一年级数学上册课件-第五单元 6和7的加减法 人教版(共36张PPT)

一年级数学上册课件-第五单元 6和7的加减法 人教版(共36张PPT)

第一课时： 6 和 7 Thank you for downloading, Bazhong City, Sichuan Province Spring and Autumn ads main graphic design, there are any questions, please contact the rice hull my business number. 时间： 20XX 6~10 的认识和加减法 PART ONE 6 和 7 的初步认识 We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very ENTER CAPTION TEXT DEFAULT 情景激趣 情景激趣 情景激趣 用 7 根 摆一摆 情景激趣 有 6 个珠子，添上 1 是（ ） 7 有 5 个珠子，添上 1 是（ ） 6 情景激趣 6 的前面是（ ） 6 的后面是（ ） 6 的相邻数是（ ）和（ ） 5 7 5 7 情景激趣 5 6 6 5 ＜ ＞ 6 7 7 6 ＜ ＞ 启智拓展 有 7 条 的是第 缸， 从左边数第 7 缸有 条 ， 一共有 缸鱼。 第 1 缸 第 2 缸 第 3 缸 第 4 缸 第 5 缸 第 6 缸 5 3 条 1 条 4 条 6 条 6 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第 7 缸 2 条 7 条 第 7 缸 7 条 5 条 启智拓展 先观察，再试着写一写。 启智拓展 6 像什么？ 启智拓展 7 像什么？ 启智拓展 6 5 1 6 6 6 6 4 2 3 3 2 4 1 5 一、涂一涂，填一填 启智拓展 二、 7 个 分成两堆，有几种分法 ? 7 6 1 7 5 2 7 4 3 拓展练习 一、算一算，填一填 6 3 2 4 7 3 2 5 3 6 4 7 拓展练习 二、再画几 个 就是 7 个？请你接着画。 探究新知 你们是怎样计算的？ 要求 “ 一共有几个圆？” 可以列两个加法算式。 5 ＋ 1 ＝ 6 1 ＋ 5 ＝ 6 6 5 1 探究新知 6 － 1 ＝ 5 6 － 5 ＝ 1 可以用哪组组成来 帮助计算？ 6 1 5 探究新知 6 6 4 2 算一算一共有几朵花。 可以怎样列式？ 一共有 6 朵花，去掉右边的 2 朵， 左边有几朵？可以怎样列式？ 一共有 6 朵花，去掉左边的 4 朵， 右边还有几朵？可以怎样列式？ 根据这幅图我们可以列出四个算式， 两个加法算式，两个减法算式。 1 、摆一摆，填一填。 探究新知 你们是怎样计算的？ 根据我们摆的小棒 可以列出哪些算式？ 7 7 5 2 7 5 2 2 、摆一摆，填一填。 探究新知 6 3 我们可以想： 6 3 3 3 、摆一摆，填一填。 拓展练习 7 7 4 3 1 、数一数，填一填。 巩固练习 4 6 7 1 、 按 顺序填数 巩固练习 2 、数一数，比一比 5 6 7 巩固练习 3 、数一数，画一画 巩固练习 4 、数一数，画一画 5 5 4 4 3 6 6 5 5 4 4 PART TWO 6 和 7 加减法的应用 We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very ENTER CAPTION TEXT DEFAULT 情景应用 左边有 只， 右边有 只。 4 2 ？只 一共有几只？ 1 2 3 4 5 6 这道题怎样解答？你是 怎样列式的？ ＝ 4 ＋ 2 6 （只） 4 、 2 、 6 分别表示 什么意思？ 为什么用加法解答？ 解答正确吗？ 答： 一共有 6 只兔子。 拓展练习 ？只 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 = （ 只） 2 5 2 5 7 + 情景应用 “ ？只”表示 还剩几只。 一共有 7 只， 跳走 2 只。 7 只 ？只 图里告诉了我们什么数学信息？ 你知道“？只 ” 表示 什么意思吗？ 你能完整地说一说 图的意思吗？ 怎样解答呢？ ＝ （只） 7 － 2 5 为什么用减法？ 解答正确吗？ 拓展练习 6 只 ？只 一共有 只， 右边有 只。 = （ 只） - 6 4 4 6 2 巩固练习 ？条 ＝ 3 ＋ 3 6 （条） 一共有几条鱼？ 左边有 条鱼， 右边有 条鱼。 3 3 巩固练习 一共有 个 ， 摘了 个 。 7 个 ？个 ＝ （个） 7 － 3 4 7 3 树上还有几个 ？ 巩固练习 6 个 ＝ （个） 6 － 4 2 ？朵 ＝ 2 ＋ 5 7 （朵） 课后练习 课后作业 1 、完成 P43-P45 练习九 5-12 题。 2 、完成 P48-P49 练习十 2 、 3 、 5 、 6 题。 课程结束 ~