2019-2020学年宁夏育才中学孔德学区高一上学期第二次月考物理试题

2019-2020学年宁夏育才中学孔德学区高一上学期第二次月考物理试题

孔德学区2019-2020-1高一年级月考 ‎ 物 理 试卷 ‎ ‎(试卷满分 100 分,考试时间为 100 分钟) ‎ 一、选择题(本题包括17小题。1-12小题为单选,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,每题3分。13-17小题为多选,有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。共计56分)‎ ‎1. 关于重力，下列说法正确的是（ ）‎ A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大 B．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变 C．物体所受重力大小和方向与物体运动的状态无关 D．物体所受重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用 ‎2.下列说法正确的是（ ）‎ A. 木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的 B. 木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的 C.用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D. 挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 ‎3．如图所示，倾角为30°、重为80 N的斜面体静止在水平地面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是(　　)‎ A．轻杆对小球的作用力沿轻杆向上，大于2 N B．地面对斜面体的支持力为80 N C．小球对轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下 D．轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向上 ‎4．关于摩擦力，下列说法正确的是 A．摩擦力的大小与压力有关 ‎ B．摩擦力的大小与物体运动快慢有关 C．摩擦力总是阻碍物体的运动 D．摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反 ‎5.水平桌面上一重为100N的物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、50N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）‎ A．15N、20N、20N B．15N、30N、50N ‎ C．0、20N、20N D．20N、20N、20N ‎6．如图2所示，木块沿斜面匀速下滑，下列说法中正确的是（ ）‎ A．木块受重力与斜面对它的支持力 B．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 C．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 D．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力 ‎7. 如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，当F增大时（设铁块对墙的压力为N，物体受墙的摩擦力为f）下列说法正确的是（ ）‎ A．N增大，f不变 ‎ B．N增大，f增大 C．N变小，f不变 ‎ D．关于N和f的变化，以上说法都不对 ‎8．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系为F1＜F2＜F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（ ）‎F2‎ A F12‎ F3‎ F2‎ B F12‎ F3‎ F2‎ C F12‎ F3‎ F2‎ D F12‎ F3‎ ‎9． 9. 横梁AB插在墙内，它的B端有一个光滑的定滑轮。绳子一端固定于C点，跨过定滑轮，另一端悬挂一个重10N 的物体，绳和横梁的夹角为300，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为（ ） ‎ ‎ A 5N B 10N ‎ C 5N D 10N ‎ θ F F1‎ ‎10．将力F分解为两个力，已知其中一个分力F1的方向与F的夹角为θ（如图所示），则下列说法错误的是（ ）‎ A．只要知道另一个分力的方向就可得到确定的两个分力 B．只要知道F1的大小，就可得到确定的两个分力 C．如果知道另一个分力的大小，一定能够得到唯一确定的两个分力 D．另一个分力的最小值是Fsinθ ‎11．下列说法正确的是(　　)‎ A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B．小球在做自由落体运动时，惯性不存在了 C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力 D．物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小 ‎12. 机车拉列车时，机车和列车之间的相互作用的分析正确的是（ ）‎ A. 机车没能拉动列车时，是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力 B. 机车拉动列车匀速直线运动时，机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡 C. 机车拉列车加速前进时，机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力 D. 机车拉列车动或不动，匀速前进还是加速前进，机车拉列车的力与列车拉机车的力总是大小相等、方向相反的，因为它们是一对相互作用力 ‎13.如图所示，A、B叠放在水平地面上，大小为F的水平力作用在B上，使A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）‎ A．A、B间无摩擦力 B．A受到静摩擦力，方向向右 C．地面对B的摩擦力大小为F，方向向左 ‎ D．F越大，地面对B的摩擦力越大 ‎14．如图所示，一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到的力的个数为（　　）‎ A．1个 B．2个 ‎ C．3 个 D．4个 ‎15．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（　　）‎ q F A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小不可能等于零 D．大小可能等于F ‎16.如图所示，物体A置于倾斜的传送带上，它能随传送带一起向上或向下做匀速运动，下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述，正确的是（　　）‎ A．物体A随传送带一起向上运动时，A所受的摩擦力沿传送带向上 B．物体A随传送带一起向下运动时，A所受的摩擦力沿传送带向下 C．物体A随传送带一起向下运动时，A不受摩擦力作用 D．无论A随传送带一起向上还是向下运动，传送带对物体A的摩擦力均相同 ‎17.将物体所受重力按力的效果进行分解，下列各图中正确的是（  ）‎ 二、实验题(共计12分)‎ ‎18．“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两根互成角度的弹簧测力计把结点P拉到位置O.‎ ‎(1)从图甲可读得弹簧测力计B的示数为________N.‎ ‎(2)为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的________(选填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力．‎ ‎(3)图乙中与F1、F2共同作用效果相同的力是________(选填F或F′)．‎ ‎(4)图乙中方向一定沿AO方向的力是________(选填F或F′)．‎ ‎19.测定木块与水平长木板之间的动摩擦因数，通常需要测力计。如果没有测力计，也可通过其他方法测出它们之间的动摩擦因数。某实验小组根据转换测量的方法，测出了木块与长木板之间的动摩擦因数μ，测量的步骤和方法如图所示。‎ ‎①如图13—a，将轻弹簧竖直悬挂起来，测出轻弹簧的自然长度；‎ ‎②如图13—b，将木块悬挂在轻弹簧的下端，静止时测出弹簧的长度；‎ ‎③如图13—c，将长木板固定在水平面上，用弹簧拉动木块在长木板上匀速运动，测出弹簧长度。‎ ‎（1）（2分）若测量该轻弹簧原长=‎20cm，悬挂木块的重力为20N时，弹簧总长=‎24 cm。则该弹簧的劲度系数k= N/m。‎ ‎（2）（4分）根据测出的物理量，推导出木块与长木板之间的动摩擦因数μ的表达式 k= （用等字母表示）‎ ‎（3）（2分）在实验中同学们发现：如果按图13—d的方法，将轻弹簧一端连接木块，另一端固定在竖直墙壁上，拉动长木板水平运动，测出弹簧长度，同样可以求得动摩擦因数μ。比较图13—c和图13—d的两种方法，你认为图 （填“13—c”或“13—d”）方法更好。‎ 三、计算题(本题共4小题,共32分。20题6分,21题6分, 22题9分,23题11分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)‎ ‎20．一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长度为‎20cm，对其施加30N的压力时，其长度为‎14cm，试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数。‎ C A B O ‎21．如图所示，用细绳AO、BO、CO悬挂一重物，AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100N，已知BO处于水平，∠AOB =150°，为了保证悬绳都不断，所挂重物最多不能超过多少牛？‎ ‎22.如图所示，一质量为m的小物块，在与竖直方向成θ角的推力F作用下沿竖直粗糙墙面匀速上滑。（重力加速度为g）求：‎ ‎（1）墙面对物块的支持力和摩擦力；‎ ‎（2）物块与竖直墙面间的动摩擦因数。‎ ‎23．如图所示，斜面与水平面的夹角为37°，物体A质量为‎2kg，与斜面间摩擦因数为0.4，求：‎ ‎(1)A受到斜面的支持力多大？‎ ‎(2)若要使A在斜面上静止，求物体B质量的最大值和最小值？‎ ‎(sin37°=0.6；cos37°=0.8；g=10N/kg假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)‎ 孔德学区2019-2020-1高一年级月考物理答题卡 ‎ 一、选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C B C D A B A C D C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ 答案 D D AB BC ABD AD ABD 二、实验题 ‎18. (1)__ 3.8______N. (2)_图示_. (3)___F_____． (4)__F1______.‎ ‎19.（1）k= 500 N/m；（2）μ=l2-l0/l1-l0.（3） 13-D .‎ 三、计算题：要求解题过程必须写明所依据的公式、定理等依据，以及必要的文字说明，涉及数字运算的要正确使用物理量的单位。‎ ‎20．K=1000N/m, l0=‎17cm ‎ ‎21.G=50N ‎22.(1) N=Fsinθ, f=Fcosθ-mg ‎ ‎ (2)ų==Fcosθ-mg/Fsinθ ‎23(1)FN=16N (2) ‎0.56≦m≦1.84‎