人教版五年级上册语文期末考试卷10

人教版五年级上册语文期末考试卷10

人教版五年级上册语文期末试卷 卷首语：同学们，新年到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。 ‎ 一、看拼音，写出相应的字词。（5分）‎ jù pà líng hún dào　 qiè yòu huò jǐn shèn ‎( ) ( )( ) ( ) ( )‎ 二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）‎ ‎（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海 ‎（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé shé）节。‎ 经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。‎ 三、词语大本营 ‎1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）‎ 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）‎ 句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。‎ ‎2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）‎ ‎3、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）（6分）‎ 安然无样 （ ） 偶断丝连 （ ） 风期雪压（ ）‎ 庞然大误 （ ） 满腔努火 （ ） 搏物馆 （ ）‎ 四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）‎ ‎1、爱亲者，不敢恶于人； 。‎ ‎2、________________ 　 　　，万事功到自然成。‎ ‎3、悠悠天宇旷， 。‎ ‎4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 ‎_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。‎ ‎5、写一副对联：_________________________________________________‎ 五、按要求变换句子。（3分）‎ ‎1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）‎ ‎ ‎ ‎2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）‎ ‎ ‎ ‎3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）‎ ‎ ‎ 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 我喜欢的原因： ‎ 七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）‎ ‎1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说： ‎ ‎ ‎ ‎2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说： ‎ ‎ ‎ 第二部分：阅读积累与运用（30分）‎ 一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）‎ 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。‎ 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”‎ 这位父亲问：“你是不是来帮助我？”‎ 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”‎ ‎“你是不是来帮助我？”‎ 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。‎ 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”‎ 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”‎ 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 ‎1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）‎ ‎2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）‎ ‎3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）‎ ‎4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）‎ 课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）‎ ‎ ‎ ‎7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________ ‎ ‎ 会说:______________________ ‎ ‎__________________________________________________________ _(2分)‎ ‎8、写法学习指导与运用。（2分）‎ 课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。‎ ‎_________________________________________________________________________________________________ ‎ 二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）‎ 我不能忘掉祖国 ‎1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。‎ 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。‎ 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”‎ 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。‎ 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”‎ 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”‎ 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”‎ ‎1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）‎ ‎2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）‎ 淘汰—— 交口称赞—— ‎ ‎3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分） 问题： 回答 ： ‎ ‎4、仔细阅读课文，回答问题。‎ ‎（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)‎ ‎______________________________________________________________ ‎ ‎______________________________________________________________ ‎ ‎（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）‎ ‎______________________________________________________________ ‎ ‎_____________________________________________________________ _‎ ‎（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）‎ ‎______________________________________________________________ ‎ ‎5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分：习作（35分）‎ 一、小练笔。（5分）‎ 有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ 二、习作练习。（30分）‎ 提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)‎ 二、下列词语中完全正确的一组是（ ）。（2分 A、肃立 高朝 预定 次序 B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途 C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞 D、盗窃 即使 废水 灵魄 三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5分）‎ 毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩 众志（ ）城 安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ）‎ 这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。‎ 四、选择合适的词语填空。（3分）‎ 坚决 坚强 坚毅 坚信 ‎1.妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。”‎ ‎2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。‎ ‎3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。‎ 五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）‎ 怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常 ‎1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）‎ ‎2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）‎ ‎3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）‎ ‎4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）‎ 六、按要求改写句子。（4分）‎ ‎1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）‎ ‎2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）‎ 七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）‎ ‎ 读书破万卷 不在于饰貌 ‎ 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 ‎ 孝在于质实 梅花香自苦寒来 ‎ 家在梦中何日到 下笔如有神