安徽专版2020中考道德与法治复习第三部分八年级上册第10课时遵守社会规则素养提升专练

安徽专版2020中考道德与法治复习第三部分八年级上册第10课时遵守社会规则素养提升专练

第10课时　遵守社会规则 素养提升专练 ‎　　　　　　　　　　 　　　　　　　‎ ‎|素养一|　社会责任(规则意识)‎ ‎1.心理学上有一个有趣的原则,说是除了家人、恋人和挚友亲朋之外,人与人之间的心理安全距离恰好是一米,超过这个安全距离,人们的心理就会觉得相对紧张,感觉到个人安全和隐私受到了侵犯,这就是国际上所通用的“一米线”规定。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求,也是维护社会秩序的必然,更是自身文明素养的体现。请你对下面两个同学的观点进行评析。‎ ‎|素养二|　社会责任(法治意识)‎ ‎2.评析社会现象 ‎　　全国“扫黄打非”办公室作出专门部署,要求各地各部门于2019年3月至11月间大力组织开展“净网2019”“护苗2019”等专项行动。开展“净网2019”专项行动,将聚焦整治网络色情和低俗问题;开展“护苗2019”专项行动,着重强化网上网下两项整治,坚决查办涉未成年人的“黄”“非”案件。2019年4月18日,全国“扫黄打非”办公室通报“净网2019”“护苗2019”行动第一批典型案件,案件中的不法分子受到了法律 3‎ 的严惩。‎ 为什么要开展“净网2019”“护苗2019”专项行动?‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.(1)规则是人们为了维护有秩序的社会环境,逐渐达成的。在生活中,不同的规则调节着人们的行为,让人们 3‎ 能够各安其位、各尽其责、各得其所。‎ ‎(2)规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现,调节安排着社会生活各方面的关系,明确了破坏秩序应该如何处罚,保障了社会秩序能够良性运行,为人民安居乐业营造良好的社会环境。‎ ‎(3)规则也划定了自由的边界。自由不能随心所欲,公民在行使自由时,不得损害国家的、社会的、集体的利益及其他公民的合法的自由和权利,自由的行使必须受道德、纪律、法律等社会规则的约束。‎ ‎(4)规则又是人们享有自由的保障。人们制定社会规则不等于限制自由,而是保障每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。每个人应该在遵守规则的前提下,行使自己的自由权利。‎ ‎2.有利于为未成年人的健康成长营造良好的环境;有利于打击违法犯罪,维护未成年人的合法权益,能为青少年的健康成长营造良好的氛围;有利于构建和谐社会。‎ 3‎