物理卷·2018届河南省南阳一中高二下学期第二次月考（5月）（2017-05）

物理卷·2018届河南省南阳一中高二下学期第二次月考（5月）（2017-05）

南阳一中2017年春期高二5月第二次考试 物理试题 一、选择题：（本大题共8小题，每题6分，共48分， 1—4为单选，4—8为多选，错选多选得0分，少选得3分）‎ ‎1．如图所示，曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把曲轴可带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得频率为2Hz，现匀速转动摇把，转速为240r/min，则 A．当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s B．当振子稳定振动时，它的振动周期是0.25s C．当转速为240r/min时，弹簧振子的振幅最大 D．转速越大，弹簧振子的振幅就越大 ‎2．如图所示，质量为M的木板静置在光滑的水平面上，在M上放置一质量为m的物块，物块与木板的接触粗糙。当物块m获得初速度V0而向右滑动时，在滑动过程中下面叙述正确的是 ‎ A．若M固定不动，则m对M摩擦力的冲量为零，而M对m的摩擦力做负功 B．若M不固定，则m克服摩擦力做的功全部转化为内能 C．若M不固定，则m对M的摩擦力做功，等于m克服M的摩擦力做功 D．不论M是否固定，m与M相互作用力的冲量大小相等、方向相反 ‎3．如图所示，质量为m的物块放置在质量为M的木板上，木板与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐振动，周期为T，振动过程中m、M之间无相对运动，设弹簧的劲度系数为k、物块和木板之间滑动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是 ‎ A．若t时刻和时刻物块受到的摩擦力大小相等，方向相反，则一定等于的整数倍 B．若，则在t时刻和时刻弹簧的长度一定相同 C．研究木板的运动，弹簧弹力充当了木板做简谐运动的回复力 D．当整体离开平衡位置的位移为x时，物块与木板间的摩擦力大小等于 ‎4．如图所示，两单摆摆长相同，静止时两球刚好接触。将摆球A在两摆线所在平面内向左拉开一个小角度后释放，碰撞中动能有损失，碰后两球分开，分别做简谐运动。用mA、mB分别表示摆球两球的质量，则下列说法中正确的是 ‎ A．如果mA>mB，下一次碰撞必将发生在平衡位置右侧 B．如果mAm2；‎ ‎②按照如图所示的那样，安装好实验装置。将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端；‎ ‎③先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；‎ ‎④将小球m2放在斜槽前端边缘处，让小球m1仍从斜槽顶端A处静止开始滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置；‎ ‎⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离。图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF 根据该同学的实验，回答下列问题：‎ ‎（1）在没有放m2时，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，m1的落点是图中的____________点；‎ ‎(2)用测得的物理量来表示，只要满足关系式_________，则说明碰撞中动量是守恒的；‎ ‎(3)用测得的物理量来表示，只要再满足关系式________________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。‎ ‎10．（8分）某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。‎ ‎（1）该同学在组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图1所示。‎ ‎ ‎ ‎（2）该同学探究单摆周期与摆长关系，他用分度值为毫米的直尺测得摆线长为，用游标卡尺测得摆球直径如图2甲所示，读数为 ，则该单摆的摆长 为 。如果测得的值偏大，可能的原因是 （填序号）。‎ A．计算摆长时加的是摆球的直径 B．开始计时时，停表晚按下 C．摆线上端未牢固系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加（实验过程中先测摆长后测周期）‎ D．实验中误将次全振动记为次 ‎ ‎（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆线长并测出相应的周期T，从而得出一组对应的与T的数据，再以为横坐标，‎ 为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率，则重力加速度 。（用表示）‎ 三、计算题（共3小题48分，要求有解题过程及必要的文字说明）‎ ‎11． (14分)有两列简谐横波a、b在同一介质中分别沿x轴正方向和负方向传播。两列波在t=0时刻的波形曲线如图所示，已知a波的周期Ta=1s。求：‎ ‎（1）两列波的传播速度；‎ ‎（2）t=0时质点偏离平衡位置的位移为0.16m的所有质点的x坐标。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12．(16分) 已知在t1时刻简谐横波的波形如图中实线所示；在时刻t2该波的波形如图中虚线所示。t2-t1 = 0.02s。‎ 求：⑴该波传播速度的可能值；‎ ‎⑵若已知T< t2-t1<2T，且图中P质点在t1时刻的振动速度方向向上，求波速的可能值；‎ ‎⑶若0.01s

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