2019-2020学年山东省泰安市宁阳县第一中学高二上学期阶段性测试（一）生物试题 word版

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山东省泰安市宁阳县第一中学 2019-2020 学年高二上学期阶段性 测试（一） 生 物 试 题 2019.10 一、选择题（每题 1.5 分，共 60 分） 1.下列有关人体内环境的叙述，正确的是（ ） A. 血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境，构成了人体内环境的主体 B. 内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定 C. 体内所有细胞与外界物质交换都要经过血浆、组织液和淋巴 D. 在 37 ℃时，人体的血浆渗透压相当于细胞内液的渗透压 2．下列有关内环境稳态的叙述正确的是（ ） A. 内环境稳态的实现是神经系统调节的结果 B. 内环境稳态是消化、呼吸、泌尿、免疫系统协调活动的结果 C. 内环境稳态是指人体内环境保持恒定不变 D. 内环境稳态是人体内酶正常发挥催化作用的必要条件 3．右图为动物的某组织，其中 1 为毛细血管壁、2 为红细胞、3 为血浆、4 为细胞内液、5 为 组织液，据图判断，列说法正确的是(　　)。 A．3 和 5 的成分有区别，3 中有血红蛋白 B．葡萄糖由 3 经 1 和 5 到达 4 的过程，依靠自由扩散来完成 C．5 是呼吸作用的场所 D．3 和 5 中成分及理化性质处于相对稳定状态 4．内环境成分复杂，下列选项中的物质全部存在于内环境中的是( ) A． 胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖 B． 甘油、DNA 聚合酶、磷脂、胆固醇 C． 肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸 D． CO2、胰岛素、尿素、抗体 5．内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境，是围绕在多细胞动物的细胞周围的液体环境。下 列有关人体内环境的说法不正确的是( ) A． 血红蛋白的含量对血浆渗透压没有影响 B． 兴奋传递过程中，神经递质与受体的结合发生在人体内环境中 C． 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D． 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6.如图为肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列叙述错误的是（ ） A. 肝细胞、甲、乙三部位 O2 浓度大小关系为乙>甲>肝细胞 B. 葡萄糖、蛋白质、尿素在乙中不能全部找到 C. 甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节 D. NaHCO3 能与乳酸反应，使乙的 pH 维持在 7.35～7.45 7.下列关于“生物体维持 pH 稳定的机制”实验的叙述,错误的是(　　) A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,应避免与皮肤和眼睛接触 B.每更换一种材料进行实验前,都必须将烧杯充分洗净 C.从加入盐酸或 NaOH 后的变化来看,生物材料更像缓冲溶液 D.根据所得实验数据,画 pH 变化曲线时,一般以 pH 为横轴 8.下列关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是(　　) A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 9.正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低。 当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆。这项事 实可作为下列哪项结论的证据? (　　) A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的 B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据 C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响 10．如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相 关叙述，正确的是( ) A． 在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递 B．图中 ac 段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致 C．图中 ae 段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量 D． 从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个 反射活动 11.下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项 中错误的是( ) A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合 B.图甲为图乙中结构 c 的局部放大图 C.图乙中 b 受损的情况下,刺激 a 仍有感觉,但是肌肉不能收缩 D.图乙中的 X 所示结构为传入神经 12.根据下图,下列叙述正确的是( ) A. 此图表示神经冲动的传导过程 B.递质的释放过程是主动运输 C.2 中不可能有抗体 D.递质与受体结合后,可引发 3 电位变化 13.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说, 中毒后会发生( ) A.突触前膜的流动性消失 B.关闭突触后膜的 离子通道 C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D.突触前神经元的膜电位发生显著变化 14.下图为神经元及突触的结构示意图，乙处距离甲、丙处的距离相等。下列叙述正确的是( ) A.甲处兴奋时该细胞才能合成神经递质 B.丙处突触小泡释放神经递质与膜的流动性有关 C.丙处释放的神经递质可通过胞体膜进入下一个神经元 +Na D.刺激乙处，甲、丙同时兴奋时神经纤维膜外均为正电位 15.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突 触，称为“神经肌肉接头”。下列叙述正确的是( ) A.电刺激①处，肌肉会收缩，这是一个反射活动 B.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能无关 C.兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量 D.电刺激②处，肌肉会收缩，在神经肌肉接头处不能检测到神经递质 16.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激 a 点(a 点为两接线端之间的中点),下列错误的是 ( ) A.电流表①不偏转 B.电流表②偏转两次 C.只有 b、c、d 点能检测到电位变化 D.兴奋由 c 传导到 e 时,发生电信号―→化学信号―→电信号的转换 17.神经纤维 MB 段长于 MC 段,在 M 处给予电刺激,在 B、C 处用电流计测其电位变化,如上图 所示,电流计指针(　　) A.不偏转 B.向左偏转 C.向右偏转 D.发生两次方向相反的偏转 18.某反射弧模式如图所示,在 a 处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激(S)后,肌肉收缩。 下列分析正确的是(　　) A.给予刺激 S 以前,a 处细胞膜上没有 Na+、K+进出 B.刺激 S 可使 a 处细胞膜的通透性迅速发生变化 C.从图中可看出神经细胞之间有 3 个突触 D.a 点与肌肉的距离越近,给予刺激 S 后肌肉收缩越强 19.如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可 能是（ ） A. 阻断了部分神经递质酶的作用 B. 阻断了部分 K+通道 C. 阻断了部分神经递质的释放 D. 阻断了部分 Na+通道 20. 人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是 A. 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢 C. 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 D. 参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的 S 区和 H 区参与 21.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是( ) A.甲状腺 B.胰腺 C.卵巢 D.肾上腺 22.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于 心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( ) A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 23.下图是有关糖代谢及调节示意图,下列叙述正确的是 (　　) A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 B.胰岛 B 细胞分泌的激素促进①③过程 C.胰岛 A 细胞分泌的激素促进④过程 D.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现 24.某健康人在上午 11 点前仅进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确 的( ) 是 A. B 点时体内分泌的胰岛素增加，A 点时体内分泌的胰高血糖素增加 B. 胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸 C. B 点时肝糖原分解成葡萄糖进入血液 D. 激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动 25.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,下表表示的是注射相应激素一段 时间后出现的生理反应,则三种激素的化学名称分别是( ) 注射的激素 生理反应 Ⅰ 出现低血糖症状,甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快,软骨生长明显 Ⅲ 呼吸、心率加快,体内产热量增加 A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 26.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是( ) A.甲状腺激素的含量变化,对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节 B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 C.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢 D.下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素 27.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如右图所示,下列分析错误的是(　　) A.a 引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B.b 促进下丘脑合成②抗利尿激素 C.c 引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D.d 引起下丘脑产生④电位变化 28.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象?(　　) ①剧烈运动　②天气转冷　③患糖尿病　④静脉点滴 1 L 生理盐水　⑤高温下劳动 A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤ 29.下列有关人体内激素的叙述,正确的是(　　) A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物 B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育 30.下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（ ） A. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 B. 激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素 C. 激素只能运到靶细胞，一经靶细胞接受即被灭活 D. 乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 31.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是（ ） A. 大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡 B. 高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多 C. 体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加 D. 皮肤毛细血管舒张，人体散热量大于产热量 32.下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型，有关叙述不正确的是（ ） A. “体温调节中枢”主要位于下丘脑 B. 图中①→③→④→⑤过程属于神经一体液调节 C. “X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强 D. 最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率 33.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ） ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛 A 细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤ 34．切除健康狗的胰脏，2 天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种 溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明 这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的(　　) A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射 C．切除健康狗体内的胰脏 2 天后，只注射等量用于该实验的溶剂 D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗 35.阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是(　　) A．胰高血糖素的分泌量增多 B．甲状腺分泌甲状腺激素减少 C．胰岛 B 细胞分泌激素增多 D．生长激素分泌减少 36．对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉 注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化 规律的是(　　) 37．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是(　　) A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B．如果细胞 1 是垂体细胞，细胞 2 可以表示甲状腺细胞 C．如果细胞 1 是胰岛 B 细胞，则细胞 2 只能表示肝细胞 D．细胞 1 的分泌物，只能是蛋白质类物质 38．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl 溶 液)对患者进行治疗。其原理是(　　) A．升高细胞外液的离子浓度 B．促进抗利尿激素的分泌 C．降低细胞内液的离子浓度 D．减少细胞外液液体总量 39．如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时 刻 A，室内温度由 15℃突升到 40℃，在时刻 B，室内温度又突降至 15℃，下列说法正确的是 (　　) A．在 A 时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张 B．在 AB 段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C．在 AB 段时间内，人体内酶的活性比 BC 段时间内高 D．在 BC 段时间内，人体肾上腺素分泌量增加 40．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是( ) A． 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B． 体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C． 与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D． 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 二、简答题（共 40 分） 1、请根据图回答下列问题： (1)某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指________(用图中标号表示)。 (2)人体内环境主要包括________(用图中标号表示)。 (3)人体②的组成细胞，其主要的生活环境是[　]_______和[　]_______。④和⑥相比，⑥中 含量明显较少的成分主要是________。 (4)人体内环境通过________调节、__________调节和________调节实现相对稳定。 (5)④中的化学组成中有 HCO－3 、HPO 2－4 等物质，它们对于维持________的稳定有重要意义。 (6)正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使⑦内 Na＋浓度升高， 会引起细胞________，如果人体大量失水，④的渗透压将______，这些都会影响细胞正常的 生命活动。 2.(10 分)右图是反射弧结构模式图。a、b 分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激 神经和骨骼肌;c 是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d 为神经与肌细胞接 头部位,是一种突触。 (1)用 a 刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩　　　　　　 (“属于”或“不属于”)反射。 (2)用 b 刺激骨骼肌,　　　　(“能”或“不能”)在 c 处记录到电 位。 (3)正常时,用 a 刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处 受损时,用 a 刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成 下列判断实验: ①如果　 ,表明 传出神经受损。 ②如果　 ,表明 骨骼肌受损。 ③如果　 , 表明部位 d 受损。 3．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体 内某种结构或细胞，A、B、C、D 为激素)。 (1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素 A________(填名称)在血液中的含量明显升高。 其作用是________________________________，这一生理活动的调节方式是________；同时 激素 D________(填名称)分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传 导途径为：________→传入神经→______________→传出神经→骨骼肌。 (2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的 控制，通过有关神经作用使分泌的________(填激素名称)增多；同时激素 D 也增多。上述过 程从反射类型看属于________反射。 (3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌__________________(填激素名称)由甲释 放到血液中，调节人体内水盐的平衡。 (4)如果血液中物质 A 的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。 4.为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大 鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题。 (1)请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为 A、B 两组后进行处理,A 组(对照组)的处理 是　 ;B 组的处理是　　　　　　　　。 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③ 　 　　　　　　　 。 ④对所得数据进行统计处理与分析。 (2)实验结果与分析 B 组大鼠生长发育的状况不如 A 组,出现这种差异的原因是 B 组的处理使大鼠缺失了来源于 垂体的　　　　激素和　　　　　　　　　　激素。 二〇一八级阶段性测试（一） 生物试题答案 2019.10 1——10 DDDDC BDABB 11——20 CDCBD CDBDB 21——30 CCDCA CCCDD 31——40 CDDCB CBADC 简答题 1、[答案]　(1)⑥　(2)①④⑥　(3)①淋巴 ⑥组织液　蛋白质　(4)神经　体 液　免疫　(5)pH　(6)吸水　升高 2、答案:(1)不属于 (2)不能 (3)①用 a 刺激神经,在 c 处不能记录到电位　②用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩　 ③用 a 刺激神经,在 c 处记录到电位,骨骼肌不收缩;用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌收缩 3．(1)甲状腺激素　加快物质氧化分解，提供更多能量　神经—体液调节　肾上 腺素　皮肤冷觉感受器　下丘脑体温调节中枢(2)胰高血糖素　非条件 (3)抗利 尿激素　(4)反馈调节 4．解析:根据等量原则,将若干只幼龄大鼠随机分为 A、B 两组,根据实验要求和单 一变量原则,对实验组和对照组都手术,对 B 组(实验组)切除垂体,对 A 组(对照组) 手术但不切除垂体,都在相同的适宜条件下饲养,每隔一段时间,测定并记录两组 大鼠的体重,对所得数据进行统计处理与分析,得出相应的实验结果,并对实验结 果进行分析。 答案:(1)①手术但不切除垂体　切除垂体　③每隔一定时间,测定并记录两组大 鼠的体重　(2)生长　促甲状腺