍的比小芳少。 我拍的比小芳多。 我拍了 28 下。 27 29 7 . 学校体操队有男生 29 人,女生 35 人,一共有多少人?后来 8 人转到少年体校训练,现在体操队有多少人? 29+35 = 64 ( 人 ) 答 :一共 有 64 人 。 64-8 = 56 ( 人 ) 答: 现在体操队 有 56 人。 巩固 练习 巩固 练习 8 . 中巴车有 22 座。 大客车比中巴车多 23 座。 面包车比中巴车少 6 座。 面包车有多少座?大客车呢? 22-6 = 1 6 (座) 答: 面包车 有 16 座。 巩固 练习 8 . 中巴车有 22 座。 大客车比中巴车多 23 座。 面包车比中巴车少 6 座。 面包车有多少座?大客车呢? 22+23 = 4 5 (座) 答:大客车有 45 座。 巩固 练习 9. 二 ( 1 )班栽杨树 36 棵,松树 28 棵 。 ( 1 )全班一共栽树多少棵 ? 36+28 = 64 (棵) 答: 全班一共 栽树 64 棵 。 巩固 练习 9. 二 ( 1 )班栽杨树 36 棵,松树 28 棵 。 ( 2 )其中的 31 棵是男生栽的,女生栽树多少棵 ? 64-31 = 33 (棵) 答: 女生 栽树 33 棵 。 苏教 版 数学 二年级 上册 表 内乘、除法 复习导 入 知识梳理 课后作业 期末复习 巩固练习 复习 导 入 你学习了哪些乘除法的知识? 几个相同加数相加可以写成乘法。 一道乘法口诀能写出 2 道或 4 道算式。 用乘法口诀能计算乘法,也能计算除法。 每份分得同样多,叫平均分。 表内乘法 认识乘法 几个几相加 1-9 的乘法口诀 乘法的含义 乘法口诀 乘 加、乘减 乘法口诀表 表内除法 认识除法 平均分的含义 用口诀求商 除法的含义 乘除法算式 连乘、连除 乘除混合 乘法 的含义 知识梳理 几个相同加数相加,可以写成乘法。 2+2+2+2= 4×2 6+6= 6 ×2 乘法口诀表 知识梳理 一一得一 一九得九 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 九九八十一 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二六十二 三六十八 五六三十 六六三十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二四得八 三四十二 四四十六 二三得六 三三得九 二二得四 四六二十四 乘加、乘减 知识梳理 4×8+6= 乘加、乘减先算乘法,再算加减法。 6×3-9= 38 9 平均分的含义 知识梳理 每份分得同样多,叫平均分。 8 个 , 每人分 2 个,可以分 给 4 人。 8 个 ,平均分给 2 人,每人分 得 4 个 。 除法的含义 知识梳理 6 个小朋友坐缆车,每车坐 2 人,要坐 3 车。 6 个 小朋友植树,平均分成 3 组,每组 2 人。 6 ÷ 2 = 3 (车) 6 ÷ 3 = 2 (人) 除号 被除数 除数 商 用口诀求商 54 ÷ 6 = ? 想:六( ) 五十四 ,商是 9 。 知识梳理 九 4×3÷2= 乘除法算式按从左往右的顺序算。 知识梳理 乘除法算式 24÷3÷2= 12÷3×2= 6 4 8 巩固 练习 1. 看图写出两道乘法算式和两道除法算式。 3 × 5 = 15 5 × 3 = 15 15 ÷ 5 = 3 15 ÷ 3 = 5 2 . ( 1 )背出所有的乘法口诀。 一一得一 一九得九 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 九九八十一 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二六十二 三六十八 五六三十 六六三十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二四得八 三四十二 四四十六 二三得六 三三得九 二二得四 四六二十四 ( 2 )根据“七九六十三”这句口诀,写出四道算式。 7 × 9 = 63 9 × 7 = 63 63 ÷ 9 = 7 63 ÷ 7 = 9 ( 3 )根据“九九八十一”这句口诀,写出两道算式。 9 × 9 = 81 81 ÷ 9 = 9 ( 4 )根据“一五得五”这句口诀,写出四道算式。 1 × 5 = 5 5 ÷ 1 = 5 5 × 1 = 5 5 ÷ 5 = 1 3 5 和一位数相乘,积的个位可能是几? 2 和一位数相乘呢? 5 10 15 20 2 5 3 0 35 40 4 5 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 × 5 = 5 2 × 5 = 10 3 × 5 = 15 4 × 5 = 20 5 × 5 = 25 6 × 5 = 30 7 × 5 = 35 8 × 5 = 40 9 × 5 = 45 5 和一位数相乘,积的个位可能是 5 或 0 。 1 × 2 = 2 2 × 2 = 4 3 × 2 = 6 4 × 2 = 8 5 × 2 = 10 6 × 2 = 12 7 × 2 = 14 8 × 2 = 16 9 × 2 = 18 2 和一位数相乘,积的个位可能是 2 、 4 、 6 、 8 、 0 。 乘数 4 7 3 9 乘数 7 5 2 3 积 24 6 28 35 4 . 8 18 2 被除数 45 21 36 64 除数 5 2 3 8 商 6 4 9 12 4 . 7 9 8 5 . 7×8+6= 4×9÷6= 7×5- 8 = 8×6+2= 8÷4×3= 9×4+6= 62 50 6 6 27 42 6 . 7× 7 = 24÷3= 4×8= 36÷6= 3×9= 42÷6= 8×9= 16÷4= 24÷4= 6×5= 56-7= 3×7= 48+8= 25÷5= 81÷9= 63÷7= 5×8= 27÷3= 49 6 72 30 8 27 4 49 32 7 6 21 56 9 5 40 9 9 7. 一筐萝卜 36 个。 ( 1 )小灰兔每天吃 6 个,多少天可以吃完? ( 2 )小白兔每天吃 4 个,多少天可以吃完? 36÷6 = 6 ( 天 ) 答:小灰兔 6 天 可以吃完。 36÷4 = 9 ( 天 ) 答:小白兔 9 天 可以吃完。 苏教 版 数学 二年级 上册 厘米和米、平行四边形、观察物体 复习导 入 知识梳理 课后作业 期末复习 巩固练习 复习 导 入 你学习了哪些有关图形的知识? 我们认识了线段。 长度单位有厘米和米, 1 米 =100 厘米。 我们认识了多边形。 我会从前、后、左、右观察物体。 厘米和米 认识 线段 厘米和米 认识厘米 认识米 平行四边形的初步认识 多边形的认识 认识平行四边形 线段的初步认识 知识梳理 线段是直的,有两个端点。 过两点只能画一条 线段。 认识厘米 知识梳理 量比较短的物体,用厘米做 单位。 1 厘米大约是田字格一条边的 长度。 认识米 知识梳理 量 比较长的 物体,用米做 单位。 讲台的高大约 1 米。 知识梳理 图形有几条边就是几边形。 多边形的认识 四边形 五 边形 六边形 知识梳理 像这样的四边形是 平行四边形 。 认识平行四边形 1. 用手比划 1 厘米和 1 米的长度。 巩固 练习 巩固 练习 2 . 在 ( ) 里填“米”或“厘米”。 床长 2 ( ) 米 铅笔 长 12 ( ) 教室宽 6 ( ) 数学 书大约长 23 ( ) 厘米 米 厘米 3. 画一条 6 厘米长的线段。 巩固 练习 可以从刻度“ 0 ”开始画,画到刻度“ 6 ”。 6 厘米 4 . 在合适答案的前面画“ √ ”。 ( 1 )一棵大树的高大约是 15 ( ) 。 □ 厘米 □ 米 巩固 练习 ( 2 )一块橡皮大约长 4 ( ) 。 □ 厘米 □ 米 √ √ 4 . 在合适答案的前面画“ √ ”。 ( 3 )一只蜻蜓的 身长 大约是 ( ) 厘米。 □ 8 □ 80 巩固 练习 ( 4 )一只东北虎的身长大约是 ( ) 米。 □ 2 □ 20 √ √ 巩固 练习 5. 数一数,填一填。 图形 四边形 五边形 六边形 数量 ( )个 ( )个 ( )个 12 6 4 巩固 练习 6 . 先估计平行四边形每条边的长各是几厘米,再量一量。 ( ) 厘米 4 4 ( ) 厘米 ( ) 厘米 ( ) 厘米 2 2 巩固 练习 7. 连一连。查看更多