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文档介绍
数学文卷·2017届陕西省黄陵中学高三4月月考(高考全国统一全真模拟二)(2017
2017年高考全国统一考试全真模拟试题(二) 数学(文科) 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集,集合,集合,则图中阴影部分表示的集合是( ) A. B. C. D. 2.设复数,则的虚部是( ) A. B. C. D. 3.在中,分别在上,且,若,则( ) A. B. C. D. 4.下列命题中正确命题的个数是( ) (1)对于命题,使得,则,均有; (2)命题“已知,若,则或”是真命题; (3)回归直线的斜率的估计值为,样本点的中心为,则回归直线方程为; (4)是直线与直线互相垂直的充要条件. A. B. C. D. 5.如图,在平面直角坐标系中,角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它们的终边分别与单位圆相交于两点,若点的坐标分别为和 ,则的值为( ) A. B. C. D. 6.执行如下图所示的程序框图,则输出的结果是( ) A. B. C. D. 7.已知直线与圆交于两点,且,则( ) A. B. C. D. 8.若实数满足则的最大值与最小值之差为( ) A. B. C. D.非上述答案 9.已知是两条不同直线,是三个不同平面,下列命题中正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 10.已知数列的前项和为,,则( ) A. B. C. D. 11.若曲线的焦点恰好是曲线的右焦点,且与交点的连线过点,则曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 12.已知函数满足,且当时,,则( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.在平行四边形中,已知,则四边形的面积为 . 14.在等差数列中,,其前项的和为,若,则 . 15.如图为某几何体的三视图,则其体积为 . 16.有限与无限转化是数学中一种重要思想方法,如在《九章算式》方田章源田术(刘徽注)中:“割之又割以至于不可割,则与圆合体而无所失矣.”说明“割圆术”是一种无限与有限的转化过程,再如中“...”即代表无限次重复,但原式却是个定值,这可以通过方程确定出来,类似地可以把循环小数化为分数,把化为分数的结果为 . 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知函数. (1)求的单调递增区间; (2)在中,三内角的对边分别为,已知,成等差数列,且,求的值. 18. 某志愿者到山区小学支教,为了解留守儿童的幸福感,该志愿者对某班名学生进行了一次幸福指数的调查问卷,并用茎叶图表示如下(注:图中幸福指数低于,说明孩子幸福感弱;幸福指数不低于,说明孩子幸福感强). (1)根据茎叶图中的数据完成列联表,并判断能否有的把握认为孩子的幸福感强与是否是留守儿童有关? 幸福感强 幸福感弱 合计 留守儿童 非留守儿童 合计 (2)从个留守儿童中按幸福感强弱进行分层抽样,共抽取人,又在这人中随机抽取人进行家访,求这个学生中恰有一人幸福感强的概率. 参考公式:. 附表: 19.如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,且,,平面底面,为的中点,是棱的中点,. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 20.已知为椭圆的左右焦点,点为其上一点,且有. (1)求椭圆的标准方程; (2)圆是以,为直径的圆,直线与圆相切,并与椭圆交于不同的两点,若,求的值. 21. 已知函数为实数)的图像在点处的切线方程为. (1)求实数的值及函数的单调区间; (2)设函数,证明时,. 请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22.选修4-4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系中,已知曲线(为参数),将上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的和倍后得到曲线.以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线. (1)试写出曲线的极坐标方程与曲线的参数方程; (2)在曲线上求一点,使点到直线的距离最小,并求此最小值. 23.选修4-5:不等式选讲 已知和是任意非零实数. (1)求的最小值; (2)若不等式恒成立,求实数的取值范围. 2017年高考全国统一考试全真模拟试题(二) 数学(文科)参考答案 一、选择题 1-5:AAABA 6-10:CCCDD 11、12:BD 二、填空题 13. 14. 15. 16. 三、解答题 17.解:(1) , 由得,, 故的单调递增区间是. (2),,, 于是,故. 由成等差数列得:, 由得:, 由余弦定理得:, 于是,. 18.解:(1) 幸福感强 幸福感弱 合计 留守儿童 非留守儿童 合计 ∴, ∴有的把握认为孩子的幸福感强与是否是留守儿童有关. (2)按分层抽样的方法可抽出幸福感强的孩子人,记作;幸福感弱的孩子人,记作. “抽取人”包含的基本事件有共个, 事件:“恰有一人幸福感强”包含的基本事件有个, ∴. 19.解:(1)连接,因为,,所以四边形为平行四边形. 连接交于,连接,则, 又平面,平面,所以平面. (2), 由于平面底面,底面, 所以是三棱锥的高,且, 由(1)知是三棱锥的高,, 所以,则. 20.解:(1)由题意,椭圆的长轴长,得, 因为点在椭圆上,∴, 所以椭圆的标准方程为. (2)当直线与圆相切,得,即, 设, 由消去,整理得, 由题意可知圆在椭圆内,所以直线必与椭圆相交, 所以, , 所以, 因为,所以, 又因为,所以,解得. 21.解:(1)由题得,函数的定义域为,, 因为曲线在点处的切线方程为, 所以解得. 令,得, 当时,,在区间内单调递减; 当时,,在区间内单调递增. 所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为. (2)由(1)得,. 由,得,即. 要证,需证,即证, 设,则要证,等价于证:. 令,则, ∴在区间内单调递增,, 即,故. 22.解:(1)由已知得曲线的直角坐标方程是, 所以曲线的极坐标方程是. 根据已知曲线的参数方程伸缩变换得到曲线的参数方程是(为参数). (2)设,由已知得直线的直角坐标方程是, 即,所以点到直线的距离 , 当即时,,此时点的坐标是, 所以曲线上的一点到直线的距离最小,最小值是. 23.解:(1)∵对于任意非零实数和恒成立, 当且仅当时取等号, ∴的最小值等于. (2)∵的最小值, 由(1)可知的最小值等于, 实数的取值范围即为不等式的解, 解不等式得,即的取值范围为.查看更多