- 2021-04-14 发布 |
- 37.5 KB |
- 6页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
物理2005上海全国普通高等学校招生统一考试
2005年高考物理试题上海卷 一.(20分)填空题.本大题共5小题,每小题4分.答案写在题中横线上的空白处或指定位置,不要求写出演算过程. 本大题中第l、2、3小题为分叉题。分A、B两类,考生可任选一类答题.若两类试题均做。一律按A类题计分. A类题(适合于使用一期课改教材的考生) 1A.通电直导线A与圆形通电导线环B固定放置在同一水平面上,通有如图所示的电流时,通电直导线A受到水平向___的安培力作用.当A、B中电流大小保持不变,但同时改变方向时,通电直导线A所受到的安培力方向水平向____. 2A.如图所示,实线表示两个相干波源S1、S2发出的波的波峰位置, 则图中的_____点为振动加强的位置,图中的_____点 为振动减弱的位置. 3A.对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题,亚里士多德和伽利略存在着不同的观点.请完成下表: 亚里士多德的观点 伽利略的观点 落体运动快慢 重的物体下落快,轻的物体下落慢 力与物体运动关系 维持物体运动不需要力 B类题(适合于使用二期课改教材的考生) 2B.正弦交流电是由闭合线圈在匀强磁场中匀速转动产生的.线圈中感应电动势随时间变化的规律如图所示,则此感应电动势的有效值为____V,频率为____Hz. 3B.阴极射线是从阴极射线管的阴极发出的高速运动的粒子流,这些微观粒子是_____.若在如图所示的阴极射线管中部加上垂直于纸面向里的磁场,阴极射线将_____(填“向上”“向下”“向里”“向外”)偏转. 公共题(全体考生必做) B类题(适合于使用二期课改教材的考生) 4.如图,带电量为+q的点电荷与均匀带电薄板相距为2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心.若图中a点处的电场强度为零,根据对称性,带电薄板在图中b点处产生的电场强度大小为______,方向______.(静电力恒量为k) 5.右图中图线①表示某电池组的输出电压一电流关系,图线②表示其输出功率一电流关系.该电池组的内阻为_____Ω.当电池组的输出功率为120W时,电池组的输出电压是_____V. 二.(40分)选择题.本大题共8小题,每小题5分.每小题给出的四个答案中,至少有一个是正确的.把正确答案全选出来,并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号内.每一小题全选对的得5分;选对但不全,得部分分;有选错或不答的,得O分.填写在方括号外的字母,不作为选出的答案. 6.2005年被联合国定为“世界物理年”,以表彰爱因斯坦对科学的贡献.爱因斯坦对物理学的贡献有 (A)创立“相对论”. (B)发现“X射线”.(C)提出“光子说”.(D)建立“原子核式模型”. 7.卢瑟福通过实验首次实现了原子核的人工转变,核反应方程为,下列说法中正确的是 (A)通过此实验发现了质子. (B)实验中利用了放射源放出的γ射线. (C)实验中利用了放射源放出的α射线. (D)原子核在人工转变过程中,电荷数可能不守恒. 8.对如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是 (A)A轮带动B轮沿逆时针方向旋转. (B)B轮带动A轮沿逆时针方向旋转. (C)C轮带动D轮沿顺时针方向旋转. (D)D轮带动C轮沿顺时针方向旋转. 9.如图所示,A、B分别为单摆做简谐振动时摆球的不同位置.其中,位置A为摆球摆动的最高位置,虚线为过悬点的竖直线.以摆球最低位置为重力势能零点,则摆球在摆动过程中 (A)位于B处时动能最大. (B)位于A处时势能最大. (C)在位置A的势能大于在位置B的动能. (D)在位置B的机械能大于在位置A的机械能. 10.如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B的吊钩.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B向上吊起,A、B之间的距离以 (SI)(SI表示国际单位制,式中H为吊臂离地面的高度)规律变化,则物体做 (A)速度大小不变的曲线运动. (B)速度大小增加的曲线运动. (C)加速度大小方向均不变的曲线运动. (D)加速度大小方向均变化的曲线运动. 11.如图所示,A是长直密绕通电螺线管.小线圈B与电流表连接,并沿A的轴线OX从D点自左向右匀速穿过螺线管A.能正确反映通过电流表中电流,随工变化规律的是 12.在场强大小为E的匀强电场中,一质量为m、带电量为q的物体以某一初速沿电场反方向做匀减速直线运动,其加速度大小为0.8qE/m,物体运动S距离时速度变为零.则 (A)物体克服电场力做功qES (B)物体的电势能减少了0.8qES (C)物体的电势能增加了qES (D)物体的动能减少了0.8qES 13.A、B两列波在某时刻的波形如图所示,经过t=TA时间(TA为波A的周期),两波再次出现如图波形,则两波的波速之比VA:VB可能是 (A)1:3 (B)1:2 (C)2:1 (D)3:1 三.(32分)实验题. 14.(6分)部分电磁波的大致波长范围如图所示.若要利用缝宽与手指宽度相当的缝获得明显的衍射现象,可选用___________波段的电磁波,其原因是_______________________________________________________。 16.(6分)一根长为1m的均匀电阻丝需与一“10V,5W”的灯同时工作,电源电压恒为100V,电阻丝阻值R=100Ω(其阻值不随温度变化).现利用分压电路从电阻丝上获取电能,使灯正常工作.(1)在右面方框中完成所需电路;(2)电路中电流表的量程应选择___(选填:“0-0.6A”或“0-3A”);(3)灯正常工作时,与其并联的电阻丝长度为____m(计算时保留小数点后二位). 17.(7分) 两实验小组使用相同规格的元件,按右图电路进行测量.他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个间距相同的位置(a、e为滑动变阻器的两个端点),把相应的电流表示数记录在表一、表二中.对比两组数据,发现电流表示数的变化趋势不同.经检查,发现其中一 表一(第一实验组) P的位置 a b c d e 的示数(A) 0.84 0.48 0.42 0.48 0.84 表二(第二实验组) P的位置 a b c d X e 的示数(A) 0.84 0.42 0.28 0.21 0.84 个实验组使用的滑动变阻器发生断路. (1)滑动变阻器发生断路的是第___实验组;断路发生在滑动变阻器__段. (2)表二中,对应滑片P在X(d、e之间的某一点) 处的电流表示数的可能值为: (A)0.16A (B)0.26A (C)0.36A (D)0.46A 18.(7分)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下: A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关. B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设. C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示. D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问: (1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是_____. (2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做_____运动,表中X处的值为. (3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_____运动,最后“小纸杯”做:运动. (4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:____________________________________________。 时间(s) 下落距离(m) 0.0 0.000 0.4 0.036 0.8 0.469 1.2 0.957 1.6 1.447 2.O X 四.(58分)计算题.本大题中第19题为分叉题.分A类、B类两题。考生可任选一题.若两题均做,一律按A类题计分. A类题(适合于使用一期课改教材的考生) 19A.(10分)某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地面的B点,其水平位移S1 =3m,着地时由于存在能量损失,着地后速度变为v=4m/s,并以此为初速沿水平地面滑行S2 =8m后停止.已知人与滑板的总质量m=60kg.求 (1)人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小; (2)人与滑板离开平台时的水平初速度.(空气阻力忽略不计,g=10m/s2) B类题(适合于使用二期课改教材的考生) 19B.(10分)如图所示,某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点,接着沿水平路面滑至C点停止.人与雪橇的总质量为70kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据,请根据图表中的数据解决下列问题: 位置 A B C 速度(m/s) 2.0 12.0 0 时刻(s) 0 4 10 (1)人与雪橇从A到B的过程中,损失的机械能为多少? (2)设人与雪橇在BC段所受阻力恒定,求阻力大小(g =10m/s2) 公共题(全体考生必做) 20.(10分)如图所示,带正电小球质量为m=1×10-2kg,带电量为q=l×10-6C,置于光滑绝缘水平面上的A点.当空间存在着斜向上的匀强电场时,该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动,当运动到B点时,测得其速度vB =1.5m/s,此时小球的位移为S =0.15m.求此匀强电场场强E的取值范围.(g=10m/s。) 某同学求解如下:设电场方向与水平面之间夹角为θ,由动能定理qEScosθ=-0得=V/m.由题意可知θ>0,所以当E >7.5×104V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动. 经检查,计算无误.该同学所得结论是否有不完善之处?若有请予以补充. 22.(14分)如图所示,处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距lm,导轨平面与水平面成θ=37°角,下端连接阻值为尺的电阻.匀强磁场方向与导轨平面垂直.质量为0.2kg、电阻不计的金属棒放在两导轨上,棒与导轨垂直并保持良好接触,它们之间的动摩擦因数为0.25.求: (1)求金属棒沿导轨由静止开始下滑时的加速度大小; (2)当金属棒下滑速度达到稳定时,电阻尺消耗的功率为8W,求该速度的大小; (3)在上问中,若R=2Ω,金属棒中的电流方向由a到b,求磁感应强度的大小与方向. (g=10rn/s2,sin37°=0.6, cos37°=0.8) 23.(14分)一水平放置的圆盘绕竖直固定轴转动,在圆盘上沿半径开有一条宽度为2mm的均匀狭缝.将激光器与传感器上下对准,使二者间连线与转轴平行,分别置于圆盘的上下两侧,且可以同步地沿圆盘半径方向匀速移动,激光器连续向下发射激光束.在圆盘转动过程中,当狭缝经过激光器与传感器之间时,传感器接收到一个激光信号,并将其输入计算机,经处理后画出相应图线.图(a)为该装置示意图,图(b)为所接收的光信号随时间变化的图线,横坐标表示时间,纵坐标表示接收到的激光信号强度,图中Δt1=1.0×10-3s,Δt2=0.8×10-3s. (1)利用图(b)中的数据求1s时圆盘转动的角速度; (2)说明激光器和传感器沿半径移动的方向; (3)求图(b)中第三个激光信号的宽度Δt3. 2005年上海物理参考答案 一.填空题(共20分,每小题4分) lA.右,右 2A.b,a 3A.物体下落快慢与物体轻重无关 维持物体运动需要力 2B.220(或),50 3B.电子,向下 4.,水平向左(或垂直薄板向左) 5.5,30 二.选择题(共40分,每小题5分) 6. A C 7.A C 8.BD 9.BC l0.B C 11.C 12.A C D 13.ABC 三.实验题(共32分) 14.(6分) 微波; 要产生明显的衍射现象,波长应与缝的尺寸相近. 答图1 16.(6分) (1)如答图1 (2)0-3A (3)0.17(或) 17.(7分) (1)二;d-e (2)D 18.(7分) (1)作出假设、搜集证据 (2)匀速运动,1.937 (3)加速度逐渐减小的加速运动,匀速运动 (4)图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动). 四.计算题(共58分) 19A.(10分)(1)设滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力为厂,根据动能定理有: (1) 由式(1)解得: (2)人和滑板一起在空中做平抛运动, 设初速为v0,飞行时间为t,根据平抛运动规律有: (3) (4) 由(1)、(4)两式解得: (5) 19B.(10分) (1)从A到B的过程中,人与雪橇损失的机械能为: ΔE=(70×10×20+×70×2.02-×70×12.02)J=9100J (2)人与雪橇在Bc段做减速运动的加速度: 根据牛顿第二定律 :f=ma=70×(-2)N=-140N 20.(10分) 该同学所得结论有不完善之处. 为使小球始终沿水平面运动,电场力在竖直方向的分力必须小于等于重力,即:qEsinθ≤mg 所以 即:7.5×104V/m<E≤1.25×105V/m 22.(14分) (1)金属棒开始下滑的初速为零,根据牛顿第二定律:mgsinθ-μmgcosθ=ma ① 由①式解得a=10×(O.6-0.25×0.8)m/s2=4m/s2 ② (2夕设金属棒运动达到稳定时,速度为v,所受安培力为F,棒在沿导轨方向受力平衡 mgsinθ一μmgcos0一F=0 ③ 此时金属棒克服安培力做功的功率等于电路中电阻R消耗的电功率:Fv=P ④ 由③、④两式解得 ⑤ (3)设电路中电流为I,两导轨间金属棒的长为l,磁场的磁感应强度为B ⑥ P=I2R ⑦ 由⑥、⑦两式解得 ⑧ 磁场方向垂直导轨平面向上 23.(14分) (1)由图线读得,转盘的转动周期T=0.8s ① 角速度 ② (2)激光器和探测器沿半径由中心向边缘移动(理由为:由于脉冲宽度在逐渐变窄,表明光信号能通过狭缝的时间逐渐减少,即圆盘上对应探测器所在位置的线速度逐渐增加,因此激光器和探测器沿半径由中心向边缘移动). (3)设狭缝宽度为d,探测器接收到第i个脉冲时距转轴的距离为r1,第i个脉冲的宽度为△ti,激光器和探测器沿半径的运动速度为v. ③ r3-r2=r2-r1=vT ④ r2-r1= ⑤ r3-r2= ⑥ 由④、⑤、⑥式解得: 查看更多