2019-2020学年黑龙江省伊春市第二中学高二上学期期中考试生物（理）试题 Word版

2019-2020学年黑龙江省伊春市第二中学高二上学期期中考试生物（理）试题 Word版

‎2019--2020学年度第一学期期中考试 高二学年 生物试卷（理科）‎ 分值：100分 时间：90分钟 一、选择题（本题共有30个小题，每小题2分，共60分，每个小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是(  ) ‎ A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 ‎ B．免疫对内环境稳态具有重要作用 ‎ C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定 ‎ D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 ‎2．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容(  ) ‎ A． 细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 ‎ B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 ‎ C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 ‎ D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 ‎3.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是（ ） ‎ A． 营养不良，血浆蛋白含量减少  B．毛细淋巴管阻塞 ‎ C.毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高 D．食物过咸导致血浆渗透压增高 ‎4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 (  ) ‎ A. 若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处 ‎ B. ‎④是人体内新陈代谢的主要场所 ‎ C.毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤ ‎ D.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 ‎5.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（  ） ‎ A. 当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病   ‎ B.稳态有利于酶促反应的正常进行 ‎ C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生      ‎ D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 ‎ ‎6.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是( ) ‎ A．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能  ‎ B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌 ‎ C．在神经与肌肉的协调下起脚射门 ‎ D．在大脑皮层调控下球员相互配合 ‎7. 与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是(　　) ‎ ‎①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ‎ ‎④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长 ‎ A．①③⑤ 　 B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤‎ ‎8.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当刺激A或B点时，甲、乙电流表指针发生的变化是(　　)‎ A.给A点一定刺激，甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.给A点一定刺激，甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C.给B点一定刺激，甲、乙都发生两次方向相反的偏转 D.给B点一定刺激，乙发生两次方向相反的偏转，甲不偏转 ‎9.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是(  )   ‎ A． 在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B． ‎①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的流动性。   ‎ C． ‎①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外电位变化为由负变为正电位 ‎ D． ‎②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 ‎10.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ）‎ A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制 ‎11.如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（   ）‎ A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 ‎ B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 ‎ C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 ‎ D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 ‎ ‎12.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（  ）‎ ‎ ‎ A.激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺     ‎ B.图中④表示负反馈调节 ‎ C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平   ‎ D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞 ‎13.哺乳动物因长时间未饮水，会发生的生理现象是(　　)‎ A.垂体合成并释放大量抗利尿激素 B.下丘脑产生渴觉 C.肾小管和集合管对水的重吸收能力减小 D.血浆渗透压升高 ‎14.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是(　　)‎ A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同作用下完成的 B.糖尿病病人必须及时口服胰岛素，使血糖含量维持在正常水平 C.肾小管对葡萄糖的重吸收过程是通过载体并消耗ATP完成的 D.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 ‎15.促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是(　　)‎ A.肠黏膜细胞和甲状腺细胞 ‎ B.胰腺细胞和甲状腺细胞 C.肝细胞和下丘脑细胞 ‎ D.胰岛细胞和垂体细胞 ‎16.关于动物机体内神经递质、激素和酶的错误叙述是(　　)‎ A.有些神经细胞可以分泌激素 B.三者发挥作用后均失去活性 C.神经递质发挥作用离不开组织液 D.激素由体液运输，只作用于靶器官、靶细胞 ‎17.下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述错误的是(　　) ‎ A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 ‎18.下列关于人体健康的叙述，正确的是（   ）   ‎ A． 过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应   ‎ B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损   ‎ C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病   ‎ D．人体的免疫功能越强身体越健康 ‎ ‎19．下列关于动物激素的叙述，错误的是( ) ‎ A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 ‎ B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 ‎ C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 ‎ D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 ‎20.下列属于人在炎热环境中身体变化的是(　　)‎ ‎①皮肤血管收缩　 ②增加皮肤的血流量 ‎③汗腺分泌增多　 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A.①④⑤　 B.①②⑤ C.④⑤ D.②③‎ ‎21.有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是(　　)‎ ‎①健康的心态有利于T细胞的分化 ‎②健康的心态有利于提高抗体的生成能力 ‎③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞 ‎④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞 A.①②③　　 B.①②　　　C.①③④　　 D.③④‎ ‎22.下列叙述中，属于细胞免疫的是(　　)‎ A.皮肤和黏膜组成的保卫人体的第一道防线 B.人体的第二道防线 C.由浆细胞产生抗体，抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 D.使病原体失去寄生的基础 ‎23.下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.该图是体液免疫过程，能分化出细胞甲的只有B细胞 B.该免疫过程可能需要T细胞的参与，因为T细胞能加强免疫功能 C.抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 D.细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和体液免疫中都能发挥作用 ‎24.下图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理（图中锡箔套、锡箔帽不透光，云母片不透水）,其中能产生向光性弯曲生长的是(  ) ‎ A．甲和乙    B．乙和丙      C．丙和丁     D．甲和丁 ‎ ‎25.对植物激素的应用正确的是（  ） ‎ A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大 ‎ B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 ‎ C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟 ‎ D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高 ‎26.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下，其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于（ ） ‎ A．自由扩散     B．协助扩散    C．主动运输    D．渗透作用 ‎27.下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明（ ） ‎ ‎    ‎ A． 产生生长素的部位是根尖和茎尖   ‎ B．生长素对植物生长的作用具有两重性 ‎ C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性 ‎ D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应 ‎ ‎28.胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）‎ A.尖端、尖端、尖端 ‎ B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 ‎ D.尖端、尖端下面部分、尖端 ‎29．如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是(   ) ‎ A． 甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点，AC段是“J”型增长 ‎ B．当种群增长速率对应乙图中的G点时，该种群数量将达到最大值 ‎ C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点 ‎ D．根据“J”型增长数学模型Nt＝N0λt，知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示 ‎30．按一对夫妇生育两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口这种增减动态主要取决于(  ) ‎ A． 种群数量和密度        B．种群年龄组成 ‎ C．种群性别比例      D．出生率和死亡率 二、 非选择题：（本题共有4小题，共40分,）‎ ‎31．(10分)图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请据图回答:‎ ‎(1)图甲中所示的是　　　　免疫过程,图甲中a是　　　　细胞； e是　　　　细胞，其分泌的物质化学本质是　　　　。 ‎ ‎(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b分泌　　　　　　促进c细胞的增殖和分化；人体内除了图甲所示的免疫过程以外还有　　　　　　过程也属于特异性免疫。在人体的人三道防线中第二道防线是　　　 　　　　。 ‎ ‎(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是　　　　　　　　(用图甲中数字表示)。 ‎ ‎(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是　　　　细胞(用图甲中字母表示),该细胞在　　　　内成熟。‎ ‎32. (10分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：‎ ‎（1）甲图中根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10mol/L、10-8mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是促进，c点生长素浓度对于芽来说是 ‎ ‎ (低浓度或高浓度)。 （2）乙图中b侧生长素浓度 (选填“大于”“小于”或“等于”)a侧, 这是由于 引起的。‎ ‎（3）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 ，即 浓度促进生长， 浓度抑制生长。图中代表单子叶农作物的曲线是 (填序号)，代表双子叶农作物的曲线是 (填序号)。当生长素类似物的浓度在B－C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是 。‎ ‎33. (10分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:‎ ‎（1）激素A是 。‎ ‎（2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是 。幼年时期缺乏激素C会得 （填病名），激素C作用的受体细胞是 。‎ ‎（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。‎ ‎（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。‎ ‎34．(10分)下图甲表示反射弧的基本结构，图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题：‎ ‎（1）神经调节的基本方式是 。‎ ‎（2）图甲所示的反射弧由感受器、 、神经中枢、传出神经、 五个部分组成。‎ ‎（3）在神经纤维上，兴奋是以 (声、电)信号的形式传导的，未受刺激时，神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为 ，受到刺激后，细胞膜内外两侧电位变化为 ，因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，使兴奋向前传导。兴奋传导方向与 (填“膜内”或“膜外”)电流方向一致。‎ ‎（4）兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的 来传递的。此处传递兴奋的物质是 。‎ ‎（5）若该感受器位于手指皮肤，并被火焰灼伤从而引起红肿，红肿的原因是毛细血管舒张和通透性增强，血浆蛋白渗出引起 (填“组织液”“淋巴”或“血浆”)增多。‎ ‎2019—2020学年度高二第一学期期中考试 生物答案（理科）‎ 一、选择题（每小题2分，共60分）‎ ‎1-5 ABDAA 6-10 BDCCB ‎11-15 DADBB 16-20 BDCDD ‎21-25 BDABD 26-30 CABAB 二、非选择题（每空1分，共40分）‎ ‎31、（1）体液 吞噬细胞 浆细胞（或效应B细胞） ‎ 蛋白质 ‎（2）淋巴因子 细胞免疫 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 ‎ ‎（3）⑥→⑧→⑨‎ ‎（4）b 胸腺 ‎32、（1）既不促进也不抑制 低浓度 ‎（2）小于 重力 ‎（3）两重性 低 高 ② ① 促进 ‎33、（1）促甲状腺激素释放激素 ‎（2）碘 主动运输 呆小症 几乎全身所有细胞 ‎（3）增多 增多 神经-体液调节 ‎ ‎（4）下降 负反馈 ‎34 、（1）反射 ‎（2）传入神经 效应器 ‎（3）电 外正内负 外负内正 膜内 ‎ ‎（4）突触 神经递质 ‎（5）组织液 ‎ ‎