第12章第02节库仑定律教案02 人教版

第12章第02节库仑定律教案02 人教版

‎[高二物理学案13-1] ‎ 学案13.1 电荷 库仑定律 Ⅰ 学习目标 ‎●理解电荷守恒定律．‎ ‎1知道摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体．‎ ‎2知道静电感应现象，知道静电感应也不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分．‎ ‎3知道电荷既不能创造，也不能被消灭，电荷是守恒的．‎ ‎●掌握库仑定律．‎ ‎1知道点电荷的概念．‎ ‎2理解库仑定律的含义，理解库仑定律的公式表达，知道静电力常量．‎ ‎3知道库仑扭秤的实验原理．‎ ‎4会用库仑定律的公式进行有关的计算．‎ Ⅱ 例题精讲 ‎【例1 】 两个点电荷q1=1C、q2=1C相距r=1m，且静止于真空中，求它们间的相互作用力。‎ ‎【例2 】 真空中有A、B两个点电荷，相距10厘米，B的带电量是A的5倍。如果A电荷受到的静电力是10－4N，那么B电荷受到的静电力应是下列答案中的哪一个？     [    ]‎ A．5×10-4N                                 B．0.2×10-4N C．‎ ‎10－4N                                     D．0.1×10-4N ‎【例3 】 两个完全相同的均匀带电小球，分别带电量q1=2C正电荷，q2=4C负电荷，在真空中相距为r且静止，相互作用的静电力为F。‎ ‎（1）今将q1、q2、r都加倍，相互作用力如何变？‎ ‎（2）只改变两电荷电性，相互作用力如何变？‎ ‎（3）只将r增大4倍，相互作用力如何变？‎ ‎（4）将两个小球接触一下后，仍放回原处，相互作用力如何变？‎ ‎（5）接上题，为使接触后，静电力大小不变应如何放置两球？‎ ‎【例4 】 两个正电荷q1与q2电量都是3C，静止于真空中，相距r=2m。‎ ‎（1）在它们的连线AB的中点O放入正电荷Q，求Q受的静电力。‎ ‎（2）在O点放入负电荷Q，求Q受的静电力。‎ ‎（3）在连线上A点的左侧C点放上负点电荷q3，q3=1C且AC=1m，求q3所受静电力。‎ Ⅲ 跟踪训练 ‎1．两个大小相同、带等量异种电荷的导体小球A和B，彼此间的引力为F．另一个不带电的与A、B大小相同的导体小球C， 先与A接触，‎ ‎ 再与B接触，然后移开，这时A和B之间的作用力为F'，则F与F'之比为 A．8:3 B．8:1 C．1:8 D．4:1‎ ‎2．两半径同为r=0.01m的金属小球，其中一个带电量q1=+5.0×10-8C，当两者相距5m时，其间作用力为3.6×10-7N的斥力．则当两球相距为0.01m时，其间作用力F为__________(填大于、小于或等于)0.09N．‎ ‎3．在真空中有两个点电荷， 其中一个电量是另一个电量的4倍， 它们相距5 ×10-2m时，相互斥力为1.6N，当它们相距0.1m时，相互斥力为_____N，此两电荷电量分别为__________C和_____________C．‎ ‎4．真空中有两个点电荷A、B．其带电量qA=2qB，当二者相距0.01m时，相互作用力为1.8×10-2N，则其带电量分别为qA=_______，qB=_______．‎ ‎5．真空中有A、B两个点电荷，‎ ‎(1)A的电量是B的3倍，则A对B的作用力是B对A的作用力的_______倍．‎ ‎(2)A、B的电量均增加为原来的3倍，距离不变，则其间作用力变为原来的_____倍．‎ ‎(3)A的电量不变,B的电量变为原来的9倍,欲使相互作用力不变,A、B间距应为原来的_ _倍．‎ ‎(4)A、B间距增为原来的3倍，带电量均不变，则相互作用力变为原来的_____倍．‎ ‎6．两个小球都带正电，总共有电荷5.0×10-5C，当两个小球相距3.0m，它们之间的斥力为0.4N，问总电荷在两个小球上是怎样分配的?‎ 参考答案 ‎1．B 2．小于 3．0.4，3.3×10-7；1.33×10-6 4． 2×10-8C；10-8C ‎5．1；9；3；1/9‎ ‎6．‎ q1=4.0×10-5C　　q2=1.0×10-5C